友情的作文

时间:2024-01-01 16:45:49 友情 我要投稿

友情的作文精华(5篇)

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的友情的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

友情的作文精华(5篇)

友情的作文 篇1

  风吹过的春天,花开的珍贵。花凋零的秋天,是友情的收获。

  阳光非常温暖的早晨,“唉,你知不知道上初中后会有化学这一科目。”我听好朋友这样说,不禁失色。化学吗?好像很难,我听得糊里糊涂。我的死党只能把一肚子的郁闷都讲给我听。她认为也只有我才能理解。 我有时很想问她。可谁又能告诉我?为什么试管里的液体是白色的,结果一加热它们就齐刷刷地变色了呢?为什么一块碳和一块钻石是同一种元素组成的呢?顺便问一下,元素到底是一种什么东西呢?能吃吗?

  下午,我的死党值日,我写了张纸条:亲爱的雨欣,我先走了,很抱歉。放在她的笔盒里。不知道她看没看见。 然而出乎我意料的是,虽然,雨欣看见了,可是,她真的生气了。 我一时间也找不到让她原谅我的理由。只好在自习课上偷偷给她写纸条:我的好雨欣,昨天下午的事怪我,等我一起回家好不好。 雨欣还是没理我。 放学铃一响我马上走到雨欣桌前,握住雨欣正在整理书包的手,带着些许哀求的语气说:“雨欣,不要生气了。” 可是她迅速甩开我的手,眼睛都没有看我一下,自顾自说了一句:“你继续骄傲,我不需要讨好你。”她然后背着书包大步流星的在我面前走了过去。 和雨欣冷战的第四天,我的快乐也消失了大半,只能上课偷偷把目光移到雨欣的方向:英语课雨欣和她的同位练习对话。数学课,雨欣和她的同位争论谁的办法更快更好。

  语文课,雨欣的同位背诵古诗的时候,雨欣偷偷的提醒了三次。 也许真的是我一直都骄傲,不能体会到好朋友对我的.迁就和用心。如果要和雨欣和解,唯一的办法只有求救于我了。 放学之后,我先在操场上,雨欣应该稍后就到了,我在操场上等了很久,这时远远的看到雨欣嘻嘻哈哈的走过来,我心中不由得一阵忐忑。“雨欣呀,你一定要原谅我。”我在心中默默地祈祷着。 我走过去,大概过了三分钟,雨欣突然笑了,笑得像平时一样的可爱。我说:“好雨欣啊,原谅我怎么样?”雨欣扬言道:“其实我在就不生你的气了。”我们两个人笑够了,闹够了,雨欣突然对我说:“虽然我学习不好,可我会努力,下一站,岭下重点中学就是见证我们友谊重现的地方。” 那天之后,我和雨欣和好如初,一切又恢复成了简单快乐的模样。 我觉得友情好神奇,像化学反应一样,只要加上“关心”这种催化剂,就会产生意想不到的好事情。

  有人说,开心的感觉就是心中盛开了一朵花,无疑,我心中这朵花因为沐浴了友情的阳光,已经悄悄绽放了。

友情的作文 篇2

  友情不是一场短暂的烟火,而是一幅真心的画卷;友情不是一段长久的相识,而是一份交心的相知。

  人生旅途上,有些人一旦错过了就真的是错过了,曾经有一份珍贵的友情摆在我面前,但是,我没有珍惜。

  初中三年,我并没有太多的朋友。而她,从初一到初三就是我的好朋友,一直都是。她是学霸,在学习上经常教我做题,她是知己,懂得我的喜怒哀乐。她是最好的朋友,我们经常待在一起,形影不离。就算是我们彼此间走在一起,沉默不语,我们也丝毫不会感觉有什么不自在。

  三年,很短暂,匆匆地,初中三年就这么过去了,我们毕业了,她去了我们这里最好的高中,而我与她相距更远了。偶尔,我会情不自禁想起她,想起我们彼此共同走过的路,那些时光,真的是很宝贵很美好啊!它真的如我生命中最闪耀的一颗星,静静的.在黑夜里沉默不语,用最独特的方式陪伴在我身边。

  我很想知道,现在的她过得好吗?她会不会也会偶尔想起我呢?

  步入高一,我在这所学校里认识了不少的小伙伴,有不少的好朋友,只是,再也不会有人能取代她在我心中的位置,可能,从此以后,再也找不到像她那样的朋友了吧。

  人,总是在失去之后才懂得珍惜。我现在是深刻理解这句话了。而我此时此刻的心情,真的很难受,我才发现,原来她在我心中的地位是那么重要,原来,这一份友情是多么珍贵难得。但是,这世上有后悔药吗?这时候后悔有用吗?我想,有些东西,有些人,一旦错过了就真的是错过了。曾在深夜里,独自流泪了很久很久,我不知道,同一个晚上,同一个世界,她会不会感受到我的思念?天上的星星安静的望着大地,望着人间,这个夜晚显得格外寂静,又格外的煎熬。我时常梦见我和她,梦见过去的点点滴滴,梦中我们很快乐,但那时那刻的我不懂得此时便是最好的时光。一觉醒来,看着周围的一切,看着那一个被泪水浸湿了一大半的枕头,才发现,原来不过是大梦一场。

