我与同桌作文

[精选]我与同桌作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我与同桌作文，希望对大家有所帮助。

我与同桌作文1

　　一个月以前我们的班主任对我们班的座次表进行了调整，因而我和我的好朋友同桌便被老师分开了。我的新同桌是一个超爱吃零食的人。刚刚开始我和他坐的时候我一点都不习惯。因为即便是在上课他也安静不下来。

　　他总是乘老师不注意的时候，从抽屉里拿零食出来吃，还得我不能集中精力听老师讲课，可是慢慢地我便习惯了。他许多有趣的地方也显露了出来，慢慢地我便没有那么讨厌他了。

　　记得有一次纪老师在讲台上神采飞扬的讲课，只听见“咔咔”两声，又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌陈梓桐的舌头上，接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音，扭头一看，他正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中，低着脑袋，一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送，两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着，全然不顾一旁一被影响了我。唉，谁叫我的同桌陈梓桐有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢?

　　过了一会儿，纪老师讲完课后，给了我们一些时间自习，正当我们头写作业之际，耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的.话语：“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊!”再次扭头看去，只见陈梓桐歪着脑袋、正陶醉地笑着，嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来，心想：这种不可思议的点子他也能想到，想象力真丰富啊!这时，陈梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话：“这样，从里面拿出的小汉堡该多可爱呀!”说完话，他还不忘砸了咂嘴。

　　这次，我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来，因为我从未想到爱吃小零食的陈梓桐居然这么会想象。当然，我的同桌也不仅仅只会贪吃，他的学习成绩还是挺不错，最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次，在放学时，我因为大意，不小心把陈梓桐的《数学伴你成长》装到了自己的书包里。晚上，在装书时，我才猛然发现了这个疏忽，该怎么办呢?我十分着急：如果明天陈梓桐交不成作业该怎么办?想来想去，我决定先让陈梓桐抄一下我的作业。第二天来到学校，见陈梓桐已坐在座位上安安静静地看书，我急忙走过去把《数学伴你成长》还给了他，并告诉他握昨日的大意和我想出的解决问题的办法。

　　令我吃惊的是，为陈梓桐居然直了直腰，拍着胸脯自信地说：“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的!”说罢，拿起桌子上的《数学伴你成长》认真地做了起来。看着他那专注的神情，我不仅对他产生了一丝佩服之情。

　　这就是我的同桌，一个令我哭笑不得地同桌，一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。

我与同桌作文2

　　又是一个雷雨之季。

　　天灰蒙蒙的，大风呼啸。小草都双脚瑟瑟发抖，大叔弓着腰板，想和大风说些什么，但又十分畏惧。天上聚集着黑压压的乌云，天对地斥诉着，云朵哭了……

　　每逢这时，我都会情不自禁的想起记忆中那个“戴面具的人”，想起他在面具下的弱小。

　　他个子高高的，黝黑的脸上有一对玻璃眼，一头青葱发把他衬得尤为滑稽。他脖子上有一道疤，我问他这条疤怎么来的，他只说是小时候开刀留下的，其他只字不提。再问他疼不疼，他看了看我，然后发起呆来。我看了他这样，不由地笑，但笑过后我呆滞了，那么大一道疤在脖子上，毫无遮掩地暴露在他脖子上，他一定受到过很多舆论吧？我膝盖上也有三四道疤，但是那都可以用裤管盖住，而他却只能……想到这里心里酸酸的，甜甜的，忽而认为他很坚强。

　　下课的他同山间里的野孩子一般，到处撒野。他先是把教室转圈，然后贼嘻嘻地与其他“野孩子”满山撒野去了。可一会功夫，他又和隔壁班同学叽叽喳喳跟只麻雀死地吵开了。每回见他撒野，我都在心里暗自嘲讽他：下课不皮几下，心里会痒痒么？

　　出操前的课余时间是丰富而自由的'。当下课铃打响，老师出了教室，我们准是会立即躁动起来，那时，总感觉血液都流淌得更顺畅了。而在这时，他便会在教室前的长廊上，和其他“野孩子”开始撒野了。

　　说真的他野起来如同三岁小孩一样天真灿烂。脸上总漾着甜甜的笑容，咧着他的大嘴，“咯咯”的笑。

　　某次，我感觉背被某种东西捅了下，转头看去，只见几个男生围着一个人。我定睛一看，竟是他！我慌忙地准备去找老师，但听见他坚持着不要找老师。被动的我不知如何是好，眼睁睁的看着他和那几个男生拳打脚踢，一拳一脚都引得我们几个旁观者阵阵激动的心跳。实在看不下去的我起身再次去找老师，可因他被某个男生打倒在椅子上的震动给吓住了。他靠着墙角，默默地擦拭着眼泪，我试着安慰他，可遭到的是他一声吼叫。旁人有不屑而坐视不理的；有因恐吓而走了的；有看热闹不嫌事大，在一旁指指点点的。他瞪着眼，如恶狼般凶残，我躲避他的目光，捡起刚刚他落在地上的文具，放到他桌上。可被他“哗啦”一下再次挥到地上。我看向他，他狞着张脸对我苦笑。此刻他戴的面具彻底碎了，我从他坚强的面具下看到的是他的弱小，显得格外可怜。我想，他心里一定很不平，因为我在怜悯他，深深地打击了他的自尊！

