读书与成长优秀作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的读书与成长优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书与成长优秀作文1
人们在给予别人帮助时，常常急于把自以为是的亲切帮助塞给别人，只顾着自己的善意表达，却忘记顾及他人的尊严和感受。因此，就需要我们用一颗细腻的心去体味对方的感受，别让好意的帮助成为伤害。从此中我体会到了一个道理：帮助别人时，一定要考虑到不能伤害到对方。
为了别人的打扰而愤怒不已的人，在我们的生活中真的大有人在。可是不管你怎么愤怒，这些打扰都不会减少，只会增加我们的不愉快而已。既然是这样，还不如放下来，让自已清静下来，世界也就自然清静了。从此中我体会到了一个道理：只要我保持一颗澄清而宽容的心，外界的打扰也就会清静下来。
我们当中的很多人已经习惯了按照别人的安排来学习和生活，凡事很少自已观察和思考，有些人虽然很努力，但是只是像机器一样完成命令，对于人生来说，显然是不够的。不懂得观察就不不会有发现。从此中我体会到了一个道理：学习中，在知道答案之外，我要多开动脑筋展开联想，只有这样才可能有新的发现。
在这个竞争的年代，做什么事如果只会做“规定动作”，只满足和别人做的一样好，没竭定全力超越别人，争创一流做到极致的意念和行动，就难以从如林的强手中胜出，在激烈的角逐中夺魁！从此中我体会到了一个道理：珍视一个个美丽的细节，就是在珍视迎面走来的一个个成功的机遇！
一个有着如花一样心灵的女孩，是因为她从心底里爱着花儿，她把残花送给了过路的学生，她把温馨的话语送给了身边的每一个人，这种心情比一时的业绩更加让人感动，这才是一个花店最让人留恋的地方啊。让我拥有如花的心情，把芬芳撒播到身边的每一个人。细节体现素质，素质体现修养，修养决定高度。我们可以从一个人的言行细节中感受到一个人的内在修养，决定成败的往往是这些看似无关紧要的细节。诺贝尔曾经说过：“要想获得成功，应当事事从小处着手。”而关注细节的人无疑也是能够捕捉创造力火花的人。我体会到了细微之处见真章，细节可以反映一个人的全貌，我要关注自己的任何细节。
小节体会
我发现和同学一起经历的事情，在她的笔下变得那么精彩而在我的眼里却变得那么平淡无奇，这总是让人感到烦躁着急。仔细想想，那是因为别人在细腻地体会着生活中的每一个瞬间啊！从今天起，我也要用一颗细腻的心去观察和感知周围的世界。
真诚善良的女孩最有好人缘
微笑只是一个再简单不不定期的脸部动作，嘴角微微上扬，眼睛一眯即可。但它却被称作为世界上最为美丽的动作，因为它不仅让看到它的人心情愉悦，也让微笑者自已收获快乐的滋味。微笑是一张永久的通行证，微笑是一颗没有保质期的开心丸，它让世界更加美好。何必吝啬我的微笑呢？从此中我体会到了一个道理：只要我展开自己的笑容，我就可以获得全世界的微笑。
一个善良的人得到的回报是如此的丰厚，善良可以给我们带来很多，可以在我们做出判断的时候提供正确的依据，有了这样的楷模，他的生意才会蒸蒸日上，获得更大的发展。从此中我体会到了一个道理：是做一个善良的女孩，生活会给我们很多的回报。
善良是开在心间最美的花。用一颗真诚的心去帮助有生理缺陷的人，同时也要保护他们的`自尊，这样的帮助才会让生命的每一次绽放而愈加娇艳。从此中我体会到了一个道理：是用一颗充满了爱的心去关怀残疾人，全世界都会变得温暖起来。
可爱的孩子，不管是否受到不公平的待遇，他们的心一如既往地为真情跳。其实，有时候最幼稚的语言包含着淳朴的情感
最笨拙的动作体现了最珍贵的品质。从此中我体会到了一个道理：了天使的心，让她永远在我身上闪烁光芒。
一个善良的人在看到别人需要帮助的时候，真诚的付出如此令人感动，无形中诠释了善良在人心中产生的力量是如此的强大。虽然她自已也有不便，但这也不能阻止她去帮助别人。从此中我体会到了一个道理：要做一个体谅别人的善良女孩。
小节体会
从小到大我都爱读童话故事，我发现所有的童话里最幸福的那几个人几乎都具有真诚善良的美好性格。一个人要获得别人的真诚对待，首先自已就要真诚善良的对待别人；而一个善良的人也必然可以带动身边的人一起发散爱心！所以从今天起，我要把善良真诚作为对自己的要求，让自已也成为那个发散爱心的人！
