渴望自由的作文（热门）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的渴望自由的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
渴望自由的作文 篇1
现在的90后啊，天天除了学习还学习，每天都把自己埋葬在书下，我知道这也是为了以后的事业做打算，累个死去活来还不是为了将来的生活水平高点，恩格尔系数低点。你要知道现在为将来打算，到了将来又要为以后打算。比如，今天的你要为明天的你作打算，到了明天又要为后天的你作打算，依此类推想想就让我烦。今天把今天的事做完，明天把明天的事做完。好了吗?
我们可以借助社会的镜子来不断的弥补不足。这样不但会使自己的学习提高，而且玩的也痛快。有人说‘我是被逼着学的’，那就告诉你们的父母，让他们对你的'要求放低点。学习不是被逼出来的，这会事我们的性格和脾气变的不好。学习不但没有提高而且还会有副作用。
90后的我们希望自由，不是天天学习，学习固然重要，但是玩也不能失去，这会让我们的躯壳(qiao 第四声)受不了折磨。天天学习会让我们受不了。
我们渴望到绿油油的草地去捉蟋蟀，去清澈的湖泊去钓鱼 但是学习就像是大牢，锁住了我们的自由，百般信赖的父母也变成了铁锁帮助大牢更坚固。
苏醒吧，90后。让我们一起出去玩儿。消除疲惫不堪的躯体。90后让我们一起去玩吧。但是学习也很重要，忘了学习。
渴望自由的作文 篇2
为什么在生命前，我会如此脆弱？是不是每个人在生命前都这样脆弱？为什么……一个又一个的问题在我的脑海中爆炸开来，我坐在窗台上喃喃自语，泪水噙满了眼眶，肆无忌惮地顺着脸颊向下流淌。
在六月一日那天，那是孩子们欢乐的日子，而我们，只能坐在教室里埋头苦读，淹没在书海中。要不是那天下午学校正好组织我们在一所小学旁参加活动，我早就忘记了还有儿童节这个节日。我在那么一个被人遗忘的日子里，买了两只极其可爱的小动物??金丝熊。是送给好朋友的。她给两只熊熊起了很可爱的名字哦，大的那只叫芬芬，小的那只叫达达，嘿嘿，合起来是：芬达组合！她那几天很忙，便把芬芬和达达寄养在我家里。
芬芬是个贪吃的家伙，有了吃什么都不顾了；而达达则喜欢在它们的窝里到处乱跑，寻机逃跑。
芬芬不但吃那些我给它们的食物，还总是啃纸箱，把纸箱上的纸都一层层的啃下来；达达总是从纸箱中的高台上爬出来，爸爸不得不用盖子把纸箱盖上，防止它们跑出来。
没过几天，我就发现了它们俩的秘密：芬芬把纸箱啃出一个个大洞，它们便从洞里逃出来。真是聪明的小家伙！可是这样害得我和爸爸在家里四处翻找它们俩，于是我们又把芬芬啃出的洞堵上了。
这洞一堵上，芬芬就老实了，整日躲在窝里除了吃，就是睡；达达却还不死心，依旧整天在高台上跑来跑去。
一天中午，我放学回家，并没有立即往纸箱里查看这两个小家伙。在吃午饭时，爸爸才告诉我：达达死了！芬芬也不见了！我愣了一会儿，扔下碗筷，抱起纸箱。可是，纸箱里空空如也，不见了往日里它们俩活泼的影子。刹那间，我的心似乎被人狠狠地扎了一下，有片很柔软的东西飘落下来。眼前是芬芬和达达从前活泼可爱的身影，刺痛了我的眼睛。我默默地回到饭桌前坐下，拿起碗筷大口地吃着这有些苦涩的饭菜。突然，我抬起头来，问爸爸：“达达呢？它去哪里了？”“扔了啊。”我看不清爸爸的表情，只觉得很难过。达达死了！我却没能看到它最后一眼！我吃完了饭菜，扔下碗筷，跑进自己的'房间里，关上了房门。我爬上了窗台，让泪水肆意地在脸上流淌。达达，它永远都不会回到我身边来了！为什么生命这样脆弱呢？爸爸说，达达是死在纸箱的角落里的。它就在它一遍又一遍地向纸箱外的世界探索的高台边永远地睡着了……
达达，是勇敢的！它只是停在了探索的旅途上，它不过是想休息会儿吧？“呵呵”我对着窗外那片狭小的天空笑了笑，闭上眼为达达祈祷，它在天国一定是幸福的，它自由了！
