幽默的老师作文

时间:2023-12-20 09:50:07 老师 我要投稿

幽默的老师作文【优】

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的幽默的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幽默的老师作文【优】

幽默的老师作文1

  我们的班主任赵老师虽然年龄比较大了,但却十分的幽默风趣,一点也不呆板,经常会给大家带来惊喜,深受大家喜爱。

  考试前的惊喜

  老师在周三下午时给我们发布了一条消息,说:我不是答应大家买一套书签吗?我又在网上查了查,发现不止有戏剧这一种风格的书签,还有故宫,西游记,红楼梦这几种。我打算先买西游记的,等大家考试时考到年级第一,我会给大家每人分发一版不同的书签,等你们上六年级,我亲自给你们一一送到班级里去。

  我们听了止不住欢呼起来,小小的心中充满了欢乐。

  暑假夏令营计划

  同学们,我在暑假里制订了一个夏令营计划,大家有兴趣参加没有?

  老师看我们面无表情,又说:这个夏令营可不一般,是在学校度过,里面开展有各种学业。比如:体育,音乐,美术体育里面还分了好多项目。当然,校长重视了五年级的思维,有作文,奥数等,一个月课程,而且没有暑假作业,一个月学费也不贵,希望大家参加。

  听到这个消息,大家纷纷说:老师,我,我,我要参加。教室里面顿时响起一片片沸腾声音。

  奖励图书

  因为有一次,我们班中有两位同学考了年级第一,老师一高兴,订购了两本正品的`科学小实验的书奖励给他们。

  当书一发下来,我们看了看价格,惊呆了,竟然是88元,这么高一个价格,只有两本书,老师可真舍得下血本啊!

  领到书后,我们开始更加努力的学习,不想辜负老师的一片深意。

  这就是我们班幽默风趣的赵老师,你们羡慕吗?

幽默的老师作文2

  我们班的宗老师是个名副其实的幽默大师,因此我们班总是传出一阵阵爽朗的笑声。

  今天上午,宗老师把杨蕊这位电影大导演家隆重的请上了“领奖台”。

  只见,宗老师带着满面春风般的笑容说:“下面请奥斯卡金奖获得者杨大导演上台领奖,大家掌声欢迎!”

  讲台下一片嘘声,大家窃窃私语的议论纷纷,怎么回事?语文课变成了颁奖典礼!难道杨蕊做了什么惊人举动?在我们充满疑惑的鼓掌声中,杨蕊面色铁青、微微嘟着嘴、不好意思忸忸怩怩地走上了讲台。

  宗老师眉飞色舞,眼中射出“兴奋”的'神采:“下面我为杨导演颁奖!”一边眼疾手快地从粉笔盒里取出一支黄粉笔,郑重其事地递给了杨蕊,可她面无表情,像个失血过多者,一脸无辜地望着宗老师,宗老师有点不耐烦了:“快!拿好小金人,快!”杨蕊这才缓缓地伸出手,慢慢地接住,好像故意跟宗老师磨洋工,这时,宗教师把自制话筒放到杨蕊嘴边,以主持人的口吻“笑里藏刀”地说:“下面请杨导演发表获奖感言,掌声鼓励!”我更是丈二的和尚——摸不着头脑,懵懵恫恫。

  杨蕊低着头、努着嘴、眼皮抬着看着宗老师,仿佛谁欠了她钱似的,宗老师不愧是宗老师,灵机一动,解围道:“我们杨导演是第一个女生获得奥斯卡金奖!激动得无话可说!”

