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书信的作文

时间：2024-01-04 09:08:09 书信我要投稿

书信的作文必备[7篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的书信的作文7篇，希望对大家有所帮助。

书信的作文必备[7篇]

书信的作文篇1

亲爱的远方朋友：

　　你好，我叫贺瑞，是和你同龄的一个普通的汉族小女孩，我有一双大的不能再大的眼睛，同学们都叫我 “大眼妹”可我觉得我的眼睛也不是太大，我还有一个又尖有小的鼻子，红润的小嘴巴，像元宝似的耳朵，粉嫩的小脸蛋，在班里我不是一个很开朗的小女孩，可我的内心是很开朗的。妈妈说我是一个很内向的人，可我一点都不觉得我很内向，反而觉得我很开朗。我的学习并不是名列前茅，我还是个急性子，说风就是雨，你愿意和我这样的'人做朋友吗?你是怎么样的呢?

　　告诉你，我们的学校是这有名的一所小学，我们的学校很引人注目，因为是在乌兰镇的中央，除了这些我们的学校也是一所高科技的学校，一座座橙色的高楼树立在学校的中央，走进楼里一个个展览版展现在我们眼前，这是每个班的创意品，走进我们班一排排整齐的桌椅展现在我们的眼前，我们班的楼下有一个小花园，绿茵茵的草地，鹅卵石铺成的小路，走在小路上就像在给人们按摩一样，最引人注目的是一个巨大的石雕，那是孔子。

　　我们班有一个美丽的老师，白老师，她知识渊博见识很广，我们很爱我们的白老师，白老师虽然快退休了，但是我们一辈子都不会忘记，你喜欢我们的老师吗?你们的老师是怎么样的?

书信的作文篇2

　　亲爱的同学们：

　　你们好！

　　当你们收到这封信时，我和你们一样，都是临近毕业的大孩子，低年级学生的大哥哥和大姐姐了。在我们相处的五年时光中，你们用关心和热情使我逐渐融入到这个充满温馨和谐的5班。在这里，我们互相帮助，团结友爱，共同建造了一架友谊的桥梁。你们就如同我的亲人，彼此都分不开。

　　有一次上语文课，我忘记带笔袋，正好老师让我们做新课作业，正当我筹措不安之时，好几个同学都向我伸出援助之手，及时地帮我解开燃眉之急，我既兴奋又感动。心想：以后同学们有困难我也要尽力帮助他们。

　　“同学们之间总是有竞争的，学习是最主要的”。可每当我在学习上遇到不懂得问题时，你们总是会及时帮我分析指导，就像个称职的小老师，在你们的悉心辅导下，我的`成绩得到了很大提升。

　　千言万语尽在感激之中，你们是我此生最难忘的人，你们是我学到了很多，也成熟了许多。如果有下辈子我还和你们做朋友。

　　祝愿你们永远健康、开心！

　　崔xx

　　20xx年4月6日

书信的作文篇3

亲爱的妈妈：

　　您好，妈妈，我要对你说：我爱你！

　　记得有一次，我发了高***，您接到老师的电话，就扔下手中的工作，冒着雨赶回了家，在家无微不至地照顾我。但我还是高***不退，您急忙冒着大雨背我去医院，怕我淋雨，把雨衣都披在我身上。到了医院，医生帮我打了点滴，又量了我的体温：38度。妈妈心中的一块大石头终于落地了。回到家中，妈妈整夜守在我的床边，还时不时帮我盖好被子，喂我吃药，怕我病情加重。看到妈妈疲劳的面庞，我的心都要化了。

　　还有一次，您出去办事，说很快就会回来，让我乖乖地在家自己玩。可我等了一会儿，没见您回来，就自己跑去操场踢足球去了。没想到您很快就回来了，见没人在家，以为我被拐卖了，急得团团转。后来听别人说我在操场玩，您立即把我带回家，但您非但没有责怪我，而是语重心长地跟我讲道理，我羞愧地低下了头。

