[集合]同桌的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的同桌的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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同桌的作文 篇1
秋风萧瑟，秋叶翩翩。转眼间上中学了，快节奏、大压力的学习让我喘不过起来，不由得想起了小学同学。
小学六年级时，由于某些原因，我的同桌以迅雷不及掩耳之势，快速、频繁地更换着。尽管他们在我身边如昙花一现般悠然而去，但我还是以捕捉闪电的速度，捕捉到了他们最光辉的瞬间。
公认的班长与科学课代表，这两位头脑灵活，勤奋刻苦，每次成绩都名列前茅。可惜，在我身边转瞬即逝，就像泰戈尔所说的：天空没有飞鸟的痕迹，但我已经飞过。
“猴子”同学款款而来，很幸运，他成了我的同桌、我的榜样！他就是被我们数学老师称为“最强大脑”的那位未来的“华罗庚”。有这样的.同桌，我不勤学好问那可真是“暴殄天物”啊。那天，我好不容易找到一道“难于蜀道”的题，以便再次测定它的脑细胞灵敏度。果然他“最强大脑”一转动，难题就在顷刻间烟灭灰飞。此事一经传出，同学无不“顶礼膜拜”，“猴子”同学顿时风靡全班，同时也影响了邻班。令邻班班数学课代表压力陡然大增。我作为他的同桌，为之折服的同时，更多了一份庆幸。
每次背地理常识最快、最好的是谁？每每帮助我记忆最难搞懂的难题时，总会煞有介事地把地图往桌上一铺，左手叉腰，右手一挥，颇有运筹帷幄的大将风采的是谁？试问，谁有如此豪气、霸气？我的又一届同桌——地理课代表井然是也。
我还有一个同桌人送外号“飞毛腿”，他有着风一般的速度，每次学校举行运动会，在赛场上总能看到他们矫健的身姿。听，百米赛发令枪“啪”的一声响，他如离弦之箭射出。有他在，每次我们班在运动会上总能稳操胜券，有人说他叫“赛戴宗”。
最后，我还幸运地和我们班的“艺术明星”成了同桌。她很擅长音乐，古筝弹得那叫一个好，舞也跳得好，没得说，因为本人这方面造诣不高，此处省略赞语800字！
最后在美妙的音乐声中，让我的新晋同桌蹁跹一曲，并携其他同桌款款谢幕吧！
同桌的作文 篇2
人有旦夕祝福，月有阴晴圆缺。我却只有一个头痛同桌，大大的眼睛，高高的鼻梁，再加上一个偏大的嘴巴，就是令我头痛的同桌——翟志海！
为什么说我头痛呢？是因为他上课唱歌、作业抄人、考试问人的不良习惯。请广大学生切勿模仿，谢谢！就先说上课唱歌吧。一天，我们刚学习唱《外婆的澎湖湾》后，又开始上数学课了，他仍在那儿有滋有味地唱了起来。我敢打赌，他再升10分贝，一定就会像他自己所说的：被林老师“使用双截棍，呼呼哈嗨”了。
上课唱歌还不说，就再说作业抄人吧！林老师在黑板上抄作业，我在下面奋笔疾书地抄着，小翟看不见黑板，所以一本正经地对我说：“小张张，借我抄吗，借我抄吗！”我死不理他，过了一会，他突然对我说：“爸爸借我抄吗，求你啦！”
“不行。”
“小心我告林老师你不给我抄！”
“应该我告你才对！”
“别逼我用必杀技！”
“我到要看看你有什么招数？”
“老师没教你要互相帮助的'吗？”倒！为此，他成就了一句“名人名言”——借人抄作业是一种很高尚的品德啦！
俗话说：“考考考老师的法宝，分分分学生的命根”，每个学生都要为分学习，我那个同桌，不但学习不好，还不爱学习。考试了，我用心地做着应用题，小翟温柔地说：“小张张借我看应用题第一题，好吗？”
“NO！NO！NO！”
“那你说有没有算式？”
“不能说！不能说！不——能——说——！”
“小张张吗！求你了，借我看看吧！”他在那抓耳挠腮地想，终于想出了答案。
有这个头痛的同桌，苦日子什么时候熬到头啊！
同桌的作文 篇3
我身边的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吴亚男。吴亚男成绩优异，还是我们班的数学班长呢！
