课堂作文600字

实用的课堂作文600字合集[4篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的课堂作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

课堂作文600字 篇1

　　何为课堂？我认为，在家里学会做一道菜是课堂；在田地里学会种植果蔬是课堂；在拥挤的公交车上主动让座给老人、孕妇、孩子也是课堂。生活中无处不有课堂，在观看亚运会激烈的比赛时，我进入了一个让我成长的课堂。

　　亚运会上，游泳比赛无疑是令人振奋的项目之一。我坐在电视机前，准备看孙杨的拿手项目1500米自由泳。在先前的大型比赛上，我们都对孙杨在这个项目的规律了如指掌，先匀速游，后续发起冲刺，也知道在开始的几圈并不激烈。所以比赛开始时，我坐在屏幕前时不时看看战况，果不其然没有什么悬念。随后我去端了盘水果再回到电视机前，这时已经进入比赛中期了，快速映入我眼帘的是越南的.选手，他是第一次出战的小将，却有着惊人的爆发力，在开始几圈后就开始持续发力，一路超过了大多数选手，直到和孙杨不分上下。孙杨还未完全发力，眼见那位小将已经超过了孙杨。只听体育讲解员说到：“现在已经是比赛中期了，孙杨还未完全发力，但越南的选手实力惊人呀！”我开始紧紧地盯着屏幕，内心既紧张又期待。

　　“比赛已经进入尾声，真是太震撼了！越南的选手还在持续发力，紧逼孙杨。孙杨也被影响提前发力了，只见他快速地划动着，丝毫没有放松，这对于27岁的老将来说无疑是场硬仗。冲啊，孙杨！加油哇！”随着体育讲解员的话语，我的拳头也紧紧地握着，心里也在默念：冲啊！最后三圈，最后两圈，最后50米！……孙杨！是孙杨赢了！全场欢呼声络绎不绝，我也高兴地跳了起来。后来孙杨打破了纪录，在采访中他说：“我最近状态确实不是很好，也很担心，在强大的对手面前，我拼了力的想要往前冲，我真的太想要这块金牌了，因为这是国家的！”

　　亚运会上孙杨的表现及他的话语，给我上了一课。他让我明白了：在面对挑战的时候不要退缩，要知难而上，赢得不悔的人生。大到为国，小到为己。我，我们——中国少年，当争先！

课堂作文600字 篇2

　　每当自习课时，同学们可能是为了释放紧张的“情绪”，缓解学习上“压力”，脸上个个露出灿烂的笑容，“狡猾”的目光。期待着，盼望着，就好像“狼”捕杀猎物前的小憩。片刻间教室里变成了唇枪舌战的议论“战场”，小品搞笑的“天堂”……

　　今天第八节自习课前，我找学委商量让数学老师来讲讲数学题，来改善自习课的不良习惯。

　　当老师走进教室时，同学们用惊奇、喜悦的目光看着老师，全班鸦雀无声。只听到老师在黑板上写字的声音，当老师强调某道题的得数为20xx时，立刻触发了某些学生活跃的神经。一名快嘴的同学说：“2500”！另一名同学不加思索的说：“3000”！刚才鸦雀无声的课堂立刻变得喧闹起来。“3500”！“4000”“成交”！教室里一阵阵哄笑。这时老师寻声去找说话的人，只见他们几个表情严肃一副若无其事的.样子。老师也只好继续讲题。

　　当老师写到著名的数学家欧拉时，只见台下一下子“火”了起来，同学们都议论着，老师转过来解释说：“我写的是一位数学家的名字。”这时一名同学站起来就问：“他的爸爸叫什么名字，是哪国人”？没等老师回答，一名同学就说：“他的爸爸叫欧几里得，是法国人”。“不是”！“他才不是呢！”“你错了！”同学们进入了无休止的争吵中……

