三年级写景作文

三年级写景作文[优选]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的三年级写景作文8篇，欢迎阅读与收藏。

三年级写景作文 篇1

　　大海是个爱唱歌的歌唱家，哗啦哗啦！哗啦哗啦……温柔的歌声大地最爱听！爱唱歌的.歌唱家，准备要唱歌了！大海唱歌真好听，我爱听好听的歌声，我听好听的歌声，心里会变得很快乐！

　　大海是个爱跳舞的舞蹈家，哗啦哗啦！哗啦哗啦！快乐的心情，美妙的舞姿，爱跳舞的舞蹈家，准备要跳舞了！大海跳舞真好看，叫人百看不厌！大海跳舞很开心，我看了也很开心，我和大海一起手舞足蹈！

　　大海是个爱变魔术的魔术师，哗啦哗啦！哗啦哗啦！开心的心情，变幻莫测的把戏。爱变魔术的魔术师，准备变魔术了！大海变魔术真好看。大海敎我变魔术，我变成一条美人鱼，和大海玩得欣喜若狂！

三年级写景作文 篇2

　　是那深情的金黄？还是热烈的火红？或是慈爱的蓝色？大自然啊，就请你尽情地为我们渲染这多彩的秋天吧。

　　秋天，虽然没有春天的百花盛开，没有夏天那枝叶茂盛的大树，而秋天却有着自己的色彩。

　　秋天的果园里苹果熟了，红彤彤的好像一盏盏小灯笼。看着让人直流口水，远远看去这里真是一片红色的.海洋，好像有一片红霞飞进了果园里，农民们说，他们为了这些苹果付出了许多劳动，摘一个咬一大口，简直比吃了蜜还要甜。

　　广场里有许多菊花，而且有许多颜色，有红的、有黄的、有白的、有粉的、有金的、有蓝的，漂亮极了。红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金。如果这个城市的每一个角落都种满了菊花该多好啊！

　　田野里，丰收了。胖胖的茄子紫亮紫亮的，高粱穗子像一个羞红脸蛋的小姑娘，金黄的玉米金灿灿的，辣椒红红的压弯了枝头，好像一个个红色的牛角

　　公园里，除了松树以外，其他树的树叶都变成了金黄色，一阵风吹来树叶像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，秋天真是美丽极了！

　　秋天，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，真是天高云淡，这时一排大雁排在人字形的队伍向南飞去。

　　多彩的秋天真是五彩斑斓！

三年级写景作文 篇3

　　我的家乡在美丽的陕西关中平原——石都咸阳。这里四季分明，有渭河，汾河。两条小河。在咸阳北面远郊有一个“农家乐”——原家村。

　　原家村条条道路都是水泥路，街道两面旁树木高大耸立。到了夏天，枝叶茂盛。是乘凉的好地方。两旁的房子很整齐。家家都是深宅大院落。从外面看不出每家每户有什么大的差别。墙上有各种壁画，屋里整洁美观。游客到家里吃一顿农家风味的饭，也是一种美的享受。

　　街道上特有的风景使人目不暇接。有旧纺车，烧火用的风箱。有毛驴拉磨，还有旧马车，唱戏的古楼等在城里看不到的风景。

　　到了八，九月份果实成熟的季节。一个个苹果就像一个个红灯笼，把苹果园妆扮得更加美丽。葡萄架上串串葡萄晶莹透亮。果实累累把枝条压得都弯下了腰。啊！真是一片丰收的'美景。据说原家村就是靠苹果种植，才发生了这样的巨大的变化。现在的原家村是个现代化的新农村，原家村优美的景色吸引着我，我喜欢美丽的原家村。

