记忆的时光作文（优秀4篇）
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的记忆的时光作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记忆的时光作文 篇1
指缝很宽，时间太瘦，悄悄地就从指缝间溜走了。——题记
老师曾和我们说过，六年的时光真的很短暂，如白驹过隙，如群马疾驰。但打开这记忆中的枷锁，这段时光原来也是那样的精彩......
小学的六年是一段见证了我们从懵懂无知的小孩到懂得处理人际关系的成长蜕变过程。记得刚上一年级那会，因为胆小怕生，成了班级的“小透明”，课上不敢举手发言，不敢参与集体活动，害怕与人交流。
但是每个科任老师总会在下课后耐心地和我交流，我甚至还受到了“特殊待遇”——老师专门为我寻找兴趣相投的同学做我的同桌。使我慢慢地感受到能有好朋友是多么幸福的一件事。从那以后，我慢慢地更加自信，我不但经常参加校内活动，也积极竞选班干部。同时我也明白了怎么为人处事，可以说是我六年中最大的改变。
小学六年是精彩的时光，每年学校都举办运动会。那是二零一七年的校运会，以往都是那几位同学报名参加。今年班会一致决定让从未参赛的同学报名，尽管他们并不擅长田径项目。但老师鼓励我们：“重在参与，不必在意名次，我们要给别人一次机会，也给自己一次为班级争光的机会。”没想到同学们为了不辜负大家的期望，尽自己最大的努力完成比赛，最后竟然获得了全校第一名的好成绩，大家欢呼雀跃。
这六年来的.故事太多了，说也说不完。粉笔在黑板上“擦擦”的声响，老师在三尺讲台上批评我们的样子，同学们嬉戏打闹的样子，无一不是在小学时光里的美好画面。我相信，这些时光会深深地印在我的记忆中。
记忆的时光作文 篇2
历经流火的洗礼，穿越年华的细细打磨，糟粕被时间温柔细腻的手轻轻洗去，于是捧在手里的就是历经光阴依旧美丽的情书——每个美丽的故事，都是人们献给时光的情书。
阳光微微照射，透着一丝淡淡的忧伤。忆相思，若相思：若不相思，则忧思。回想着那年我们走过的石子路，一起疯过的游乐园，一起在教室里畅谈不同的人生梦想。我们，曾是记忆力最美的那朵花，花终有一天会凋零散去，就如蒲公英吹散了夏季，回忆已经破碎，那记忆中凋零的曾经，残留的余味痛彻心扉。
从未想过我们有一天会分开，也从未猜测过未来会怎样？因为我们都知道，未来有一天，我们都不属于谁。有时，在想：如果没有时间该多好啊！所有的一切都定格在这儿，永远不会改变。喜欢生活的这种单调性，喜欢无忧无虑的日子，喜欢有你在的日子。
我喜欢我们在一起的点点滴滴，喜欢你宠溺的摸着我的头，喜欢和你在一起拼搏，喜欢你陪我看日出日落。你给我的安静是世界上最好的安静。安静的你宛如一幅画，画面上映着安静的你，调皮的我，向日葵开心的迎合着太阳，定格在我们记忆中最美好的`时刻。青春里的一切，就像是旧城异梦，梦想永远都是美好的，醒来时却是那样的假。它如流沙，只要手掌一松开，它就散了。
那年夏天，你带我去了一个很美很美但我却不知道地名的地方。你笑着对我说，喜欢这里吗？我点了点头。风景虽好，但它却及不上物是人非事事休。你问我，如果有一天我离开了你，你会不会哭？听了这句话，我怔住了。那天，我却哭了。因为我已习惯有你的日子，没有你的日子，都不知道是怎么熬过来的。我一直以为你和我开玩笑，可是真正的事情却来了。你还是离开了，只不过没告诉我，我仿佛感觉心被抽空了。因为你是我一生都想铭记的，可你却悄无声息的走了，上天弄人啊！你走那天，天空下起了小雨，滴滴答答的声音敲在地板上，地板湿了，而我的心也凉了。
后来，你打电话给我让我陪你走走石子路。我答应了。多年不见的你，消瘦了许多，你却越发沉默了。那一刻，静极了。因为我们都不想开口说话，不想打破原来已经碎掉的回忆。但你还是开了口，只说了一句话就走了。话的内容简单，只是：对不起。我不需要你的对不起，只想让你陪我走后面的人生路。
