同桌的作文3篇(合集)
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的同桌的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

同桌的作文 篇1
我的同桌叫谭智博,他长着一对水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,他特别爱笑,一笑就露出一口洁白的牙齿,他是个很帅的小男孩。
人无完人,不管是大人还是小孩都有犯错的时候,都有优点和缺点,他也不例外。
他的优点很多,比如学习和卫生方面,有一次上数学课蔡老师给我们布置了作业学练优,我写着写着有道题不会,思考了很长时间都不会写,这时我看向了同桌,问这道题怎么写的,他抬起头说等一会儿,我听到这样说很生气,把头扭到一边不理他,嘴里还小声说着;不说就不说有什么了不起的;不一会儿只见他拍拍我的肩膀说:来现在我可以给你讲一讲,我刚才一道题写了一半,现在写完了,他讲的可仔细啦、一遍我就学会啦。刚才是我小心眼啦,误会你啦。没事没事的
他急忙说。
他的缺点就是爱打架,因为他练跆拳道。可厉害啦,我们都怕他,
有一次我借他的.笔用,刚写了几个字就没水啦。他看到说是我把笔弄坏啦,这怎么可能呢,因为我很小心的,说着他就站起来想要打人,这我怎么能不急呢、我们两个就这样打起来啦。同学们一看这样不一会就把老师给喊过来啦。老师把我们叫到了办公室,问问事情的经过说:上课时间怎么能打架呢,谭智博不能因为一件小事就打人,我更不能这样,我把笔用没水啦就应该还别人一支。我听到这非常脸红,因为别人是好心借给我的,我怎么还能跟他打架呢。对不起是我错啦,我应该谢谢你,笔没水啦我明天给你买支新的,他听了也很不好意思说,这笔水本来就不多啦,不应该那么急上去就打人。我们以后还是好朋友。老师听了高兴地说:“这就对啦同学之间就是要互相帮助,互相理解”。
这就是我的同桌,一个阳光帅气的小男孩。相信以后还会碰到很多问题,但是我们都会一一跟他解决掉。愿我们以后茁壮成长,做一个对社会,国家有用之材。
同桌的作文 篇2
铃声又响了。这十分钟是我新同桌最忙的时候。看他在楼道里追着男同学玩的样子,和普通的斯文摸样差远了。
虽然他课后很活跃,但他在课堂上不怎么说话。他总是站着看书,但在下面却很少走动,摇着他的“笔阵”。有一次上音乐课,他突然不唱了,只看到他眼珠一转,脸上微微笑着,好像想起了什么,但我又不是他肚子里的蛔虫,不知道他在打什么如意算盘。我不得不继续唱歌,但我不得不不时注意他的动作。
过了大概十分钟,他把手指放在我面前,笑着说:“好吃的鸡腿真好吃!”之后,他转过头去,疯狂地唱歌。趁他不注意,我张嘴就咬。我让你鸡腿,鸡腿,这次我得教训你一顿!但他身后好像有眼睛,手猛地缩了回去。我咬了一口。他转过头,得意地笑了笑:“哈哈!笑死我了,哈哈!”这时脑子里突然闪过一个念头,脱口而出:“你这个熊二!”“哈哈哈哈!”他笑得更厉害了,我怒不可遏。“喂,我给你点阳光,你就灿烂了,我给你点颜料,你就开染坊了!你熊二熊二!”唉!他还在笑,真让我生气。
过了两分钟,他又恢复了正常:“你刚才说我什么?”“熊二,我听不见!”我不耐烦地回答。“熊二?”他只是反应,“去去去,我没那么胖,我胖吗?”看他娇小的.身材,显然是个瘦子。但我还是说:“反正你是熊二!”“哼!”他转过头。
快看!我的新同桌很搞笑吗?但是我觉得他也很调皮!
今天,我想谈谈我的新同桌,他坐在我的右手边。他是我右手座位空了一学期后调到我们班的新同学。老师让他坐在我的右手上。
同桌的作文 篇3
的同桌会是谁? 上一年级,我一共和四位同学同过桌,我的第一位同桌,他叫吴咏畅,也是我上一年级第一个认识的同学,他长的瘦瘦的,笑起来露出几颗黑色的'虫牙,样子很可爱。他喜欢读课外书,朗读起课文来经常受到老师的表扬,这也是我要向他学习的地方。
我的第二位同学是一个扎着辫子的女生,她叫吴颖欣,个子比我还高一点点,她学习很好,是我们班的早读领读和组长,她画的画也很棒。我们同桌的很愉快,互相学习,互相帮助,后来不知道为什么老师把我们分开了,我们还难受了好久。
我的第三位同学何锦程,我们同桌时间不长,因为都是男生,所以我们玩的也不错。
我的第四位同学他叫吴欣泽,我们在一起同桌的时间最长,也是我的好朋友。他长的胖乎乎的,他最爱吃肥肉了,每次吃肥肉,都是他帮我吃。在学习上我们也会互相帮助,有时也会一起犯错,还一起罚过站。
下学期就要上二年级了,不知道我的同桌会是谁?
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