爷爷作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的爷爷作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爷爷作文 篇1
外面晴空万里，我的心却异常寒冷，望著书架上的笑话集，让我不禁想飞回一年前，和爷爷再讲一句话……。
一年前，原本还在快乐的从事导游工作的爷爷，竟然被诊断出罹患大肠癌！那时，原以为爷爷听到这样的晴天霹雳后，会意志消沉，想不到，爷爷反过来安慰我们不要太伤心，并积极计划要与子孙们相处这段人生最后的旅程。
这一年中，爷爷不浪费每一分每一秒，他游山玩水，去他想去的国家；他苦心搜集笑话，让子孙们也能在繁忙的压力中得到欢乐；他拿起笔，写下想对我们分享的.故事，以及想对我们说的话。爷爷会这么做，完全是为了让人生不留下遗憾。但，爷爷终究抵不过病魔的摧残，竟然就此撒手人寰……。
爷爷永远离开我们了！看见墙壁上挂着爷爷安详的面容，我还不愿相信这是事实。然而尽管眼泪会流成大海，我还是要勇敢去面对!我的内心如此吶喊着。因为这是爷爷对我的期望啊！
爷爷作文 篇2
“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏……”这是陪我长大的爷爷的歌谣。
小时候，爷爷家的门前有一棵参天大树，爷爷说，那是爷爷出生时就有这么大的了，现在倒也还没变。夏天，爷爷总是抱着我坐在树荫下乘凉，然后教给我唱歌谣，我很喜欢爷爷的歌谣，爷爷的歌谣说的都是大道理。
“粑粑半个，大的得吃，小的挨饿，母鸡母鸡飞了……”爷爷说，他们小的时候，就是这么个生活状况，有的时候几天都吃不上一颗豆子，有的时候天天都吃粑粑，是那种包谷粑粑，咯牙得很。可爷爷们那一辈的人确实觉得香的很。
那时候，每户人家都有很多个孩子，所以生活过得拮据，什么东西都得抢着吃，不然，就只有挨饿的份，爷爷是家里的次子，但他也没那么多吃的，整个童年生活都是阴暗的，却也说不上阴暗，只能说是饿一顿饱一顿。
后来爷爷告诉我，要珍惜粮食。
那时候，我总是缠着爷爷教我唱歌谣，像是跟屁虫一样。爷爷到地里去，我也跟着。后来，爷爷辈我缠的`没办法，就跟我说起了他的故事。
爷爷小的时候，家里经济条件不行，就只有大爷爷能去读书，每次大爷爷散学回来，爷爷都会缠着他(大爷爷)给他(爷爷)讲他(大爷爷)学到的知识，一来二去，爷爷竟学得比大爷爷好。爷爷说到这儿，摸着鼻巅嘿嘿的笑起来，脸也有一些泛红，爷爷居然害羞了，我就在旁边抠着土偷笑。爷爷又继续说:“你奶奶啊，当初就是被我的这一点给吸引了。”说到这儿，奶奶插了一句:“别听你爷爷瞎说，我啊，就是看上了当初你爷爷的样貌。想当初，他可是我们村里的大红人，个个儿姑娘都围着他转。”“是吗？奶奶，那你是怎么入了我爷爷的眼的？”没想到奶奶却扭头去做其他事了，“不告诉你。嘿嘿”……
转眼天就黑了。
第二天，我依旧跟在爷爷的后面，屁颠屁颠的跟着走了。
“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏……”这是爷爷的爸爸教给爷爷的歌谣，爷爷说，唱这首歌谣是唯一的，可以怀念他爸爸的事了……
爷爷作文 篇3
爷爷顾顺源，今年六十三岁了，近五十年壶艺事业，已把他和紫砂壶联系成了一个整体。虽然精湛的制壶技艺，为他赢得了很高的声誉，但他仍然痴迷于紫砂壶而不辍。尝试用我稚嫩的笔，写一写我崇敬至极的爷爷，是我多年的愿望。