  杨蕊更害羞了,脸涨得通红,手不停地绞着衣角,耳朵红得像一团燃烧地烈焰。

  宗老师激情四溢,自顾自地表演杨导演的“巨著”——《大吃一惊》:“……宗老师猛地一跺脚,啪!一个火红的花印在沈猛地脸上……”

幽默的老师作文3

  我的记忆就像一个宇宙,里面有许许多多的小星星,也有许许多多小星星组成的星座,我熟悉的人就像宇宙的小星星一样,不停地在我面前出现,其中有几十颗星星组成了一个像笑脸的星座,我叫它笑脸座,因为里面都是幽默的人。其中就有我的老师——明天老师。

  明天老师身材矮矮的.、胖胖的,就像一个大冬瓜,但她可比呆萌的冬瓜有趣多了!老师的头发很有特点,头上一大片都是乌黑乌黑的,可是在额头前有一小缕红色的头发,特别突出,它像红丝带一样飘在老师头上,显得老师更加活泼有趣。听别人说老师脾气很好,我也这么觉得,因为我就没见过她发脾气。老师还非常幽默,每次上课时都能把我们逗得哈哈大笑。

  我记得有一次,有一个同学上课打瞌睡,可是他也没有采取办法给自己提神,然后就趴在桌子上睡着了,不巧的是明天老师发现了他。明天老师不会像别的老师那样“发功”,用出“河东狮吼”的招数,她悄悄地和大家说:“你们看,小王同学又去找周公聊天了。”一句话逗得同学们哈哈大笑起来,小王同学被笑声吵醒,得知原因,一点睡意也没有了。虽然老师没有罚他,但是他也开始认真听课了。

  还有一次,小张同学上课跑神儿,一直盯着窗外发呆,明天老师发现后,没有训他,而是让大家也看向窗外,大家什么也没看见,特别疑惑,纷纷问老师外面有什么。老师说“你们没看见吗,小张同学的‘神儿’在外面跳舞呢。”大家捧腹大笑,眼泪都笑出来了,小张同学也羞红了脸。

  我喜欢上明天老师的课,因为她脾气好,又幽默。她的课上,总是在轻松愉快的氛围中,把一个个知识点变成了我的好朋友。我喜欢明天老师,感恩我有这样一位好老师。

幽默的老师作文4

  记得从一年级开始,学校就要求写作文了。可懵懵懂懂的我,一点儿都不会写,这也让妈妈很头疼。最后在朋友的推荐下,妈妈把我带入了覃老师的课堂里。

  那时候的事,多数已经模糊了,唯有覃老师的课堂,让我记忆深刻。其中,最令我难忘的要数覃老师的开场白。

  刚上课,便见到覃老师一脸严肃的扫视全班,吓得我不敢抬头,头皮发麻。老师拍了拍手,本来就胆小怯懦的新生班,更是鸦雀无声了。只见覃老师瞪着眼睛说:“我,就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的,传说中的覃老师。”说完,还一本正经的盯着我们。这个全是一年级学生的新生班,一脸痴呆地望着覃老师。半分钟后,全班同学捧腹大笑,而覃老师呢?还是一本正经地看着我们,仿佛并不是她逗我们笑的。现在想来,这种自己不动声色,却让别人捂着肚子笑的话语,是一种教学的智慧,它让我们瞬间喜欢上了这个课堂。

  虽然老师并没有大声喊叫,大拍桌子,但她却用她特有的“覃氏语言”化解了一次又一次来自于同学们的`挑战。一次上课,我忍不住玩起了自己的笔来。忽然,“啪嗒”一声,笔掉在了地上,打破了教室里的安静,我浑身一哆嗦,深深地低下了头。覃老师突然说:“是谁家的小老鼠在偷吃糖呀?小心被我覃大花猫发现了,吃了你这只小老鼠。”我的脸一下子红了。

  一转眼,小学即将毕业了,而覃老师是那个让我记了六年的老师,她的课堂是让我记了六年的课堂!