自信乐观的女孩最能感染人
有时候有利的条件为我们带来的不是好处，而是坏事。不管面对什么样的压力，坚强的走向前去，才是真正舒解它的方法，就像改名不能让人解除这个压力，只有迎头而上，才能战胜它，从此中我体会到了一个道理：迎头而上，拿出勇气，我不会惧怕任何困难和压力。
自信的人总是充满着极大的热情和力量，这种热情和力量能令他们增添奋斗和勇气，坚定前进的步伐，克服种种困难，最终实现自己的梦想，确立自已人生的价值和意义，从此中我体会到了一个道理：多锻炼自已，从生活中找寻自信。
每个人的生命都是独一无二的，我们哭着来到这个世界上，开始只属于自己的旅程，每个人都很特别，都是上帝独具匠心的创造。有什么理由要自卑？我是最好的。我不但要使自已相信这一点，也要用自己的行动让别人相信，因为自信会让一个人看起来别具魅力。从此中我体会到了一个道理：是自信让我觉得自已就是第一，我也必将成为真正的第一。
天上的星星和地上的泥土同是共存于世间的物质，乐观与消极也同是人生中的态度。想要快乐，你就抬头看看天上的星星，你的眼前将是一片光明，从此中我体会到了一个道理：是当我遇到困难时，抬头看看天上的星星，给自已乐观向上的勇气。
一个对自已有自信的人，不会因为一个小小的机会而放弃自已，因为她坚信自已可以做的更好，这种信心也会让她的努力获得最大的肯定，从此中我体会到了一个道理：是我相信我自已，我相信我可以做得更好。
小节体会
几乎每一个人都会遇到或大或小的苦难和挫折，而这正是我们成长过程中所需要的，我们在这大大小小的挫折中得到磨练和成长。刚开始我总是极力逃避这些困难，以至于做任何事情都畏缩不前，没有信息。现在，我要改变自已，鼓起勇力去面对困难，战胜困难，我要吸取自信的力量，好好把握属于我的机会。所以，从今天开始，我要做一个自信乐观的优秀女孩。
读书与成长优秀作文2
教学林海音的《窃读记》，她的国文老师要求孩子们记住：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这话很能让人回味。
小时候家里穷，勉强能够吃饱肚子，我上学读书也比别人家的孩子晚，直到9岁了才开始上学。看到哥哥姐姐上学，每年都为家里挣回奖状，过年时，人家能够买上年画贴墙壁，我家呢？那崭新的奖状就是最让拜年的人羡慕的“年画”。原来，学习好是这么让人骄傲的事呀！我也下决心好好读书学习。
可是，书对于我们那小山村来说，少得可怜。同学有人买来了小画册——《刘胡兰》《小兵张嘎》《南征北战》……我想方设法借到，爱不释手地翻看几遍，依依不舍地归还……
读四五年级时，到叔叔家做客。叔叔是老师，他问我书读得怎样，还说如果喜欢读书，可以借我书看的话，并让我看他的几箱子书。我一听特别高兴，赶紧向他借书——《三侠五义》《七侠五义》《封神演义》《西游记》……看得我忘记了吃饭，忘记了睡觉。记得《封神演义》中有“逃遁”的词语，虽不明白“遁”的词义，但读书时多次出现，联系当时的语境，我就猜想是“逃”，后来查过字典，果真如此。自此，还很为自己的读书方法而自豪呢！于是，我再读书时更是常常会联系语境来猜想词语的意思，竟然会屡试不爽呢！
所读的书开阔了我的眼界，并在母亲的故事中将他们联系在一起。母亲虽不识字，但讲的故事比如打“妖精”之类的故事很像《西游记》中孙悟空斩妖除魔；《封神演义》中与现实联系的更多，什么那姜子牙的妻子被封了“扫帚星”，告诉我们“善有善报，恶有恶报”，什么“千里眼”和“顺风耳”，什么帮助坏人再干坏事称之为“助纣为虐” ……许多人许多事都能与之进行联系，也正是那时，我对其作者崇拜得不得了，他为什么知道的这么多，为什么有如此广博的学识？
后来，又读到科普作家叶永烈的一些作品，他在每篇文章中引用那么多的事例，科学方面的知识进一步开阔了我的视野；哥哥读大学时买给我一本《青年知识百科》的书，我更是如获至宝，如饥似渴地读着。碰到不明白的问题，我就把它当作字词典，查阅一番，解决了不少难题。
