【精华】捉蝴蝶的作文5篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的捉蝴蝶的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
捉蝴蝶的作文 篇1
星期六，小明和小红拿着网兜一起去捉蝴蝶和蜻蜓。小明说：“我来捉蝴蝶，小红你去捉蜻蜓。” 他们一起来到草地上，开始捉蝴蝶和蜻蜓。
小明看见小河边有一只蝴蝶就轻轻地走过去，一下捉住了。 小红在石头旁边看到了两只蜻蜓就跑上去一兜，诶呀，蜻蜓没捉住，倒扣住了石头。 到了晚上他们一起回家了。
捉蝴蝶的作文 篇2
星期五，阳光明媚，风和日丽。我写完作业，和哥哥、爷爷一起去广场捉蝴蝶。
我们带着网子和瓶子，来到了广场。一来到广场，爷爷就说：“你们捉吧！我在旁边看着。”没办法，我只能和哥哥一起去捉了。
我找了一片花丛，看见了一只白色的蝴蝶。我刚刚走过去，突然，哥哥跑了过来，我吓了一跳。那只蝴蝶看见了，就立刻飞走了。好可惜呀，没捉到那只白蝴蝶。哥哥为了补偿，帮我捉了一只比白蝴蝶更美丽的金蝴蝶我把金蝴蝶放进了瓶子里，便又和哥哥捉起了蝴蝶。可是爷爷却睡起了大觉。
我们在花丛里捉到了好漂亮的蝴蝶，一只白的，一只黑的`，一只红的……好多好多，连瓶子都装不下了。我们把蝴蝶都放了，让它们飞走了。
爷爷醒了，叫我们回去，我们很不高兴，但是心里却有点美滋滋的。下一次，我一定要再来捉蝴蝶！
捉蝴蝶的作文 篇3
蝴蝶被折断了翅膀会怎样？会死。——题记 春来临，“花精灵”——蝴蝶飞了出来。白色的，黄色的，蓝色的……看着美丽缤纷的蝴蝶流连在花丛中，你会感到赏心悦目，但有一天这美丽高傲的生物的双翅“啪”的被折断了，美丽从空中陨落，你是否还会记得飞过空中的那个生命？ 乡村，艳阳高照。我走在蜿蜒的田埂上，一路嗅着花香，听着鸟鸣，心情岂“愉悦”二字能形容！突然，一道声音从草丛中传出来。我躲在一旁听着， “我们再去捉几只吧！”一个声音说。“嗯！”另一个声音说。接着草丛中出两个女孩。她们手里各拿着一根约摸一米长的网子，朝十米开外的田野走去。我从藏身的地方走出来，走向女孩所在的草丛，一边想：她们是去网鱼吗？附近没有池塘呀！难道是……我扒拉开草丛，只见几个塑料瓶放在地上，我拿起来一看，果然是蝴蝶！但是瓶子里的蝴蝶艰难地爬动着，怎么不能飞？它们的翅膀被撕掉了！数十只蝴蝶挤在一起，原本引以为傲的翅膀变得丑陋无比。我不敢看了，生怕它们用那丑陋的翅膀向我飞来。后来我才明白，我不是那破碎不堪的翅膀，而是无法直视它们命运的悲惨，它失去翅膀不比人类失去双腿双臂，它失去的不仅仅是耀眼的外衣，还有生命，悲惨，悲哀…… 第二天，我起床看见窗外的天阴沉沉的，乌云遍布整片天空，雨点“咚，咚，咚……”的敲击着窗，像奏响了迎接死神的歌。我穿好衣服走出家，风在耳边呼啸，被风带起的落叶在天空中飞旋，好像蝴蝶。我拢了拢衣裳，雨点“啪，啪，啪……”地敲击着伞，像奏响了迎接死神的歌。漫无目的.地走着，停下来，咦？我走到了昨天发现断翅蝴蝶的草丛，拨开一看，触目惊心：大大小小的蝴蝶散落在地上，是尸体。雨点滴在它们残缺的翅上，又轻轻滚落，雨滴也舍不得伤害蝴蝶，就算蝴蝶已死。