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有趣作文400字5篇【优】
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的有趣作文400字5篇，欢迎大家分享。
有趣作文400字 篇1
今天，语文老师金老师走进教室，先在黑板上画了一张大大的脸，又画了一双大大的眼睛，一张嘴，一对大大的耳朵，微笑着说：“今天我们做个游戏，叫画鼻子。谁先来啊？”同学们争先恐后地把手举起来。
第一个上场的是小明，老师把布叠成三角形，很像一条红领巾，用布蒙在他的`眼睛上后，将布系紧，然后金老师把他往右转三圈，往左转三圈，这一转，他就像喝醉酒的人一样，晕头转向，直接向我摸来，吓得我头发都快要立起来了，同学们大声喊：“向前边，前边，向右边，向左边”，他更晕了，终于，他摸到了黑板，可是一画，却画在了金老师的板书上，同学们哄堂大笑。
该轮到我了，当金老师蒙上我眼睛上的一刹那，我都不知道哪是哪了。老师也把我转三圈，我试着走了几步，摸到了黑板，刚想画上去，就听到同学们的大笑，我想：我是不是画错了？我好不容易摸到了黑板的边，就随便一画，再把布掀开一看，我把鼻子画在嘴上了，就听到了同学们的笑声。过了一会，下课了，可是我们还想玩画鼻子游戏。
这节语文课可真有趣啊！
有趣作文400字 篇2
我家的小龟以前精力充沛，现在却懒到家了，成了夜行狼。
以前它晚上从不离开墙角半步，现在却胆大包天，晚上进了我的房间来捣乱，进了屋就一阵乱撞，咚咚地声音把我吵醒，我以为它是不小心撞到了而已，后来我一睡着它就来回撞，我一睡着它就来回撞，最后的我实在是不能忍受了，就把捣乱的家伙请到厨房，把门关上，不一会它就睡着了。
它睡觉得时候很有趣，先把后面两个爪子缩进壳里，再把两个前爪半缩进去，一副岌岌可危的样子，很是滑稽。
现在的小龟睡觉从不挑地方随遇而安，有时在墙角、有时在厨房的大葱上、沙发的底下……更“可气”的`是它有时会爬到我的鞋子上呼呼大睡。
更有趣的是在喂它的时候，它一看到我拿经常喂它的红盆子时，它从很远的地方一眼就能看到，啪嗒啪嗒的迅速爬过来。还有一次我把喂它的肉丢在了地板上一块，它迅速的一口叼了起来，我看到后又丢了一块在它的身边，它想再叼起这块肉，但是嘴里有一块，这块怎么也叼不起来，来来回回围着那块肉打，看它那着急的样子真是可爱。
这就是我家的小龟，它给我们全家带来了许多欢乐，我非常喜欢它。
有趣作文400字 篇3
记得我上幼儿园时候，有一天在放学的路上，我听见了“嘎嘎”的声音，我一看旁边有一位老爷爷在卖小鸭，我跑过去看了好一会儿，直到妈妈说：“回家吧”，我才恋恋不舍的回家。
到了晚上我和爸爸妈妈说我想买两只小鸭，但爸爸妈妈说什么也不同意，还说什么又脏又臭，但是在我的苦苦央求下，爸爸妈妈终于同意给我买小鸭。刚买回来的时候，那两只小鸭好像对这里感到很陌生似的，不敢随意走动，到后来它们熟悉环境了、胆子也大了就在屋里到处跑，每次放学回来我总是爬到床底下把那两个“淘气鬼”拽出来。我玩玩具的时候两只小鸭就会捣乱，我刚用积木搭好“高楼大厦”，就被小鸭那扁扁的嘴一碰，“高楼大厦”立即被摧毁。
每当我吃饭的时候，两只小鸭就会跑到我身边要吃的，如果我不给他们吃的`那他们就会围着我大叫。
我要上一年级的时候，爸爸妈妈说要把小鸭送人，但是我非常不愿意，于是我就说：“我可不想把小鸭送人，我要把它们放到公园的湖里。”在爸爸妈妈的陪同下我把小鸭放在了公园的湖水里，两只小鸭在湖水里快乐的游来游去，还拍着水花冲着我嘎嘎大叫，看到它们的样子我也非常高兴。每当我去公园的时候，那两只小鸭就会浮现在我眼前。
有趣作文400字 篇4
叮呤呤……上课铃响了，老师笑咪咪的走进教室，对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏好不好呀？这个游戏的名字就叫做“天马行空”，游戏规则就是每个小组准备一张纸，发挥自己的想象力，当看到“游乐场”这个词的时候，你脑海里浮现出什么词，大家就快速的把这个词写在纸上，看哪个小组写的词多。
随着老师的口号，紧张又有趣的游戏开始了！只见每个小组的'同学，都在奋笔疾书，就连我们组写字最好看的冯亦铭同学写的字都要“飞”了，终于……传到我这里了，我在纸上飞快的写出“旋转木马”，游乐场里我最喜欢座旋转木马啦。写完后我把纸传给了下一个同学，就这样一个传一个……紧张又有趣，当我们把能想到的都写完正在面面相觑的时候，老师加入到我们组，只见老师在纸上写了“薯片”。我们小组的同学们豁然开朗，游乐场还有好吃的薯片呀！我们立刻有了新的灵感。
我们又想了好多的词：大米、披萨、玉米、奥利奥、开味鱼......就在这时，我们小组一个同学突然说：再写我们要变成食物王国啦！这句话把大伙逗得哈哈大笑。
快乐的时光总是那么短暂，开心的同时，我又有点小遗憾……如果时间能倒流的话，我想我还能写出更多“天马行空”的词汇。这个真是一个有趣的游戏啊。
有趣作文400字 篇5
科学课上，老师让我们带上盐、白糖、面粉和油到实验室去，我们问老师去干什么，老师却卖关子不肯说。
到了实验室，我迫不及待地坐了下来，想赶快揭开这个谜！老师发给我们每人一个烧杯和一根玻璃棒，让同学们往烧杯里倒入150毫升的自来水。老师先指导我们把盐放进水里，盐很快就沉底了，我用玻璃棒轻轻地搅了搅，呀！刚才还挨挨挤挤的盐粒，一眨眼就不见了，可是水还是清的'，这是怎么回事呢？老师又让我们把白糖也放入水中，和盐一样，糖也很快融化了。就在同学们疑惑的时候，老师说“同学们，盐，糖都是能被水溶解的，但是面粉和油，是不能被水溶解的！”我心想“那可不一定，说不定面粉和油也能被溶解呢！
为了验证我的想法，我迫不及待的将面粉倒进水里，咦？我还没有搅拌呢，水已经变成了乳白色的了，过了好长时间，它也没有变清，看来面粉不能被水溶解。不过我并没有灰心，因为还有油没被实验过呢。不死心的我又把油倒进清水里，可是任凭我怎么搅拌，油始终浮在水面上。看来，油也是不会被溶解的！
通过这次实验我知道了，做事情仅凭感觉是不行的，要相信科学！
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