儿童节的作文300字

时间:2023-12-22 12:10:32 儿童节 我要投稿
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儿童节的作文300字(精选9篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的儿童节的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

儿童节的作文300字(精选9篇)

儿童节的作文300字 篇1

  这个六一儿童节我过得很快乐。因为我得到了一份意外的礼物,这份礼物还是李校长大人送给我们文化路三小每人一份的。

  礼物发到同学们手中以后,令我们又惊又喜,因为礼物是校长李伯文送的,而且还是个拼装玩具。等我从惊喜中回过神来,我仔细一看,是直升飞机模型,我高兴地大喊:“是直升飞机模型!是直升飞机模型!”可是郭笑源却说:“什么呀!明明是F-16战斗机!”我扭头一看,原来每个人的还不一样。

  放学后,我拿着礼物盒子一路飞奔回家,把书包扔到沙发上之后,一头冲进我的房间,开始了我的飞机模型拼装之旅。我拿起示意图仔细观察,认真比对,经过不厌其烦的拆拆卸卸,终于大功告成了,一个闪亮的直升飞机竖立在我的面前。可是呢,我觉得颜色有些单调,于是,我突发奇想,要给它穿一件漂亮的“外衣”。我拿出来我的美术工具箱,用颜料给机身涂成了白色,机尾涂成了黄色,螺旋桨涂成了绿色。这时,我的飞机就更“高、大、上”了。

  看着眼前我亲手做的飞机模型,我觉得,收到校长的礼物是快乐的,亲手制作成功也是超级快乐的`。这份与众不同的礼物,我会好好收藏的。

儿童节的作文300字 篇2

  一年一度的六一儿童节终于来到了,其实对于我们小朋友来说是个美好、值得回忆的节日!

  在我映像当中也没什么美好回忆,但今年的六一儿童节对于我来说非常的记忆深刻!应为六一的前一天计划好六一儿童节这天怎么过,结果被一场倾盆大雨给毁了!好郁闷呀!没办法只好去了弟弟家,我俩在家玩了一上午!好无聊呀!这是六一儿童节吗?到了下午雨终于停了,我和弟弟实在是忍不住了!于是就跟妈妈说我们去看电影好不好?妈妈说那好吧!

  不能六一就这样白白的浪费了,今天是你们的节日呀!于是下午我们就去看电影了,电影看完我们就在外面吃的饭,没回家因为妈妈说吃完晚饭我跟阿姨带你们两去唱歌,听了妈妈的话我和弟弟非常兴奋,我们唱歌大概唱了两个小时嗓子唱的.都有点沙哑,哎!本来计划出去玩一天,结果今年六一儿童节在室内呆了一天!呵呵!值得留恋!

  不过想一想今天过的也蛮高兴的,因为今天是我们的节日!

儿童节的作文300字 篇3

  我参加了学校举办的六一节的活动,当时现场气氛很热烈。每人一张表,此时上面写着活动的名字,后面画五角星,第一个活动:跳蚤市场,就是物物交换,我们没有换的东西,我拣到一艘小船模型,交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了,所以,表格的第一行都画了一个五角星。

  之后的'项目和妈妈一齐做,我妈妈没来,我和周昶龙的妈妈玩的游戏,就是五个人站在跑道上带篮球跑,看谁跑得快,周昶龙得了第一,我就是倒数第一,但我很快乐。

  我们又玩了“盲人走路”,一个人当盲人,妈妈扶着“盲人”,往前走,路上有很多的障碍物:用垫子搭成的小山、很矮的楼梯。看谁走得快,第一轮我当“盲人”周昶龙扶我,第二轮他当“盲人”我扶他。

  帮忙别人,快乐自己。

  活动结束以后,我们还沉浸在欢乐之中,这真就是个难忘的六一节。

儿童节的作文300字 篇4

  今天,同学们到校格外早,因为今天是一个特殊的日子——六一儿童节。同时也是我校的第九届校园艺术节。大家在议论今天会欣赏到哪些精彩的节目,当然,我也有和大家一样的心声。不管啦,还是去看看吧,于是我也随同学们搬凳子在老师的催促下走向操场。校园里的树上布满了五颜六色的旗子和各种各样的小挂饰,真漂亮!

