美好的时光作文

时间:2024-01-02 16:09:11 时光 我要投稿

美好的时光作文8篇【实用】

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的美好的时光作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

美好的时光作文8篇【实用】

美好的时光作文 篇1

  往昔种种,常常令人牵肠挂肚,而让我注视良久的,一直是这张逐渐泛黄的照片。

  每当看着它,我就想起从前。某日深夜,它不经意的勾起了我对好友的思念,使我 再次沉浸在昔日的时光中,回味不已!飒然一幕显现在我脑海中。我们比手画脚的谈天说地,言谈毫无冷场,“嚓”一声,旁人不经意为我俩拍了照,这张照片从此成了我们之间唯一的联系。记忆里,快乐时,互相分享;难过时,彼此安慰,我们一向是最佳的倾诉对象。因为有你,因为有我,让我们的童年缤纷亮丽。上课时的 互相激励,下课时的'追逐嬉戏,岁月为我们留下了弥足珍贵的记事。那年,你转学了!某些阴错阳差的原因,我没能当面跟你道别,这个遗憾依然留在我的内心深处,成为永远无法解开的结。好想问你,现在快乐吗?重逢,对我们来说,不啻是种奢望!你知道吗,我觉得你与我一样,热切想知道彼此近况,只是这一切都只能互相珍藏于内心。夜深了,抬头望见满天繁星,此时的你是否也同样望着星斗,同样思念着我?

  照片记录了美好时刻,让剎那成为永恒;即使是奢望,我依然深信,有一天,我们能够再度重逢!

美好的时光作文 篇2

  一次偶然的机会,我回到了淡泊宁静的家乡。那幽深斑驳的小院,那青砖乌瓦的房舍,还有院角那郁郁葱葱的大槐树,都承载着一段古老的故事,等待着后人的解读。我在那里感到别样的生活情趣,度过一段美好的时光。

  早晨,我轻轻推开那扇厚重的屋门,就与新鲜的空气撞了个满怀,空气中夹杂着阵阵枣香,抬头一看,院中间的枣树上隐隐约约有颗颗青枣。阳光洒满了整个庭院,在阳光的映照下,屋前的石榴花放出火红的光芒,院角的大槐树熠熠生辉。

  外面突然嘈杂起来,我推开院门一看,下地的人们迈着稳健的步伐回来了,手里拿着一把芫荽或是几颗小葱,不一会儿,乡村上空飘起袅袅青烟。

  不知不觉到了正午,乡村如入蒸笼。树叶动都不动,树上的.蝉们也开始了一场大合唱。狗耷拉着长舌头,在地上呼呼地喘气。不知是谁喊了一声:“翻坑了,翻坑了!”人们不顾暑热,不约而同地拿着盆跑到池塘边我也跟着去了。天气太热了,池塘里的鱼缺氧了,一只只跃出水面,甚至蹦上岸。人们开心的把它捡到盆里。我刚把盆放到水边,就有两只大虾蹦进去,我高兴极了。傍晚,整个村庄被诱人的鱼香笼罩。

  村庄的夜晚来临了,暑热渐渐退去,吹来了习习凉风。劳累了一天的人们在院子里铺上箔席睡觉。我躺在箔席上,天作帐篷,地作床,看着天上的星星,听着远处的青蛙呱呱地叫着,墙角的蛐蛐弹着它的琴,人们甜甜地进入了梦乡。月光下,村庄也睡着了。

  如今,都市灯红酒绿,快节奏成为人们的生活姿态,喧嚣繁华庸俗了人们的价值观念。在这一片繁忙中,唯有想起在家乡度过的那段美好的时光,才能使我的心灵能够宁静地驻留片刻。

美好的时光作文 篇3

  ——亲子共读总结篇

  时间一天天走过,日历一页页翻过,留给我们的不仅仅是收获,还有那些和孩子在一起亲子共读的美好时光。

  记得女儿还很小的时候,我就爱领着孩子去书店看书,我告诉孩子那叫淘宝。每次淘到宝贝后回到家,我们会美滋滋的坐在一起看书。晚上,当夜深人静,万籁俱寂,我们的亲子共读就开始了。