三年级写景作文 篇4

　　我最喜欢秋天了，因为它是丰收的季节，让我们一起走进这美丽而又舒适的秋天吧！

　　秋天，天地里可热闹啦！农民伯伯有的在田野里收割麦子，有的在磨坊里磨麦子，还有的小朋友们在萝卜地里拔萝卜，把小脸都给搞脏了，像一只只小花猫，真可爱。

　　在森林里，树木们的叶子都变黄了，风一吹，像一只只彩蝶飞落在地上。苹果、梨子面带微笑挂在树上，正等着人们去摘呢！小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，黑熊早就在自己的洞里睡着了。

　　天气渐渐地变冷了，偶尔天空会出现一群黑影，如果你仔细观察，你就会发现其实那些黑影是一群群的.鸟儿，它们到南边去过冬了，大雁追上白云叫了几声，似乎在说：“我要到南边去过冬了，明天春天我还会回来的，要记得想我哟！”

　　秋天真是太神奇了，我也出生在资格季节，我真是太幸运了。

三年级写景作文 篇5

　　一、顺序

　　1、空间顺序

　　由远及近（由近及远）、由上而下（由下而上）、由里到外（由外到里）、由中间到四周（由四周到中间），有次序地写，主次分明、详略得当。

　　例：你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱?啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊!——《春天的色彩》

　　2、时间顺序

　　同一个地方在不同的时间有不同的景物，按照一定的时段依次来写可以写出景物的丰富多彩。时间有长短之分，长时段的有春、夏、秋、冬，短时段的有晨、午、暮、夜。

　　例：几场雨过去，北京的寒意渐浓，早晨去学校已经需要穿着厚外套出门，“嗖嗖”地冷风钻进衣服，让我还会一哆嗦。出门经过自家小院，正是朝阳升起时，还很刺眼但没有什么温度的照着那些藤架，有些已经开始有枯斑的叶片，依然坚强地展示着它的生命。——《秋日随笔》

　　二、特点

　　1、形状、色彩、声音、气味

　　每一种景物都有自己的特征，不必对每一景物的各种特征面面俱到。描写景物，有时候需要写得细致些，一句接一句写出某一景物的一个特征；有时候，只需三言两语把景物的大致轮廓告诉读者。

　　例：

　　下起了倾盆大雨，昆虫们连忙躲进了自己的家。荷池中也弹起了动人的'琴声。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起来，闪电娘娘劈着闪电，使天空裂开了一个大口。雷雨大约下了1小时才停止。太阳出来了，乌云也脱下了自己黑黑的衣服。天边变红了，出现了一位七彩姑娘，把那天空妆扮得格外美丽。——《可爱的夏天》

　　;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使赏赠的

　　小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，不愧是大自然的杰作!——《冬天里的第一场雪》

　　2、恰当地使用比喻、拟人、排比的修辞手法。使景物描写更加的生动、形象。例：

　　（1）四季妈妈不停地转动着，把自己的孩子奉献给大自然。这不，调皮的夏天来到了。——《可爱的夏天》

　　（2）春风把柳树的枝叶吹开，轻轻地一摇一摆，它像是一位理发师，在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。——《公园的春风》

　　（3）秋天，美如画，红如火，蔚蓝的天空万里无云······就让我们一起走进秋这个美丽的季节吧!

　　（4）秋天，一片片落叶像满天飞舞的蝴蝶：飞啊、飞啊，送来了丰收的喜悦!树叶像一枚枚邮票：飘啊、飘啊，送来了秋天的凉爽!银杏树的叶子像一把把小扇子：扇啊、扇啊，扇走了夏天的炎热!——《美丽秋天》

　　三、感情

　　文章是有感而发的，情与景是分不开。景物描写中如果没有小作者的情感融入，就像人的生命没有血液一样，干巴巴的。如果在文章中写出自己对喜爱景物的感悟，用恰当的词语表达出真情实感，就做到了情景交融。

　　例：

　　1、盼到了，盼到了，春天终于来了。——《走进春天》

　　2、夏天是多彩的，夏天是欢乐的，夏天是自由的，夏天，我真的喜欢你!——《迷人的的夏天》

　　3、我爱秋天，爱这美丽的“田园秋图"!——《迷人的秋》

　　4、有的人喜欢鲜花盛开的春天，有的人喜欢绿树成荫的夏天，有的人喜欢鲜果飘香的秋天，而我却喜欢雪花飞舞的冬天。——《美丽的冬天》

三年级写景作文 篇6

　　贺知章《咏柳》

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　王之涣《凉州词》

　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?