　　与这个戴着面具的同桌目前分开7个星期了。如果他在受欺负，也许又会疯了般发狂，维护起自尊，摆出自认为最坚强的一面。

　　我那个带着面具的同桌啊，真心希望你能释怀自己，卸下那假面具吧，它真的不显得你坚强，只会显得你更弱小，做真正的自己，做本来坚强的自己！不要明明流着伤心的眼泪，却说是高兴而流。

我与同桌作文3

　　淘气包最主要的一个特点就是“淘”，我同位就光荣的上了淘气包榜。作为他同桌的我，我自然也被牵连进去。这个淘气包可不是一般的“淘”，“淘”的我都不耐烦了。

　　照我说，这家伙一天24小时应该都在淘吧。瞧，早晨一来到学校就开始不正经。一进学校，自己就调皮的冲大家办了个鬼脸，嘴里还说着：“兄弟姐妹们，我来啦，你们好。”边说边冲大家招招手。在座的同学们都大声反驳：“谁和你是一家人啊。”他自己一看没人理他，自己泱泱的回到了座位上。上课时，我差一点笑死。“快点拿出纸笔，听写了。”老师威严的声音传来。我自己赶忙在书包里搜索，慌慌张张的，活像赶大集的。同位自己却不着急，不慌不忙的摆起了手臂，有跳舞的`架势。我推了他一把，压低了声音说道：“现在是上课时间，别乱来，当心老师罚你。”这家伙瞅了我一眼，就别过头去，完全把我当成空气。我气急败坏，狠狠地踩了他一脚，心想:叫你无视本人，哼。老师的眼睛突然瞄过来，意味深长的看了我们一眼,有指了指我们俩，意思是让我们出去罚站。面对老师下的命令，我极不情愿的迈着步子，在全班同学的注目礼下走出了教室。那家伙自己像踏着风火轮似的飞快的窜出了教室，便自己嘀咕：“可算是出来了，透透气吧。”他一出来，我就狠狠地瞪了他一眼，都是这个家伙把我连累，我可是老师心目中的好学生。瞪了几眼后，见他还在悠闲自得，我终于忍不住怒火，气急败坏的吼他：“你怎么能这样呢，你这个淘气包，光连累我。”说完这句，在消了气。

　　第二节课上数学，数学可是我的强项，所以数学课成了我的最爱。我屏息凝神，专注的听着课。这个淘气包有来劲了，自己拿着画画本，照着站在讲台上的老师有模有样的画起来。不看不知道，一看吓一跳，纸上的那是人，是个怪物吧：一个眼大一个眼小，胳膊长腿短，手，不，应该说是爪子，拿着一个电棒……那样子，要多可怕有多可怕。我问：“你这是画的谁啊？”“当然是赵老师。”这个淘气包耐心的和我说。赵老师，我差点笑死，自己暗地里咳嗽了几声，也只有这个淘气包能画出这样的人来了。想到这里，我又一次忍不住哈哈大笑起来，成功的把老师引了过来，结果又出去罚站了。我站到外面才意识到一个问题：那个惹我笑的罪魁祸首怎么不罚站。

　　我也不知道怨谁了，要不是这个淘气包，我能罚站两节课吗。唉，不说了，我对我这个淘气包同桌已经彻彻底底、完完全全的无语了。要是你们遇上他，千万别和他说话，说不定自己就会被他气死。

我与同桌作文4

　　青春的小路上，虽长满荆棘，但也收获着欢乐与成功，在这弯曲的小路上，你来过。——题记互相认识我的同桌是个女生，沉默寡言，给人一种拒人千里之外的感觉。我却热情活泼，易接近。下课了，我跳起来，活动筋骨，同桌她好像在写什么东西，我便走近了一看，“哟，原来你在写日记。”我很惊讶。“恩”她迅速收好东西。“以后多多指教。”我微笑。她伸出了手握着我点点头。我们这才互相了解，原来她是一个害羞的女生，还挺友好。她也知道我咯！比较热情，还会有一点冒失。互相支持学校运动会就要到了，好紧张，不会出错吧！我闷闷不乐，“好苦恼啊，战神帮助我。”她好像明白了我的心思，在课本上画了一个大笑脸：“我支持你，加油！”我很惊讶，但也回了一个笑脸，“放心吧，我会加油的，你上课要积极点，不要怕错，要加油努力。”我很开心地说。我们互相对视了一下，一种肯定的目光让我有了勇气，我们互相做了一个加油的.手势。“要加油，互相支持，耶！”我们异口同声地说。互相比较语文考试成绩要出来了，我们都很紧张，坐立不安。

　　“啊，我怎么答的比你少2分？”她很失落。“哟，有必要吗？”我又说：“数学成绩但愿好一点吧，你可是我努力的动力，你是我的对手啊！”“哼，我可不是那么好对付的噢！”她故意扬起了脑袋。“切！”我一瞥：“我们要互相竞争，共同努力哟！”“我一定要赢你！”“我也不会输给你的。”互相认错友谊的道路并非一直平坦，因为有了挫折，才让我们的友谊更坚定。“你干什么？书都是你弄破的啊！”我很生气。“干嘛？不就一本书，有必要那么凶吗？”她也涨红了脸。我一气之下在桌上画了界限。她也生气地扭过头，过了一会儿，她递来了纸条，我没看，又送了过去，其实心里早就原谅她了。她干脆扭过头：“对不起！我不该把你的书弄破。”我的脸一下红了起来，我很愧疚地说：“对不起，我不该对你那么凶，原谅我吧！”她呵呵地笑了起来，拍拍我的肩膀：“咱们还是朋友嘛！不用客气的。”

