收获快乐作文合集（15篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的收获快乐作文，希望能够帮助到大家。
收获快乐作文1
每个人都想在生活中收获快乐，但真正的快乐来之不易。那么，我们应该怎样在每天繁杂的事务中收获快乐呢？道理很简单：在自己从事的领域多花心思，多下功夫，就能收获真正的快乐。
百年清源，在围棋领域里多揣摩、多用心，便能收获在围棋中思辨的快乐。
“昭和棋圣”吴清源自幼学习围棋，他的老师濑越宪作曾说：“现在的年轻人兴趣太多，而吴清源的世界里只有围棋。”既然选择了围棋，就要多加用心、揣摩每一步棋，黑与白的思忖牵绊住他的一生，看似冷漠的围棋在吴清源日积月累的揣摩与用心中变得鲜活，他下的'每一步棋都透出了思辨的快乐。吴清源在围棋领域里日积月累的揣摩与思考积淀成他的快乐。有人曾说：“围棋手的一生注定孤独，留给世人的也必是萧索的背影。”吴清源站出了，否定了这一点，用他在围棋领域里长期的用心与揣摩生发出的快乐。那是真正的快乐，也只属于吴清源。
十年郎朗，在钢琴的领域里多下功夫、多花心思，便能收获手指于钢琴中飞舞的快乐。
享有“音乐天才”盛名的郎朗少时学琴时每日练8小时，有人问他“苦吗？”他说“不苦。”“累吗？”“不累。”若是没有深入郎朗的生活，必定会认为他的话有假。其实不然，在郎朗的十年巅峰路上似乎没有一天是苦的，因为他能在练琴中勤于思考、肯下功夫，他的心已完全与钢琴连通，在练琴中体味手指于钢琴琴键中飞舞的快乐，对郎朗而言已是必然。试想，若郎朗不能在练琴时多用心去体会，多用脑去思考，而是整日浮于曲目本身，又哪能在钢琴领域中收获超越音乐本身的真正快乐？又哪能品味“乐在其中”的感受？若他没有在钢琴领域中用心思考、揣摩，那他现在估计也只是一个无名小卒，郁郁不得志。
在生活中，我也会学习吴清源和郎朗在自己从事的领域中收获快乐的行为。例如在读书中多加揣摩与思考，体会人生百态、大千世界无奇不有的快乐，收获处世哲学的快乐……
的确，快乐是来之不易的。但在自己从事的领域勤思考、多揣摩，就能收获真正的快乐。
收获快乐作文2
4月28日上午第五届泉城小记者团开展了第一次实践活动课------南部山区乐博生态园种菜，同学们参加的十分积极。
一大早我好像是兴奋过头了，用比平时快了一倍的速度洗漱完毕，来到了大巴车的集合点，登上大巴车，发现好多人比我更兴奋，因为他们看起来已经在车上坐了不短的时间了。
大巴车开动了，车上原本已经被点名而变的安静的人群轰的一声炸开了锅，但我不关心这些，我在仔细搜索杜宇宁的身影。车开的很快，不一会就来到了山区。进了山区，天空飘起了淅淅沥沥的小雨，小的像针尖一样，轻的像羽毛一样。同学们依次做了活动介绍，大家互相聆听着，讨论着，学习着，轮到我了，我一点也不紧张，反倒感觉很轻松呢，只是有一个地方没有处理好，应急之下“嗯”了一声，唉，真是丢脸呦。
到了乐博生态园，我的心一下子激动了起来，我打着伞，顶着风向山上跑去，妈妈和奶奶却不紧不慢的一边走一边聊着家常，一点也没有我活跃。来到山顶，两座用玻璃建造的房子，房子里有一块块肥沃的.土地，老师分配给每人一块土地后，我便拿出铲子来开始正正经经的学做一位农民了。
先犁地，再翻土，然后播种，最后用土将种子掩埋。这一项项工序在奶奶手里好似鹅毛，但一轮到我的手里就像一个铁块，好难做哟。犁地，这第一道工序就把我难住了，这锄头也太沉了吧，只需一个人用的锄头，在我的手里却无法轻松掌握，我只抛了三五下就放弃了，后面的翻土也不用说了，我就只负责播种好了。
播种完毕，我要采访由四位家长组成的代表团，幸好老妈也在里面，这样无论我问什么问题都可以从她开始回答了，只是现场的采访气氛活跃的过头了。
要回去了，大家依依不舍的离开了乐博生态园，坐上大巴车，大家没有来时那样活跃了，每个人都在想着自己播种下的蔬菜，播种下的快乐，播种下的希望……..