　　妈妈，您总是无时无刻地照顾我、爱护我，当您守在我床边时，当您语重心长地跟我讲道理时，我都感受到了您那份浓浓的'爱，您还教会我很多生活的哲理，我长大以后一定要孝敬您，我亲爱的妈妈！我爱您，妈妈！

　　敬祝

　　身体健康，万事如意！

书信的作文篇4

敬爱的岳老师：

　　您好！

　　翻开你那本整洁的教案，每个人都会不由得感到惊叹：一个快要退休的老师，对自己的工作竟还能如此负责，教案写得如此完整、细密。是啊，教案上记载着我们的对错，记载着我们的学习态度，更记载着您为我们付出的心血。

　　记得那一次，你把考卷分下来时，您大发雷霆，因为，我们的成绩考得一团糟，而且许多都是不该错的都错了。一些好同学，该上90的没上90，那些学习差的同学更不用说，都不及格。是啊，如果我身为一名老师，自己为学生们花费了这么多的精力，可到头来，还是一团糟，这能不令人生气吗？当场，您把自己为我们付出的展示给我们看，上面清清楚楚的记载着每一位同学在每一道题上犯的错误，还写出了分析。顿时，我们全班都鸦雀无声，我们低着头，为自己的成绩而感到惭愧。

　　岳老师，您恨铁不成钢，日夜为我们而操心，时时刻刻都在想着该怎样给我们上好课老师，我仿佛看见了，深夜中那盏亮着的灯下是您疲惫的身影，您在干什么？在写教案；我仿佛看到了，您的`白发是为我们而变，您的皱纹是为我们而生老师，感谢您，是您把我从连一句话也说不完整（用英语）培养成能说出一口流利的英语。我之所以能取得今天的成就，离不开您的辛勤培养。

　　老师，岁月如梭，转眼间，我们就要分开了，真舍不得您，我会永远记住您，您在我心中的地位永远都不会变！

　　祝

身体健康！

　　您的学生：xx

　　20xx年4月28日

书信的作文篇5

亲爱的小朋友：

　　你好！

　　我叫巫静韵，今年12岁。在西南四小第四小学上小学六年级。

　　我的业余爱好有许多，有：弹钢琴、打羽毛球、画画等。

　　我的家庭是温暖又快乐。我家有三口人，我的爸爸、妈妈和我。在我家最忙碌的是我妈妈，最严格的也是我妈妈。我家十分宽敞，欢迎你有机会来我家玩玩，我会带你去购物，去买我们这儿的特产等。我还会让我的妈妈做她的拿手菜：红烧日本豆腐、番茄瘦肉鸡蛋汤、薯仔焖鹅肉等好吃又美味的东西给你吃，保证你吃过回味。你那边又有什么特产呢，如果我有机会的话，我一定会到你们那里吃个饱肚子。

　　听说你们地震后，重新建了一所学校，是吗？我的学习一般般，就因为数学不太好，把英语和语文的成绩都拉下了。我想知道你的成绩怎么样，我还想请教请教你呢！

　　我的学校有四层，第一层是低年级的一和二年级和饭堂；第二层是三年级、六年级和二年级的.几个小班；第三层是六年级和四年级，第四层是五年级和各种学习室。我们班在第三层楼；睡室在第四层楼。我们学校的大堂写了几个醒目的大字还有几个宣传栏。校道有一个小花园，花园外有几个宣传栏，宣传栏里面有许多同学们的作品，请有机会来我校参观参观吧！

　　祝：

学习进步！身体健康！

　　 XXXX

书信的作文篇6

　　文言书信格式主要分为七部分，分别为：提称语、启辞、正文、结语、祝辞、署名、附候语及补述语等。

　　一、提称语

　　提称语是附在称谓后面，提高称谓的语词

　　提高称谓，也就是对受信人进行尊敬抬举的意思，如“希圣老师尊鉴”；再如，运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。