　　我们互相牵着手原谅了对方。互相学习每个人之间都不同，与同桌相处久了，我们也互相学习长处，不知不觉，她活泼多了，上课也积极了，而我也多了几分耐性，做事也越来越仔细了。相信我们的友谊会越来越深厚。虽然市场打打闹闹，但我们彼此相处都很融洽。海内存知己，天涯若比邻。即使要离别，那份友谊也将在我们心中。

我与同桌作文5

　　说起我的同桌，他叫徐xx，后面的两个字不透露是为了保护他的隐私权，因为他对这个看的相当重要，如果知道我透露了他的名字，也许会气势汹汹的找上门来。

　　我们做同桌的第一天是在五年级，当时老师的调位还没有起到多大的轰动_虽然当时他已经“臭名昭著劣迹斑斑”，班里打架的大王，著名调皮鬼、捣蛋狂。不过我没想过会被他欺负，因为我对自己还是很有信心的_赫赫有名的班长，外号很强，灭绝师太。

　　于是我面无表情的看着他在我身边坐下，想着，只要你别招惹我，我还不会把你灭绝的。

　　结果三分钟后我就发现他的脸皮居然比我都厚，没带本子，直接就转过脸来，同位，给我张纸。我很冷漠而粗暴的把纸扔给了他，然后他接着厚颜无耻的无视我拿了我的橡皮“我没带，借我用用”，直接拿走。

　　这个情节不陌生，不过它发生的时候我是主动，那些倒霉的小同桌是被动，如今换成我“慷慨”的“支援”同桌，心里还是有点不舒服。

　　我投之以冷眼。

　　于是，在今后，我们的关系就是“你的就是我的，我的也是你的”桌子上的东西从未经过过主人的允许就被另一位主人拿走，所谓之互补。

　　这足以表明我们的脸皮多么厚。

　　渐渐的，我发现了一件很令人恼火的事，此人智商高。

　　令人（我）恼火是因为我很不想有个聪明的同桌，否则他的优越会击垮我的。

　　但拥有高智商同桌有个好处，在写作业时……

　　复杂的计算题基本不算，反正身边有个计算器，准确率比我高多了，可以说，和他做同桌提高了我的两个能力，一是武力（我们天天练武）二是眼力，一秒钟将答案一扫而空。

　　我还很欣慰的`发现，虽然他智商高，但我的成绩总比他高几个名次，这点他很不愿意承认，这让我找到了很大的满足感。

　　他的一张脸很秀气，女孩子的那种秀气，皮肤白，眉毛细，老师都曾叫他徐小姐，当然，这其中的原因还有他喜欢找事，起哄以及八卦。但当他使用暴力时这个称号就与他无缘。

　　我们做了尽两年同桌，自然安中形成了一种“规定”或“规则”，即所谓的“潜规则”，这里面的内容无非是作业写完一题约好对答案，检查背课文古诗时互相包庇一下，谁犯了错帮谁圆个谎之类的，都不是什么好事。

　　我们每天都吵，这在同桌之间很正常，何况我们都是那种棱角锋利的_

　　“你。。。偷看我答案，鄙视你！”

　　“藐视你！”

　　“蔑视你！”

　　“轻视你！”

　　“俯视你！”

　　“歧视你！”

　　“无视你！”

　　……

　　好怀念那些日子。

我与同桌作文6

　　每一个人的潜力都是无限的，只须你可以去激起它，挖掘它，那样你就是成功的。当然，要想有收获，那样就要付出代价，付出的越多，自然收获的也就越多。而对于大家目前的青少年而言，大家应该要牺牲一下自身贪玩的心理而去收获将来的美好生活。

　　在日常，往往可以有毅力、有恒心地做好一件事的人其实少的可怜，同学们往往都三分钟热度。他们往往都是经不起挫折与磨难，临阵脱逃。但是，在大家班却有一个独树一帜的人。

　　她一向都沉默寡言，不爱与人交际，语文成绩很出类拔萃，但不足的是她的数学及英语成绩并不如何理想。因为她常常对于同学的热情给予冷漠态度，对于同学的关心不屑一顾，对于同学的求助置之不理，所以同学们常常在背后对她指指点点，议论她，并且讽刺她，觉得她自视清高。

　　但是，自从我与她同桌相处了一段时间后，我发现她并非那种人。我曾问过她如此的问题：你为何总喜欢独来独往呢？难道你没朋友吗？起初，她对于我的这一类问题毫不理睬。可后来，大概是因为大家已相处一些时日，她对于我不再那样警惕了吧，她终于向我说出了事情的理由。

　　她说她也期望自身可以与大家成为好朋友，也像大家一样快乐，免得自身在孤立的世界独徘徊。但是她在四年级时英语和数学成绩几乎不及格，于是她暗暗下定决心，她必须要把她的英语和数学成绩给提上来。因此，她决定，独来独往，目的是有更多的'时间来学习。她觉得与朋友在一块会浪费很多的时间，甚至摧毁她的整个计划。久而久之，她的性格变得孤僻起来，变得不善于交际。但是也正是由于她有着坚定的信念，顽强的毅力，与她的恒心及努力，她创造了奇迹，她终于成功了。平日她的考试往往都只有六七十分，但是，她在无声无息中得到了非常大的进步，上次的考试，她竟以数学成绩100分，英语成绩98分名列全班第一。她终于胜利了，她超越了自我。