  “六一”儿童节庆祝活动开始了。首先是我们敬爱的翟校长上台讲话,接是开场舞“万紫千红”,舞蹈演员们伴随美妙的音乐翩翩起舞,引发了观众们一阵阵热烈的掌声。

  我最喜欢的节目是喜羊羊与灰太狼舞蹈剧,看到狼与小羊们之间精彩而又曲折的斗争,观众们时而紧张,时而大笑,无不深陷其中。

  庆祝活动结束后,同学们恋恋不舍地离开操场,我的.脑海中还不时浮现出舞台上那些精彩的画面。

  哦!难忘的六一儿童节!

儿童节的作文300字 篇5

  一年一度的六*一国际儿童节终于被我们盼来了,为了庆祝这个节日,我们学校举行丰富多彩的活动。

  早上举行了新少先队员入队仪式和亲子活动,下午每班在教室举行游园活动,其中最令我难忘的就是那下午的游园活动。

  到了中午,个班在教室里举行游园活动。同学们来到以后,老师便叫我们把桌子向四周拉开,布置游园活动的会场,过了几分钟,会场布置好了,同学们也来齐了,老师便宣布游园活动开始,首先举行的是文艺表演,有的唱歌,有的双人阅读,有的猜字谜。

  文艺表演结束后,老师发给我们四个大组长一些猫多哩软糖和一些小楷本,让我们做奖励用,然后叫我们介绍自己大组准备的游戏玩法,介绍完后,我们老师对大家说:“想去哪个组做游戏就去哪个组。”这时,全班同学的'脸上流露出快乐的神情。先前来我们大组做游戏的人很少,我身为大组长,心里有点不爽。但慢慢的,来我们组做游戏的人越来越多,过了十来分钟,来我们组做游戏的人数就占了上风,我心里乐开了花。

  时间一分一秒的过去了,一晃眼就到了放学的时间,我们恋恋不舍的离开了学校,就这样,一个意义无穷,给我们快乐的六*一就结束了。

儿童节的作文300字 篇6

 今天,是六一儿童节,是我们孩子的节日,在这个节日里,我们一天都没有闲着,过了快乐的一天!

  早上六点半妈妈把我叫醒,开心地对我说:“宝贝儿,祝你节日快乐!”我超幸福的回了一句:“谢谢老妈。”老妈跟我说今天早上和丁赟,美慧,宋雅宣摘桑枣,摘樱桃,钓鱼。下午和他们去泉道会馆游泳。

  大大的桑枣映入我的眼帘,拿着小竹篓,摘这桑枣,不时尝一尝,有的酸爽,有的甜。过了一会儿,我的桑枣已经半篓,而美慧的`却没有,我以为她偷懒了,没摘。但她却都吃了,她舌头上的颜色可让人不忍直视。我却只顾着摘没吃几个……

  一筐装满了再来一筐,此时我的小手以“红一块紫一块”,我想尝尝我的劳动成果吃了几个,又酸又甜着好吃!这时丁赟也满载而归了。阿姨说:“别看我摘得少,有很多我都摘到肚子里面了。”我们听了哈哈大笑!

  ……

  接下来我们有去钓鱼,鱼儿在水中游来游去,真不想让它成为我们今天的美味佳肴。这时候“鱼”叔叔说:“钓鱼要有耐心,没有耐心是钓不上鱼的。”我开始认真地钓……鱼竿有动静,我用力一提,哇!好大一条鱼呀!我十分的开心!

  这是多么开心的一天,多么意义的一天!

  这是HAPP六一!