一双手
爷爷的一双手，伤痕累累，旧伤上覆盖着新伤，很粗糙，看起来比他的人要老十几岁。因为他长期坚持自己用传统的.手工方式，一锤一锤地炼泥，手掌上面长了厚厚的一层老茧。
但就是这样一双粗糙的手，却出奇的灵巧。爷爷的制壶工具都是他亲手制作的，光做一个泥坯，完成它所需要的工具就有：搭子、拍子、尖刀、矩车、线梗、明针……
爷爷就是用这样一双粗糙的手，设计并绘制出一张张精美的紫砂壶图纸，制作出一款款新颖别致的紫砂壶。
爷爷就是用这样一双粗糙的手，在紫砂界赢得了一片自己的天地。
爷爷也是用这样一双粗糙的手，为我们一家人创造了幸福的生活。
一把壶
其实，制壶很辛苦。茶壶泥坯很娇贵，夏天，再怎么炎热爷爷都不会开空调，即使开个电风扇，也要格外小心，因为茶壶会风干。然而，爷爷只要一进工作室，一坐就是七八个小时；只要一拿起制壶工具，便神游在自己的“世外桃源”中。爷爷有句名言：做茶壶，只有全身心地投入，享受它，才能做出好壶。
爷爷在享受中，做出了一把把好壶。展示柜里陈列的有顺风壶、梅桩壶、松段壶、仿古壶、秦权壶、南瓜壶等十多种精品壶，把把引人入胜。
一把梅桩壶，总是傲然跃入我的眼帘。梅，是古代文人雅士挚爱之物，不仅梅型第一，在诗人、画家笔下，梅花之型以横、斜、疏、瘦四字为要素。枝虬苍劲嶙峋，风韵洒落，有一种饱经风霜，威武不屈的阳刚之美。而梅花绽放，傲雪迎春，独天下之春，传春报喜，尤为人们所喜爱。
“古梅如高士，坚贞骨不媚”被文人雅士自喻，可见梅之性情、品格为人们颂扬；梅花傲雪怒放的精神为人们所称道。所以爷爷特别钟情于梅桩壶的经典造型。
我最爱看爷爷在工作台前凝神屏气创制茶壶的情景，在我的眼里，此时的爷爷已和茶壶融为了一体，或者，他已变成了一把独特的梅桩壶了……
一颗心
爷爷制壶不求速度，哪怕一把简单普通的壶他都要做上十天半个月。许多人从外地慕名而来，千金求爷爷一壶，有的甚至坐在我家等壶。而爷爷却始终对他的每一把壶都精雕细琢。常有人开玩笑劝他，既然茶壶都供不应求，又何必这么劳心费神的。他总是说：“壶品就是人品，只有人品正，才有壶品正。身为顾家的人，可万万不能丢了顾家的名誉。”
这就是我的爷爷，一个兢兢业业，视壶如命的人。
爷爷作文 篇4
今天，赵老师让我们去学校对面的春秋书店购买一些学习用书。但是安老师早有规定：不准踏进学校对面的春秋书店半步。所以，这个任务就非常“光荣”地落到了爷爷身上。
放学后，我把这个事告诉了爷爷，爷爷皱皱眉头，撇撇嘴巴，很不情愿地答应了，因为他不喜欢拥挤的地方。
哇，春秋书店真是人山人海啊！看看书店里头呢？也很挤呀！不过奇怪的是，书店里小孩不多，多数是大人！原来，他们都在为宝贝们买练习书呢！我对爷爷说：“爷爷，目标1，《小学同步测试ab卷》，出发！”爷爷艰难地钻进书店里，东找找，西找找，还不时摘下老花镜，仔细地看看是哪家出版社的.。这时，从书店里走出来了一个五（3）班的同学，拿着我要买的那本书。我赶忙问：“这是在哪拿的呀？”“就在这儿，只剩两本了，快抢吧！”我赶紧对爷爷说：“在这儿呢！快拿一本吧！”“目标1”总算是找到了，可“目标2”--《小学数学培优训练》却迟迟不见踪影。问了服务员阿姨才知道，竟已经卖完了，只好明天再来了。
以后，我也要在学校对面开个书店，向同学们出售学习用书。
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