幽默的老师作文5

  四年级后,我们班来了位新数学老师——刘理明老师。他个儿不高,却有像《一千零一夜》似的讲不完的故事。他性格幽默,有与众不同的教学风格。

  刘老师上课非常特别:不像其他老师那样上课时拿着一本书一本正经地奋笔疾书,也不像年轻老师那样东拉西扯。他的课堂,代表着“相声大会”,但也代表着“人间地狱”。在我眼里,他是既让我喜欢,又叫人畏惧的老师。

  有一天,刘老师又在数学课上讲故事。而我却在津津有味地看着书。刘老师的声音突然变响,随即问我:“金耀东,我讲了什么?”不出所料,我当着全班的'面打给了妈妈:“我没认真听讲。“尽管输得口服心服,但心里却在说:搞没搞错,这种讲故事的课堂都要抽查?这就是刘老师的杀手锏:打电话。我还闷闷不乐时,刘老师又开始绘声绘色地讲起了故事,我、全班都入了谜。刘老师的眉毛随着故事的情节忽而跃起,忽而落下,他的声音也随着人物的角色改变。当他模仿女妖时,居然装起了娘娘腔,逗乐了全班。

  在我脑海里还有一次印象深刻的课堂:数学老师上语文课。我们的语文老师临时有事,所以让刘老师来代课,着实惊呆了全班。当他上到《顶碗少年》这一课时,两只手不停地挥舞着,就像章鱼似的,他的语音语调也随着情节所改变。在我眼里,他就是一位幽默大师、故事大王!

  这就是我们的刘老师,他是我小学生涯中一本永远读不完的书、一个永远讲不完的故事。你有兴趣来我们班参观吗?刘老师一定会热情幽默地欢迎你的到来哦!

幽默的老师作文6

  这个学期,我们大家终于有了一个既幽默又不生气的老师,这老师我以前写过,还记得我那一篇“班级尊敬者,安静制造神”么?没错,这个老师就是我的同姓老师,许文迪老师,你看看我说的哪里不对呢?

  这个学期,她上咱班的课时,哪一次不是带着微笑来的?就算我们起哄惹老师了,但徐老师脸上的微笑并不会变得清淡,还是那句老话,一个手势,我们就懂了!而且在上课的时候,她给我们用开玩笑或谜语的方式来让我们学到知识,这两点都完全的符合了,一:不生气,你没见过她生气吗?二:幽默,爱笑,是不是我又说对了?所以这个老师,我们一定要珍惜,要不然有可能我们六年级的时候还是她来带我们,煮熟的鸭子,能往哪里跑?但是这句话有误,煮熟的鸭子还能跑吗?煮熟的'鸭子就直接抓起来吃,所以表现好点,省的让老师第一次对我们发火,要不然老师可就不会请求学校了。

  这件事大家也都知道,老师也非常乐于助人,当时我和杨文烁在做模型的时候,我们戳那个塑料瓶,都戳戳了五分钟了,他只能看到里面有一些裂痕,根本没有戳开一个小洞,然后老师看到了我两狼狈的样子,就把杯子和铁丝拿过来,照着我们的裂缝,一戳就开了,哇!还是老师力气大!下一次真该带一个纸杯来做模型。

  所以你们知道了吗?这个老师才是真正的国宝,咱们一定得保护好她,下次让她继续带我们,所以,其实等我们师生之间发生的故事吧!

幽默的老师作文7

  在学校里,有人喜欢文静的语文老师,有人喜欢幽默的英语老师,有人喜欢严肃的品德老师,而我喜欢的却是那幽默的数学老师——吴老师。

  吴老师长着乌黑的头发,她的头发又短又多,好像连耳朵都要盖住了。她长着一双丹凤眼,这双眼睛非常的敏锐,下面只要有一点动静就会被她发现,她的身材不胖也不瘦,走起路来腰板儿会挺的直直的,她的个子不高也不低,似乎一切都是那么的适宜。

  吴老师的性格很温和。当同学们在下面窃窃私语被老师发现时,吴老师并不会严厉批评我们,她只会告诉我们不要说话,上课要认真听讲,不能分心,最多就是点一下同学的名字,渐渐的同学的注意力集中起来了,那些说话的同学觉得没意思了,也将目光放到了黑板上,过一会儿,教室里就变得鸦雀无声了,这时,吴老师不但会夸我们表现真好,还会在别的老师面前表扬我们。