  我给女儿讲短小精悍的《睡前故事》,讲《三百六十五夜》,讲《安徒生童话》。那时候女儿还小,最喜欢童话故事。每晚孩子都爱听着故事入眠,不知不觉就形成了习惯。

  我们的亲子共读伴随着日子一天天的走过,受到书的熏陶女儿从小就能说会道,见什么就说什么。加之偶尔给孩子读的唐诗宋词,女儿都很喜爱。渐渐的,我们的阅读范围越来越大,亲子共读的时间也越来越长。我买来《唐诗三百首》放在晚上给孩子诵读,第二天,就能听到孩子“鹅鹅鹅,曲项向天歌。”的稚嫩童音。

  后来,我参加了家庭教育指导师的培训,更是知道了阅读经典的重要;知道了亲子共读的巨大魅力,可以引领孩子健康快乐的成长。自此,我开始给女儿诵读《三字经》。我只管自我陶醉的念着,女儿也在一旁依依呀呀的附和着,那时根本就没想着跟孩子解释意思,就只管念给孩子听。尽管这样,女儿还是听会了,可以会很流畅的背诵前半部分。从“人之初,性本善”开始,朗朗上口,似有出口成章的味道。

  就这样,我们的亲子共读在高兴和收获中进行了下去。

  再后来,女儿背上了小书包,上了幼儿园。晚上,我给孩子讲故事。白天,女儿就会学着我的样子,给班上的小朋友们讲头天晚上听到的故事,现学现卖。那时老师们都很喜爱女儿,专门腾出时间让女儿给全班小朋友讲故事。就这样,在老师的鼓励下,在我的坚持下,在女儿的喜爱下,这样幸福的亲子共读生活就一直继续着。

  现在想想亲子共读的好处真是多多。不仅能引导孩子爱上阅读,还能培养孩子的语言组织能力,社交能力,健全孩子的性格,还能让孩子快乐的成长。而且,当我们遇到某种教育难题时,总有相应的故事对孩子进行教导。

  记得,女儿在幼儿园吃饭时,总爱边吃边说话,把米饭撒的满地都是。我知道后,就给孩子讲《大公鸡和漏嘴巴的故事》,女儿竟然很快理解,并改正了坏毛病。那时女儿晚上怕黑,我就给她讲《勇敢的小兔子》的故事,女儿就特别喜欢勇敢的小兔子,也学着小兔子的样子,在晚上“领着”妈妈散步,“领着”妈妈去厕所,锻炼胆量。后来,竟真的成了勇敢名副其实的勇敢的孩子。女儿渐渐长大,爱好和兴趣也在不断的.变换着,但唯一没有变的是对书的热爱,和对晚上亲子共读时光的留恋。

  后来,女儿上小学了,我们的亲子共读依旧。只是时间比以前明显的缩短了,变成了三十分钟。我们开始读精美的绘本故事。从《爱心树》上学到了爱心,从《缺了一角的圆》上找到了不一样的美。受到亲子共读滋养的女儿,在语文方面进步很大。在学前班的下学期就开始写一句话日记了,在一年级的下学期就拥有了自己的校讯通博客。现在孩子的博客已经写了四百多篇文章了,而且这个数字还会在不断的变换之中。我和孩子在亲子共读的道路上越走越开心,越走越高兴,越走越想走……

  转眼间,亲子共读已经伴随着孩子走过了九年多美好的时光,现在女儿已经整整十岁了。我们的亲子共读也伴随着孩子功课的增多,和理解能力的加强中断了。但偶尔女儿还会喊我和她一起读书。

  现在,上四年级的十岁女儿已经开始阅读原版名著《李国平评点三国演义》。那是一本罗贯中的原版名著,上面还有专家的讲解。但虽然如此,原著还是很难懂。在女儿走马观花式的翻阅之后,又向我发出了请求:咱们的亲子共读还得继续进行,这本三国演义必须咱俩一起看才有意思。