收获快乐作文3
星期五，在朦朦细雨中，我们踏着欢快的步伐，走上大客车，准备去春游。虽然天公不作美，但我们一路上还是欢歌笑语，有的猜拳，有的聊天，很快就到达了目的地——“奇艺国”。
我们刚走进“奇艺国”大门，里面黑洞洞的，充满了神秘感，可再走进去一段路，就灯光明亮，与之前的环境形成强烈对比。“奇艺国”里按游玩的内容划分了许多“工作单位”，真像个小型社区呀！
导游给我们每人发了二十“奇艺币”，说：“大家可以去各自喜欢的单位赚‘奇艺币’，随后可以兑换相应的奖品。”话音刚落，同学们就朝着各自的目标跑去，而我选择了体验“穿越电网”。这个游戏的规则是：身体任何部位都不能碰到“电线”，之后得到五“奇币”。我看完规则，毫不犹豫地走了进去，开始准备穿越“电网”。我发现第一条“电网”比较低，就跨了过去，第二、三条可没这么好对付，因为它们比较高，很难跨，但这也难不倒我，我匍匐向前，穿过了二、三两条“电网”。之后，我又顺利地穿过了所有的.“电网”，通过努力得到了五“奇币”。
但最有趣的“工作”是当快递员，我和另外两位同学为一组，穿上了快递服装，戴上帽子，准备送快件。我们的任务是将一份快递送到“电网公司”，并让那的工作人员签收。
接受任务后，我们并没有急于出发，而是查看奇艺国的地图，找到我们当前所在地及快件送达地，原来它在“地震实验室”的东南角。确定了方向，我们快速奔向“地震实验室”，再向东南方向找去。可是，找了好几遍，还是找不到“电网公司”的踪影，怎么办呢？着急的我们只好去问一下附近的工作人员。我们先走进了一家画脸谱的公司，硬着头皮问：“老师，请问‘电网公司’在哪里呀？”工作人员笑呵呵地说：“这儿就是电网公司呢！”我们欣喜若狂，马上让她签上字，迅速返回“快递公司”，每人领取了辛苦赚来的十“奇币”。
这回春游让我们领略了许多知识，增进了同学之间的友谊，收获得了许多快乐，真是一举多得啊！
收获快乐作文4
这个假期给我的童年增添了无限的乐趣。印象最深的是我去游泳的时候。
每天，游泳池总是很热闹。游泳池里，有活泼可爱的孩子，有精力充沛的彪悍老人……每个人脸上都挂着微笑。我最佩服的是一个70多岁的爷爷。每次来到游泳池，他锻炼完就开始游泳，一口气来回游十几二十次。上岸的时候看不到老人游泳疲劳的痕迹，让很多年轻人佩服他。
我和表哥刚下水，水的味道就扑面而来。表哥建议：“我们在水里屏住呼吸，看看谁在水里呆久了，好不好？”“好！”我很自信的说（因为经常练）。说比较，戴护目镜，“一，二，三！”我们深吸了一口气，一起把头埋在水里。过了一会儿，啊！我再也忍不住了！我在心里默默念着：忍住！忍住！这时，我看见表哥起床了。是的！我赢了！我连忙抬起头。我骄傲地对表哥说：“嗯，我很好！”看着表哥黯然神伤的样子，别提有多开心了。我们还练习了一种独特的技巧——水下冥想。刚开始表哥建议：“我们去水里练习打坐吧！”“不！这不好玩，还是在底层打坐吧！”“好哇！哇！”表哥高兴的`大叫。刚开始，我让表哥在我开始打坐之前先踩一下水底。沉下去的时候没办法，就吐了点气。刚吐出一口气，就沉得更快了。
当我从水里爬起来的时候，我想：否则，如果我试图在水里吐出我的呼吸，我可能会自己沉下去。想着我，我又下水了。在水里，我迅速吐出所有的气体。时间久了，我自己也真的沉入了谷底。到了水里，我想：既然能在水里呼气，为什么不在下水前试着呼气呢？想了想，我先把气全部吐出来，然后马上下水。进了水，这次沉的更快了。沉入水底的体验，终于可以在水中自由冥想了。耶！我成功了！后来遇到一个大叔，我们比在水里还喘不过气来。最后，我赢了。哪个大叔排第二，哪个表哥排第三，我太高兴了！最后，我们要走了。我们还是舍不得走。我真的很想呆在游泳池里玩。
那时候我们玩得太开心了！
收获快乐作文5
从食堂出来，三条路摆在我面前，一条柏油路，一条青石板路和一条大理石路。
我不愿走那条青石板路，因为那个地方有着你的影子，有我们共同走过的足迹。
那时候，因为一场考试，我坠入了心情的谷底。你便是带我来此放松，抒发考试后的种种不快。走在路上，我低着头，静静地默默地看着脚底下破损的石头，与它们则别有一番“同是天涯沦落人”的感慨。你在我身边，一如空气，静静地听我埋怨，但我心中的怨气却半点儿也没消，却似乎是越积越多。
