四年级的作文

时间:2023-12-12 11:20:59 四年级作文 我要投稿

实用的四年级的作文[范例7篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的四年级的作文7篇,欢迎大家分享。

实用的四年级的作文[范例7篇]

四年级的作文 篇1

  生活每时每刻都在变化着,城市也在变化着,当然,我们现在的科技,与以前对比,也相对来说发达了许多。谁可曾知道,是科技让我们变得更加美好!也是科学家们,为我们改造了新的生活!

  回想过去,再想一想现在,以前没有的现在都有了,以前人类没有想到过的,现在发明家都想到了,那就让我来举几个例子吧!

  以前的电视机是黑白的,哪里有彩色液晶电视机啊!可是现在呢?科学家们发明了彩色电视机,想见黑白电视机都快见不到了!

  以前的科技并不发达,可不知道是谁发明了空调,在炎热的夏天里,会放出冷气,在寒冷的冬天里,还会放出热气。

  虚拟的书与排球,都只要靠着我们身体的动作就会发生奇特的变化;会工作的机器人……这些都是科学家们智慧的.结晶。

  我们身边,科学无处不在。

  如今,我们的生活是芝麻开花——节节高。在祖国阳光雨露的哺育下,让我们高举科学的大旗,去开创未来的祖国!

四年级的作文 篇2

  微风徐徐,阳光明媚,此时的天空晴空万里,学校操场上欢歌笑语,彩旗飘飘,一场振奋人心的校园运动会正在举行。操场上到处活跃着拼搏进取的同学们。微风拂过我们的脸,阳光洒在我们的身上,使我们感觉格外舒服。

  我参加的项目是跳远和二百米赛跑。虽然我的跳远成绩不理想,只得了个第四,但是我还是信心十足拿下二百米决赛第一。预赛时,我以小组第一进入了决赛。此时的我格外激动,真想快点比赛。我坐在教室外面焦急地等待着,时间一分一秒地过去,还是没到二百米决赛。一百米决赛、四百米决赛……都比完了,就是没有到二百米决赛。这时,早已心急如焚的我忽然听到广播里传来“请二百米决赛的同学到小卖部门口集合”。

  听到这个消息,我一蹦三尺高,飞快地跑到小卖部门口。到了那儿,一看那些选手,我基本了解,他们都不是我的对手。唯独一个502班的.廖俊伟,我对他不甚了解,从未跟他比试过,跑赢他没有十足的把握。但我还是信心百倍,因为我不管做什么都很自信。人数清点完毕,就开始比赛。我原本以为我是第一组可以马上参赛,没想到还要等到三、四年级和五年级女子组跑完,才轮到我们五年级男子组。我又只好耐心等待,终于到我们了,我的跑道是我最喜欢的一道。我习惯在一道上跑,在一道上我才能发挥最好的水平。

  预备前,我先热身一下,蹦一蹦,跳一跳。旁边的一些同学在给我加油,使我感到很高兴,激动的心情放松了下来。忽然,班上一个男同学对我高声大喊 “徐骁,沈老师说你只能得第一!”我一听这句话,一下子警惕起来,心想“跳远就让他失望了,这次不能再让他失望啊!看来我非拿第一不可了。”我走到了起跑线前,全神贯注地投入到了比赛中去,其它什么都不想,当时只有一个目标、一个信念,就是拿下第一,为501班争得荣誉。“砰”的一声发令枪响,我立刻在跑道上飞奔,在第一个弯道内就甩掉了其他选手,第一个弯道要结束时,只有廖俊伟和我并排,过了二三秒钟,廖俊伟也被我甩掉了,我遥遥领先,拿下了二百米决赛第一。

  冲过终点后,回头望望身后还在努力奔跑的选手,心中有一种说不出的快乐。

四年级的作文 篇3

  花的种类很多:杜鹃花、牡丹、樱花、太阳花……可我唯独爱我姐姐送给我的一盆波斯菊。它没有其他安规其他昂贵花的华丽;它没有牡丹的国色天香;它没有樱花的唯美梦幻。但我唯独爱它,它寄托了姐姐对的期望、思念。

  它的花瓣有五片,太阳洒向它,折射出了五颜六色的光,让人耀眼刺目。大家都知道菊花是种生命力非常强的植物,每逢秋天来临,露水成霜时,树叶脱落了,鲜花凋谢了,惟有菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。看,那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的象团团彩球,小的'象盏盏精巧的花灯。菊花在百花凋零的季节独自开放,为大自然增添生趣,使悲秋的人们振作起精神。等到冬天来临,它虽然叶落茎枯,但它根植于泥土之中又孕育着新的生命。来年春天,它们又蓬勃地生长起来,并且

  更多、更美……

  看吧,它开得多热烈,多么奔放,红的如火如荼,粉的清淡高雅,黄的金光闪闪,还有墨绿的、淡紫的……使人百看不厌,此时此刻,秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发,献给秋,献给金黄的秋天。

  我喜欢美丽的菊花,更喜欢菊花傲霜斗寒的品格!

  我想这也许是姐姐送给我菊花的原因把!让我学会在雨中开放;在雪中傲立;在风中传粉。呼吸着清晨新鲜的空气,吸允着叶上的露珠,学会独自在这个大千世界生存。

四年级的作文 篇4

  孩子和妈妈在树林里捉迷藏。

  两只粉红色的蝴蝶从妈妈身边飞走,追着扑楞楞的小辫儿,飘进花丛里不见了。

  “妈妈,你找呀,看我藏在哪?”