我们，不也是在那一个个小纸箱中挣扎吗？
渴望自由的作文 篇3
雪花在窗外飞舞，外面的世界像磁铁般将我的目光牢牢吸住，而我却只能无奈地隔着一层冰凉的玻璃，凝望自由的天空
自从进入六年级后，我的小学生活变得更加无趣了。每个星期都是三点一线：家，学校，补习班。我从三年级起就过着这种惨不忍睹的生活。如今到了六年级，我的生活更加枯燥乏味了。
学校里，每天不是语文就是数学，偶尔有一节英语课。数学课时，老师在讲台上唾沫横飞，我听得昏昏欲睡，也只能挺直腰板，认真听课。写数学作业时也必须分秒必争，专心做试卷。时间一分一秒的`过去了，老师在讲台上监视着我们。我不由得握紧手中的笔，一题一题认真对答。下课铃声响了，我高兴地将一张写满字的试卷交上，迎来的却又是一张雪白的试卷。而楼下总是传来喧闹的声音，我只能皱紧眉头又开始埋头苦干。好不容易，老师说下课了。我还没来得及高兴，折磨人的上课铃声又响了。数学老师笑眯眯地从前门走出，语文老师便从后门板着脸走进。我的心都快碎了呀。
周末，我正睡得香甜，老妈却将我的被子一把掀起，冷得我瑟瑟发抖。我搓搓眼睛，稀里糊涂的去补习班了。我打着哈欠，心里嘀咕着：唉，我这可怜的娃子，大清早没懒觉睡，去补习班受罪呀。唉上了公交车，我摇摇晃晃，一路颠簸，终于来到了补习班。我被关在沉闷的教室里，无助地看着老师在讲台上粉笔飞舞，无助地拿起笔做着手中的难题。思维不断拓展，可是我的心却伤痕累累。我挥舞着手中的笔，各式各样的公式、数字，还有那些定律从我的脑海中飞过，占据了我的想象天地。我一只手托着城中的脑袋，疲惫的双眼看着各种复杂的题目，不由得感到有那么一丝烦躁，一丝从心底深处传来的伤感和无奈。
有时，我也会幻想：如果将大人们囚禁在易拉罐里，而我们却在蔚蓝的天空下，碧绿的草地上呼吸着新鲜的自然空气，自由自在地玩耍，那该有多好！
雪花忧伤地坠落人间，白雪精灵是那么纯洁，我向往着窗外的世界。
渴望自由的作文 篇4
我是一只鸟。
经历了从一个蛋到一只鸟的过程，这其中不知道有多少风险：担心人类的破坏，害怕蛇的吞食……终于，我如愿以偿地来到这个奇妙的世界。
我的心是炎热的，兴奋的。天空、树林——我快乐幸福的家，我每天都自由自在的在天空和树林间飞翔，山石间、草坪上、甚至泉水边都是我嬉戏的游乐场。我的家很大很大，家庭成员很多很多，爸爸妈妈、兄弟姐妹和我都幸福的快乐的生活着。
每天我和其它同伴们成群地飞翔在天空中，望着下面碧绿的草坪，参天耸立的大树，幻想着自己赶快长大，赶快飞出家中一睹世界的风采，我盼望着，我等待着。
可是，好景不长，我们的家——被人类破坏，许多像我们这些奇怪的，叫声好听的鸟类都被人类抓走。
幼小的我们还不知道这是为什么，整天嬉戏玩耍，我们的家人还在不停的减少着……减少着……终于，可怕的一天还是降临了。正午的阳光，灼热极了。我静静地呆在一枝长叶子很少的树枝上，突然，一个网子罩住了我，我顿时脑子一片黑暗，我挣扎着……知道我醒来一看，被一个金黄色的笼子包围着，我难受极了，我感觉翅膀很痛，一看翅膀上的羽毛少了很多，我努力的扑腾着，坚持着……不知不觉我累了，但我还是用尽全身力气去跳跃，最终还是以失败而告终，我鸣叫着，我喊着家人的名字，但也是白费力气，没有谁会听见我的声音，但我还是依然坚持着。几天之后，我全身无力，肢体发软，肚子“呱呱”的叫着，我静静地趴在笼子底部，有可能是太饿了，鼻子很灵敏，问道食物的清香，果然是真的，我的主人给我送来了精细丰富的食物，还有一大桶清凉可口的水，我扑腾着翅膀，张开我那恶狼般的嘴，狼吞虎咽的吃起来。后来，生活每天如此，每天定时主人还会带我出去散步，有时骑着他那28号大单车，把我的笼子栓后座上，有时还会把我挂在他家门口的老槐树上，也很幸福。不过看着不是飞来飞去的家雀儿（也算是朋友），还不时会想起我的家，我的同伴和我的'游乐场。
