读《童年》有感优选[15篇]
细细品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的读《童年》有感，欢迎大家分享。
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读《童年》有感1
童年，是每一个人自己都值得回想，值得珍惜的一段短暂而又美好光阴。对于我来说，童年是我最宝贵的珍藏，但是大师高尔基的童年呢，真堪称〝窒息的天地，磨难的童年〞 ，童年应当是他的一段凄惨遭受，一段深情的回想！
读完了这本书，我的感觉颇深。第一，与高尔基的童年对比较之下，我深切地感遇到了作者儿时的凄惨遭受，我感觉自己是好运的，幸福的！在家里，父亲母亲喜爱着，
关怀着，保护着。在学校，有老师的教育和同学们的陪同，真切能够说是无牵无挂。而高尔基呢？与我们恰好相反。有人说： 〝环境能够造就一个人，也能够毁坏一个人。 〞就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在这样险恶和污秽的社会中，他那颗光明和仁爱的心没有摇动，没有被污染，反而变得越加广阔。光明。或许，这就是他成功的'诀要吧！这本书告诉我们要坚毅英勇。正直自信。
这本书告诉我们，要掌握将来！
每一个人的心充满着暴力，麻痹不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘记贫寒，病痛的摧残，那种昏暗的日子，真的很煎熬过，大家记得书中那句话吗？漫漫日月，悲伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面貌上，伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好解说！
读《童年》有感2
他四岁丧父，十岁丧母，后靠自己的努力学习奋斗成为了苏联的伟大文学家，他的童年充满了艰苦，他就是高尔基。《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。这本书主要记叙了高尔基四岁至十岁的少年时代的生活。
阿廖沙四岁丧父后寄居在外祖父家里，外祖父卡希林是一个小染坊主，家境已经败落。严酷的生活使得这个本来就性情乖戾，吝啬的小老头变得愈加贪婪、古怪、暴躁，他喜怒无常，脾气极坏，经常谩骂甚至毒打亲人和幼小的孩子。两个舅舅米哈依尔和雅科夫也是极具自私，粗野的市侩。为了争夺家产，兄弟。夫妻之间的钩心斗甬。或为一点小事彼此争吵，甚至大打出手，打得头破血流；父子之间不停的斗殴；外祖父边打阿廖沙，竟把他大的失去了知觉；外祖父疯狂殴打外祖母的脑袋，致使头发上的发针深深扎进她的头皮里；两个舅舅由于嫉妒，把阿廖沙的.父亲骗到野外进行毒打，并狠心地把他推进冰窟窿；米哈尔舅舅因为无聊，唆使小孩把烧红的顶针放在瞎眼的格里高利的手边，侮弄，加害这个老长工；两个舅舅要工人“小茨冈”去抬沉重的十字架，活活把工人压死。阿廖沙就是在这种黑暗的、令人恐怖的环境中度过了自己的童年。他并没有向恶势力所屈服，外祖母那无数优美动人的童话。民间故事培养并陶冶了他高尚的情操，除外祖母外还有那个善良、乐观的“小茨冈”，那个忠厚老实的老长工格里高利，那个献身科学的“好事情”。正是这些善良，平凡的“普通粗人”哺育培养了他对生活的积极态度和勇敢的反抗精神。
和他相比我们是相对幸福的，在这样优秀的学习环境里，我们应该努力学习，千万别身在福中不知福，我们应执着求知，不怕困难，持之以恒、积极的态度对学习和生活，不要对任何不堪的生活失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你理想，黑暗过去；黎明的曙光总会到来，阳光总在风雨后，只要你能保持一颗不灭的信心，做一个善良、乐观，富有同情心的人，那么一定会到来。
读《童年》有感3
每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘，最快乐的时光，但是高尔基的童年却与众人不同。
高尔基的童年很悲惨的。三岁时父亲病死，母亲也改嫁了，高尔基就只能住在外祖父家中，可是外祖父的脾气很暴躁，把家里弄得乱七八糟，所以高尔基11岁就离开家去谋生。而且，高尔基还告诉我们：鸟的翅膀不经历风雨，怎样飞得更高?