  虽然我们吴老师的性格很温和,但是她有时也会生气。有一次,老师在上面讲课,班里的小张同学却在下面自言自语玩自己的学具,这引起了许多同学的注意,便都分心起来,老师发现了,并没有生气,只是心平气和地说:“上课要认真听讲,不要玩你的那些学具。”小张同学刚说完好的,就趁老师不注意又玩了起来,终于,吴老师忍无可忍,只见她一下子把眼睛瞪得圆圆的',紧紧盯住捣乱课堂纪律的小张同学,整张脸上并没有一丝笑意,严肃得吓人,好像空气里都弥漫着沉重且压抑的气息,就连声音也一下子拔高了:“小张同学,以后只要是我的课,你就把桌子搬到前面来做,我看你以后还敢不敢捣乱!”从那以后,小张同学再也没有在上课时捣乱过,吴老师也再没有生气过。

  这就是我们的吴老师,一位温柔又知识渊博的吴老师。

幽默的老师作文8

  今年暑假,我在书人教育上“文海阅读”培训班。当我第一次走进教室,就觉得这个老师十分幽默,独具风格,与众不同。

  这个老师叫徐文采。第一次上课时,他让我们自己来决定怎样来称呼他,有的叫他老徐,有的叫他文采哥,还有的叫他小彩,他都一脸笑容,一一答应了。

  他的话语不仅让我的学习充满了欢声笑语,还像一座座灯塔,引领我克服困难。

  那是一次作文练习课,我手里拿着试卷,一会儿啃笔头,一会儿发呆的都要睡着了,一会儿又开始摇头晃脑,就是不知道到底要在作文中写什么。老师看到了我的样子,便走了过来笑着说:“哎,我说王一农啊,你的思想空间的'清洁工可够勤快的,刚刚是不是又扫地啦,而且扫的非常干净啊!”

  “我只是,我呢,只是只是,想不起来,起来——什么——是吗!文采哥——”我嘟圆了嘴,一副委屈地说。

  “我记得你说过你们班开展了一次官民拉锯战啊!”老师一转头,眼珠一转说。“哦,对那是一道风景,不是一件情节一波三折的事啊!”

  “嗯......”

  “呜......”

  “只是这这这,这事儿没太大社会影响啊,文采哥——”我像吃了包子一样满脸褶儿,说道。

  “那你就可以不吃饭了!”

  “why为什么?”我一脸疑惑,但又果断地回答“no,no不!”

  “我吃饭了,你不觉得奇怪吧?”老师用不解的表情对我说。但是我在他的脸上看到了一丝奸笑。

  虽然他说这句话时,并不语重心长,但是,这却令我恍然大悟——。一件并没有太大影响的事,不一定就是一件没有跌宕起伏的情节的事情。

  徐老师的幽默深深地抓住了我的心。就是这样,在秋季班报名的时候,我特别选择了徐老师所任的一个课时。

幽默的老师作文9

  我们班主任,可是一个十分风趣的老师,班上时不时会因为他欢乐不止。

  事件1

  “叮铃铃”,上课铃声响起,我看了看课表,这是一节语文课,只见黄老师快步走进教室:“现在请同学们翻开书第XX页,开始读!”于是,全班朗读起来,黄老师在一排排地观察大家有没有读。“40号!”我看向我的右边,只见老师把一团彩纸拿在手里:“不,是40号的……书,你的书为什么成这样了,是被α射线射了吗?”黄老师继续说,“回家以后把书补好,你这样东一页,西一页,给你十双手,你都忙不过来!”大家听了哄堂大笑。一星期后,40号的书变了个样,书一页页都被胶粘好了,整洁多了,黄老师也满意地笑了。