  就这样,我们的亲子共读又开始了,每晚半个小时,我们母女一起品三国……

  回忆十年来亲子共度的美好时光,享受着十年来阅读所带给孩子的变换,我的心情是愉悦的。我很庆幸当初和孩子亲子共读,很庆幸和孩子一起享受书中的故事,跟着主人公品尝人生的酸甜苦辣。现在,女儿已经成为一个地地道道的小书迷,已经成了一个爱写作爱梦想的小女生。而这些都是亲子共读所带来的力量!

  我不知道我们的亲子共读还能持续多久,但我知道这种美好还将继续。孩子在我们身边的时间是有限的,但关于阅读的美好回忆是无限的,我要用有限的时间,给孩子的童年创造出更多的无限的美好记忆。让孩子每晚都在共读的美好时光里入眠,去做着属于她的梦想……

  亲爱的博友们,让我们一起享受亲子共读的美好时光,看着花儿在枝头绽放吧。孩子们的明天将因共读的熏陶而更加美好!

  【自评】:第九届书香大赛已经接近了尾声,大家都在写阅读总结。今天我也把我和女儿的亲子共读总结了一下,留作美好的记忆吧。越阅读滋养我们的心灵,越阅读陪伴着孩子的成长,愿大家越读越开心,越读越美!

美好的时光作文 篇4

  “大新闻,再过几个月就要考试了!!!”听到这,风铃立刻跳了起来,但她下秒就放松,嘴里嘀咕道:“反正,我的风之运转是烂透了,考不上新的学校,我大不了在这多玩几个月,哼!”风铃安慰自己。

  寝室里一

  躺在床上的风铃津津味的嚼零食。刚洗完头的室友从浴室走了出来,看到风铃的模样不由惊叹道:“小铃铃啊!你不知道学生不能买零食呀!还有过几个月大考了,你…………”

  那又怎么样!反正本姑娘交得起学费,多玩几年为什么不可以?零食我爱吃,如果你把我爱吃…………“

  “好了!我不说啦!我要去练我的雷之鸣了。”随后她走出了寝室。

  “随你了!我要出去玩了!”风铃从床上走出了寝室,洒落在床上的零食被一只毛茸茸而又小小的小爪抓了起来,津津有味地吃起来。

  走在学校走廊上的风铃突然想去买零食,可是风微学校的“不准学生做的事”里一百八十条是学生不可出学校和买零食,如果发现,严重处罚。

  风铃转念一想:本姑娘天不怕地不怕,出去买个零食难不倒我的,反正上次偷买的零食也快吃完了!

  可不料的是,风铃半路遇见了巡查的人,风铃赶紧跑到阴暗的小道里,等巡查的人走了,她才跑回微风学校里。

  在一个学校的操场上有一个少女“呼,呼。”地喘气,时不时拍了拍胸口。

  风铃推开寝室的门,下一秒就传出一声惊讶的叫声。那是因为风铃的零食全没了,这让她感到她离世界的边缘不远了,因为你不明白一个吃货的心理。

  风铃愤怒地捶着床,在捶床的问时,床底发出了“哟哟!”的声音。风铃后退了几步,但她那大胆与好奇心理的结合使她忍不住轻轻走向床边,趴下,头紧贴着地,眼睛扫了一眼床底。眼睛紧盯着一个白色的东西。风铃用双手把那东西拖了出来。

  只见它有一只短短的尾巴加两只玲珑的小耳朵,四肢也短短的。前左脚有一个五角星的图案,但是风铃根本没有注意到。

  “好啊!是你这小怪物偷吃我的零食是不是?!。你知不知道?这是我好不容易买来的零食,就这样被你吃个精光,看我不把你…………”风铃边说边重重地打了一下那个白色的东西。

