巧手作文500字

时间:2023-12-25 17:12:41 500字 我要投稿
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巧手作文500字

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的巧手作文500字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

巧手作文500字

巧手作文500字 篇1

  每个人都有不同特点的外公,我也是,我外公的特点你肯定猜不到,那就是心灵手巧。

  我的外公有一双小小的眯眯眼,一张小嘴能说会道;一个布满皱纹的额头;一头黑里掺着白的小卷发;还有一双龟裂的手。

  记得一有次暑假,我在外公家。那天很热,因为外公家门前有一条河,我就想打水仗。我让外公给我买一把水枪,外公说:“买什么水枪啊!我帮你做一把!”我高兴的一蹦三尺高。

  外公拿了一把镰刀,走到那一片碧阴阴的竹林里,放眼一看,立刻找出一根健壮的竹子扛着回了家。我真没想到,外公眼睛那么小,能这么快找到一根好竹子,真是太不可思议了。

  回到家后,外公又找来把锯子,然后选出一段,锯下来。“吱呀吱呀吱呀……”锯子唱起了民谣。锯完后外公在有一面戳了一洞。又找来一根木头、棉花、布、绳子。

  外公先把大头的一头削圆,把中间削滑,把另一头稍微削圆一点;再把棉花像搓球一样搓圆;然后放到一点点圆的地方,用布包住;最后用绳子绑牢,就完成了。“啊!这像打鼓的棒子。”我忍不住感叹到。

  我把“打鼓棒”塞到之前做好的竹筒洞洞里,放到河水里一拉,一推。水嗞—的射了出去,无意间射到了河对面的.鸭子。

  我看了一下时间,才过了5分钟就好做了,我又觉得不可思议了。不是吗?

  其实外公还能做吃饭用的桌子,凳子,还有家里的衣柜等等,只要他看一眼,准保能照样琢磨后做出一个一模一样的。

巧手作文500字 篇2

  我们班有个“小巧手”,她就是张梦桐。她虽然长得比较矮,但小小的身体里却装满了许多创意。她的手可不是一般的巧,班里的绒板装饰品都是她做的,比商店买的好看多了。

  一到暑假,张梦桐就在家做起好看的装饰物,准备给班级增添新的光彩。当我们看到那些各式各样的成品时,不禁发出了赞叹声:“哇!你实在是太厉害了。”“你是怎么做出来的?手真巧!”

  有一次,我向张梦桐请教,到底怎么做出来这些精美的手工。“张梦桐,你能教教我怎么做一枝玫瑰花吗?”“可以呀!首先先拿出一张正方形的纸……”学的过程中,我发现她的动作非常娴熟,丝毫没有磕磕绊绊。但是我突然觉得一个步骤错了,便问她:“这个步骤没错吗?我怎么觉得怪怪的?别人好像不是这样叠的。”“这个步骤没错!”从她的回答中,我听到了她对自己手工的自信。“有两种方法,我教你的是相对简单一些的。”果然,没过多久,我们就做出了一枝漂亮的玫瑰花。我不禁有点崇拜她。

  张梦桐每次办板报都会把版面布置的美观精致。我们班的绒板有时像个美丽的“花园”,有时像几只腾飞的小鸟在天上翱翔,有时又像一望无际的大海……总是有新花样,比起别的班普通的`造型,我们办的绒板最好看了。她的手工还得到了美术老师的认可。有一次美术老师还向于老师问:“你们班的板报装饰品在哪买的?”于老师自豪的回答道:“我们班梦桐自己做的。”美术老师惊叹不已,不停的夸张梦桐的手艺棒。这还没结束呢。由于板报的“美”太突出,甘肃省来我校参观的老师驻足其前拍照回去学习呢!

  有张梦桐这样心灵手巧的同学在我们班实在是太值得骄傲了,我也要向她学习这些本领。

巧手作文500字 篇3

 “食指拇指变变,做把剪刀剪剪……”美术课上,我们当起了小设计师,准备创作一个果壳箱呢!

  果壳箱不仅要新潮,又得在有限的条件下做出来,真伤脑筋啊。想了半节课,我灵机一动:火箭型!于是我便开工了。我先将一张纸卷成一个圆柱体,在接口处用双面胶粘好,便完成了火箭的身子。接着,我又用剪刀在上面开了个小窗子,就当作是扔果皮的口吧!

  我打量着这个火箭骨架,越看越不对劲。蓝色的身体皱巴巴的,一点不像钢做的`;窗子也歪歪扭扭,左边大,右边小,很不对称……唉,没办法,只能重新做了。

  这时,我想起数学课上讲的“折叠”。对呀,我为什么不模仿书上“房子”的折叠展开图,做一个“空中阁楼型”果壳箱呢?