在那条路上，你听我的抱怨，等我抱怨完了，你停下了脚步，似是自言自语，又似乎是对我说：“花香”。简洁的二字无法排遣我心中的.郁闷，只是勉强抬起了头四处望去，尽是绿色的海洋，找不到半点彩色，眼神迷惑地看着你，你神秘地说，让我闻闻。我嗅了嗅，似乎真有点淡淡的香，幽幽的，就是说不出感受……。
你迅速抓住我的手，穿过一片草地，几棵齐腰的树，带我来到了两堵墙的中间。你用力过猛，弄痛了我，但呼之欲出的一声：“啊”，被我硬生生地咽在了喉咙里。你难得有那么一份激动，我不忍打破。
在两堵墙之间，一株蔷薇正在开放，花儿那么娇艳，让人忍不住爱怜，花儿也是那么香，让人陶醉。
看着花，我禁不住提出疑问，是谁这么闲情逸致，在这里种花？你顺着我的话回答到，它们是野蔷薇，也许只是一片花瓣飘来才发了芽吧。
你的话简洁明了，却一下子击中了我的心，一片花瓣都能发芽，我为什么就不能有第二个春天呢？心中的乌云渐渐散去，你为我带来了阳光。
我两在花香中“迷失”了自我，忘记了一切，笑的好甜，好甜……
我从回忆中醒来，抬眼望去，青石板路上的人依然结伴而行，而我身边已没有了你。
谢谢你，让我懂得了快乐的含义，收获了快乐，今后的路上即使没有你，我也会快乐地走下去。
收获快乐作文6
出生在80年代后的城市新新人类，是生活在新旧体制转换和社会生活急剧变化中的一代，他们聪明活泼，见多识广，对社会事务充满新奇，但由于中国许多家庭缺乏民主、自由的氛围，孩子自小在家人的细心呵护下长大，在学校中接受灌输式的教育，因此他们非常渴望摆脱父母、师长们看管式的教育，渴望能够体验以主体性参与为特征的社会实践活动，寻求独立的自由空间，以满足人际交往、被需要、被重视的高层次精神需要，所以社会实践活动的开展势必会得到他们的积极响应。 通过开展社会实践，可以培养同学们的动手能力，让他们学会从细微的生活琐事中去发现一些问题，提升他们观察问题，分析问题，独立解决问题的能力。很多的真理都是通过实践总结出来的，没有实践就不会得到真理。
社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为中学生，同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对于每个中学生都是十分重要的。我认为中学生应具备这样的.新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为人民服务。通过形式多样的社会实践活动，培养中学生全心全意为人民服务的优秀品质，让他们亲身体验爱祖国、爱人民是非常有意义的，这是非常有效的教育方式。
社会实践活动已经结束了，但社会实践给同学们带来的巨大影响却远没有结束。它使同学们走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。也许在社会实践的过程中比较辛苦，也许还会遇到一些意想不到的困难，但是回想起来才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。 同学们深深地认识到，通过社会实践活动，不仅能提升自己的能力，还能为社会做出贡献，又能把在课本中学到的知识有机地与实践相结合，这种学习的形式是非常受学生欢迎的。
收获快乐作文7
在沙漠中艰难行走的人，只要看到一点儿绿荫，就会收获快乐；在逆境中苦苦挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的话，快乐便会油然而生。
——题记
在我成长的过程中，有许多人、许多事都使我收获了快乐。不信，请你接着往下看——
“春种一粒粟，秋收万颗子”
去年春天，我在爸爸单位的小菜园里，汗流浃背地忙活了几个小时，终于撒下了许多蔬菜种子。比如南瓜、茄子、菠菜和上海青等，准备等它们成熟了，好好美餐一顿。可谁知，半路杀出个程咬金——霜冻了！为了不让蔬菜挨冻，我为它们搭了个简易的小塑料棚。在我精心地呵护下，终于功夫不负有心人，蔬菜长成了！它们成熟那天，我们全家美美地吃了一顿“蔬菜宴”。我收获了劳动的快乐——“春种一粒粟，秋收万颗子”
“采菊东篱下，悠然见南山”