  “居然是我发现了你,那你以后就是我的宠物了!”风铃开心地把面前的小东西抱了起来。

  而被抱起来的小东西不满地挥舞爪子。

  “给你取个名字吧!叫棉花糖吧!怎样?我喜欢吃棉花糖,呵呵…………”风铃笑到。

  棉花糖听到吃也流起了口水,还不忘点点头。

  “啊!”风铃停止了笑声,那是因为棉花糖的口水把风铃的手弄湿了。棉花糖简直太贪吃了!风铃拿一张纸巾使尽吃奶的尽擦棉花糖的嘴巴。棉花糖发出生气地叫声,风铃才不管它生气呢!

  风铃躺在床上,双手抱着已熟睡的棉花糖,沉思着:唉!微风学校不准动物进,当然更不准学生收养宠物。可棉花糖我已经收养了,就不能放弃,我一定要好好保护它,不让它…………

  “吱呀!”推门声打断了风铃的沉思。

  “小铃铃啊!你吃零食就违规了,可你居然还养宠物!!!”室友看见了被风铃抱着的棉花糖,悲叹道。

  “我不管,还是那句话…………”风铃说。

  “我会管住我的嘴,不过被老师发现了,我可不管。”

  “我知道啦!”风铃说。

  室友无奈的摊摊手。风铃摸着棉花糖,叹了口气。

  食堂一

  风铃点了两杯牛奶,两个炒饼…………每个食物都是两份,那是因为棉花糖在风铃的袋子里。没被别人发现那是因为风铃使了隐物术。

  “棉花糖,出来吃东西了。”风铃小声地对袋子里的棉花糖叫道。

  “呼、噜…………”棉花糖小心地探出脑袋。

  风铃把炒饼放在棉花糖的面前,棉花糖猛咬了一口,随后嚼没嚼就吐了出来,还附上一句“咕噜”

  “你不爱吃吗?来,你喝一口牛奶吧!”风铃紧绉眉头的说。

  棉花糖歪着脑袋,伸出粉红色的舌头,一口“喝”完了一杯牛奶。可它还没饱,它的肚子不争气的发出了抗议。棉花糖看了看自己的肚子,又看了看自己的主人,表示自己非常饿。

  “没办法啊!你喜欢吃棉花糖吗?”风铃问。

  棉花糖疑惑地看着风铃,它想:棉花糖不是自己吗?我怎么可以吃自己呢?

  风铃似乎看出了棉花糖的疑惑,忙解释道:“不是说你,是说食物啊!”

  “哟!”棉花糖使劲点头,表示自己爱吃。

  “哎!今天,我又要去”冒险“了。诺,这杯牛奶你也喝掉吧!别饿坏了。”风铃担忧地对棉花糖说。

  棉花糖一口气“喝”完了牛奶,见没吃的了,便说

  袋子里去了。

  风微学校外一

  风铃确定没有巡查的人,就去棉花糖商店,买了十袋棉花糖买这么多棉花糖是因为他自己也要吃,棉花糖那个贪吃货肯定要吃很多的。

  风铃小心的回去学校,直到卧室才安心。“棉花糖,出来啦!吃东西啦!”风铃话说完了的那一刻,一道白影闪过,夺走了一袋棉花糖。风铃看着棉花糖在地上不停地撕咬着装棉花糖的袋子。看到这风铃又好笑又好气,就说道:“傻瓜棉花糖。诺,这样就打开了。”风铃把十个棉花糖放在地上,只见棉花糖一下子就吃完了,还打了一个饱嗝。

  “你的棉花糖五袋,我也五袋。我帮你放好了!”风铃说道。

  棉花糖根本就没有听到,而是呼呼的睡大叫了。

  风铃把棉花糖抱起来了,放在被窝里。

  “棉花糖,你这小贪吃鬼。”说完,她用纤细的手指动了动棉花糖的鼻子。棉花糖随后“配合”的打了一个喷涕。风铃赶紧拿纸来擦它的鼻涕的“作为”。风铃擦完鼻涕就钻进被子里“呼呼”的睡着了。