吴亚男是我的好朋友，不论是数学成绩、语文成绩还是英语成绩，她永远是前顾茅庐，永远是班上拔尖的同学。就是因为这个，吴亚男在上二年级的时候，就被数学老师选为数学班长了。以前的语文老师王老师也让吴亚男当班干部，老师们都看好她！现在，上了五年级了，吴亚男的`英语成绩非常好！经常考到九十几分，同学们包括我都很羡慕她呢！可是没办法，谁叫吴亚男聪明呢？吴亚男不仅成绩好，还经常去参加比赛，比如画画比赛、征文比赛、作文比赛……她去参加了以后，还经常得到名次呢！吴亚男还是美术、电脑各方面的能手！她画的画，经常被美术老师称赞！而且，她国画、剪纸、剪贴画、剪、贴、拼、画……样样都行！样样画的都极其漂亮！吴亚男也很了解电脑。拿到电脑，她会很多东西。例如：在电脑上画画、在电脑上写作文发表、在电脑上听音乐、在电脑上学习、在电脑上弹钢琴……她玩电脑，也是特别厉害的啊！
吴亚男就是我身边的小能手！
同桌的作文 篇4
你就像茫茫人海之中的一颗明珠，在性深处散发着灿烂的光芒，使我在迷失的时候，又能重新找到航行的方向。
——题记
“我的同桌是谁呢？”我心里暗暗地想。
我刚刚从另一所农村小学转到这所小学来，一个友好的同桌是我适应新环境的关键。我暗自下定决心，无论这位同桌是什么样的人，我一定要让他作为我成功的垫脚石。但他究竟是什么样的呢？我怀着一颗好奇的心走进了教室。
我不紧不慢地走到座位前，用余光晃了一下我的同桌，他身着一件灰色棉袍，补丁布满了整件衣服，桌上的铅笔盒也已锈迹斑斑，再看看其他同学，都用奇怪的`仿佛有些蔑视的眼光瞪着我。
我不满地坐了下来，但是却虚伪地给了他一个微笑，就在这时铃声响起。
第一堂课是写字课。正巧我没带钢笔和墨水。本想给老师留个好印象，这下泡汤了。这时，同桌看了我一眼，他满脸真诚地问：“嘿，你为什么不写字？别人都在写。”我什么也没说，也什么都不敢说，但是，我知道他已看出了我的窘相。
只见他细心地把笔上满墨水，并用卫生纸把笔擦得锃亮。然后说：“你没钢笔，我借给你用吧！”我心想，他一定是用完之后，再借给我用，但我还是感激不尽，但他却把那支笔递给我了，我的脸抽动着，他的脸上浮出自然的笑容；我的眼已湿润，他的眼闪耀着真诚的光，我用一双手接过那支沉甸甸的钢笔。
我是那么的卑鄙无耻，在人性面前，我所有的丑陋、无耻、狡猾、都暴露无遗。
我是多么难堪，脸涨得通红，也不知道该对他说什么，也许是进教室时我一个虚伪的微笑感染了他，他才借钢笔我。
我偷偷地看了他一眼，像在瞻仰圣书。没想到他脸上还挂着善意的微笑。这一个微笑，使我窘困的心情舒坦了许多。再看到其他的同学，好像都不再蔑视我了，一双双善良的眼睛，使我倍感温暖。
直到现在，我也不敢忘记他，他将永远陪伴着我，他存在于我的心中，他人性的光辉将会永远伴我前行。
同桌的作文 篇5
过去四年中，我有过不少同桌，但唯一值得我夸赞的只有我二年级时的同桌———孙莹莹。
孙莹莹留着齐腰的长发，大大的眼睛中透出藏不住的天真可爱。挺拔的鼻子，小巧的嘴巴，长得漂亮极了。
孙莹莹不仅长得漂亮，而且热爱学习，写一手漂亮的毛笔字。她和我曾经一起被选入了书法提高班。从那之后，她坚持不懈地练习毛笔字，很快就远超过我，获得了全南京书法比赛的证书，我只得甘拜下风。
莹莹是个爱集体的学生，我们的班级在她心中是一块圣地，不容任何人侵犯。有一次，学校举行“冬季三项”运动会，各年级的两个班比赛。我们班第一场比赛输了，同学们的心情十分低落。偏偏这时，我们的对手二班的'班长王晓华和体育委员肖木楠来了。我拉着莹莹上前拦住他们，问道：“二位有何贵干？”他们停住了脚步，王晓华轻视地看了我们一眼，懒洋洋地说：“不干什么，只是来看看你们下一场比赛准备得怎么样了。不过，说真的，你们班太差了，想胜过我们，痴心妄想！”这下，把莹莹惹火了。她被气得脸色铁青，手紧紧地攥成拳头，上前一步，用响亮的声音说道：“我们班的同学虽然不优秀，但是至少同学们努力了！即使我们班和你们班有着天壤之别，也能靠我们的努力追上去！”随着莹莹越来越大的声音，同学们的心中充满了勇气和信心。王晓华和肖木楠怕被老师发现，便灰溜溜地逃走了。
经过莹莹的激励，同学们在第二场比赛中表现格外突出，战胜了二班。这都是莹莹的功劳啊！你说，是不是该夸夸她？
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