当我一想到高尔基生活在这个黑暗的社会和灰暗的家庭中，就会想到，如果我身处那种恶略的环境，我会像高尔基那样一样自立，去寻找自己能够生存的地方吗?
我会为自己高兴，因为我没有出生在那个时代，也没有失去父母，没有受过苦，而且我的亲人也很疼爱我……和高尔基的童年相比，我们的童年是灿烂的，是幸福的，是没有痛苦的，也是无忧无虑的。
记得我小时候，妈妈给我买了一条小金鱼，但是她没有告诉我怎么样，就走了。可现在家里一个人也没有，怎么办?我看到柜顶上有一个插着花的.花瓶，于是我灵机一动，把花瓶拿下来，丢掉话，给花瓶接满了水，就不金鱼放了进去。看到小金鱼在水了自由自在地游来游去，我心里乐滋滋的。正好爸爸回来了，看见我看着花瓶一动不动，就问我，当他发现小金鱼在花瓶里，就大声说：“不行，一会儿要送给姥姥的!”我一听，二话没说，就把花瓶抱回了屋。最后，爸爸实在没有办法，就只好给姥姥打电话，没想到姥姥听后哈哈大笑……
我的童年就是这样欢乐，就是这样幸福。所以，我要珍惜现在拥有的一切。
看了《童年》这部书，我受到了很大的启迪。书中告诉我们：要执着求知，不怕困难，持之以恒，积极的态度来对待学习。
读《童年》有感4
我们的童年是五彩斑斓的，而他的童年却是黑暗艰苦的。
一拿到高尔基的《童年》这本书，我就看到封面上画着一个黄色头发的小男孩坐在床上，旁边还坐着一个老爷爷。他满脸皱纹，白色长胡须，把手越过小男孩的肩膀用手指着一本书。而头上裹着青色头巾的老婆婆就坐在床边的椅子上喝着茶。这一幕是多么温馨！但这可能是我们的主人公阿廖沙童年最温暖的一瞬间了！
《童年》开篇就写到阿廖沙爸爸死了，那时的他才四岁呀。你以为这就结束了吗？不，迎接阿廖沙的是更残酷的生活。他的父亲病逝后，他随母亲寄居在开小染坊的外祖父家。外祖父家里还有两个舅舅，每天为了家产争来吵去，甚至还会上手打架。外祖父也是个十分暴躁的人，动不动就因家里的一点小事鞭打家里的小孩，甚至有一次把阿廖沙打到生了场大病，腿都瘫痪了。阿廖沙的妈妈实在忍受不了这种生活，最终离开了这个家。外祖父把这个家搞得乌烟瘴气，让人无法呼吸。
即使如此令人绝望，但还是有些人给阿廖沙带来了一丝光亮——勤劳善良的外祖母，正直纯朴的小茨冈，勇于创新的青年“好事情”。外祖父破产，阿廖沙跟外祖母一起生活靠捡垃圾赚钱，虽然在这破败的世间，阿廖一直坚持勤奋学习读了很多书以优异的成绩读完了三年级，但他的妈妈去世了。阿廖沙最后迈向人间
阿廖沙可真是逆境出人才。不过我们的祖先也经历过，如此艰苦的生活。要是没有战争，还会出现黄继光，邱少云……这样的.英雄吗，即使我们的祖国技术落后，没有坦克，轰炸机......高级武器，在如此困难的境界下，最终我们的祖国还是取得胜利 ！遥想阿廖沙的童年父亲离世，对母亲抛弃，暴躁的外祖父，每个都是如此的痛苦！而我们的父母在身边陪伴，呵护着我们，长辈们从来不敢打我们。试想我们要是出生在这个年代，这个家庭那么我可能早就放弃了学习，在街上做小偷小摸的事情呢！如果阿廖沙没遇到一个那么好的外祖母，就没有人会给他讲许多许多，告诉他们很多道理。外祖母就是他人生中的灯塔，照亮他前行。阿廖沙即使没钱了从来没干过小偷小摸的事，而是去捡垃圾赚钱。再这样的环境下在能成为世界著名作家，我们有什么理由不好好学习呢？