  事件2

  又是一堂语文课,还是黄老师,只不过我们四年级了,黄老师在讲台上讲得津津有味,滔滔不绝。这时,我听见了一个人很小声地在讲话,没完没了的。几分钟后,“47号!”47号一愣,呆住了。“47号,你的魂是不是还没有回来?”黄老师一只手举了起来,像是在摇铃铛,一边嘴里说:“47号,快回来呀!47号,快回来呀!”全班呆了1秒后,都大笑起来,有人还学老师的`话对47号说,直到黄老师对我们大家说了一句“安静”,大家才陆陆续续止住了笑,但心里还在发笑,47号当然也尴尬地回过神来了。

  黄老师不仅十分幽默,还是全校最好的老师,他讲的每一节课都有丰富的内容,在百度上都可以搜到他呢!而且,他也十分关心我们,所以大家也都很喜欢他,尊敬他!

幽默的老师作文10

  “哈哈哈″这笑声是从哪里传来的?原来是我们班幽默风趣的柴老师,又把同学逗笑了,到底是什么事情把同学们逗的哈哈大笑呢?让我们去一探究竟。

  原来是老师在上课的时候,发现“捣蛋鬼“陈屹勃在和一位同学说话,老师悄悄地走到陈屹勃身旁问:“陈屹勃,你来告诉我,我刚才讲的是什么?”陈屹勃回答不上来。因为陈屹勃的名字里带有一个勃字,老师走上讲台,皱着眉头说:“你个‘臭′勃勃″。顿时班里笑声满满,有的笑得前俯后仰,有的同学笑得肚子疼,有同学笑的都倒在地上了。过了一会儿,老师让同学们站起来背书,同学们背完后,老师说:“我来挑同学背一下,因为这一段太长了,所以咱们分开背”。只见一位同学立刻把手举得高高的,原来是陈屹勃,陈屹勃站起来傲娇的说道:“我要连起来背″。说完,他便开始背了,在他背的过程中一个字都没有错,等到他背完之后,班里响起了热烈的掌声。老师走下讲台,给陈屹勃点了一个大大的赞,便说道:“现在不是‘臭’勃勃,是‘香’勃勃了”。这时,班级里又充满了笑声,有的同学笑的背都直不起来了,有的同学一直在拍桌子,有的同学已经笑到喘不过来气儿了。笑声淹没了教室,就连陈屹勃也忍不住笑了起来,老师也跟着同学们开始哈哈大笑了。

  我们班主任柴老师是不是很幽默风趣呢?在这个班里,你几乎每节语文课都可以听到同学们开心的笑声。

  柴老师是哪位呀?瞧,那边中等身材,有着浓密的.柳叶眉,纤长的眼睫毛,明亮的眼眸下有着一张能说会道的嘴的就是她。每每遇到她,总见她身着黑长裙,上衬白衣,穿着平底鞋。轻盈的步伐,温暖的笑容,目视前方、炯炯有神。

  如果你问我最喜欢上什么课?我一定会告诉你,我最喜欢上幽默风趣柴老师的语文课。

幽默的老师作文11

  上小学二年级的时候,我们的美术老师是个男老师。虽然是男的,但却一点儿也没绅士风度。他很幽默,总是会把课堂上的“幽默”显得“淋漓至尽”想知道我们这“幽默”老师怎样“幽默”吗?那就慢慢听我道来。

  一、上课“幽默”

  二年级上美术课时,“幽默”显得比下课还厉害。为什么呢?因为美术老师很是幽默。上课上的好好的,上着上着,下面如果有同学说悄悄话,被美术老师那灵敏的耳朵听见,哼哼,全班都要倒大霉——只看美术老师转身一跳,“哈!”每当这声“哈!”响起后,同学们都会惊魂未定,纷纷捂着胸口镇定情绪。要是没有同学说悄悄话, 上课时不时哼一首小歌,教室里先是一番紧张的'气氛,不到0.30秒,教室里顿时像炸开了锅一样!每个同学都哈哈大笑,直到美术老师大喊:“看谁敢说话!”,教室里才安静下来。可有的同学总是忍不住,就捂着嘴偷偷笑。