上周末，当我在傍晚时分来到白河畔时，太阳正好从树梢中缓缓升起，显得那样高贵、典雅。天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。我在河畔漫步，领略着白河的动人风采。[蓦地，一阵秋风吹来，月光拨开迷雾，重现风姿。银白的月光洒向大地，任意一草一木，都不像白天那般真实了，都有着模糊、空幻的色彩，像是一幅如梦如幻的风景画。置身此画中，我收获了一种闲适的快乐——“采菊东篱下，悠然见南山”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
自打上六年级起，学习的担子一天比一天重，但我身为“一班之长”，不得不为班级出力啊。“张馨月，你去给×××讲解一下第三大题，他还不会呢。”这是教数学的杨老师下达的'命令。闻言，我放下手头的“工作”，奔向老师口中的×××。可才讲到一半，郅老师又来了：“张馨月，你去把这份卷子送到文印室去。”“好，等我讲完题就去。”我好不容易给她讲完题，刚准备去文印室，同桌又来了：“张馨月……”虽说任务很多，担子很重，但我从中收获了奉献的快乐——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
生活就是这样，只要你愿意去寻找，愿意去感受，愿意去付出，你就会发现，我们已经收获了太多太多的快乐了。快乐，其实无处不在！
收获快乐作文8
这个假期给我的童年增添了无限的乐趣。最令我难忘的就是去游泳的那段时光。
每天，游泳池总是热闹非凡。游泳池里有活泼可爱的小朋友，有充满活力的青年人，还有身板硬朗的老年人每个人的脸上都挂着笑容。最令我佩服的`就是一个70多岁的老爷爷。他每次来到游泳池，活动活动后，就开始游泳，一口气就游上十几二十个来回。上岸时，根本看不出那老爷爷游泳累的痕迹，让许多年轻人佩服得五体投地。
我和表弟刚下水，一股水的香味扑面而来。表弟提议：我们在水里比赛闭气，看谁在水里呆的时间长，好不好？好呀！我胸有成竹地说（因为我经常练）。说比就比，戴好潜水镜，一，二，三！我们深吸了一口气，便一起把头埋到水里去。过了一会儿，呀！我快憋不住了！我心里默默念着：忍住！忍住！这时，我看见表弟起来了，好耶！我赢了！我连忙把头抬起来。我骄傲地对表弟说：怎么样，我厉害吧！看着表弟那垂头丧气的样子，我的心里别提有多高兴了。我们还练了一个绝招呢──在水底打坐。刚开始，表弟提议道：我们来练练在水里打坐吧！不！这样不好玩儿，还是在水底打坐吧！好哇！好哇！表弟高兴地喊到。一开始，我先让表弟把我踩到水底之后我再开始打坐。往下沉的时候，我有些忍不住了，便吐了些气出来。就在我吐出气之后，我沉得更快了。
我从水里起来后想：要不然我试试在水里把气都吐出来可能就会自己往下沉了。想着我便又下水去了。在水里，我连忙把气全都吐了出来，过了好一会儿，我真的自己沉到水底去了。到水面上的时候我想：我既然能在水里吐气，何不试试先把气吐完了再下水呢。想着，我就先把气全吐了出来，便又马上下水去了。我一下水，这次沉得更加快了。我借着前边沉到水底的经验终于能在水中自如地打坐了。好耶！我成功了！后来我们还认识了一个伯伯，我们又比在水中闭气，最后还是我赢了，哪个伯伯第二，表弟第三，我真开心呀！最后，我们要走了，我们还是依依不舍的，真想就一直呆在游泳池里玩了。
那段时间我们玩得真开心呀！
收获快乐作文9
今天，我们学校组织去劳技中心学做石膏模型。在去劳技中心的路上，我心中充满了期待。那里怎么个样呢？我一路幻想着劳技中心的样子，车很快就到了。
劳技中心是一座不高的小楼。我们下了车，分成两组听从老师的安排，有顺序的进到各个教室。我和张申等人被分到一组，我们这个组被安排是用石膏去做动物模型。我们坐好后，老师先自我介绍，她姓李、教手工的……老师先让我们听做石膏的步骤，再让我们看她演示一遍。我们目不转睛的看着老师生怕漏掉每一个细节。随后，轮到我们自己去做了。我和张申一起去领两个模子。我和石膏粉，张申拿着模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去领半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去搅拌。毕竟我是第一次干，所以还是有点紧张。我放了好多勺石膏粉，可还是不稠，我有点着急了。着急的不光是我一个，还有张申，因为他已经拿着那个模子等了好半天了。他涨红了脸说：“快点啊！我手都累了，我赶快又加了几勺石膏粉，轻轻搅拌了一下，终于变稠了，我高兴地都快跳起来了。最后，我赶紧把那变稠了的石膏，小心翼翼地倒进了张申拿着的模子里。由于那石膏要等一会儿才会凝固，所以他又拿在手上等了1—2分钟，直到石膏底部完全干了，才能放到窗台上。