　　所以人不应该只满足于近况，没奋斗的目的，应该下定决心突破已有些限度。当然光说不做是没用的，你应该拥有顽强毅力，坚定的恒心，更要紧的是永不气馁的自信，只有如此你才可以超越自我，才能在更高层次上进步自我。

　　朋友，或许你没自信，请从我的同学身上吸取力量吧！你需要相信自身，相信自身能创造奇迹，超越自我，如此你才会微笑着面对你的生活！

我与同桌作文7

　　我的同桌，年方十六，中等个，小平头，一脸憨实相。开学后，与其成为同桌。几周后，其“原形毕露”，故送雅号“赖男”也。

　　（一）性格偏“自恋”

　　几个星期里，其人与同学爱“斗嘴”，与老师常“正面交锋”，让同学们“刮目相看”。但其自我感觉良好，且美其名曰：我人缘好。作为同性同桌，曾为哥们敲边鼓：清醒吧，别自恋啦！而他的口头禅是——自恋是自信的表现。他自认为其形象是“玉树临风”、“风流倜傥”，眼神里常流露出“一股霸气”，颇有“帝王之风”。不过，他自从听命于我后（我荣升数学小组组长），其历史都将成为“浮云”啦！

　　（二）遵纪超“模范”

　　有一次午休刚刚开始，此时我想借他的橡皮急用。于是“余轻呼其大名，不应——再呼，亦不应——呼者不快。于是声声呼唤接连而至，且一声高出一声，而被呼者仍无应。而这时，我被纪律班长逮个正着，以“扰乱午休纪律”为罪名被载入班级“史册”，且登上当天“光荣榜”而“名扬天下”，哎！一失嘴成千古恨呀！而他则在一旁“呲牙咧嘴”般的坏笑。我心里哇凉哇凉的，从此便“恨”透了这位“千呼万唤始不出”的仁兄了。

　　（三）发言“蛮”积极

　　学习方面，他属于“头脑简单，四肢发达”类型。其除了数学优势外，其余科目是“一塌糊涂”，这一点他颇有自知之明。他学习跟我比，只能甘拜下风。不是我自恋，事实胜于雄辩呀！但是他每节课发言都蛮积极，特别是语文课。有一次语文老师讲一道口语交际题：小明的奶奶反对小明参加义务劳动，认为影响学习。作为小明，你怎样劝说你奶奶？老师点拨同学们说：首先要称呼他奶奶……话音未落，安静的教室里立刻就响起一声洪亮而地道的.河南乡音：你奶奶！语文老师当场惊诧，继而目视声音来源的方向——我的同桌，并且微笑着说：听讲认真，发言积极，向你学习！哇塞！我为老师有这样的学生而汗颜，我更为我有这样的同桌而晕呀。等班里悟性高的同学顿悟，他们则在课堂上捧腹大笑，前俯后仰，此时我的同桌则满腮绯红，低头不语，面桌思过呢！从此我同桌的大名真的是威震“江湖”了。事毕，他依然发言积极，他这种不退缩的蛮劲（精神）值得我们学习。

　　（四）“雅号”由此来

　　俗话说：“好男不跟女斗”。众男周知：巾帼不让须眉，女生达人更是惹不起呀！可同桌偏要逆天而行。有一次，一女生惹怒了他。他一招“乾坤大挪移”，轻松把女生推倒在地，然后扬长而去，边走边说：“好男儿志在四方，有理走遍天下。”全然不顾泪流满面的女生已跑向老师办公室。挨批的自然是好斗者，保护的自然是“弱势群体”。不管事件结果如何，从此，“赖男”便成为我同桌的“雅号”。

我与同桌作文8

　　幽默、乐观就像一缕阳光，射进你的心田，驱散你心灵的阴云，和幽默、乐观的人交朋友，能让你保持乐观的心态去迎接每一天。在我的初中生活里，就有这么一个人，她就是我的新同桌——小红。

　　她拥有瘦高的身材，一头乌黑浓密的长发，大大的眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴。我发现学习成绩不错的她不仅外表阳光利落，内心也很善良幽默。

　　“叮铃铃”——预备铃响，该上体育课了。我们来到操场，站好队，体育老师发话了：“好，同学们，因为我们要为800米跑做准备，所以我们今天跑4圈。”“啊，天哪，我之前跑步已经很累了，怎么今天还变多了！”我绝望的想。第一圈下来了，还可以，第二圈，速度变快了，我便有些气喘吁吁。到第三圈的时候，我已经跟不上队了，跑在后面喘着粗气。这是小红也有些累了，“你是不是也累了？”她小声问我。我说：“嗯，真的——好累---我最不擅长跑步了”。“我给你讲个故事吧：从前有一个小男孩，他在外面看到从窗户冒出烟，以为着火了，赶紧泼了一桶水进去，结果吧？是他爸爸抽烟而已！”“噗哧”我也忍不住笑出了声。“嘿嘿，坚持，才能达到锻炼的目的。你说是不是？”嗯嗯，加油！是啊，如果一个人连这点都不能坚持，又能做什么呢？我暗暗地想到。顿时，我的疲劳也消减了不少，最后坚持完成跑步。