有一天我发现我们班也有一个“阿廖沙”——小宸。他虽然父母离异，奶奶带着，成绩倒数。但我依然很乐意跟他做朋友。为什么呢？因为他乐观积极，知恩图报。瞧，小宸又被老师批评了。他低着头，默默地听着老师的每一句教诲。唉，他永远都是老师的重点看护对象。批评完了，老师转头叫他把作业搬到教室。他一听，换下“题又错了”的迷雾，立马翻出灿烂的笑容，笑嘻嘻地说：“收到，老师！”小宸就抱着一堆书，还朝我挥挥手：“一起走！”怎么会有这么厚脸皮的人，就像老师没有批评过似的？可小宸告诉我，他一直知道老师是真心对他好，就算自己成绩那么差，老师也一直没放弃过他，一有空就给他补课。老师都不放弃，他怎么能不坚持呢？老师就是小宸人生中的一束光，就像阿廖沙的外婆也是阿廖沙的一束光。小宸载着老师的这束，光没想到期中考语文没及格的人期末考居然考了82分。嗯，越是像小辰这样生活艰苦，越是努力，越有可能成功。要是他继续这样努力下去，说不定长大也能成为像高尔基这样的名人呢!
真好，我有一本《童年》；真好，我认识了这样一个阿廖沙！
读《童年》有感5
《童年·在人间》是著名前苏联伟大的革命作家高尔基的代表作。让我知道每个人都要有一个博大精深的李想，为之奋斗。
稳重的主人叫阿廖沙，他的父亲是一个资产阶级家。阿廖沙从小就有一个非常伟大的.梦想，去喀山大学读书。为了这个梦想他励精图治，发奋学习。厄运降临了他们时，除了他的外公，他家人都相继死去了，他决定自己挣钱。阿廖沙经历了千辛万苦，他在船上做过打杂的；在工地做过运砖的；还在营地上做过送水的。他受尽了痛苦委屈，终于攒够了钱，前往喀山。
我被这触动了，只是一个小小的理想，他饱受了艰涩与困难，多少年的风风雨雨都没有动他一颗坚定的心，去喀山大学读书。他为了梦想而不断向目标前进，以致他成为一位举世闻名的作家，高尔基（后来改的），我常常在想，是什么让他成为一个作家，今天，我知道了，是他的坚持不懈，努力奋斗的精神。
想想我以前，也想成为一个有名的书法家，可是一到正真可以提高自己能力的时候，我却将机会一次又一次错过。就说上次参加比赛吧，本来我已经胜券在握了，可是因为没有学会折纸，所以只得了第三名。
阿廖沙的经历也给了我不少的教诲，点亮了我心中的明灯。
读《童年》有感6
一说起《童年》我的话就多了。
《童年》是苏联的马克西姆.高尔基以自身经历为素材创作的一部长篇自传体小说，主要讲诉了这样一个故事：小阿廖沙因父亲病故而被母亲和外祖母带到外祖父家一起生活。在那里，他目睹了大人的世界的可怕：舅舅们为了分财产的事吵架，甚至大打出手；他们为了取乐，在眼神不好的格里高利师傅身上制造各种恶作剧；他们面对可怜的弃婴“小茨冈”总是当面一套背后又是一套，聚在一起说他的坏话......但在这时期，慈祥的外祖母总是用她那些有趣的故事温暖着他，活成了小阿廖沙童年时代心灵深处的一束光。
在这部作品中，令我印象最深刻的人物是阿廖沙的`外祖母。因为她十分慈爱、祥和，总是用她那些有趣的故事温暖着阿廖沙，活成了他童年时代心灵深处的一道光。我很欣赏她。
细细品味着关于外祖母的细节描写，我那亲爱的妈妈的身影仿佛就在我眼前晃动。那是一个双休日，“为学杯”作文比赛的获奖名单终于出来了。我一听，立刻高兴地一蹦三尺高，差点把桌子给掀翻了。要知道，之前我为了获奖，一口气谢了八百多字，获奖就是理所当然的事。
于是我赶紧凑到名单前，仔细地寻找着我的名字。第一遍，没找到，第二遍，没找到......就这样；我反反复复找了十多遍，都没找到。我立刻像个被针扎破的气球，泄了气，只好闷闷不乐地回到了教室。