张申的.石膏模型做完了，该轮到我做了！我兴奋地拿起我的小狗模子，张申也把石膏粉放进水里和。因为没有做过，所以他也是手忙脚乱的。不知什么时候张申的鼻子上还粘了一个白点呢！我差点笑出声来！最后石膏变稠了，他把石膏倒进我拿着的模子里。我拿着灌满石膏的模具，很着急，想赶紧把石膏弄干。我觉得这时的两分钟就像两小时一样长！终于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏宠物”放到了窗台上。
时间到，我和张申的模具都做成功了！太棒了！我们高兴地跳起来了！那个石膏小狗是我亲手做的，所以我很喜欢它。
通过这件事我不但收获了一门技巧，而且也收获了快乐！
收获快乐作文10
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！我是明德小学五(5)班的邱言。在20xx年太报小记者团年度文艺汇演中，我再次获得优秀小记者的称号，心里感到无比激动与自豪。我很荣幸能代表400多名小记者发言，与大家一起分享当小记者的快乐与收获。
20xx年，我加入到太仓日报小记者团的队伍中。在这两年中，太仓日报社的叔叔阿姨们为我们创建了一个全新的'体验平台，带领我们参加了多姿多彩的小记者活动。在采访全国武术冠军的活动中，我们懂得成功的不易与艰难，知道要坚持不懈才能取得成功；在红十字会学急救常识中，我们认识到生命的可贵与脆弱，明白要珍惜与热爱生命；在垃圾分类从我做起的活动中，我们体会到垃圾对环境的危害，懂得了要养成垃圾分类的好习惯，让垃圾变废为宝；在小记者写作辅导中，我们知道写作要有自己的个性，不能千篇一律，明白“真作文”的核心——说真语，写真文，诉真情，做真人……各种体验学习活动不仅让我们开阔眼界，还激发了我们的写作热情，让我们在快乐中学到了各种许多新知识。
自从加入太报小记者团后，我对阅读与写作兴趣日渐浓厚，我的观察能力、沟通能力和思考能力有了很大的提高，同时积累了许多的写作素材，提高了我的写作水平，同时我知道作为一名小记者是一种荣耀，更是一份责任。在生活中，我们要勤于思考，善于发现，要用眼睛去感受，用心去聆听。作为一名小记者，我们要积极参加校内外组织的各项活动，活动结束后我们要及时用纸和笔记录下自己的真情实感，积极地投稿。相信自己，一分耕耘，一分收获，只要下苦功夫，就会有所得。
借此机会，我要感谢父母和老师的培养；感谢太仓日报社给我们展示自己的舞台；感谢太报小记者团的指导姜老师和徐老师，谢谢您们一年来的辛勤付出！
最后祝愿小记者们学业有成，太报小记者团越办越好！小记者，大舞台，让我们一起追逐梦想！谢谢大家！
收获快乐作文11
农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的快乐。
这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天要玩“猜谜语”的游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。
王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静，大家都争先恐后地举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的`站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。
可就在我们得意的时候，王老师过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才 ’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。