正是这些杂书，让我看到了世界的广阔，使我认识到自己的不足。初中老师布置的一篇作文——《我的理想》，我洋洋洒洒地写了好几大张作文纸，表达了自己要当作家的想法。老师不仅在全班同学面前读了我的作文，还在后面写了“有志者，事竟成”的评语来激励我。从那时起，我就暗下决心，要读更多的书，写更多的好文章。
后来，读完大学，自己成了一名小学老师，虽然没能成为作家，但自己不断地读书学习，也有一些作品在不同级别的比赛中获奖。我知道，自己离“作家”还遥远得很。不过，我一直行动在路上……
我发现孩子们写作文无话可说，短小得一目了然。跟爱人谈及此事，热爱读书的他给了我不少好的建议。虽然他长年工作在外，但我们却是书信往来，我的信很平实自然，他的信平实之中透着新意，还经常写诗作词来表达情义，让我佩服不已。每念及此，我就暗暗向他学习，除了他推荐的民国时期像胡适等名人的书籍以外，我还从学校图书馆里借来了不少书籍，包括《青年文摘》《读者》等期刊，各种书籍的广泛涉猎，让我得到了不同知识的滋养。虽然没有爱人的记性好，但我也有对抗的办法——做笔记，因为“好记性不如烂笔头”，记下的好故事、妙语佳句多达几十本，偶尔翻翻，还是蛮有意思的。儿子也和我们一样爱读书，我们一家三口在一起时常常交流《易中天品三国》，郦波老师的《曾国藩家训》，在交流中火花碰撞，共同成长。
我在讲课之余，穿插与课文相关的故事，学生会觉得学习课文不那么枯燥。为此，我还和学生做起了“美文赏读”的活动，把积累的经典美文进行分类——“经受挫折类”“感恩类”“诚信类” ……与孩子进行分享，美文的魅力就发挥到了极致。
自己在教授学生学习的过程中，也会和孩子们共读一些好书，比如作家曹文轩的《草房子》《青铜葵花》等等，作家秦文君的《男生贾里》《女生贾梅》及其系列丛书，作家伍美珍的系列书——《青蛙王子副班长》《老天会爱笨小孩》等等，让人感受到一个人在成长的过长中要经受各种磨难和考验，但真挚的亲情、友情会让人感动到落泪，好书的营养被渗透到血液里，不自觉地就进行对比、学习、提高。
除此之外，经典名著的.阅读更是必不可少，《三国演义》《水浒传》以及《爱的教育》《窗边的小豆豆》等等，我和孩子们在经典的滋养下不断成长。
正因为共读图书，使得我们师生有了更多图书交流的话题，让我自豪的是，孩子在老师的引领下爱上了阅读，获得了教养，看人看事都会与平庸者不同。这从孩子们的习作中就能看出一二。
他们的写作水平在不断提高着。我在“陈秀玲的博客”中开设的“作文评改栏目”已使三届教过的孩子受益，他们读书多，练笔多，写作水平高。好多孩子受老师的影响也建立了自己的博客，而且他们博客中的优秀作文越来越多。根据孩子发表作品的数量和质量，以及评论的数量和质量，每学期末我都评出“十大小作家”和“十大评论家”。现在我通过公众号——“小学生作文雅集”继续发表孩子们的作文，他们的进步让我感到十分欣慰！家长对于孩子的进步很自豪，也特别地感激老师。
毕业之际，孩子们大都把自己的习作编辑成册，形成了自己作文的“成果”。有百余人次的习作在“奎文教育网”发表，有几十余人次的习作在省级以上级别刊物获奖或发表。可以说是硕果累累。
当然，我在引领学生不断进步的同时，也将自己的做法写出来，《山东教育》《江西教育》《语文主题学习》等刊物中发表了多篇论文和随笔。我还和学生一起写作，比如《沂山一日游》，这是写游记的下水文，和孙蕾环同学的《游学记》一同发表在《语文主题学习》上，可以说，自己给学生做出了好的榜样。就在读书写作的过程中，自我感觉向“作家”的路上又迈了一步。
作为一名语文老师，深感责任之重大，我们能做的就是用自己的能力多去影响学生，去唤醒、去点燃他们生命激情的火焰和美好的精神家园，让他们通过阅读了解人生的壮美，天地的宽阔。这样，我们就在孩子们童年的时候，给他们打下明亮的阅读的底色，让他们成为精神明亮的人，也就在他们心里注入了爱和欢乐，让他们“向着明亮那方”前行。因为人生的道路上，有书香做伴，生活会多一份情趣，情感会多一份高尚，成长会多一份睿智。
愿你我都能和孩子们一起与书相伴，不断成长！
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