一下课，我赶紧抓起书包，如同一匹脱缰的野马般冲出大门，坐上了妈妈的电瓶车。唉，真希望把那张烦人的获奖名单忘掉。
当我们经过一个十字路口时，妈妈突然转过头，一脸疑惑地问：“今天怎么了！作文比赛没比上？”“唉，玩儿命写了八百字，结果落榜！”我叹了口气，说。“没关系，”妈妈回过头去，看着红绿灯，仍旧满不在乎，“换成我也不一定能比上。”咦？妈妈怎么知道我这次落榜了呢？哦，原来是伟大的慈母情把我们连在了一起。她像阿廖沙的外祖母一样温柔慈爱。
冰心奶奶曾说过“读书好，多读书，读好书”，大家快来和我一起读读这本《童年》吧。
读《童年》有感7
今天，我读了《童年》这本书，《童年》是高尔基一部自传小说。
主人公阿列克谢生活在一个充满仇恨的家庭里面，自私粗暴的外祖父经常毒打他。家里还有两位自私的舅舅，他们总是想着争财产，为此经常打架。在这样的家庭里，阿列克谢过早地体会到生活的痛苦，还好他有一个勤劳、善良的外祖母。她经常给阿列克谢讲许多的故事，也教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。还有一个“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿列克谢身上的鞭子，尽管他会被抽得红肿，可他被阿列克谢的两个舅舅害死了。因为这些善良的人，所以阿列克谢不至于失去生活的希望。他们为阿列克谢黑暗的童年点亮了一盏明灯，让他的内心变得强大。
看完了这本书，我深深地体会到和他们相比，我们是多么的幸福啊！我们没有被人打，被人抽。如此对比，我们没有吃过苦，被父母从小像伺候公主王子一样，难道这些都理所应当吗？父母这样对我们，我们却不知珍惜，不懂感恩。父母体贴的关怀，对于我们是自然的，而我们总是想奢求更多。
从小被父母保护的我们，不用小小年纪就去闯荡，理所当然地享受着父母带来的`一切。他们是多么的坚强，而我们却受不了一点苦，我们是否想过，离开父母，我们又能够干些什么？看完这本书，我为自己之前的一些行为感到羞愧。面对如此好的环境，我不应该奋发图强更加努力更加珍惜吗？
从此以后，我要尊敬长辈，不再浪费，为自己的明天而奋斗！
读《童年》有感8
每个孩子一定都有属于自己的童年吧，每个童年都会有几件让人印象难忘的事吧！我也不例外，今天就让我来说一说我的童年中发生的趣事吧。
我的童年里发生过许多的事：酸甜苦辣咸，样样俱全，让我说说又甜又苦的事吧！
那是我小时候的一个晴空万里的星期六……
记得那天万里无云，妈妈带我去街上玩，玩着玩着，我突然看见了一辆滑板车，于是就挽起妈妈的袖子，大声嚷嚷到：“妈妈，妈妈，我要那辆滑板车。”
妈妈经不过我的软磨硬泡，给我买买了那辆粉红色的，轮子会亮的，小小的.，属于我的滑板车。
我滑着我的滑板车回到了家，谁知过了几个月，竞然我的几个好朋友买了大的遥控汽车，坐在里面，捉着方向盘在里面玩，我看了，那才叫羡慕中嫉妒恨呢！
我心想，那些小花、小草、小树埋在土里，都是长得大大的、高高的。那我把小车埋起来，会不会也长得又大又高呢？
于是，我在一块湿润的土地上，费了九牛二虎之力，才挖了一个大大的坑，把小车埋在里面。
又过了两三天，我去挖小车，结果我挖了出来，却大哭一场，你猜怎么着？小车不但没有长大，而且小车上面还有黄色的东西，轮子也不动了，我去问妈妈，怎么回事，妈妈说生锈了，我听了，又大哭一场。