  说干就干,我将书上房子的平面展开图一丝不苟地临摹下来,然后小心翼翼地折起来。折好后,我傻眼了,这小房子太迷你了吧,连一小块橡皮都装不进去……可是时间不允许我再做第二个,只能用它了。

  接着,我用红卡纸剪成一长条,上下各折进去一段,贴上双面胶分别粘在房子顶部和底板上。可是一条红卡纸有些弱不禁风,于是我如法炮制,又粘上两条硬瓦楞纸……快完成了。

  最后,我在底板上做了几簇花草,杰作完成!

  同学们的作品都完成了,五花八门,令我眼花缭乱,大家都爽朗地笑了。

巧手作文500字 篇4

  我的姥姥已经快六十岁了,清瘦的脸庞上两只眼睛微微凹陷,却显得炯炯有神,皱纹在不知不觉中爬上了脸庞。纤细的双手虽然有些斑,却和织女的手一样灵巧。

  有一年放假,我来姥姥家住。就看见她在缝着十字锈,我就好奇地过去看了看。她戴着一个金丝边眼镜,手上也戴上了银色的顶针,拿着绣花针,穿进孔里,又迅速地从另一个孔穿回来,每一针都准确无误。我还心想:那么多孔,都不用摸索摸索,就穿过来了?要是我,穿一个孔都不知道得用多长时间,姥姥可真厉害呀!姥姥死死盯着那块布,眼睛眯成了一条缝儿,脸上的皱纹也越来越深了,针在一双灵巧的`手操控下在密密麻麻的孔里来回穿过,完美地合在了一起。我问道:“姥姥,十字绣怎么缝呀?”姥姥看看我笑了笑说:“你看,它为什么叫十字绣呢?你把这些孔围成的形状看成一个个正方形,每个正方形有它的4个顶点,你呀,就……”姥姥边讲边示范,讲得既详细又明白,还让我亲手试着缝了几个十字。

  可我刚一上手就不知所措,老出乱,姥姥笑着说:“多练练,才能上手。”那么一个十字绣,姥姥每天都缝,一缝一坐就是五六个小时。到了第六天,可算缝好了。我拿过仔细端详了一下,一只只孔雀缝得活灵活现,还配上了点小装饰,中间写着“家和万事兴”五个红色大字。平整的表面,均匀的针线,还有精美的图案,让我不停地赞叹姥姥那心灵手巧。

  姥姥虽然老了,但是她那双灵巧的手却丝毫未老,做出来的东西更是让人惊叹不已。

巧手作文500字 篇5

  巧手合测园博园,有情有境绘家园!

  近几日,我校五年级的学生学习了“面积单元”,为了更好的加深我们的印象,老师决定带我们去“圆博园”进行实地考察。

  “园博园”汇聚了全省各地迷人景致,代表了我省现代园林建设的最新水平。“园博园”在规划、设计、建设中,浓缩了南通山水形胜、通江达海的地域特色,荟萃了我省各地最具代表性的园林艺术,体现了传统造园艺术和现代造园手法的和谐统一。

  步入园区,这里景点大多以13个市的知名景点为原型,结合“园博园”的地型地貌建造而成,将深厚的人文底蕴和秀丽的自然风光融合在一起,令人流连忘返。

  各地景点包括:南京的“梅林花雨”,南通的“映山泽镜”,常州的“闻香寻芳”,苏州的“枫桥夜泊”,扬州的“二分明月”,宿迁的“林霭秋雨”,淮安的'“桑田村庐”,镇江的“西山径幽”……

  欣赏完景色,我们便开始了测量活动。老师刚一发布命令,同学们便三个一群,五个一伙的四散开来,寻找那些隐藏的图形。

  我们组最先发现的是长方形,这下我们的组员便迫不及待地各负其职,瞧:段崇乾和纪静正手忙脚乱地测量长方形的长和宽;计算员陈均天眼睛紧紧地盯着计算器,双手飞快的摁着数字键;记录员郑玲玲就更加认真仔细了,她拿着纸和笔,趴在长板凳上,一笔一画地记录着……大家都干得热火朝天。这时“咔嚓”一声,摄像师邵雨纯把大家劳动的场面刻在了快门中!

  从这次活动中,我深深地领略到祖国的大好河山,体会到合作劳动的快乐!

巧手作文500字 篇6

  每个吃货背后都有一双巧手。因为我是一个爱好甜点的吃货,所以妈妈练就了一双巧手,她会做各种各样的甜点给我吃。

  我以前喜欢拉着妈妈去可莎蜜儿买蛋糕吃,次数多了,妈妈觉得外面的`蛋糕不健康,添加剂太多,就跟我说:“以后我做给你吃。”

  第二天,她就买来了烤箱和各种原材料开始动起手来。那时,我在房间里看书,正看到精彩处,突然听到妈妈在喊我,我出来一看,就发现桌上放了一个千层蛋糕,上面还有芒果点缀,非常诱人。我就问:“妈妈,你买了一个蛋糕给我吃吗?”“我自己做的呀!”妈妈自豪地说。

  我惊喜万分地和妈妈一起品尝起来。“妈妈,你是怎么做的?”我边吃边问妈妈。“我有秘籍呀!”妈妈神秘兮兮地给我看她的秘籍,原来,她在手机上下了一个美食APP,上面什么都有。“真是太好吃了!”我大声说道。受到我的表扬,妈妈更来劲了:“明天我们一起做蔓越莓司康饼干吧!”