现在，每当夜深人静的时候。我还是会想到你，你给我有一种欢喜感也有一丝的落寞感。或许你是真的在逃避这个社会带来的压力，又或许你在努力。不管怎样，我都希望你可以好好的。没有一种悲伤可以让时间减轻，我们历经的所有分离，都是为了趁机，再造时机。
你是我的独家记忆，也是我的记忆时光。只是那些时光都留在了曾经，那是我年少的一种怀念。谢谢你曾陪我走过，没有你的青春不是青春。
记忆的时光作文 篇3
雨一点一滴，勾勒出回忆。
——题记
回忆，回忆
窗外的雨，啪啪的打在窗户上，敲击着沉重的心。窗内，老师那X+Y=Z的讲课声与那片雨交织、汇聚成一首动人的歌。
初三了。曾经那个令自己憧憬的时代，现在已经悄然降临在身上。少了那份憧憬，随之而来的是却是怎么算也算不完的数学习题、怎么背也背不会的物理公式、怎么写也写不出的英语单词……一切都像一场梦，还未曾察觉，就已经支离破碎。
呵呵，还是会记得以前我们在一起疯的时候，依旧是雨天。
时间，定格。
倒转，再倒转……
天空中，雨零零散散的`散落一地。几个孩子跑着，跳着，闹着。并排在雨中，任由雨滴溅落在身上。路上往来匆匆的人群、形形色色的雨伞成为我们最好的点缀。大家说好的，一起走向路途的终点，就算前方依旧迷茫。
一切像一幅画，背景是雨；雨中是一群忧伤而又快乐的少年；主题是关于青春。
习惯，习惯
就算过去了这么久，可自己依旧喜欢下雨的天气，依旧喜欢在雨中漫步，依旧在雨后回到家中被爸爸妈妈说成傻子，依旧浅浅的一笑而过。但是，幸运之神再也不会眷顾。一步步逼近的是考试的警钟，也像是死神的召唤。
再也没有时间去看自己爱看的书；再也没有时间去听自己爱听的歌；再也没有时间去做一切自己想做的。
那些一点一滴的曾经，早已成了习惯。而如今，那些不习惯的习惯却要慢慢去习惯。
前方还是迷茫的一片，往后的路会很困难很困难。但我会坚持，因为只有雨后的天空才是最蓝最蓝的。
雨，下吧。冲刷掉一切本不该有的沉重……
记忆的时光作文 篇4
在学习中的课间，工作中的空闲……只要把这些“零碎”的时间组合到一起，将会变成“很长”的时间。但我认为：一天最好的时光，莫过于“午休”，那么，我接下来就给大家说说我的“午休时光”。
“铃铃”午休的铃声准时打响。吃饭的时间到了！我那早早就打了“空城计”旗子的肚子，终于有了“支援部队”了。有的同学发筷子；有的同学发馒头；有的同学发饭；还有的同学在对话……就这样全班陷入一片“混乱”当中。这时老师走进来了，全班“刷！”，安静了。饭发完了，全班都在享受着饭菜，当然我也一样，前方大屏幕上还放着电视剧：《三国演义》……
午饭后，大家各自干着自己的事：出去玩、写作业、看书，等等。我呢？先是拿出语文书，再拿出一个本子，想必大家都知道我要自己默写古诗了吧？我把字写的最不熟的古诗：《观刈麦》，默写了一遍。结果错的“面目全非”，后来我继续写了一遍，错误逐渐变少，这一次错了三个字，古诗就完事儿了。
下面就开始练习书法，书法我写的一般，前两天的“书法过关”得了个“b”，所以字还得加强，我也每天中午都在练字，今天也不例外，我练的`字有：“语”、“文”、“说”、“讲”。一直练到午睡。
午睡的时间到了，我不得不把练书法的本子收起来，只好跟着一起睡……
这就是我的“午休时光”。呼！悠哉，这真是美好的“午间时光”！
请珍惜时间吧，短短的午休就足矣复习一首古诗、练习四个字、外加睡一小觉
记住：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
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