  妈妈故意不往花丛那边看,却向一棵大树走去。树儿轻轻摇,发出哗啦啦、哗啦啦的响声,一簇簇小蘑菇,擎着伞儿站树下。

  “妈妈,别到大树后面找,那里有小鸟,别吓飞了它!”

  妈妈停住了,还是不往花丛那边望,却故意用手拨开草丛。一只大肚蝈蝈被惊动了,一个高儿蹦到草尖上,悠悠打起了秋千。

  “妈妈,别到草棵里找,那里有小兔,别吓跑了它!”

  这时,妈妈踮起脚尖儿,一步步向花丛走去。孩子闭着眼,格格笑着。突然,妈妈一下把孩子抱住了。

  孩子仰着脸儿,不明白地问:“妈妈,你怎么知道我藏在花里呀?”

  妈妈甜甜地说:“我的小妞妞,是朵会说会笑的.山菊花!”

四年级的作文 篇5

  我家的小淘气,名叫花花。耳朵尖尖的,眼睛不大却滚圆有神,身子胖胖的,毛色是麻麻黑黑的,嘴角落两边有三个色的长胡须,美美的。

  花花玩耍起来那叫一个疯狂。各种各样的玩具它都爱玩。如:红邻巾、线团、鸡毛、布条、袜子……它都不厌其烦地玩上半天。手上正在玩这个,忽然眼前一亮,又跑去玩那个。花花的玩法,常常使我们发笑。闲的'没事干的花花,突然看到一只袜子,便急忙跑去,就左摇右晃,速度特别快,连我都看晕了,似乎袜子是活的,想要挣脱花花的手掌心一样,开得花花都找不到方向了。

  咱家的花花是特别爱“撒饭”。在吃饭的时候,花花就一头扎进碗里,出来时,胡须上总有些米粒儿粘在上面,走到那里就要摆一摆,自然就成“撒饭”的坏习惯。花花也吃冷稀饭。刚出锅的稀饭,热乎乎的,盛出来放在它吃饭的碗里,花花特别急,恨不得一下子跑上去,大口大口地吃。可是它的舌头只刚刚碰了一下稀饭,就“蹦”的跳起来,边跳边叫“喵”似乎在说:“疼死宝宝了!”没办法,只能等稀饭冷了,才能给花花吃。当然这么长时间,必须忍受花花的乱叫。

  可是,好景不长,上学期间妈妈要接小朋友,怕花花咬到他们,就把花花放到外面,并且用垃圾桶盖着,因为那时候冬天到了,外面冷得不得了,没几天花花就离开了我们。

  至今,我还想念我的花花,因为我永远忘不了它的淘气,可爱……它给我带来了很多乐趣。

四年级的作文 篇6

  第一次见到它,是一个寻常的傍晚,我靠在窗前,仰望天空,寻思着当天的日记怎么写。像是搜寻目标似的,我漫无目的地看着窗外的`“景色”,忽然不远处的一座铁塔挑起了我的好奇心。妈妈曾告诉过我,那是一座手机信号基站。令人惊讶的是,我在塔的顶端发现了一只鸟巢!它看上去是那么渺小而又危险。仔细观察了一会儿,我还在鸟巢周围看见了几只小小的鸟儿扑翅飞行……

  回到书桌前,盯着仍旧空白的日记本,我的眼前却出现了这样一幅画面:一棵棵大树接二连三地倒下,在电锯声中鸟儿们被迫成群结队地离开已经消失的家园!

  如果不是这个原因,鸟儿们怎么会来到这座用钢筋混凝土构筑的城市森林中?怎么会情愿把巢建在冷冰冰的铁塔上?

  第二天在学校,我路过环保宣传栏时看到了自己的照片,橱窗里的自己正冲我笑着,旁边还有一行字——五(1)班环保形象代言人。顿时,我又想起了那建在铁塔上的鸟巢!心头的责任感告诉我,不应该让小鸟离开大树,离开家园。

  放学回到家中,我立刻奔向窗前,举起相机。我要把这一幕拍下来,我要把照片放在宣传栏上,提醒和呼吁人们,要爱护动物,保护环境,让人与动物和谐相处!

  然而,我举着相机的手无力地垂落了下来——铁塔上的鸟巢不见了!

  这就是我成长中的一个小“秘密”,你有这样的经历吗?

四年级的作文 篇7

  爱是一种感觉;有了感觉,就有了爱!爱又是一段历程。不仅铺满鲜花也荆棘密布;爱,也是一种病,一种无法控制的本能;爱,还是一种曼妙的向往:总想执子之手与之与共;爱还是一种蒙蔽,有了爱,眼中没有他人;爱,还需要有火花,得达到心与心灵与魂的共鸣;爱,还是一种思念:它占满了整个心灵,无时不在……

  爱,爱是什么?!爱!爱是宽容、爱是理解、爱是等待、爱是接受、爱是支持、爱是慰问、爱是倾诉、爱是难忘、爱是牵挂、爱是交流爱……是牵手,而不是随意放手!……

  哦。爱还是一段路。究竟路有多长,要两人共同去修筑。爱,没有永远,只有此刻,有了感觉就有了爱,没了感觉,就变成温馨的回忆了。

  爱是一根无形的线,时时缠绕;爱有灵性,同样需要养分;爱,不容猥亵;爱,受不得半点伤害;爱,爱是一种灵魂的`需求,得意时,欢欣鼓舞,失意时,郁闷难奈……

  爱,不是纵容;爱,不是一味的等待;爱,需要理解和被理解;爱,需要尊敬不是舍求……

  爱讲究一个‘缘’,缘近,爱来;缘尽,无爱。

  爱,还要有品位、修养、学识、心怀……

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