　　从那以后，我们渐渐熟悉起来，成为了好朋友。她的幽默不仅给了我动力，有时还会帮助我化解烦恼，解决难题。

　　一次数学考试，分数出来了，我眼睛直直的盯着发卷子的同学，终于卷子发到我手里。看了一下分数，我的'心凉透了。“怎么回事？明明复习了怎么才考了这么低？”我伤心地想到。我灰头土脸地坐在座位上，两眼直勾勾的盯着卷子上一个又一个刺眼的红叉，心情落到了谷底。看着其他同学的笑脸，我的心情更加沉重。她似乎察觉到我的失落，走过来小心翼翼的问：“怎么啦？头一次见你这么不开心，是因为分数不理想吗？”“是啊，这次考得太差了。”“没关系，只要认真分析自己的错因，不再重蹈覆辙，下次一定没问题。”于是我们一起认真进行了分析，“你看，这个题很明显是算错了，移相时没变号。要知道移相和变号是双胞胎，缺一不可你不能只记住一个，把另一个忘了呀！”我明白了，移相变号密不可分呀！“哈哈——”她能用幽默的语言帮助我解决问题，让我不再犯同样的错误。

　　她就是这样的一个女孩，幽默风趣而且善解人意，有她在的地方一定会充满欢声笑语。我对她说：有你这样的同桌，真好！希望能够一直和你是同桌！

我与同桌作文9

　　每个人都有会一个同桌，可是我这个同桌，却是与别人的同桌大大不同呀！

　　相信你的同桌，要么学习倍儿棒，修养倍儿好，要么调皮捣蛋，没事找事。而我的同桌，既不文静，也不顽皮，而是学习顶呱呱，表现傻又傻。

　　瞧，语文课上，老师问了个挺难的问题，全班鸦雀无声，再看身边，同桌早已骄傲的高举双手，来回摇摆着引老师注意，得意洋洋的笑容在我面前晃来晃去，让我心里好不是滋味。终于老师看全班无人能答，便无可奈何的点了他。只见他立刻起身，滔滔不绝的讲着，一边讲一边用手比划，他那绘声绘色的讲述，让下面的人入了神。此时，他好像成了万人仰望的大才子。

　　突然，他的描绘戛然而止，轰轰烈烈的掌声如雷贯耳，大家都用羡慕的眼神望着他，连老师也不由自主的鼓起了掌，甚至，连我也有点佩服他了。同桌一语敲醒梦中人，他开了个好头后，大家就开始争先恐后的走进他打开的'知识大门。而备受瞩目的同桌，此刻却谦虚的收起内心的自豪，若无其事的盯着语文书，真让人觉得他像是个做好事不留名的世外高人呢。我看着他，真想跟他说一声；你真厉害呀。

　　可你再看看自习课上的他，一改语文课上那才高八斗、学富五车、文质彬彬的模样。傻傻的把头帖子桌上，嘴巴一张一合，上牙碰下牙发出的清脆响声引来一的目光。两眼瞪得溜圆，发出饥饿的亮光，他用头一拱一拱的往前蹭，咬住一根笔就开始吃。我看着他可爱的吃相，禁不住笑出声来，我摸摸他的头说：‘’真可爱。‘’然后又去写我的作业了。过了一会儿，同桌耐不住寂寞，开始向我卖萌。

　　他举起一根手指，轻轻的点点我，还娇气地说：“姐姐，你为什么不理我了？”我转过头想回绝他。没想到，他嘟着小嘴，掐着双臂，摆出一副小女孩生气的样子。我看着他天真的面孔，又笑了，他却不以为然，继续做着各种稀奇古怪的动作，比三岁小孩还可爱，使我笑得上气不接下气。他一下子就把我带到了童年，好像我真成了他姐姐似的。你说，这样一个人，你能把他怎么样？

　　他成绩好，学得多，又英俊潇洒，是一个不可多得的优秀学生，但他太傻太天真，也正是因为这样，才是他成为一个好玩有趣，与众不同的同桌。它有这些特点，才使我枯燥的学习生活变得有声有色，趣味十足。

　　你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。

我与同桌作文10

　　我叫法依琳，11岁，是个女生。我可不是普通人类，我是一个小神女，但别人都不知道。

　　今天早上，我的人类同桌刚调走了，这是我求之不得的事，因为她处处和我作对，虽然每次都是我获胜。

　　下课后，我开始思考新同桌是什么样子，甚至考虑到她是否是人类，估计了一下，嗯，看来有99.99%的几率是人类，只有0.01%的几率会是仙或其他。

　　下午，终于迎来了新一任同桌，她名叫叮咚，长得一般（在仙界里一点也不好看）。短头发，绿眼睛，更重要的是她的头上长着一对货真价实的猫耳朵，可是大家都认为那双耳朵是假的`。

　　趁着下课的时间，我发现她的耳朵一抖一抖的，我故作镇定：这个人不是人类，绝对不是！她是一只货真价实的“猫女”！我想来想去，可还是拿不定主意，只好问问她了！可在这么多人面前，我该如何开口？况且上课铃声也响了。