  校长办公室(深夜)一

  “五龙,最近你有没有不详的预感。”校长坐在办公椅上,翻着一本书对坐在对面的五龙说。

  “哦!没有。”五龙往上推了推眼镜,快速地回答后,就继续打游戏。

  “你快点过来看一看。”校长急切地说道。可五龙还在游戏世界,并没有听到校长说的话。

  “五龙,过来!”校长生气地对坐在对面的五龙说到。

  五龙猛地从椅子上站了起来,看着生气地校长,他小心翼翼地开口问:“校长,对不起,我以后不敢了!”

  “唉,你快过来!”校长叹了口气,向五龙挥了挥手,示意他快过来。

  “怎么了?,校长?”

  “你看!”校长用手指了指。

  五龙不由自主地念了出来:“上古恶兽一罗盘。小时候,可爱迷人,前左脚有一个五角星的图案,为兽以吃人类的食物长大。长大后…………怎么没了?”

  “这后面的主要线索没了。你看,这好像有撕咬的痕迹。”

  “后面的内容被谁撕咬的?”五龙打了一个哈欠,说:“校长,我好困啊!我们赶快去睡觉吧!”

  “走吧!”

  卧室一

  在一张床上,风铃用手抱住了棉花糖。棉花糖早就醒了,有趣地看着风铃睡觉的模样。

  “啊!”风铃一惊,她好久才晃过神来,看到的是这样的景象:棉花糖在床单上弄了一个“地图”

  “你,你…………”风铃气得话都说不出来,而棉花糖却若无其事地在地上玩耍。

  “唉,又得我去洗了。”风铃拿起床单去洗,然后就用魔法弄干。

  这时,走廊上传来了脚步声,风铃赶紧把棉花糖藏在床底下,而她在床上若无其事地看书。

  “嗯!雷雨的卫生很好。嗯?风铃,差不多吧!”查寝室卫生的老师说到。

  等查寝室卫生的老师走后,风铃把棉花糖从床底拖了出来。而棉花糖的小爪不停的比划着,是为了告诉风铃自己要吃东西。风铃见状,赶紧拿出了棉花糖喂它吃。

  “咕噜咕噜。”棉花糖狼吞虎咽地吃。

  “啪!”一声开门声把风铃吓了一跳,而站在门口的教导主任嘴角微微向上扬。

  “又被我抓住违反校规的事了吧!带上你所养的宠物和你跟我去校长室。”风铃面无表情地抱起棉花糖,虽然她表面不害怕,其实心里非常忐忑不安的。而在风铃怀抱中的棉花糖嗅到了危险的气息。

  教导主任这个狠毒的女人,不知道是什么原因,在风铃进微风学校的那一天起,她就不停的找风铃的麻烦。

  校长办公室一

  “校长,你不能再维护这个丫头了!”教导主任对正在看书的校长说道。

  “怎么了?”校长想都不用想就知道是风铃闯了祸。

  “她在寝室养宠物。”

  “哦!…………啊?!”校长放下书,眼睛睁得超大。

  校长起身走到风铃旁边,说到:“你的宠物能给我看一下吗?”

  风铃迟疑着,她低头看了看棉花糖,温柔地说到:“你愿意吗?”

  棉花糖吓了一跳,心想:我眼花了吗?(棉花糖用爪子揉了揉眼睛)主人那么温柔地对我说话。

  这也不奇怪,因为棉花糖习惯了风铃地“大嗓门”。

  风铃看着校长,从她的眼神中校长知道抱不成了!而眼睛超好的校长看到了棉花糖前左脚有一个五角星的图案。校长没有说出来,而是对教导主任说:“好了,主任就让她养吧!”