  过去,是真的回不去了。三年,很感谢有她的出现。未来的时光里,只希望她一切都好。愿我们有一天能再相逢。

友情的作文 篇3

 文章的主人公是“我”和一只蜥蜴,“我”发现了蜥蜴蛋,对它无微不至地照顾着,中午“我”握着它睡午觉,一会儿竟出来一只小蜥蜴,于是“我”便成了小蜥蜴的妈妈,“我”叫这只蜥蜴伊泽德。

  伊泽德不得不留下来,因为我是它妈妈,第二天,“我”去学校把它也带去了,老师知道了,却不让“我”带来,从那以后,“我”就没有把伊泽德带去了,但每次回来,伊泽德就会出来迎接“我”,后来“我”病了,搬了房间,伊泽德花了整整两天才找到“我”,当它看到“我”时,像疯了似的一直爬到“我”的胳膊上,像久别重逢的.朋友。最后伊泽德回归大自然了,但还会回来看望“我”。

  读这篇文章,让我也忍不住跟着惊喜,兴奋、微笑和感动。我感觉他们之间的友情很深,对“我”来说,这不仅仅是只蜥蜴,它像一个亲人一样跟“我”一起生活,一起体会悲伤和快乐。伊泽德回归大自然后还会回来看“我”,这也写出了“我”与伊泽德之间特别的友情,真是难得呀!一只动物竟然能和一个人这么合得来,可能是因为“我”孵出了它吧。

  如果我和我家小猫喵喵也有这种友情的话就好了。

友情的作文 篇4

  “友情,友情就是这样的风;友情,友情就是这样的桥……”每当我听到这首歌,就会想起我的同学侯纪帆,想起我与他的友情。

  一天下午,早已完成了作业的我百无聊赖,便疾步如飞去找好同学侯纪帆玩,却见他在做作业,我顿时失望极了,就坐下来看漫画书。突然,我眼睛一瞥,发现了一张做好了的数学卷子,仔细一看,才知道是侯纪帆的。我想了想,决定帮他检查检查。于是,我悄悄地手伸了过去,拿好卷子便夹在漫画书中,仔仔细细地检查着。不一会儿,我发现了错误,做上了标记,又继续检查了起来。

  没过多久,我已经检查好了,又悄悄地把卷放了回原处,看起了漫画。侯纪帆做完了作业,收拾好作业时发现数学卷子上做了标记,便问我:“你帮我检查了作业?”“嗯。”我漫不经心地答道。“那你为什么要帮我呢?”侯纪帆又问。我放下书,一本正经地说:“因为我们是好朋友,我们有深厚的友情嘛。”侯纪帆听了,顿时十分激动。

  一天,放学后,我做作业时被一道难题给困住了,冥思苦想也想不出答案。我突然想起侯纪帆在学校辅导,一定知道答案的`。我打电话问侯纪帆,可他却给我分析这道题,没讲答案。我问他,你为什么不直接告诉我答案,他却说讲答案对我没有好处。我生气了,大声叫他小气鬼,便挂了电话。

  可我仔细一想,我确实错了,马上打电话向侯纪帆道歉,谁知侯纪帆不仅原谅了我,还继续给我分析。听着侯纪帆的分析,顿时我感到了我与他的深厚友情。

  这就是我与侯纪帆的友情。

友情的作文 篇5

  暑假里,我读了一个《小小猴找朋友》的童话故事。小小猴是住在小山上的小猴,它很孤单,因为它没有朋友。秋天女孩儿来了,小小猴终于找到了朋友!他们在一起玩得非常开心。

  一天小小猴和女孩儿突然吵了起来。原来是女孩儿不小心碰掉了男娃娃帽子上的流苏。那是在老公公店里购买的,在小小猴心里是有魔力的`,能帮助它实现愿望的点头娃娃。小小猴很生气,女孩儿伤心地离开了。小小猴失去了朋友,很伤心,很难过。它又来到老公公的店里,老公公告诉他友情就像绿豆糕,吃起来很香,但用力捏就会碎。小小猴明白了,主动去寻找女孩儿,想向她道歉,却再也找不到女孩儿了......

  读完这本书,我懂得了友情需要珍惜。我和丁丁是好朋友,我们经常在一起玩。一次丁丁弄丢了“机甲战士”的一只脚。当时我很伤心,再也不想和他一起玩了。妈妈说玩具可以再买,但失去了朋友就再也买不到了,于是我还是对他很友好。我有时也会弄坏他的玩具,他也没有怪我。虽然有时我们也会吵架,但我们从来不生气,所以我和丁丁一直友好相处。好朋友就要这样子,希望我们的友情永远像绿豆糕一样香香的。

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