  第二天,我早早地起床,和妈妈一起做起司康饼干来。我按APP上的配方帮妈妈称各种材料的量,等她将全部材料和在一起揉成团擀开后,我用模型做成一个个圣诞树,然后放到烤箱里烤。20分钟后,香喷喷的司康饼干就新鲜出炉了,我品尝了一下,又脆又香,非常好吃。

  下午,妈妈一个朋友带着女儿依依来我家做客,妈妈拿出司康饼干让我跟依依分享。我和依依一边玩一边吃饼干,你一块我一块,吃得不亦乐乎,依依羡慕地说:“你妈妈真厉害,这个饼干比买的都好吃!”我很骄傲地说:“那是当然了,而且还健康呢!”

  不仅如此,她还给我做了慕斯蛋糕、蛋糕卷,都很美味,只要是我想吃的,她都尽力做给我吃。哎,有这样一个巧手妈妈,我迟早变成个大胖子啊!

巧手作文500字 篇7

  一个小女孩,个头不高,圆圆的脸,眼睛不算大,看似一个很平常的女孩,但是她的手很巧,非同伴能比。

  每到暑假,寒假,她都在家里和奶奶一起为办新学习板报做充分的准备。

  记得开学第二天,就看见她在办板报,只见她双眼紧盯着绒板,手不停地忙活着,我看着摆在地上的那些她做的装饰品,不由得发出一声声赞叹,那些假花,假鸟,都可以以假乱真了。那一朵朵漂亮的小花,均匀地分布在绒板上,真像绿地上绽放的花朵。还有同学们的作业,张梦桐把它们摆成一个个优美的造型,别具匠心的设计为教室增添了无限的趣味和光彩。

  有一次,于老师把办板报的`任务又交给了张梦桐,她自信地接过实践作业,拿起图钉,就去办了。

  她站在绒板前,皱着眉头想着板报改摆成什么样子才好,这时,走过来一位女同学,她说:摆成五。三吧梦桐说:不行,不好看,太老套了。田雨林说:摆个花篮吧!梦桐思考了一会,点点头说:行!话音未落,她便开始忙活起来。梦桐先拿起一份实践作业,在绒板上比划了几下,然后拿起图钉,把它钉在绒板上,不一会儿,就钉完了。两三天过去了,花篮摆好了,她又把一只小燕子放上去,再把几朵小花放上去,一幅生机勃勃的景象展现在我们面前。每当同学们走到板报前,都要驻足观看,为她精美的设计连声叫好。正是因为她如此的认真,我们班的板报每学期都获得整个级部第一名。美术黄老师路过我们班时,都非常惊讶,黄老师以为是我们买的,但问清楚后发现这是张梦桐亲手做的,便不住地夸她。

  张梦桐真不愧是巧手啊!再平常不过的小花,实践作业,在她手里都能摆出精美的图案,是名副其实的小能人。

巧手作文500字 篇8

  我的一位好朋友,有着一双巧手,一双眼晴水汪汪的,一头黑发披肩,天天扎个小马尾,她的嘴巴红彤彤的,能说会道。

  我之所以称她为“巧手杨”,就是因为她的.手工特别好,给她一支铅笔,她十分钟就可以画好一个栩栩如生的人物;给她一把剪刀,她可以立刻剪出一张窗花。有一次,我和她出去玩。她提议说:“要不,到我家里玩?”我兴奋地说:“好啊,当然可以。可是,我们玩什么呢?”“去了就知道了。”说完,便骑着车子往家回。到了她家,她径直朝她卧室里走去。我跟在她的后面,她拿出一个大袋子。我疑惑不解地问她:“这里装的是什么呀?”她说:“是布织布!布织布就是一种材料,它可认用来缝各种各样的东西。今天我们就来给自己缝一个勋章,如何?”“当然可以!”说开始就开始,我观察着她的一举一动:她先把布织布剪成一个小小的圆形,又将她要做的小鸡头缝在了圆形上,接着她把小鸡的身体和爪子一一做好,将两只爪子用透明胶带粘在身体上,最后把身体缝在了小鸡头的后面,这样一只完整的小鸡就做好了。她又接着开始装饰小圆盘的上部。她从蓝色的布上剪去两条白云,粘贴在圆盘的上方,又从绿色的布上剪去一堆草,将它粘在小鸡的脚下。这样一枚小鸡勋章就大功告成了!我看呆了,手中的剪刀掉了下去,我一下子惊醒。她说:"这只小鸡勋章就送给你了,时间不早了你快回去吧,免得你妈妈担心!"她将勋章别上别针,我就带着它回家了。

  这就是我的邻居,也是我形影不离的好朋友-巧手杨。你们想知道她的真名吗?她就是杨瑗蔚!

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