同桌的作文合集4篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的同桌的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌的作文 篇1
新学期开始不久，我就换了一个男同桌——赵卫晨。这个赵卫晨不仅是我们班出了名的体育健将，而且是出了名的“捣蛋大王”。他经常弄得班里“男飞女跳”的。因此，一开始我就保持了高度的戒备，以免“惹火烧身”。
“观其行，听其言。”头三天还不错，互不干扰，我暗暗松了一口气。殊不知，“新修的厕所三天香”，第四天上午，他的“旧病”便复发了。当时，我正在座位上津津有味地看着连环画《红楼梦》，突然听见一声：“老师好!”“哈哈哈……”身边响起一阵得意的笑声。一看，才知道是赵卫晨在捣蛋。当时我就想冲他大骂一顿，可是他马上赔着笑脸，做出十分关心的样子说：“朋友，没事吧？”弄得我笑也不是，气也不是，瞪了他一眼，就往下坐。谁知他突然把椅子往后一抽，我险些坐到地上，他急忙扶住了我。我火了，冲着他说：“你，你这个坏蛋!人家看书正入迷呢!你干什么捣乱!滚，滚开!臭狗屎!”他倒好，面不改色，看了一眼我手中的书，又一本正经地说开了：“《红楼梦》噢……是不是大白天躲在红色的楼里做白日梦啊？一定是吧？”他的话把我逗得哈哈大笑，一肚子火气一下子没了。“好女不跟恶男斗，放你一马!”我一边说，一边随手给了他一拳。“嗨，好招式!”这捣蛋鬼不但不避开我，还对我的“花拳绣腿”大加赞赏。你们说，这样的'捣蛋鬼，我有什么办法呢？
调皮归调皮，赵卫晨在学习上还是蛮严肃认真的。一遇到难题，他就会虚心向我求教：“活字典，这个字怎么读？”“大头鬼，这道题怎么做？”“小气包，这篇作文写得好不好？”问得我头都大了。
虽然他文化课输我一截，可是体育方面我却不如他。当然，他并不笑我，有时还会拉我一把。有一次长跑训练，我刚跑到三四百米就上气不接下气了，恨不得一屁股坐在地上不起来。可是看见到别人都坚持跑，我也只得咬牙向前跑。又跑了几十米，觉得实在受不了，就停下了脚步。可是刚喘上几口气，他不知从什么地方钻了出来，一把拉住我说：“莫大头，你不是整天想做男子汉吗？女的就是女的，有本事别停下，跟着我继续跑!”说完，他在前面边跑边逗我。他是班里有名的“飞毛腿”，我哪能比得上他呀？但是为了女孩儿的尊严，我只好奋力追着他跑。一到终点，我就瘫坐在地上。这时，赵卫晨又冲我竖起大拇指：“好样的，‘花莫兰’!”
你们说说，这样的一个男生同桌，是不是叫人一半欢喜一半愁？
同桌的作文 篇2
“借我看一题不？？”我同桌乞求的目光打动了我，我同桌是个不太好沟通的人，上课尽想着玩，一点知识都没有积累。
他虽然知识不行，但是有很多优点----乐于帮助，就是其中一个，很多人都愿意和他交朋友，他总是露出一片傻笑，呆头呆脑，老师叫他站起来提问题，他总是嬉皮笑脸的。
“考试咯！”老师竟用了那种孩童般的声音，引全班哄堂大笑。而我的同桌却笑不起来，他满脸羞愧，爬在桌子上，我问他是不是不舒服，他说他不好意思面对老师，老师对学生们的努力，而他却从不用心，他很自卑。
同学们拿出纸笔，准备着考个好成绩，而他拿出个好大的笔袋，深不知他的葫芦里卖着什么药，全部人都在拼命的做题，争分夺秒不浪费一点时间，而他却优哉游哉的四处张望，做到一题需要圆规，我没有带就是给“难”住了！他头一望，幸灾乐祸的笑道“没有工具了吧！还好我是多拉爱梦。”说着，随手从笔袋中掏出一大袋的东西，慢慢的探索着圆规。我接过他从一堆“垃圾”中找出的圆规，继续做题，当我一做完。