  听到这,风铃和教导主任的心情完全相反。这一边风铃高高举起棉花糖,对棉花糖又亲又抱。那一边教导主任惊讶地眼镜都差点掉下来了。

  “校长,你不可以再维护这个小丫头了!”教导主任气愤地说。

  校长吐出了七个字:“出去,我想休息了。”

  教导主任不好反勃什么,只好乖乖地走出了校长办公室。

  “风铃,你也出去吧!”校长对正在欢呼的风铃说到。

  风铃开心地抱着自己的宠物,走出了校长办公室,和之前的教导主任完全相反的心情走出校长办公室。

  等风铃与教导主任走后,走进了一个男生。

  “五龙,你来了啊!”

  “校长,你为什么不告诉她,你想瞒多久?”

  “没有这个必要。”

  “为什么没这个必要?她那个失踪多年的爸爸就是现在微风学校的校长…………”

  “够了!别说了。我不告诉她,是为了更好的保护…………唉!你还记得上一次我跟你说的上古恶兽罗盘吗?”校长问道。

  “就是…………等等,校长你有消息了?”五龙说道。

  “是的,风铃抱着得就是上古恶兽罗盘!”校长冷静地说着。

  “不会吧!不过,上古恶兽怎么会跑到学校里来呢?!”

  “具体情况,还不知道。”校长说到“五龙,你快过来,我跟你说件事。”

  寝室一

  “哦耶!以后啊!棉花糖你可以光明正大的和我生活了!”风铃对躺在床上的棉花糖说。

  “咕噜!”棉花糖一个跳跃投入到了风铃的'怀抱中。

  “嘻嘻!”风铃和她的宠物一起开心的笑起来。

  以后的每一天,食堂、教室…………都会有棉花糖的影子,大家一开始有一些议论,后来见校长没有说什么,所以就不再吭声。

  而一个日子却打破了这些美好的日子。

  “棉花糖给你吃的啦!出来吃啊!”不管风铃怎么呼唤,棉花糖就是躲在床底不出来。

  风铃可是一个急性子,刚想把棉花糖从床底拉出来时,广播传来了校长的声音:“请全体同学赶紧到操场上来,请…………”

  “哼!如果饿了,这有吃的。我出去了,你这只一点都不乖的宠物。”风铃双手插腰,气呼呼地走到了广场。

  “呜一”棉花糖在床底呜咽到。

  其实,校长与五龙早就算到上古恶兽罗盘爆发的日子,所以才用广播叫全体师生到操场上去。再让五龙编一个借口为什么叫全体师生到操场上来。

  “同学们,我叫你们到操场上来是有事要通知大家,就是…………”

  而校长的眼睛直勾勾地盯着风铃寝室的位置。

  “嗷!”这一声吼叫让操场上的人都吓了一跳。

  “总算来了!!!”校长底声说道。

  风铃寝室方向的那整一栋教学楼都倒塌了。而站在人群里的风铃扒开人群,看到了与平时不一样的棉花糖。

  现在的变异的棉花糖与平时大了十几倍,前左脚的五角星非常的明显。

  风铃见大家都已准备好攻击的模式,她赶紧从五龙手中夺过话筒,急匆匆地对全体师生说:“大家不要伤害它,它是我的宠物一棉花糖”

  “哼!我就说那什么糖不是什么好东西。”一个高挑的男生说。

  “就是,叫我们别伤害它,这是让我们往火海里跳吗?”一个女生附和到。

  ………….

  议论声越来越多,风铃含着泪水,冲到巨大的棉花糖面前,说道:“棉花糖,我是风铃啊!我们第一次见面,你…………”风铃说着与棉花糖的相识、打闹…………

  而棉花糖听得不耐厌了,一脚踢开了风铃。人群中不知道是谁发动了对棉花糖的攻击。

  巨大的棉花糖也不甘落后,怒吼了一声,它面前出现了一个五角星的图案挡住了那些人的攻击。

  “五龙,是时候解决它了。”校长平静的对五龙说。

  “来吧!”