这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！
收获快乐作文12
今天，我们学校组织去劳技中心学做石膏模型。在去劳技中心的路上，我心中充满了期待。那里怎么个样呢？我一路幻想着劳技中心的样子，车非常快就到了。
劳技中心是一座不高的小楼。我们下了车，分成两组听从老师的安排，有顺序的进到各个教室。我与张申等人被分到一组，我们这个组被安排是用石膏去做动物模型。我们坐好后，老师先自我介绍，她姓李、教手工的……老师先让我们听做石膏的'步骤，再让我们看她演示一遍。我们目不转睛的看着老师生怕漏掉每一个细节。随后，轮到我们自己去做了。我与张申一起去领两个模子。我与石膏粉，张申拿着模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去领半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去搅拌。毕竟我是第一次干，所以还是有点紧张。我放了好多勺石膏粉，可还是不稠，我有点着急了。着急的不光是我一个，还有张申，因为他已经拿着那个模子等了好半天了。他涨红了脸说：“快点啊！我手都累了！”我赶快又加了几勺石膏粉，轻轻搅拌了一下，终于变稠了，我高兴地都快跳起来了。最后，我赶紧把那变稠了的石膏，小心翼翼地倒进了张申拿着的模子里。由于那石膏要等一会儿才会凝固，所以他又拿在手上等了1-2分钟，直到石膏底部完全干了，才能放到窗台上。
张申的石膏模型做完了，该轮到我做了！我兴奋地拿起我的小狗模子，张申也把石膏粉放进水里与。因为没有做过，所以他也是手忙脚乱的。不知什么时候张申的鼻子上还粘了一个白点呢！我差点笑出声来！最后石膏变稠了，他把石膏倒进我拿着的模子里。我拿着灌满石膏的模具，非常着急，想赶紧把石膏弄干。我觉得这时的两分钟就像两小时一样长！终于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏宠物”放到了窗台上。
时间到，我与张申的模具都做成功了！太棒了！我们高兴地跳起来了！那个石膏小狗是我亲手做的，所以我非常喜欢它。
通过这件事我不但收获了一门技巧，而且也收获了快乐！
收获快乐作文13
光阴似箭，日月如梭，转眼间，开学一个多月了，坐在窗边，静静回想，一个月，我又收获了多少?
刚开学的时候，早已厌倦了假期无聊空虚的生活，便带着一分好学与渴望走进了初二生活，为了不使自己落后于别的同学，便埋头苦干，忙碌的笔尖划过一张张白纸，留下了密密麻麻的足迹;嘴不停地读着课文，以至于变得僵硬;绞尽脑汁的思考每一道难题，去提高自己的水平;心中烦乱的去背会繁琐的总结……比起从前的学习态度和生活，是天壤之别。
可即使是这样，也从没有一个同学轻言放弃，因为我们知道这才能使我们磨练意志，勇于挑战，谁都明白一个月后的考试，又是对我们的检验，今天的.努力是为了明天的微笑。
考试终于来临了，面对试卷，同学们镇定自若，不慌不忙的答完了题，然后反反复复的去检查，而对于我来说，每考完一门，心中的压力就减少了很多，因为要从二十八名回到从前，这无疑是对我的又一次考验，如果没考好，这又会给我带来重重的打击。可是，成绩却出人意料的发生了改变，我又前进了，成为了十五名，虽然并不高，但比起上一次我有了进步，又为争取第一名留足了空间。
刚从喜悦中平静下来，又迎来了激动人心的运动会，我虽没有报名，但又不是没有参与，我与大家同观看、同欢乐，可也留下了一点遗憾。比赛场上，有的同学奔跑飞，展示了他们的飒爽英姿;有的同学尽力而为，只是流下了惋惜的泪水;有的同学兴致勃勃，拍下了操场上动人的一幕;有的同学则静静的坐着看书，但也忘不了欢呼…….. 祝贺声、哭泣声、欢笑声、欢呼声、笑声、掌声，此刻都混杂在一起，充满了整个校园，给我们留下了美好的回忆!
一个月，有喜有悲;一个月，有哭有笑;一个月，有苦有累;一个月，有甘有甜。洒下一滴泪，滴下一滴汗，熬了数个夜，得了一份欢乐。一份耕耘，一份收获。一个月的收获有多少?
收获快乐作文14
收获是什么?