  二、下课“幽默”

  按照学校规定,我们上完下午第一节课就开始做眼保健操,但是一节课画画的时间往往不够。一听到下课铃声响,没完成的同学先是心里一紧,然后拿起彩笔来,在画纸上快速的涂来涂去,也不管整不整齐。眼保健操的音乐响起,他们仍旧在那儿涂啊涂。已经在做第一节了!他们仍然不“罢休”,抓紧时间!要知道,我们学校可是要做五项评比的,学期末还要评选文明班级。要是眼保健操不做,来检查的小执法队队员可是要扣我们班分的!这时,只听美术老师一拍桌子,吼道:“谁不做眼保健操,就把谁的眼睛挖出来!”这下,全班同学都乖乖的做起眼保健操来了。有的同学居然还在偷笑!

  你们说说,我们二年级时的美术老师是不是很幽默?

幽默的老师作文12

  在两年的学习生活中,教我们的老师很多,他们就像一盏盏明灯指引我们前进的道路;像一把把钥匙开启了我们心中的大门;像一颗颗种子把爱撒在了我们心间。最让我印象深刻的是我们的体育老师董老师。

  董老师长的高高的、不胖也不瘦,一双明亮的眼睛每天看到我们都是笑咪咪的。董老师和蔼可亲、平易近人,并且教学生很有方法,我们都很喜欢他。

  在我上二年级上学期的时候,董老师又教了我们一套新的广播体操名叫--“七彩阳光”让我印象最深刻的是学第五节体侧运动的时候,董老师先给我们做示范,只见董老师第一步先站的直直的.,双手举起来摆来摆去,做着做着广播操就变成了打太极拳,同学们都忍不住的哈哈大笑,董老师打太极拳非常入迷,同学们都安静的看董老师打太极拳。董老师的一套太极拳打完了,同学们都说:“董老师,我们也想学打太极拳。”董老师笑咪咪的说:“只要你们把广播操做好了,我就教你们。”

  同学们高兴极了,都想快点学好广播操,这样就可以早点学太极拳了,所以我们班的广播操是全年级学是最快的,您说,董老师教学生是不是很有办法呢?平时同学在学校遇到董老师,他都会给我们用英语打招呼,HELLO成了他的口禅,我们私下都叫他“HELLO老师。”

  渐渐地,他和我们成为了好朋友,结下了师生般的友谊,这位董老师让我们学会了开开心心的去学习每样东西,董老师,我们喜欢您!

幽默的老师作文13

  哈哈哈……咦,现在是上课时间,为什么会有笑声呢?别急,让我细细道来吧……

  班上有一个人特别爱偷懒,就连数学作业本上的答都答不完整,啥,竟然敢在细致入微的张老师面前不答完整!于是,张老师便想了一个的好方法来“整治”他。

  开始上课了,张老师快步走进教室,和往常一样幽默的讲着课,这时,张老师故意说了一句不完整的话,被仔细的同学们找出来了,张老师便不好意思的说:“大家不可以这样,为了弥补我的过错,我来给你们讲个故事吧。”我还记得当时故事的.大意是这样的:有两个人同时生了病,巧了,其中一个人是卖自动杀虫剂的,而另一个人是吊车公司的,这一天他们同时去了医院,广播员十分的懒惰,不但不认真广播,嘴里还嚼着薯片!便说:“自杀的去一楼,上吊的去二楼!”这两个人听了撒腿就跑出了医院,并发誓再也不敢来了。