“朋友要互相帮助的，借我看看呗！”我听了这话，有点生气。“不是现在抄的爽了，你对的.起老师吗？？”我头头是道的批评了他。他听了立刻羞愧的低下头去，反复思考了。最终他做出了决定，靠自己的努力完成试卷，不辜负老师对学生的希望。
当老师将试卷发下来的时候，同学们都大吃一惊，因为这时，这个之前还想着抄的同学竟考出了好的成绩。他看到考卷的一刻，热泪盈眶，心中无比的激动和感谢，感谢当时没有给他抄试卷的我，使他考出了自己本身的成绩。
我的同桌，你并不傻，也不笨，只是缺少思考，和独立判断。这是我对你最后的忠告，当我们跨入中学时代，我们就只能想到原来的天真和童年是无比的美好。
同桌的作文 篇3
“橡皮！”
“唉！真拿你没办法！”我把橡皮递了过去，“你能不能别再问我借橡皮了呀？”“不行！”嘿！还这么理直气壮！
哎，碰到这样的人做同桌，真是倒霉！
一天，我回教室检查抽屉卫生，不经意间地看见了他的抽屉里的橡皮。我想：“今天可算是‘全国人民大解放’了，终于不用再借他橡皮了！”“橡皮！”像往常一样，那只越过自己“地盘”的手，又伸过来了。我习惯性地把橡皮推了过去。猛然间，我想起了今天看见的那块橡皮。于是，我把橡皮拿了回来。
大概是见我还没有把橡皮塞到他的手上，叶栩帆等得有点不耐烦了，就把头转了过来。像拜佛似的求我：“哎哟，求求你了，范静怡……”说：“想蒙我？橡皮拿来！”叶栩帆地问道：“什么橡皮？”我二话没说，翻起了他的课桌。“干什么？”“找你的.那块橡皮！”啊！橡皮！我地拿出橡皮，在他眼前晃着说：“这是什么呀？”，他像见到了宝贝似的，夺过我手中的橡皮，使劲地擦了起来……
唉！真拿他没办法！唉，我的同桌啊！
同桌的作文 篇4
“哎，真是天不助我也，我咋和彭纪翱同桌呢？怎么我会和他同桌，我为什么会和他同桌。”我有一千个一万个不想和彭纪翱同桌，唉！真是“人在江湖，身不由己”呀！
彭纪翱胖乎乎的，也是傻乎乎的。她上课不认真听讲，很懒，有时连作业都不按时完成。最重要的，当然是她的恶心啦。不过他不是没有优点，他其实很聪明，但总惹老师生气。他很幽默。常常给同学们带来欢笑。
今天下午，他带了个桔子来学校，这可让他有了课间打发时间的好道具。
在上语文课时，彭纪翱偷偷地扒开桔子皮，把一瓣桔子神不知鬼不觉的噻进嘴里吃了起来。刚吃了几片，她好像又有了什么新主意。她把水瓶的盖打开，把剩下的.桔片儿放进水瓶里，一边放，一边还时时望望正在讲课的老师，鬼鬼祟祟的，像小老鼠在偷吃什么东西似的，我看到他那样子，真可笑啊。我又望了他一眼，这恶心的举动刚好被我看到了。大家绝对没有猜到他竟然喝了一大口水后又把水给吐到了水瓶里。汗！真是太恶心了，我见过恶心的，但还没见过他这么恶心的。
到了下课，我又看见他把水都喝了，然后把桔子摇碎，他见我真看着他，便对我说罗天瑜，你喝吗？，见我半天不回答，他又对周惠同说：哎，你喝吗？”周惠同答了他一句：“谁要喝你这恶心的橘子水啊！”彭纪翱听了不但不生气，还饶有兴趣地自言自语：“如果你们喝了它，保准会酸死！”唉，他把水喝到口里，又把水吐进水瓶里，谁还敢喝啊！
天啊！我的同桌太强悍了吧！不但在老师的课上吃零食，玩零食，还做出如此恶心的举动，真是令我佩服啊！
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