哈，童年发生的事多有趣呀，是啊，现在我们长大了，可是童年却一去不还了。把小车埋在土里的傻事，我再也不会做了。
读《童年》有感9
古时便有“稚子敲针作钓钩”“蓬头稚子学垂纶”之言，儿童的无忧无虑、活泼天真跃然纸上，当代儿童的生活大多也是丰衣足食。我一直认为：童年可谓是人一生中最快乐的时光了，直到我读完了高尔基的《童年》这本书。经历了一百余年的风雨沧桑，《童年》仍然经久不衰，赢得了世界范围内的读者，很大程度是不是因为它写了一个不一样的童年？这个童年完全颠覆了人们的认知，让人们对阿廖沙充满了同情和敬佩。
孩提时父亲的逝去，儿童时伙伴的奚落，少年时外祖父的打骂，还有接踵而至、蜂拥而来的种种厄运——知心伙伴的死亡，身体的遍体鳞伤，原本慈爱的母亲染上恶习……这些命运的绊脚石正如狂舞不断的暴风雨，向年少的阿廖沙展开猛烈的攻击。尽管有外祖母的荫蔽，小茨冈的开导，阿廖沙仍然无法摆脱命运的魔爪。他被命运摁住了喉咙。只是，他并没有从此屈服，而是坚持拥有一颗勇敢、善良的心，支撑了下去，并与粗暴的外祖父、自私自利的舅舅们、心怀鬼胎的表兄弟们展开了斗争。
我合上书，闭起眼回忆时，脑海里交织着《童年》的一幕幕：阿廖沙随着岁月的`磨砺成长了起来，也变得更加坚强。我穿梭在他童年的这段时光里，和他一起见证人性的丑陋与美丽：小茨冈死了，甚至被无声无息、无人挂念的埋葬后，我看到了人性的假丑恶；两个舅舅为了分家而大打出手时，我又不禁打了个寒颤——手足相残、世态炎凉啊。阿廖沙与小伙伴们捡垃圾并立誓不再偷东西时，我看到了他们的纯洁心灵；外祖母给阿廖沙讲故事、亲切地抚摸他时，我看到了人间的美好；“好事儿”搬走时，我又为阿廖沙感到惋惜，多么短暂而又珍贵的友谊啊；阿廖沙捧着奖状回家时，我更是涌起一阵不可言喻的喜悦。
高尔基的一生，从一位自幼丧父的少年，成长为一位伟大的无产阶级革命作家，个中的艰辛难以言表，他的善良、他的坚强、他的不屈不挠震撼了我。正如他自己在《海燕》中所说的那样：“这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊——让暴风雨来得更猛烈些吧！”
让暴风雨来得更猛烈些吧！多么高亢的豪情壮志！高尔基在他的童年中，也多次诠释了这句话。我想用李白的那句话“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”为他点赞！
读《童年》有感10
今天，我读了一本名叫《童年》的书，读后受益匪浅。
这本书讲的是：一个名叫阿辽沙的男孩，他的家里很贫苦；后来，阿辽沙到了他外祖父家，外祖母对他很好，但外祖父对他不好，经常打人。后来他的母亲改嫁，而他的继父却是一个恶棍。小阿辽沙就自己挣钱来养活自己和外祖母。
其实，书中的.主人公的原型就是作者高尔基。他虽然家里很贫穷，但他并没有气馁，而是自己想办法并努力，最终竟然成为了一名有名的作家！作者当时家里的情况多么糟糕，而他却勇敢的面对现实，去不懈的努力，这种精神多么值得我们学习啊！我们现在不愁吃不愁穿，而我们却没有像高尔基那样的精神，如果我们有高尔基那样的精神，并加倍努力，我们该能创造多大的成就呀！
读《童年》有感11
高尔基是一位著名的作家。他的许多格言都深受大家的喜爱，如“书是人类进步的阶梯。” “脑子——认识的能力——是像肌肉一样，靠练习、锻炼而培养起来的。”等等。但是，你们知道高尔基的童年是怎样度过的吗?