我渴望自由，因为我思念我的家人；
我渴望自由，因为我爱蓝蓝的天空，碧绿的草地；我渴望自由，因为我想在天空中飞翔；
我渴望自由，因为我爱大自然，大自然才是我真正的家。
我渴望自由
有人说，上学很有趣，可以学到很多的知识，可有人却不那么想，因为，有人觉得上学很费劲，上那干嘛啊。这不，我的暑假自由时间也快没有了。
我是一个非常自由的人，我不喜欢被人管着，这样很不舒服，老师经常说从小要会独立，我就很独立啊，但姥姥，总是把我像猪一样卷着，唉，我的人生大把时光都被我姥姥浪费了。
我的自由就是：我想要做我自己的，不需要别人来帮你，我也不需要别人或家人来管着我。
每一个人都有自由，只不过有些人的自由已经被家人给控制了，但我觉得自由不就是给自己的么，有时候，我的自由被家人控制了，那也是应该的，比如学习等等。
我渴望自由，就像小鸟一样，在天空中飞来飞去！
渴望自由的作文 篇5
每个人都渴望自由。动物也是，如果你捉到小鸟一定要放生，因为它们向往自由。
星期三的晚上，我和父母一起出去散步。可走到二舅妈那里，不由的停住了，因为我看见了两只被关在笼中的鸟。父亲看了看说:“这是两只鸽子。”我急忙凑过去看。却发现一只白鸽的眼睛与别的鸽子不同。舅妈说是失明了才成这样的。
我留下来和鸽子玩了一会儿，三舅妈开口了“齐齐，你把这两只鸽子提回你们家门口的林子边放了吧！”我一脸疑惑的看着她。三舅妈耐心的对我说:“原来这笼子里有三只鸽子，死了一只，你知道为什么吗？”我摇了摇头。“因为它向往自由。”“自由？”“对，你现在看看那俩只鸽子，在干嘛？是不是两只眼睛直勾勾的看着门？”我点了点头。
“我再给你举个例子。你看，如果你妈妈把你锁到了屋子里一天不让你出来是不是不好受。鸽子也是一样，它们向往自由，他们是在大自然里出生的，他们就应该回到那里？。”我听得似懂非懂。又问:“这里不能放吗？为什么要在林子里放呢？”三舅妈又说:“可以在这里放，但是在这里没有东西可让它们吃，在林子里就有了。”我点了点头。
这时父母正好从大路上转回来了。我提着鸽笼走时，他们问:“拿这玩意儿干嘛？”我没有吱声。直到第二天早上，我提着他们在林子前打开笼门，小手伸进小心地拿出它们一个个的放飞。
它们飞了，飞进了林子里，飞回了属于它们的家。父亲说:“齐齐，这好端端的鸽子为什么放了？”我看着鸽子飞的方向说:“爸爸，因为他们需要自由”
在放飞它们的`那一刻，我心里由衷的祝愿:鸽子，飞吧，飞去属于你们的世界。
渴望自由的作文 篇6
小的时候，我亲手抓过一只鸟，本以为它会在我家幸福的过下去，快快乐乐的。可是我完全想错了。
那只全身灰毛，黄嘴巴的鸟，天天都在咬笼子的一根铁丝，我想：这只小鸟怎么了，为什么一直在咬笼子的铁丝。我给了它一些鸟食，可它吃都不吃，只是接着咬那根铁丝。我又给了它一碗水，它也不动。直到午餐的'时候，它才去吃，但却一直仰望着天空。
后来我一直在暗中观察，发现它一直在咬那根铁丝，随着一日又一日的过去，铁丝竟有一点点损坏了，可离出去还差得远，但小鸟还是不放弃。
有一次，它看见一大群鸟在它前方飞过，它便兴奋地大叫起来，试图想叫那群鸟一起帮它咬。可是它们咬了许久也不行，小鸟们看这样不会成功，只能遗憾地飞走了。透过阳光的照射，我似乎看见那只鸟，流下了一滴小小的泪珠正发着闪烁的光。我懂了：原来它是想要一样曾经有过的东西——自由！
我想了想：要不要放它走呢？可这是我好不容易才抓到的，以后可能再也抓不到了，但这是别人的自由啊！算了，还是再看几天吧。
但在第二天，它再也不咬了，只是躺在那里，永远地睡着了。
之后，我看见同学家也有一只鸟，我恨不得把它放了，因为我曾经错过了一次机会。
从那时到现在，我一直很羡慕那只鸟，因为它是为自己的自由而死的。
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