  “天,无穷的力量…………”校长与五龙一起念到。

  “不,不,不要。校长你们快点停下来,那是我的宠物一棉花糖,不是怪物,停下来,停下…………”风铃急切地对校长、五龙说道。

  一声怒叫加一缕白色的烟,与风铃陪伴的棉花糖消失了。风铃冲到校长的面前,给了他一巴掌。

  五龙见状说道:“风铃,我们这样是为了保护大家。”随后带校长离开了风铃的面前。

  风铃跪在地上,望着校长和五龙离去的身影,嘴里嘀咕道:“为什么?为什么?为什么?”

  全体师生见安全后,一个个地离去,没有一个人给风铃送去安慰。

  这件事过了很久,风铃的情绪才得到了稍微的平静。

  走在学院花园里的风铃,坐在一棵树的旁边,给树诉说着自己的痛苦。

  “汪、汪”一声狗叫声打断了风铃对树的诉说

  风铃抱起小狗,只见它像棉花糖一样一一全身雪白。

  “你是棉花糖派来陪我的吗?”风铃给开心地说。

  小狗只是舔了舔风铃的手。

  “你叫什么名字?棉花糖2,不好听。对了!你爱吃棉花糖吗?”

  小狗也像棉花糖第一次反应一一直流口水。

  “好吧!你的名字就叫棉花糖!”

  小狗开心的原地打转,还“汪、汪”的叫了几声。

  在花园的一棵大树后面的校长带着满脸的笑容,却身离去。

  风铃抬起头仰望天空,说道:“谢谢你,棉花糖,陪我度过美好的时光。”

美好的时光作文 篇5

  前几天,我们去了素有“桂林山水甲天下”美称的桂林,第一天我们坐在动车里正打算与爸爸同事的王斌叔叔一起去玩。

  经过八个小时的长途奔波,终于来到桂林,入住了桂林大公馆。一番洗漱之后,我们早早地睡下了。第二天,我们六点钟就起床了,匆匆地吃完早饭就要出发去乘桂林到阳朔的船。

  乘船漫游。一路上只见层峦叠翠、连绵起伏、峰峦雄伟的山;碧绿而又清澈的湖水,让我们一路上行都感到舒心,过了八个小时后,我们到达了看上去不好但里面比五星级还豪华的酒店——诗莉莉酒店,那里非常的舒适,我们放下行李就去吃晚饭了,我们去了最热闹的西街,吃完了饭,我们就回到了酒店,看了会儿电视,就睡了。

  第二天我们早上一起来,我们就去吃早饭,吃完早饭,我们就去了漂流,我们飘在水上,一边观赏一边悠哉悠哉的聊天,飘了一圈,我们回到了酒店,去看了映像刘三姐。

  桂林的'山水果然名不虚传,好美啊,不可能用一个字来形容她的美。

美好的时光作文 篇6

  美好,亦是快乐、舒适、惬意,将世间一切完美的事物凝于一体,没有悲伤,没有愁绪。人生,就该这么美好下去。

  慵懒午后的第一次睁开眼,希望看见的,便是透过树隙的第一缕阳光,它照耀你,为你前方的道路洒下一丝光明。你不见着鸟儿,却听到它空灵的声音,在天空,在树梢,在滴着清水的山沟沟里,回响,回响,似一首唱不完的歌,婉转,悠扬,陶醉于此。这时,清风吹来,她柔和,她轻扬,她像一位母亲,爱轻抚你的额头,亲吻你的脸颊;她像一个朋友,爱和你玩捉迷藏,喜欢围绕在你身旁。她可爱,她活泼,清风吹过。这种舒适、惬意,何尝不是一种美好?享受这种时光!