　　有的提称语除提高称谓之外，还有请受信人察阅此信的意思，如“赐鉴”、“青鉴”等。

　　我国传统书信中常用的提称语很多，使用时要特别注意与称谓的'配合。

　　在礼仪简化的现代生活中，提称语常常被省略。省略提称语后，在称谓下加冒号“：”，如“希圣老师：”。

　　应用对象及常用敬语

　　尊长：尊鉴、赐鉴、钧鉴、崇鉴

　　师长：尊鉴、台鉴

　　平辈：台鉴、大鉴、惠鉴

　　晚辈：青鉴、青览、收览

　　政界：钧鉴、台鉴、勋鉴

　　女性：芳鉴、淑鉴、懿鉴(年高者)

　　夫妇：俪鉴

　　宗教：道鉴

　　常用礼告敬语的应用对象及常用敬语

　　直系尊亲：谨禀、敬禀、叩禀、叩上

　　上辈：谨上、敬上、拜上、敬启、谨启、谨上、谨肃、肃上

　　平辈：敬启、拜启、谨白、上

　　晚辈：手书、手谕、字示

　　传统称谓敬语的应用对象及常用敬语

　　祖父母、父母：膝下、膝前

　　长辈：尊前、尊右、尊鉴、慈鉴、赐鉴

　　老师：函下、帐下、左右、吾师

　　兄弟、姐妹：手足

　　平辈：阁下、足下、台右、台鉴、惠鉴、大鉴、执事、同志

　　平辈年幼者：青览、青盼、如握、如晤、如见、如面

　　同学：研右、砚席、文几

　　小辈：知悉、见悉、阅悉、亲阅、亲览、收回、收览

　　长辈女性：懿鉴、懿座

　　平辈女性：妆阁、妆次、绣次

　　文人：史席、著席、撰席

　　新进：英鉴、伟鉴、台席

　　这里再对较常见的提称语约略作些解释。

　　足下古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

　　膝下旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

　　垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

　　勋鉴道鉴大鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

　　慈鉴爱鉴双鉴芳鉴致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。

　　礼鉴给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

　　公鉴共鉴同鉴用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。

　　道席讲席教席撰席著席史席席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。

书信的作文篇7

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　你，是太阳下最伟大的人。

　　在那个下午，下着磅礴大雨，我们早早得就放学了，今天是你来接我，你早早得就来了，几乎是全校来得最早的，你打着雨伞。我飞速得朝你奔过去，你的第一句话就是：“冷不冷？”我说：“有点冷。”说着你就把自己的外套脱下来给我披上。而你却冻得直打哆嗦。我目不转睛得看着你，你却笑着说：“我不冷，我一点也不冷。”我知道你是很怕冷的'，就算到了春天也依然带着手套，而你为了我，居然会脱下你的外套。你一边撑伞一边走。我突然发现你的伞打斜了，往我这边斜，我就说：“妈妈你的雨伞打斜了。”你却笑着说：“没斜，你看是正的。”到了家，我全身都是干的，而你全身都湿透了，像个“落汤鸡”，还不时地打了几个喷嚏，我知道你是感冒了，但是你却笑着说：“没事一会就好了”爱是什么？爱是一把能遮风挡雨的伞。

　　有一天，我爬到你的床边我突然发现你的眼角长出了几道皱纹，我的心一下落了空，这都是为了我啊！你犹如春天的风你轻轻拂过大地才会一片绿色。你犹如一盏明灯指引我走向光明。妈妈，如果我是小船，那您就是柔和的风，用您那无尽的爱伴我在知识的海洋里畅游。如果我是烛光，那您便是红色的蜡烛，用您的一生使我尽情地燃烧。如果我是一盆植物，那您就是温暖的阳光，照耀着我。啊！母亲！谢谢你哺育了我！母亲！您辛苦了！您为了我已付出了太多太多，您的恩情我无以回报！借此机会我只想对你说一声：“妈妈，谢谢你！妈妈，我永远爱你！”

　　祝您

身体健康！

　　您的儿子：XX

　　X月X日

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