　　好不容易挨到了放学，我健步追上叮咚，问道：“你也不是人类？”她笑了笑说：“法依琳，你可真灵！我的确不是人类。这么说你也不是人类！”我点了点头，她又嬉皮笑脸地说“那好，你猜猜我不是人类，我是什么？”

　　可恶，这么严肃的事情，还来闹着玩！

　　“猫女呗。”我说。

　　她惊讶极了，愣了一会后，点点头，说：“还没有人能猜出来呢！我曾说过，谁猜得出来，谁就是我的知音。”

　　“知音！”她甜甜地叫了我一声。

　　在和叮咚在一起的日子里，我很快乐，一起吃饭，一起逛街，在游乐场里玩到嗨。

　　后来，叮咚告诉我，她其实在三年级的时候，就离开学校了，后来在外地得了一种十分罕见的疾病，怕是医不好了，可她又十分想回母校见见那个当时二年级的小孩子，因为那同学救过她，希望能再见那同学最后一面，返校后才发现那小同学已经转学了，却遇到了我，并发现我长得很像那个小同学，才向老师要求调位置好好看我的……

　　听到这里时，我哭了，哭得那么动情，那么伤心……

　　接着，她送了我一个永远脱不下来的水晶护身符和一株重生草，接着扬长而去……

　　后来，我听说她在手术室里接受重疾手术，但只有10%的成功率，而且生命只能延迟十个小时，我便焦急地在手术室外面等候。当医生说“手术成功了，已经送到住院部了”的时候，我第一个跑过去，她带着微笑说：“你来啦……”我吻了她一下，她说：“不用说了，我知道……”

　　她带着微笑闭上双眼，又变成仙女了……

我与同桌作文11

　　“这个单词写错了”—？他望了望黑板，然后说：噢，真的，漏了一个字母。—“以后抄单词多注意些”—不就漏了一个字母吗？哪有那么多事？要不你别抄……

　　上面的对话是我和我的同桌的对话，他经常在上英语课做笔记时把单词抄错，我在他的左边，年老的黑板因为阳光的照射，坐在侧面的同学几乎看不清上面写了什么，就算是把教室窗帘一拉如同黑雾一般冲向黑板，也还是看不清，如此如此，这般这般，视线比我好的同桌成了我的一副“眼镜”，但这幅“眼镜”也有出错的时候。每次老师写完一段句子，我都要等他抄完，然后按照他写的再仔细地抄到我的课堂笔记上。但每次我抄完几个单词，就检查出他不是漏了一个单词，就是单词“缺胳膊少腿”，而且还能“残废”。我劝他改正时，反过来又说我的不是了，老是闲我多管闲事，正因为这样的吵闹我帮他改正了很多……在学习，和生活上他需要“翼”的生活。

　　我的这位同桌，是班里最受欺负的.一个人，所有的帮助和解压都是由我来帮他承担的，他身材比较矮，眉毛也是粗粗黑黑，模样像个“大猩猩”，所以在说话、走路上都显得很有力度，有那么一般势来凶猛的强劲，一想像就知道这位不好惹，可是他不是我们想象中的那样强势。

　　我的这位同桌哪里都好，可就是在说话和言行方面最让人觉得生烦。有俩个同学在说话时，他总是插嘴说些起哄或者不好听的话。有时也因为说了一些不该说的，被别人远离。

　　最大的毛病还有逞强好胜，就是因为这样，他被我们班完全的忽视了。有些男生因为看不惯而和他打架，但吃亏的总是他。

　　每次只要他不在教室，有的男生就到他的位置去搞弄他的书和用具，我坐在一边实在是看不下去了，只要他们一来，我就把他们都劝走。他回到教室时，看到自己的桌面上的书乱了或者被扔到了地上，眼神就显得非常的悲伤，他也不开口问一问是谁弄的，就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起来，每次看到他这样，我也觉得同情和替他伤心。所以只要他的书桌一乱，我就赶忙帮他整理一遍。

　　一个人被心灵打击后的脆弱是最可怕的。受了欺负也不敢去告诉老师。我的同桌就是如此。

　　在以往的学校生活中，我成了在他身边安慰和帮助的导师，每次有困难我都要跟他讲一些道理，让他重新面对这些困难，在学习上我也帮他指点错误，现在我们是初三阶段的学生了，他也逐渐变的坚强，言行上也改善了很多，班上的同学也渐渐和他疏通了友谊。在我看来都是同学，即使同学在言行方面有不当的一面，也要向他提出来，让他慢慢的改正，每个人都有自己的自尊，伤害了别人就等于伤害了自己。当然每个人都要学会坚强，不要因为一点小事和打击就彻底的把自己打败了，我们要在坚强的路上让自己完全的胜利！

我与同桌作文12

　　几个星期前，我和“老黄瓜”刘宇晓 做了同桌。

　　他高高的个子，皮肤白净，长着黄瓜似的脸，小眼睛上总是挂一副瓶底厚的眼镜，羞羞答答的一副“大知识分子”的形象。虽然我们一块学习了近六年，可，以前相互之间不大说话，彼此也不是很了解。但“老黄瓜”这个称号在我班可传的源远流长。没想到，至今我居然会跟他做同桌。