　　只见老师眼一瞪，脚一跺，大声“吼”道：“安静，听我说！”正在此时，放学的铃声响了，只见同学们一哄而散，冲出了教室，骑着自行车回家了……

　　望着他们远去的背影，我的耳畔还回荡着嬉笑声，可我的心中却充满了无限的悲哀。一堂课，一堂只记住黑板上的几个字和一大堆小品笑话的课，这又与我们成长有何益处呢？这时，我突然有一种感觉，这些快乐的天使们，他们制造了快乐的气氛，同时不也埋下了悲哀的隐患嘛？

课堂作文600字 篇3

　　我和同学们正在认真的思考着黑板上我抄写的一些题目，两名女同学进教室了，为了不影响别的同学，她们俩个就先站在旁边听着，我也没有说什么，大家仍然很认真的思考着。突然，我发现星昊同学 的眼睛不知道往旁边瞟什么，反正是不往题目上瞟，很明显，跑神儿了。我该怎么提醒他才能既让他转过神儿，又不至于影响太大，耽误了同学们的思考呢？

　　想了几秒钟，我突然灵机一动，笑着对那两名女同学说：“两位美女，请入座吧！要不然，我们班某男学的眼睛都转不开了呢！”那两名女同学愣了愣，同学们也是愣了一会儿，才明白可能有同学跑神 儿了，于是教室里一片轻笑声，两名女同学倒是大大方方的借机回到自己的座位上去了。我看了星昊一眼，他掩饰似的'轻笑了一下，赶紧看题目。我知道他可能根本就没有看那两名女同学，只不过是想 借机既让两名女生坐位置上，同时又提醒他别跑神儿了。

　　上课提醒学生的方法有很多。有时候，我们会轻轻的走到他的旁边拍拍他；有时候，我们会通过眼神来提示某个同学们；也有时，我们会有点恼火的叫他们的名字；甚至，有时我们会准确的扔个粉笔头 过去。可是，当我们不能走到他的身边去，他也不看我们的眼神，我们不能叫他的名字，这样可能会使他难堪，我们更不能扔个粉笔头过去，这是极不礼貌的行为，会使学生产生羞辱感的时候，一两句 幽默的话，也许更能化解我们的难题。

　　气氛轻松了些，片刻之后，教室又安静下来，同学们重新进入了思考之中，刚刚的小插曲就好像就是为了让他们放松一下神经。一切又恢复了正常。课堂有了这样的小插曲，仿佛更轻松了些，师生之间 也更亲近了些。

课堂作文600字 篇4

　　周五下午三点钟左右，“红领巾跳蚤市场”结束，而我们清理场地的工作才刚刚开始。

　　人群散去，场上的垃圾原形毕露，有些卖饮料的摊位上更是留下了不少奇形怪状的水渍，甚不雅观。看样子，不拖洗一下是不行了。

　　于是，我们开始了拖操场这项浩繁的工程。此时太阳已经西斜，阳光虽不强烈，晒久了却也灼热难耐。拖了一会儿，我更像中暑了一样头脑发昏，全身被汗水浸湿的.衣服束缚着，很不自在。偶尔拖干净一块污渍，很有成就感，直起腰一看，远处斑驳的污渍连绵不绝，便越发觉得拖完操场遥遥无期，浑身的干劲也失去了一半，只知道埋着头机械的左右挥动拖把。更要命的是，此时的操场地面像干裂的泥土似的，拼命地孙吸着拖把上的水分，因此拖完一会儿就得去再次沾湿拖把，这一来二去，也跑出了几身汗。

　　也不知过了多久，我已转移了三个“阵地”，拖地总面积或许还没有操场的二十分之一，但这似乎已是我劳动的极限了——我走路都恨不得拄着拖把当拐棍，其他十几个人亦是如此。回首望去，操场已在不觉间被我们拖了遍，甚至连地面的颜色也亮了许多。我竟油然而生一种自豪之情。

　　我想，许多年后，或许我不会记得那天空前盛大的跳蚤市场，但我一定会记得那天拼命拖地的感觉，以及那片让我累得死去活来的操场。操场这位“严酷的老师”给我上了难忘的一课。我也开始理解为什么每当我踏过刚被拖干净的地面，清洁工阿姨会对我大声呵斥了——每一份劳动都应该被尊重和珍惜，因为它们来之不易。

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