“在一间昏暗、狭小的房子里，就在窗户下面的地板上，躺着我的父亲。他穿着白衣裳，身子特别长，光脚丫子的脚趾头奇怪地揸开着，那双可亲的手静静地放在胸前，手指是弯曲的;快活的眼睛上紧紧压着两枚乌黑的铜币，慈祥的脸孔发黑了，牙齿难看地龇着，让我害怕。”在高尔基还很小的时候，他的父亲便死了，不久后，他的母亲也死了，于是，他便和外公和外婆住在一起。但是，没有想到，高尔基脾气暴躁的外公三天两头地打他，有一次甚至把他丑的昏死过去。可是，懂事的高尔基知道外公是因为自己调皮才这样打自己的，所以，他也不责怪外公。
再想想我们现在，真是“身在福中不知福”阿!我们的'爸爸妈妈或外公、外婆对我们是疼爱有加，不会因为我们的一点小错误而打我们。 在我们两三岁时就可以在幼儿园里与自己的伙伴一起嬉戏、玩耍、学习。回家后，还能在爸爸妈妈的怀里撒娇。双休日，是我们最快乐的日子，爸爸妈妈会带我们到游乐场里去玩儿，坐在那旋转木马上，拿开得飞快碰碰车上，心里比吃了蜜还甜。平常吃饭时，我们嫌那个不好吃，嫌这个味道不好，总是挑食，而高尔基是怎样的呢?上了学后，爸爸妈妈便会坐在我们的身边，辅导我们做作业，有时还会叫我们课外知识呢!老师循循善诱地给我们传授知识。这种生活对于高尔基来说是多么美好呀!
与高尔基相比，我们的生活是多么幸福啊!所以，我们要珍惜现在的时光，以优异的成绩来回报亲人，要做一个懂事孩子!
面对困难时的由于退缩，面对挫折时的恐惧慌张，面对失败后的彷徨失措……现在的我是否太脆弱了?思绪一拉开，难免将心事勾起。
印象中的自己是要强自信的，什么事情都得去争一争，即使是失败也不轻言后悔，而现在呢?印象最为深刻的是上学期的一次数学考试，那一次我考了不及格，这让我遭受了不小的打击，仿佛觉得自己毫无脸面再读书下去了。不止一次的问过自己，到底在干什么?为什么会是这样子。有时候又会觉得自己十分可笑，就自己这点成绩，拿什么去和别人拼?
退缩，犹豫。彷徨，甚至是自嘲，我从未知道一个人要承受那么多，即使在我身上并没有发生什么大事，脆弱如我，依然抵挡，不住挫折带给我的折磨。
似乎是心有感触一般的，将自己与《童年》中的阿廖沙的命运联系在了一起，阿廖沙四岁丧父。与母亲投奔到外祖父的家里过日子，外祖父生性残暴，专横，对待自己的亲外孙也不手下留情，小小的阿廖沙只得承受他皮鞭下的怒气，阿廖沙的遭遇是我十分同情，同属愤怒也油然而生，对于这个弥漫着残暴与仇恨的家庭我充满厌恶，阿廖沙应该也算如此感觉的吧!可是被命运玩弄的他，在那时候只得屈服，承受着上帝所发泄在他身上的一切不满。
在怜悯阿廖沙的同时，而难免害怕因为我不敢想象哪些事情如果发生在自己的身上又会是怎样的结果?说不定我早就对生活失去了希望呢!这时我又对阿廖沙有所崇拜，他的勇气，他的乐观，她的坚强，他的正直……都是我缺少而所没有的，与他相比我是如此渺小，不堪一击，与它的遭遇相比，我的经历又如此不值一提。
若不是过早放入体会了人间的痛苦与丑恶，他怎能在初遇险恶时镇定?若不是经历了太多苦难，他怎能在挫折中坚强?……要不是童年的经历使他明白了太多，他又怎能成就美好辉煌!一时间，一种对自己行为的羞愧油然而生……
其实没有什么坚强与不坚强，前者不过是对事物涉足太多有勇气与经验罢了，而后者若不去涉足不去接受，是始终无法成为真正意义上的强者的!