　　你们知道同学们为什么叫他“老黄瓜”吗？是这样的，他以前和谢纯瑶做同桌时，我们几乎每天都可以看见并且听到他们开的“辩论会”，要是辩论起来，刘宇晓的嘴说上可快了，急忙的谢纯瑶根本说不过他，那只好用拳头来解决问题了，但因为刘宇晓十分的瘦，只要在他的胳膊上打一拳，那手会无比的疼痛，并且他很高，这不正如黄瓜的.样子吗？就是这样：又细又长，，也要是往它的“身体”上打的话，手也会一样的疼。所以我们都叫他“老黄瓜”！

　　可别看刘宇晓一天好似凶巴巴的，其实他十分的幽默。就在昨早儿还发生这样的事呢！我们的课都讲完了，所以我书本全放在家了，就连一个本子都不剩，心想：反正刘宇晓的本子多的是用都用不完，，就算我乐于助人吧，帮他用点，不然他都乱写乱画了，都关于些别人的八卦，难道我还不需要“阻止” 他吗？昨早儿，王老师让在练习本上写生词，我翻了翻书包，哎呀，居然连一点废纸都没有，杂办，这时我便看见了刘宇晓，我想起了他不是有一大堆的本子吗，干吗不跟他借啊。““老黄瓜”，给我借张纸，快点呀*****，”千求万求，他才延延续续从本子上撕下一张纸，待了一会儿说：“杭茜，你说上一句，我们家穷的买不起纸，说，说我们家穷的买不起纸，你要是不说，我就不借，反正你也没有，王老师又在讲台上，一抬头就能看见你，你又不敢向邻桌借，我看你说不说。“我真是无可奈何，不知所措，突然笑出了声，王老师却看了我一眼，我实在是受不了了，用手紧紧的握住嘴，立刻从刘宇晓手中的纸抢了过来，就在纸上写字，他就开始骂我，说我抢他的东西，可我没在意心想；纸上也已经有了我的字迹，他没凭没据说是他的纸，也就无法跟我抢纸，嘻嘻！正幸灾乐祸时，突然一声：“刘宇晓”，简直把他吓的半死，那节课再也没有听见他的声音了，一直乖乖的坐在位置上认认真真的再写作业呢！

　　这就是我的同桌“老黄瓜”刘宇晓。

我与同桌作文13

　　回忆以前的点点滴滴，无数的面孔在我的脑海中回显，有哭的，有笑的，还有一直沉默的，他们的出现为我平静的生活增添了色彩。他们就是我可亲，可爱的同桌。

　　一霸男也有温柔的一面。

　　我生命中出现的第一个同桌是一个霸道的小男生。记得那是一年级的时候，那时我刚从外婆家转学回来，对于新的班级和新的面孔我有一点害怕。而那时老师却安排我跟一个男生一起坐。当我坐到座位时，而那个男生却霸道的推了我一把，所以我觉得他有点讨厌。可是，以后的日子里他更认我害怕，因为他喜欢恶作剧，而且总喜欢在我的课桌里放小虫，而我胆子有小，时常被他吓哭，而这时他就会在旁边大笑：哈哈，爱哭鬼，哈哈。

　　记得有一次，我真的忍无可忍了，我和他在课堂上打了起来。而打架的结果是我两都被叫到讲台上去扎马步。而那时却一副无所谓的样子。很悠然的走了上去，那时我真的怀疑他是不是脑袋有问题。正在讲台上，我被台下那么多双眼睛看着，羞愧的哭了。而我旁边的.男生却没像以前那样嘲笑我，而是拉下脸来安慰我说：胆小鬼，别哭了，你看我都没哭。看到他这样子，我愣住了。

　　自从那之后，他就没有再像以前那样恶作剧了，不过有时还会惹我生气。

　　二丑女的别样。

　　她是我生命中第二个重要的同桌。她长得不丑，但她双眼有些呆泄，所以给人的感觉有点傻傻的。

　　刚开始，我也有点讨厌她，我觉得这个人这么傻，怎么可以和我以前坐呢，所以，我处处为难她，她为我问题的时候我也不理她。可是，渐渐地我也发现她她的好。我个人比较懒怠，所以每天看完的的书都会仍在桌面上，把桌面弄得乱七八糟。而这时她总会细心的帮我把书整理好。看到她对我的好，我有些愧疚。我发现，她虽然读书不好，但手却非常灵巧。她妹妹也在我们班，而且读书很棒，所以别人总喜欢那她和她妹妹比。当我听到别人说她傻的时候，我就会反驳：她不傻，只是你们没有发现她的好而已。

　　三开爱小公主。

　　我生命的第三的重要的同桌也是我现在的同桌。我跟她不算陌生，以前我跟她是一个班的，可是没想到分班了还跟她同一个班，而且还是我的同桌。她个子不高，长着很可爱，总绑着公主头，声音也嗲嗲的像一个小绵羊一样。你可别看她长得这么小巧，她读书可不差，在我这么多同桌中算是最好的一个。我最敬佩她，是因为她写了一手的好字。我虽然是个美术生，但写出来的字却像鸡爬的一样，为此我总是苦恼，所以我总是缠着她，让她教我，而她也会在繁忙的学习中抽出时间教我。

　　这些就是我的同桌，而且还是与众不同的同桌，他们会在我难过的时候安慰我，在我开心的时候陪伴我，他们陪我度过了一个个难忘的学期，我相信，如果在今后的日子里，就算我们都各奔东西了，他们的身影还会伴随着我。