儿童节的作文300字 篇7

  这天,我们上了一节班队课,主题就是:节日中的哀思。

  今年的六一节是一个特殊的节日,因为汶川大地震联系着我们全们中国的儿童,我们要为灾区的小朋友送上我们的祝福,祈祷他们幸福平安,早日重建好家园。

  班队课上,我们大家表演了节目,有《爱在人间》、《泼水歌》等,我也朗诵了我写的《献出我们的.爱》,老师还倡议我们大家为灾区的小朋友捐零用钱、捐课外书。

  后天就是六一节了,我期望灾区的小朋友,能和我们一样欢度节日,我想地震中那些为了救自己学生,献出自己的生命的老师们,他们在天堂也会祝福他们幸福快乐。这次地震,激发了我们全中国小朋友的爱,我们永远和灾区的小朋友在一齐。所以,我们必须要和灾区的小朋友手拉手,心连心,每个同学都要伸出援助之手,要尽自己的力去帮忙他们,让他们尽快地恢复上课,这样灾区的小朋友才永远不会孤独,才能和我们一样,过一个快乐的六一节。

儿童节的作文300字 篇8

  六年的童年生活即将结束,六一儿童节也一个接着一个地过去。我满怀愉快的心情度过了这最后一个六一儿童节。

  我们五年级全体同学都集中到汶原讲堂里。而演员们也在紧张地准备着,心灵手巧的老师给演员们摆弄着头发,涂抹着脸蛋……同样,他们静静地,静静地等待着。随着主持人响亮的一声:"六一节节目现在开始!”顿时,都沸腾了,他们一个个欢呼雀跃,开心的不得了。

  一群可爱的,活泼的幼儿园小朋友,她们穿着漂亮的衣裙,欢快的,蹦跳着出场了。她们按照老师指示摇晃着小脑袋,摇晃着小伞。扭动着腰身,舞动着小手,欢快地跳着······那一张张天真可爱的笑脸流露出他们无暇的童真。

  我最难忘得一个节目是几个音乐老师,用乐器弹的几首歌分别是:《别看我是一只羊》、《大头儿子小头爸爸》、《爸爸去哪儿》、《采蘑菇的小姑娘》歌曲。

  在汶原讲堂演完了,我们又在班里举行了联欢会,我也表演了一个节目,是一首歌:《leioleio》,表演完了之后,老师布置了作业。

  今年的`“六·一”儿童节,我非常开心,我不仅看到了许多优美的舞蹈,而且让我心里放松了,没有读书时的紧张气氛,只有那些与老师的开心欢笑。

儿童节的作文300字 篇9

  今天,妈妈带我去杭州大剧院观看儿童交响乐——《彼得与狼》。这是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫所著。

  那天,我们早早地来到剧场,我对于“儿童交响乐”心生向望,虽然之前也听过不少交响乐,不过我想这两者肯定有所区别。

  演出开始了。演奏家们热情、认真的表演深深吸引着我。与以往不同,居然还有小朋友扮演不同的角色来“讲述”故事。有可爱的黄小鸭、少先队员彼得、机灵的小猫、年迈的爷爷、 勇敢的猎人,当然还有一只可怕的狼。我们的兴趣一下子被吸引住了,瞪着眼睛仔细地看着表演。

  音乐中小鸟的`出场是用长笛来表现的,鸭子的形象由双簧管模拟,生动地刻画出蹒跚的步态;爷爷的年迈是由大管深厚的声音来表现的;狼的阴森可怕的嚎叫用了三只圆号来体现。真没想到乐器还能给人带来这么多不同的感受。

  演奏家们一边表达着不同的音乐形象,老师一边用富于更让朗诵诗来解说故事的情节,使我们身临其境。

  这一场“特别”的儿童交响乐,带给了我全新的感受,使我更加喜欢上了美妙的音乐。这个“六一”真是令人难忘啊!

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