看着一地的蝴蝶，看着它们的折翅，晶莹的雨滴挂在折翅上，好像许多只眼睛对我哭。残害生命的人啊，你们怎么下得去手？数十条生命在短暂的时间里流逝，像时间一样流逝，像流水一样流逝，像沙漏一样流逝……风吹，蝴蝶滚向远方。我站了半晌，转身回家，一路上脑子像放片子似的略过一面面场景：海水被染红，鲸鱼海豚等被人类捕杀；草原上，一群狮子在奔驰，一辆车在旁边开着，狮子不断地倒下许多，一头，两头，三头……血腥，为什么不能珍爱生命，尊重生命呢？屠杀，世界开始染红；失去，生命开始流逝；死亡，悲伤开始蔓延……珍爱生命不难，只要你放下手中的**，只要你停下屠杀的双手，只要你放下杀戮的执念。珍爱生命，只需你保护一只蚂蚁，只需你放弃摘一朵鲜花，只需要你停下捉一只蝴蝶……
捉蝴蝶的作文 篇4
星期日下午停雨了，我和几个小伙伴来到花园里捉蝴蝶。我们各自分工后，捉蝴蝶活动开始啦。
我从家里拿来了一个小盒子，就开始捉起蝴蝶来，说真的，不认真寻找还真难找。忽然，我看到三、四只蝴蝶在吊兰上飞，我心里很高兴，就挑了一只又大又漂亮的蝴蝶捉了起来，等蝴蝶停下来后，我走到它的身边，用手一抓，这只蝴蝶突然一下子飞走了，停在白菜上。这次，我蹑手蹑脚地走到它的.后面，手还没有抓住它的翅膀，这“死家伙”好像后面长了一双眼睛似的，悠闲地飞走了。我却气得要跳起来，几个来回下来，累得我喘不过气来，等我平静下来后，调整方略，又走到了蝴蝶身边，用力一抓，蝴蝶的翅膀就被我给抓住了，这只蝴蝶可真漂亮呀！黄里带白的翅膀，上面带着黑色的斑点，两只小眼睛警惕地瞪着我，好象在说：“你捉我干嘛，我又没惹你。”
我拿着自己的战利品，高兴地回家去啦！
捉蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶有各种各样的形态和颜色， 十分美丽， 我非常喜爱它。 其中我最喜爱的是“美凤蝶”。
从爷爷的标本中我看到，它不但大而且体态优美。它的上翅呈白底灰黑色的条 纹；下翅中间 呈白色；翅缘是 呈黑色的波纹状；在身体两旁的黑色翅 基中，镶 嵌着十分醒目的红斑。翅上有数不清的翅脉，翅的颜色和翅脉纹理，不论左右翅都是极对称的。去年秋天我常常和爷爷去郊外捉蝴蝶。 捉蝴蝶是－件非常愉快而有意义的活动， 那时的情景我至今还记忆犹新。记得有－次天气晴朗， 我和爷爷吃过早饭后，带上捕蝴蝶的工具乘车到了郊外。 那里花多草多， 招引了许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
今天我们来的.这个地方美人蕉花很多， 美凤蝶也很多。 我还看见许多花纹各异大小不同，叫不出名称的蝴蝶飞来飞去。我心里既高兴又紧张。 生怕它们飞跑了， 我直叫爷爷赶快网。 爷爷的捕蝶技术很不错， 一会儿就捕了几只。 我也亲自捕捉了几只。 今天的收获很不错， 我又一次高兴起来。通过跟爷爷捕蝴蝶， 我不但学会了捕蝴蝶， 更加深了我对大自然的亲近和了解， 既增加了科学知识， 又使我学习紧张的神经得到放松， 有于身心健康哦！
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