诚然，天降大任于斯人也，心若其心智，劳其筋骨，饿其体肤，一个若是有目标而不奋斗怎么会如愿所偿?时别数日，我对自己说：分数不是关键，只要不被自己所打败，去为目标而奋斗，就没必要花时间去自责，彷徨!我应该去找回属于我自己的信心与力量!看!我找到了自己的方向!
读《童年》有感12
每个人都有童年，有的甜，有的苦，有的酸，有的辣。但是，对高尔基来说，却是另一番感受……
寒假期间，我读了高尔基的《童年》，这使我十分感动，书中说到高尔基小的时候，他的妈妈把他送到了他的外祖父家。高尔基来到外祖父家的时候，外祖父已经变得十分暴躁。他的两个舅舅不断地争吵、斗殴。妈妈不堪忍受这种生活，便丢下了高尔基，离开了这个家庭。可是，他的奶奶和外祖父他们却是截然不同的，她慈祥、善良、这给高尔基留下的不仅仅是当时社会上的'腐败，还有生活的勇气和信心。
高尔基那时曾因好奇把白桌布染成蓝色而被外祖父打的失去知觉，在那种艰险、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受著，默默在这种污浊的环境中生活著。然而，在这么恶劣的生活环境中，他依然坚持了下来，成为了一名名震世界的文豪，为人类留下了许多的名著，流传千古。
想想，我们现在的时光，和高尔基的童年相比，简直是天比地。
我们要好好孝顺父母、认真学习，为未来做好准备，做出自己的一份贡献！
读《童年》有感13
每一个人都有自身值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！
我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的。因为作者3岁时，父亲病故，而自身的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的.小业主，残酷剥削雇工，放xxx，但资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路。
高尔基真实地描述了自已苦难的童年，它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。他掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在很多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自身坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
时代在不断进步，屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
读《童年》有感14
一直没有时间阅读这本书的内容，忙于学生作业批改，忙于听课备课，鲜有时间能安下心来静静的去阅读，这两天才有心思捧起书来，细细的读一读，真的是本好书。
蒙台梭利的著作，对她的印象仅仅停留在师范的课本上，做为当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家，她毕其一生献身儿童教育事业。在书中，她深刻的揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。童年是人类生存的根基，儿童是成人之父，只有发现和解放儿童，我们才能拥有更好的未来。
本书共分三个部分：精神胚胎、新教育、儿童与社会，以及十个篇章来描述有关孩子童年的各种现象。初读前言，便觉得有句话说的很好“儿童在整个童年期都是受难者，因为学生时代过去以后，他就不再是儿童了。在此，科学又急急忙忙的去拯救他们”。反思我们现在面对的孩子们，他们正在经历最美好的小学时光，对孩子们来说，最重要的事情究竟是谁很忙？我们现在的教育带给了孩子们怎么样的影响？而任何影响儿童的东西都会影响这个最微妙、最重要的焦点，在这个焦点上，所有的生命内容都是生机勃勃的`，精神的诸多秘密蕴藏其中，因为成人正式在这个焦点上形成的。
因此这本书，对于小学教师的工作开展还是有指导意义的，对于学生的心理状况和老师的应对措施都有一定程度的解析。还值得我继续学习。
读《童年》有感15
童年，是每一个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的！在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的'心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
这本书告诉我们，要把握未来！每一个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子，真的很难熬过，大家记得书中那句话吗？漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释！
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