是你种下一粒种子，收获了一片果实?
是你种下一棵树苗，收获了一片绿荫?
是你种下一棵小草，收获了一片草原?
是你……
“丝音委婉动情听，南岭独吹北土哼。凤尾竹边歌伴舞，蝴蝶泉下鬓甩风。声声悦耳山河秀，曲曲迷人小寨青。老少合习欢乐调，彩云追月祝平升。”这首诗讲的就是我最亲密的小伙伴——葫芦丝。
与葫芦丝结缘，是在我4岁的时候，妈妈带着我去涂奶奶家，一进门就看到钢琴、琵琶、古琴、笙、长笛、小提琴……各式各样的传统乐器，最最重要的是满屋子挂着的“小葫芦”，立马就吸引了我的注意力，而我也因此掉入了葫芦丝的陷阱里。
俗话说“一入胡门深似海”，刚开始学的时候，涂老师掰着我的手指学习，一遍遍地教我滑音、打音、吐音、叠音……每次练完后，嘴酸酸的，脚也发颤，心理也开始打退堂鼓了。但是，想到那一首首优美的乐曲，我又咬紧牙关，按照老师教的方法，一步步克服种种困难，每天不间断的练习两个小时左右。在练习的过程中，我也渐渐地沉浸在优美的乐声里，思想漫步在景象之中，手指在葫芦丝上尽情的跳舞。这时，我觉得吹奏就像嚼口香糖，多嚼才能嚼出味道。
后来凭借学好葫芦丝的决心和老师的耐心指导，我终于学会了一首首曲目，从初级《有一个美丽的.地方》《月光下的凤尾竹》……到如今的高级曲子《瑶族舞曲》《侗乡之夜》《雪莲花开》……还经常参加慈善公益活动，每次表演完了，听到一阵雷鸣般的掌声，我高兴极了，心里比吃了蜜还甜!
不知不觉中我学葫芦丝已经有六年多了，前段时间刚刚参加完十级考试，我知道要学习的路还很长。渐渐地，我也从中懂得了一个道理：只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获，才能绽放出成功的花朵。
在时光偷偷溜走的时候，我播种了汗水和泪水，收获了喜悦与快乐。
收获快乐作文15
秋游那天，我们去大兴“欢乐天地”参加社会实践活动——挖白薯。
我们一到“欢乐天地”，一位叔叔就带着我们直奔地边。我一看，啊，好大一片地呀！只听旁边的同学已经议论开了，“好大的白薯地呀！”“这儿的.白薯一定很多。”“我一定要多挖几个。”
“……嗯，我也觉得这里一定有好多白薯。”我暗暗地自言自语。
我们每个人找好一个位置后，老师一声令下：“现在开始挖！”
我两手并用，一手拿铲子挖，一手直接在地上刨。由于是第一次挖白薯，没有经验，所以刨得我满脸是土。
挖着挖着，忽然看见了一根红色小须，我心想： “这下面一定有白薯。”于是，我便使劲地挖了起来。挖了好深好深，结果一看，就是一根小红须！我失望极了！旁边的邹玉婷好像是我肚子里的蛔虫，见我一脸失望，安慰道：“别灰心嘛，还有好多好多地方可以挖呢，继续挖吧！”
听了她的话，我又有了信心。找了一棵白薯秧后，我急忙上前用左手抓住它，生怕它跑了似的。右手拿着铲子，一使劲，白薯秧被我挖了出来。秧儿下面，可以隐约看见红色的皮。我想：这一定是白薯了，果不出我所料，随着我把旁边的土小心地刨开，白薯渐渐露了出来。呵，比我想象的大多了！
我用手抓住白薯一拽，白薯却纹丝不动。“这个白薯一定非常大”我自己在心里猜测着。于是，我又刨了一些土，使劲一拽——“哎呀！”我摔了一个大跟头，疼死了。
一看手里，“哈哈”——我挖出了大白薯！刚才的疼也不知怎么回事，突然就消失了。我赶紧把白薯装人口袋。接下来，我又挖出了许多白薯。
正当我挖得起劲时，忽听张老师说：“大家别挖了，准备回家。”张老师的话刚说完，许多女生都问我挖了多少白薯。我让她们一看，她们异口同声地说：“你真行！”听到同学们的赞美，我真是高兴极了。
社会实践活动让我不但收获了白薯，还收获了成功和快乐。
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