读书的作文

时间:2023-12-12 16:45:58 读书 我要投稿

【精选】实用的读书的作文4篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的读书的作文4篇,希望能够帮助到大家。

【精选】实用的读书的作文4篇

读书的作文 篇1

  高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。莎士比亚也认为:书是全世界的营养品。可见读书对我们来说是尤为重要的。

  小的时候,我就喜欢和去图书馆看书,我有时候会想,我如果可以把书店里的.书全部的书看完就文理贯通了。我喜欢书店里淡淡的清香,更喜欢书上丰富多彩的图画,虽然那时我不认识字,但是我还是地翻着这些有趣的书。、

  慢慢地我长大了,认识的字越来越多,看的也越来越多,渐渐地被一个个神奇有趣的故事所吸引。阿里巴巴女仆机智地战胜四十大盗,绿林好汉在梁山劫富济贫,勇敢的鲁滨孙在无人岛建立了自己的精神王国。我一次次沉浸在这一个个故事中,享受读书带来的快乐。

  记得有一次我生日的时候,妈妈送了一本《西游记》。我连蛋糕都顾不上吃就聚精会神地读起来,从孙悟空大闹天宫看到三打白骨精。当看到他们在路上遇到妖魔鬼怪时,暗暗为他们担心,当看到孙悟空打败各种妖魔鬼怪时又替他们高兴。当看到他们师徒四人取到真经时想,如果我是孙悟空我就可以跟唐僧一起取到真经了,激动得手舞足蹈。在唐僧师徒中我学到了只要坚持不懈就能成功。

  书是我一辈子的好朋友,它们教会我知识给予我人生的道理,我一辈子与书为伴。

读书的作文 篇2

  我最近读了一本书,是以虚构的魔法世界为主的书。构思十分的巧妙,整体故事的条理十分清晰。如果形象的'比喻一下,就像一根鱼刺,中间有一根主要的骨头,旁边的小骨头虽然紧密,但是没有乱,全部都连在那根主要骨头上。

  故事大体说了两个孩子从小遭遇不幸,父母溺水而亡,姐姐和弟弟两个孩子幸存了下来。之后他们得到资助,然后被一个善心的婆婆收养,这个婆婆渐渐的发现姐姐特别有魔法天赋,于是就自己出资金,让姐姐去学习魔法。

  在这漫漫学习路上,姐姐和弟弟发生的趣事。比如说弟弟拉小提琴拉的太难听了,姐姐就会用魔法把小提琴变成猫,来个恶作剧吓一下弟弟,可以说这俩孩子在成长路上十分的快乐。

  这本书读起来十分的有趣,不会感到一丝的疲惫。可能用语言上的描写,大家体会不到这本书到底有多好。那么我就直说吧,看这本书的时候看上两三页就会十分注意力集中,甚至忘了时间,想要一直看下去。

读书的作文 篇3

  书是人类进步的阶梯,也是人类的'好友,更是人类要汲取的智慧。

  有一次,妈妈把我送到新华书店去看书,然后自己就去上班了。我到新华书店后,迅速地找到儿童文学类。在这一排排五彩缤纷的书籍中,我努力地寻找上次那本未看完的书。

  “噢,太好了,在这。原来这里还有其他寻么多好看的书!”我心想。我在书店里找了一个座位坐了下来,津津有味地看了起来。

  许久,妈妈打来电话让我到她办公室去,我就讨价还价地对妈妈说:“妈妈,让我把这本书看完吧,只剩下几页了,很快就好了,我再看一会儿,好不好吗?”妈妈只好无奈地说:“好吧,好吧!快点,我在办公室等你。”说完就挂了电话。于是我又津津有味地接着看。一本看完后,我又去拿了第二本继续看,好像忘了跟妈妈的承诺。过了一会儿,妈妈来书店找我了,妈妈一看到我,就生气地说:“你是不是在看第二本啦?怎么不守时,而且还带了手表?喜欢看书是好事,但也要有点儿时间观念。”就这样被妈妈数落了一顿。

  从此,我明白了做任何事情都要合理安排时间,充分利用好时间,同样看书也不例外。

读书的作文 篇4

  今天,我和妈妈共同读了一篇故事“进展顺利”。故事主要讲了夏洛在网上织出了“了不起”三个字。大家都来看,威尔伯昂首挺胸,装出一副了不起的样子。夏洛又让老鼠坦普尔顿去找广告纸上的字。坦普尔顿找了几次,找到了“勿失时机,行动起来,包你光彩照人”。夏洛不知道这句话的意思,就命令小猪威尔伯跑来跑去,跳高、后空翻,它发现小猪威尔伯真的光彩照人。最后,夏洛给小猪讲故事、唱歌,小猪睡着了。

  我一边看书,一边找问题,画出答案。我的问题是:1、夏洛织的几个字是什么?(了不起)2、谁捡起一把叉子?(勒维)3、夏洛说,必须宣传威尔伯的什么品质?(高尚品质)4、什么叫飞天蜘蛛?(乘气球飞天的蜘蛛)

  我看完后,妈妈又看了一遍,也提出了一些问题:1、夏洛怎样织出“了”字的?(它把它的吐丝器晃到位,吐出丝来,横着过去,然后向左斜下来,到一半的地方往下直落,到了底下,又向左回上去一点,就只出了一个“了”字。)2、威尔伯为啥觉得自己了不起?(当大家都在看网上的“了不起”时,威尔伯以为大家都在看自己,所以觉得自己了不起。)3、夏洛不理解“勿失时机,行动起来,包你光彩照人”的意思,它命令威尔伯做了什么?结果如何?(它命令威尔伯跑来跑去,跳高、后空翻,它发现威尔伯真的光彩照人。)4、威尔伯让夏洛给它讲故事,夏洛讲了吗?说明夏洛是一个怎样的蜘蛛?(夏洛不仅给威尔伯讲了故事,还给威尔伯唱了一首歌。说明夏洛是个有爱心的小蜘蛛。)

  然后,爸爸把我们的问题提出来,我们举手抢答。最后,我赢了。

  接着,我和妈妈在文章中找出来一些好词好句,我们还用好词造句、用好句仿写句子。比如:闪闪发亮,我造的句子是:喝水在太阳的'照耀下,闪闪发亮。比如:岌岌可危,我造的句子是:楼上的吊篮快吊不住那个工人,他处于岌岌可危的状态。比如:威尔伯又跑又跳,忙了一通,累了,在干净的麦草上躺下来。我仿写的句子是:我回到家,放下书包,拿出作业本,认认真真地开始写作业。

  今天,我和妈妈很快乐,因为我们又积累了许多好词好句。

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