同桌的作文

时间:2024-01-14 13:32:39 同桌 我要投稿

同桌的作文【实用】

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的同桌的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

同桌的作文【实用】

同桌的作文 篇1

  我的同桌是一位和我的身高差不多高的女生。她的脸很圆。脸上肉嘟嘟。跑步的时候,脸上的肉就会不停地进行上下跳动。她的体重有45公斤,在我们这个年龄的女生中已算是比较胖的了。她总是顶着一架黑框眼镜,并在下课之后热衷于与别人讨论一些日本漫画和国产漫画有哪些好看的地方。最重要而且是最让人无法接受的是,她身为一个女生,却总是让人叫她“爸爸”。虽然她有着一份玩世不恭的外表,但是她也有着一份勤奋好学、乐观向上和乐于助人的心。

  有一次,在上英语课的时候,英语老师叫我们小组的人轮流站起来回答问题。因为我坐在第四排,所以我需要回答老师的第四个问题。眼看着已经到第三个同学回答问题了,我心急如焚,因为我根本不会回答这个问题,我马上转过身去问我身后的同学,但是看着他一脸迷茫的表情,我也不敢去询问他了。我只好转回身来看了看我的同桌,她正在和另一个同学讲悄悄话呢,我就知道没戏了。哎,轮到我了,我带着一脸生无可恋的表情站了起来,正支支吾吾地说着,一张小纸片从旁边递了过来,我马上照着小纸片读完,一身轻松坐了下来,看见纸片的落款为“yourfather”,我便看向同桌,只见她一脸微笑地向我比划了一个“YES”手势,我的心里顿时有一股暖流涌过。

  还有一次,吃过午饭我在散步,忽然,一个老师的.脚扭到了,摔倒在地,手上拿的作业本也落了一地。我的同桌正好经过,她毫不犹豫地赶上去,为这位老师整理好作业本,并让人将作业本送到了老师指定的班级中,然后自己一个人搀扶着老师去医务室。

  在有同桌在身边的课堂中,课堂才会充满精彩,在有同桌的三年里,生活才会充满欢乐。

同桌的作文 篇2

  我的同桌孙吴璟,是一个爱在上课时讲小话的人。他讲小话并不是存心给老师捣乱,而是因为话太多,下课那短短的十分钟哪里够他讲的呢?因为他长的黑黑瘦瘦的,所以“孙猴子”的外号便在班里传开了。

  “嘿,你看,这兔子的脑袋长得像只鲨鱼似的。”果然,孙猴子没能管住自己的'嘴巴,在上音乐课时讲起了小话。“你看一下,就看一下。”他狠狠的拍了拍我的胳膊,“咝”,我倒吸了一口冷气,小声说道:“老师。”他抬头看了看,不做声了。过了一会儿,他神经兮兮地往四周看了看,又使劲挠了挠头,活像一只抓耳挠腮的猴子。我知道,他又想讲小话了。果然,一分钟不到,我耳边又响起了叽哩呱啦的讲小话声,但孙猴子不知道的是,空气突然变的寂静,同学们的目光全都集中在了他的身后,也就是老师身上。过了一会儿,他好像意识到了什么,嘴中的话也瞬间停了下来。他缓缓转过身,嘴巴张成了可笑的O形。不一会儿,他就站到了教室的后方。

  自习课上,很少有同学会遵守纪律,孙猴子就更不用说了。在同学叽叽喳喳的讲小话声中,他的声音永远是最突出的。叽叽喳喳,就像一台老式唱片在我耳边播放似的,十分刺耳。“嘿,我跟你讲,有一次我去办公室罚站,看见了……”但我认为我不会知道他看见什么了,因为值日生拉着他的衣服把他拖到后面罚站去了,一路上,他还在跟值日生叽哩呱啦地讲着,一副兴高采烈的样子。大概是在讲他看见了什么吧,我轻轻叹了口气,在数学书上画了个猪鼻子。

  叽哩呱啦,叽哩呱啦,你听,孙猴子又开始讲小话了。

同桌的作文 篇3

  我的同桌是一个性格开朗的男生,他看上去虎头虎脑的,好像做什么都很笨拙,但其实很灵活,他面上总是笑眯眯的,好像没有什么烦恼。

  有一次,别的同学把他撞倒了,他的脚上顿时起了淤青,那同学害怕极了,哽咽地说:“对不起我不是故意的,你不要告诉老师。”只见同桌拍拍他的肩膀:“没事,一点事都没有,我一点都不痛。”这让我们在心里给他竖起了大拇指。

  虽然他看上去没有烦恼,但他却是一个实实在在的阅读迷,一有时间,他就会拿起书本,津津有味的看起来。一次,上课铃响了,他还沉浸在书的海洋里,数学老师一进来叫他名字,他随口回答了:“别吵,姜太公马上钓到鱼了。”班级里顿时沸腾起来,我无奈地碰了碰他的.手臂:“上课了。”他才回过神来。

  这就是我的同桌——×××,一个快活的书迷。

同桌的作文 篇4

  提到同桌,从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪恶的。

  我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天,他向我借笔,我借了他一支,没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半,愣住了。老师问我:“你看外面干什么?”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊!此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想:下次再也不借东西给你了,看你怎么扔!结果他用事实证明了我的想法是错误的。

  第二天,他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了,我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段,我发现他虽然淘气,但他的性格还是很好的`,有一次我说了他几句,他不吱声也不生气就呵呵地笑着。

  现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候,我们是一句话都不讲,见他不扔我东西,我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具,你把玩具给压扁了,它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程,他使那个玩具跳了15厘米还多,我欣赏着这伟大的工程,不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实,这不,我和他开始你一脚我一脚地踩下去,踩得很激烈。当老师让我们站好的时候,俩人都已经灰头土脸的了。

  我的同桌差不多都是男生,他们给我的印象真的是五味齐全啊!

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