  我们听的哈哈大笑,张老师也笑了,问这个故事蕴含了什么道理?那个会偷懒的同学马上举了手,张老师便请他回答,他说:“这个故事告诉我们,不能偷懒,说话要说明白,不可以说一半就不说了。”张老师听了认真思索了一下,便点点头,说:“那你以后可不可以把话说清楚?如果你以后再不说清楚,那我就喊你‘包’!(那个同学姓包)”全班听了以后又是一阵哄然大笑,那个同学羞红了脸,并发誓再也不偷懒了。

  果然姜还是老的辣,张老师说的笑话不仅让我们长了记性,说话要说明白,还告诉我们不能偷懒,有这么一个幽默的老师,连上学都变得有趣了。

幽默的老师作文14

  老师像辛勤的园丁,培育着桃李;老师像红烛,燃烧自己,照亮我们;老师像春蚕,默默无闻,辛苦奉献。同学们,你们身边有幽默的老师吗?我们的班主任就是一位幽默的老师。

  我们的'班主任刘老师大约有四十多岁,很消瘦。头发是短发,但是很柴。她喜欢穿休闲的衣服,看起来很干脆利落,就像她的性格一样。

  “叮铃铃——”上课了,刘老师抱着一大堆书走了过来。你看见她会不会觉得她是一个学富五车的人?其实在平时她是一个爱逗别人的人。刘老师正在专心地讲课时,一个同学正在玩大家都爱玩的弹珠,突然两个弹珠撞在了一起,发出了“咚咚”的声音。那个刺耳的声音被刘老师听见了,立马转过身,双手叉腰,迈着大步,大声喊:“没——收!”霎时班里鸦雀无声。同学们都认为老师要发火,可是刘老师不但没发火,而且还笑眯眯地说:“同学们,你们觉得刚才的声音像不像两个人撞在了一起,发出痛苦地尖叫声。”这句话让我们全班同学笑得前仰后翻。她的每一次逗人,都帮大家改正了一个坏毛病。

  在一次午睡时,我没有睡觉,躲在被子里玩手表。到了下午上课时,我困得双手撑着下巴,眼皮一张一合的,好像在一会听课,一会睡觉,刘老师发现了我,把我拍醒,说:“你是不是想让机器吊着你的头,用手撑开眼皮啊!”我不好意思地低下了头。

  “天涯海角有时尽,只有师恩无穷期。”感谢您对我们的教育,刘老师!

幽默的老师作文15

  你听,全班同学又开始哈哈大笑了。这是我们幽默的刘老师在讲笑话。说起刘老师,那话就长了,刘老师有很多特点,其中最突出的就是幽默。

  刘老师幽默的例子真是说也说不完。比如,我们班同学宋彦兵,上课总是做怪动作,特别影响老师上课。每每这个时候,刘老师的眼睛就会骨碌一转,迅速拿起手机,对宋彦兵说:“你要再动一下,我就用手机把你的行为拍摄下来,然后发到群里,让老师家长看看你上课的`样子。”刘老师话音未落,宋彦兵同学就赶紧正襟危坐,跟个模特一样,一动不动。从此,刘老师只要拿起“宋彦兵遥控器”,他就“噌”地一下坐回椅子上去,引得全班同学都哄堂大笑。

  刘老师在给我们讲授知识的时候,也会用幽默的方式帮助我们理解。有一次,刘老师讲到了验算问题,题目要求,根据信息求解每天大约吃多少盐?结果有的同学竟然求出了500克盐。刘老师就耐心地对我们说:“同学们,你们做数学题时,一定要想想现实生活,如果按你们求出的每天大约吃500克盐的话,那不得齁死人呀!”“还有一道题,你明明算出来是A卡便宜,你却偏偏选择较贵的B卡,你这不明摆着是任性,钱多得没处花了不是?”同学们听后都哈哈大笑,幸灾乐祸的同学笑得竟然从椅子上掉下来。不过笑过之后,我们确实明白了验算的意义。

  刘老师总是这样用最朴实、最风趣的语言与我们交流,用同学们喜欢的方式教育和鼓励我们。

  我爱刘老师!

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