敬爱的老师作文

时间:2024-01-01 18:42:35 老师 我要投稿

敬爱的老师作文(精华)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的敬爱的老师作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

敬爱的老师作文(精华)

敬爱的老师作文 篇1

  她有一双水汪汪的大眼睛散发着温柔与严厉,让人百看不厌;她有两片薄薄的双唇,动人的话语每天滔滔不绝;她有着很高的教学经验,听她的课简直是一种惬意的享受。幽默风趣,平凡朴素,踏实认真,这就是我最敬爱的老师,我的班主任——嵇欣。

  当我刚迈进六中的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师。于是,我怀着几分期盼的心情,默默的在心中想象这位老师的形象。待看到那个干练,眉眼中透出一股锐气的嵇老师,心想:这个老师,不好惹!不久,发生的一件事就证实了我的想法。

  记得那天,我的作业忘了让家长签字,嵇老师一眼就发现了这个问题。“韩怡雯,你的签字呢?”她厉声问。“恩…..忘记签了!”我小声回答。“好,韩怡雯,扣两分!”嵇老师干脆利落的说,刚才还还闹哄哄的班级,这个时候竟然安静得出奇。我低着头,沉默不语,虽然我知道老师指出我的错误,并不是因为想找我的“茬”,而是因为老师相信我能够知错就改,但那时的我还是在心里小小的“恨”了一下。

  但随着时间的推移,后来发生的.很多事让我彻底改变了最初的想法。记得上学期期末考试,我的成绩一落千丈,从年级28名一下子滑到了年级107名,这对我的打击不小,以至于我连抬起头看老师的勇气都没有了,恨不得钻到地缝里。按惯例,老师通常对一些退步幅度较大的同学进行点名批评。我想:我退了79名,应该也被划到这个行列当中了吧!就这样越想越不安,低着头,打算被老师骂一顿,然后接受同学们异样的眼光。但是,令我惊讶的是,嵇老师竟然没有点我的名字。回到家里,把这件事讲给妈妈听,妈妈告诉我:“这是因为嵇老师相信你是一个好学生,你这次只是发挥失常,所以老师不给予批评,是要鼓励你,你一定不要辜负老师对你的一番苦心!”正是嵇老师的用心良苦,使我在后来的考试中再也没有出现这样的失误。我从心里感谢嵇老师,谢谢老师没有打击我,一直相信我,鼓励我,爱护我,支持我!

  嵇老师对我们要求很严厉,但我们都很喜欢嵇老师讲的语文课,幽默风趣,不枯燥,不呆板。她在她的课堂上想说什么就说什么,她的声音昂扬有力,但有时也会说些让我们一时反应不过来的冷笑话,每当这时,她又总是接着以一句平静的话语一带而过,从容的继续着她的课堂,把我们重新带入课文里。嵇老师还有一个特点,就是爱笑,很自信的微笑,她的微笑很神奇,不但能给我带来愉悦的心情,还能使我们的学习压力与烦恼抛之脑后,这也许也是我们喜欢她的一个因素吧!

  几个星期前,嵇老师因为操心太多,喊得话太多,嗓子疼的都说不出话来了,就休了几天的假。在嵇老师不在的这几天里,我竟然感觉空落落的,无时无刻不在怀念着嵇老师,从来没有这样强烈。在早读上,在午休中,在睡觉前,总是会不由自主的想起她。终于,听见一个人说:“嵇老师明天就回来!”,这样一句话,竟使我兴奋了半天。我才猛然觉醒:原来,我早已把嵇老师当做是一个朋友,一个亲人!对她的感情不仅仅是一个学生对老师的所有崇拜和喜爱,还有友情,还有亲情!

  有许多人用:“随风潜入夜,润物细无声”来形容老师对自己的影响。在我的心中,嵇老师就是这样的老师,因为她对我们严肃认真的态度,无私奉献的精神,辛勤努力的培育,潜移默化的熏陶,才使我们能在以后的人生之路,走出属于自己的精彩!

敬爱的老师作文 篇2

  朗读着语文书中的诗歌《一株紫丁香》,就会让我想起我的老师。我的班主任祝老师个子中等,她喜欢梳披肩发,弯弯的眉毛下一双会说话的眼睛时常在上课时提醒我们认真听课。

  和祝老师在一起的这两年里让我感受最多的`就是她的认真负责。老师的工作很辛苦,每天要备课,讲课还要批改作业,出题测验批卷子,除了这些老师还要写教案,参加学校的活动......老师即使有这么多的工作要做,她也从来不放松对我们的教导,我们作业当中出现的小错误都逃不过老师的火眼金睛。想想我们还有什么理由抱怨作业多,不愿意学习呢?

  奶奶经常和我说能遇到祝老师这样认真负责的老师是我一生的幸运,所以我一定要努力学习不辜负祝老师对我的期望。

敬爱的老师作文 篇3

  静静地的深夜群星在闪耀,

  老师的房间彻夜明亮。

  每当我轻轻走过您的窗前,

  明亮的灯光照耀我心房。

  啊,每当想起您,

  敬爱的好老师,

  一阵阵暖流心中激荡。

  培育新一代的园丁,

  今天深夜灯光仍在亮。

  呕心沥血您在写教材,

  高大的身影印在您窗上。

  啊,每当想起您,

  敬爱的`好老师,

  一阵阵暖流心中激荡。

  新长征路上老师立功,

  一群群接班人茁壮成长。

  肩负祖国希望奔向四方,

  您总是含泪深情凝望。

  啊,每当想起您,

  敬爱的好老师,

  一阵阵暖流心中激荡

敬爱的老师作文 篇4

  在我生命长河中,有多少盏明灯。在初中阶段,她不是最耀眼的,也不是最温暖的,但却是与我最深印象的。她是——谭霞老师。

  她平常全身都穿着黑色衣服,柔和的大眼睛上带着一副透明的眼镜,温柔朴实的气息中散发着智慧的光芒。她没有染发,扎着马尾辫。比起美丽的棕色头发,我更喜欢黑色头发。因为它洋溢着浓浓的'中国味道。最令我难忘的,是她平易近人并十分认真的神情。每次看到她认真专注的神情,心中就只剩学习了。

  在我学习生涯中有过很多语文老师,但都是德高望众的“老前辈”了。就比如张玉美老师吧,她的课堂生动有趣,教学经验也十分丰富,使我们班语文成绩名列级部前茅。布置的作业也很少。课下与同学们也是好朋友。但比起张老师,我更喜欢谭老师。她课堂上十分干练,传授的知识也很多,课堂进度也比较快。布置作业也挺多,但我们提高不少。比如上《木兰诗》的一课吧。

  谭老师先带我们通了全文的意思。在讲意思时,我不敢有丝毫懈怠,因为一不留神就会错过知识点。接着老师让我们记一词多义,词类活用,古今异议等笔记。记笔记时,也不能怠慢,我只因回答同桌英语作业是什么而没记完笔记。虽然课堂进度比以前紧了,但也遏制我不能有丝毫疏忽。紧接着品读全文,并穿插着课外语文知识。一堂课下来了,虽然挺紧张,但得到的知识多了。

  老师虽然比较严,但很关心学生。在早读时,老师让默写《伤仲永》。我后桌用黄色中性笔写。老师看见了没有责怪她。而是俯下身子,在她耳边轻轻地说:“用黄笔写看不太清楚,对眼睛不好。是吧?”

  谭老师认真中透着温柔,朴实中闪烁着智慧。在中学的众多老师里,唯独她给我印象最深。也希望听着她的语文课走向高中。

  指导教师:孙怀梅

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