  那也是一个午后。妈妈吃完饭,十分舒心地看着我。她问我,你说这时我最享受的是什么。我默不作语。她说,这时,我最享受的,便是你安心地吃饭,就像看着你健康成长,成就一番好的事业,过着安心的日子。"那你现在最享受啥?"她笑着问我。有一种母爱,透露在那双不大的.眼睛里。

  “我?”我思想片刻,舀了一勺汤,轻轻吹了几下,送到妈妈嘴边,她也愉快地接受了。

  “我现在最享受的,就是这一家人其乐融融的景象。正如您所说,等到我长大了,成就一番事业时,我就来孝敬您,好好照顾您,铲除您身边一切危险,让您开心!”我笑了,妈妈也笑了。这种快乐,何尝又不是一种美好?好好享受。接着,我又舒心地睡了去,享受这慵懒午后。

  睡时,我梦见,爸妈老了,我长大了。我带着他们,走在绿树成荫的大道上,任阳光在我们脸上嬉戏,听着鸟儿欢快的歌曲,感受风的洗礼。多么,美好。

  美好,只是快乐、舒适与惬意吗?或许也是百忙之中抽一点空,亦或是陪伴最亲最爱的人度过一个午后。无论是什么最美好的时光,都要懂得珍惜。

美好的时光作文 篇7

  今天,天气晴朗,万里无云,阳光普照,我们一家去了爷爷奶奶家。

  刚到那里,我就发现了爷爷在剥毛豆,我看见袋子里还有不少毛豆,就自告奋勇道:“让我来帮你吧!”爷爷说:“行。”于是我们开始剥了。

  可弟弟也想剥,所以我剥开一个就给弟弟一个,弟弟一拿到立刻把毛豆拿出来,放入盆里,然后把壳扔了,有一次把壳扔了进去,又有一次把毛豆扔进了垃圾袋里。在剥毛豆的.过程中,我和爷爷聊天,说笑,谈笑风生。

  中午,一起用餐,度过了一个温馨的时光。

美好的时光作文 篇8

  时间是一条奔腾不息的河流,人就是那过河人,那岸旁的景色就是所经历的日子。我怀念、怀念那一段时光。

  小时候的奶奶家还没有网络,我们当时的娱乐没有多少,但那却是我最无忧无虑的一段时光。

  那是一个普通的冬季。春节期间,恰逢庙会,家人耐不住我们的整天哀求,终于同意带我们去庙会。

  庙会上的好东西数不胜数,叫卖声不绝于耳。这边“咚咚”得卖小波浪鼓,那边叫着:“年糕年糕,好吃的.年糕。”姐姐沉浸在热闹的气氛中,东跑西走,我却提不起精神。就在即将逛完时,我和姐姐突然闻见一股麦芽糖的甜香,连忙跑过去,发现是一位老人在卖糖人。只见老人飞速地从锅里舀出一勺糖浆,滴在石板上。往上一甩,拉出长长的糖丝。说时迟,那时快,只见他的手左摇摇,右晃晃。时而像快笔疾书,时而细如头发丝,时而粗如手指;时而像涓涓细流流出石缝般缓慢,糖浆缓缓落下;时而像羽毛落到地上的那般轻柔。老人认真地做着,饱经沧桑的眼中是一片虑诚。老人画天书般地画着,我们睁大眼睛看得目瞪口呆,沉醉在这艺术中。

  糖人做好了。只见圆就是圆,点就是点,绝不拖泥带水。晶莹剔透,在阳光下的每一个角都闪耀着光芒,诱人无比。咬一口,入口即化,甜甜的麦芽香在口中久久不散。我和姐姐争来抢去,就差没打起来。糖人是吃的一点也没留下,看着老人面前那一锅糖水,馋得我直流口水。

  回到家,被长辈训斥乱花钱,可我却一点也不后悔,反而和姐姐偷笑,想着下一次再去,想着什么时候再能吃到糖人,一直念念不忘那满嘴的甜蜜。

  直到后来出去旅游偶然看到又是卖糖人的小贩,这一次可没人在和我抢糖人吃,我一连买了两个,却不觉得有那蜜一般的香甜。那时我才意识到,我念念不忘的是什么,是和儿时玩伴们一起度过的快乐时光,是无忧无虑的童年。

  那段被蜜浸过的时光,我永远无法忘怀。作文

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