　　王安石《泊船瓜洲》

　　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　　朱熹《春日》

　　迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　杜甫《绝句》

　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

　　王安石《元日》

　　山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

　　林升《题临安邸

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

　　贺知章《咏柳》

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　王之涣《凉州词》

　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?

　　王安石《泊船瓜洲》

　　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　　朱熹《春日》

　　迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　杜甫《绝句》

　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

三年级写景作文 篇7

　　春天，一个美丽的季节，春姑娘悄悄的走到了我们的身边。

　　春回大地，万物复苏，柳姑娘正用自己的纤纤玉手打理自己被雪覆盖的头发，这头发上面有着一个个绿色的小发夹，一阵风吹来，柳姑娘美丽的头发随风飘动，犹如一个亭亭玉立的.仙女在那儿，等着世人的赞叹。

　　小花看着着迷了，也想与柳姑娘一样美丽，就开心的打扮着自己，所有的花儿多姿多彩，个个在于自己的姐妹们争奇斗艳，各不相让，有趣极了！

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”小草在春雨的抚育下，慢慢地冒出了头，那一抹绿色，让人眼前一亮，小草摇摆着身体好像开心的说：“春天，我来了！”

　　小动物也醒过来了，它们都在忙着春季大扫除呢！扫地的，擦房子的，找食物的……各忙各的，而且忙的不亦乐乎。

　　大叔爷爷也被这欢乐的春季大扫除叫醒了，浑身都有着小虫子，啄木鸟医生开始为大叔爷爷治病，也在为早餐做个基础。大叔爷爷身上的树叶子沙沙作响，好像是大叔爷爷再说：“舒服极了，谢谢你了！”啄木鸟也在回应：“没什么！”

　　春天一派和气的景象把我们感染了，开始了播下种子弟弟，让他们长大成人的任务……

　　美丽的春景，是我的向往，你们也喜欢这美丽的春天吧！一起去探究春天的奥秘吧！

三年级写景作文 篇8

　　我的家乡在六安，这儿山青水秀，是个美丽、多彩的世界，请随我来看一看吧。

　　这儿的天空湛蓝、透亮，好像清洗过的蓝宝石一样，还不时飘来一朵朵白云，有的`像棉花糖，有的像小白兔，可漂亮了。还有几只小鸟在天空中嬉戏、玩耍，可是过了一会儿，小鸟像发现了敌人似的，很快就飞走了。

　　站在田野边放眼远眺，只见田野的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，山上全是枫树。现在是深秋时节，枫叶全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

　　山的后面是树林，树林里全是青松，我走近看了看，哇！都是青苔，有的像一只老牛正在吃草，有的像放牛娃，还有的像一幅山水画，真美啊！

　　我又来到了田野里，我发现了两只小蚂蚱，他们好像在玩抓人游戏。一个在前面，一会儿甩甩尾巴，一会儿抖抖翅膀，像是在对后面的那只蚂蚱说：“瞧你跑得那么慢，永远也抓不到我，哈哈哈。”

　　小河里又发生了一件事，一只小乌鱼在慢慢地游着。突然，一只小螃蟹游了过来，小乌龟吓得把脑袋缩进了龟壳里。小螃蟹踩着龟壳，好像在说：“哈哈，我赢了！”我扔了一颗小石子，小螃蟹吓得飞一般地跑掉了。哈哈，原来是一个胆小鬼呀！

　　这就是我的家乡，一个美丽的地方——六安。

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