我与同桌作文14

　　我是一个快乐的小女孩。我爱笑，无论是在家里还是在学校，经常会听到我那银铃般的笑声。同学们都称我是快乐女孩。可是最近，我却笑不起来了。要问我遇到了什么烦恼，请听我给你慢慢讲吧！

　　我的烦恼来自于我的同桌。我的同桌是个调皮的小男孩，他经常会搞一些恶作剧。比如有一次，我在写一张钢笔书法作品，就在我快要高呼大功告成的时候，他用力一推我的手，顿时我的纸上被划出了一道又深又黑的.痕迹，是那么刺眼。我那个气呀！这可是我辛辛苦苦写了半个小时才写好的呀！我的劳动成果就这么被糟蹋了！我的眼泪在眼眶里直打转。可我看见同桌那得意的样子，硬是咽下了眼泪，又重新拿出一张纸写了起来。我在心里暗暗发誓，从此我与他势不两立！

　　也许我的忍气吞声给了他错觉，他认为我很好欺，于是他变本加厉起来：有时老师上课喊我回答问题，答完了刚想坐下去时，他猛地把我的凳子一拉，我一点也没防备，于是摔了个“四脚朝天”，惹得同学们哄堂大笑；有时我在听讲时他就拉拉我的小辫，弄得我根本没法认真听讲；更过分的是有一次我早晨来到教室，刚打开抽屉，一只癞蛤蟆居然鼓着眼睛跳了出来，把我吓得“花容失色”。我看着同桌那捧腹大笑的样子，实在忍耐不住了，我要去找老师，我要换位置！可是老师出去开会了，我只得又气鼓鼓地回来了。

　　第二节课是数学测验，这次考的是图形那一单元。必须要用量角器和三角板，我打开文具盒一看，坏了，量角器和三角板都拉在家里了！怎么办？我想回过头向我的好朋友倪甜借，可是我一看数学老师那严厉的眼神，就一动也不敢。万一老师以为我想作弊可怎么办呢？可是没有量角器和三角板，我怎么做题目呢？我急得汗都快流出来了。这时，我发现同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘顶着，慢慢地移到了我的“地盘”，我偷偷地看了一下同桌，只见他埋着头专心做题，好象根本没有发现，于是，我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……

　　交完试卷回到座位上，他漫不经心地说：“你用完的量角器和三角板可以还我了吧！”啊，原来他是故意帮我的！我看着他，想到他虽然很调皮，但平时却爱帮助别人，成绩也很出色，原来他也不是一无是处。于是我主动伸过手去说：“谢谢你。但你下次可不要再欺负我了！”同桌脸也红了，忙说：“我下次再也不欺负你了！但你也不要那样高高在上，像个高傲的公主好不好？”“好。”我俩都笑了。

　　从那以后，我和我的同桌相处得很愉快，我们成了好朋友。我又成了快乐女孩，银铃般的笑声又伴随着我洒遍了校园……

我与同桌作文15

　　在班级同学们的眼中，我的同桌就是一名名副其实的乖乖女。

　　可我不这样认为。

　　有一次，我的笔掉到她的桌子底下。因为不常和她交流，我用手肘轻轻碰了碰她，生怕她不看我。

　　我以为她会用最纯真最无邪的表情看向我，可她却一脸平静地问我：“有事吗？”

　　“啊……”我一时忘了我要说什么，“那什么，我的笔掉在你桌底下了。”

　　我认为她会微笑着把笔递给我，可她弯下腰捡起笔后，直接扔向我。我则是一脸“你干嘛，我惹你了吗？”的表情，揉了揉被笔砸痛的鼻子。

　　她还是一脸淡定，冲我微笑了一下。我一哆嗦，这个笑容是冷笑啊！快来个人救救我啊！

　　当然还不止一次，这样的事几乎每天都会发生。

　　“周——小——洁”，同桌用十分“温柔”的声音呼唤着我的名字。我知道，她一这样准没好事。

　　“你别这样叫我，我怕。”我干笑了几声，却因喉咙的'沙哑显得特别低沉。

　　同桌站起来，裙角轻轻摇摆了几下，头发传来一股淡淡的茉莉花香。

　　啧，我咬着手指，恨恨地看着她，长得挺不赖的，就是……性格差了些。

　　“你看我的裙子好看吗？”她转了个圈，裙子上的碎花便动起来了，裙摆还晃了晃，那模样，还真的像天仙下凡。

　　“不看！”我骄傲地扭过头，叫你平时欺负我，不理你，就不理你！

　　“哦？”她眼里闪出危险的光，仿佛要把我整个人吞噬了一样。我意识到说错话了，这个人惹不起啊！

　　“同桌大人，我错了……”

　　“错哪儿了？”

　　“错在不该不看你的裙子。”

　　“乖，”她像一位尊敬，额，不对，是令人畏惧的女王殿下俯视着我，我蹲在座位下，一动也不动。只有那楚楚可怜的小眼神期盼着望着她，她叹了口气：“算了，你起来吧，等会儿腿麻了。”

　　我惊喜地蹦起来：“真，嗷嗷嗷！好疼！”站起来时过快的速度让我撞到了桌角，疼痛迫使我又蹲了下来。

　　同桌笑了，“傻！”呜呜呜，我这一定是个假同桌。

　　不过假归假，真的时候也有的。

　　帮我拿饭，腿疼的时候扶我下楼，帮我处理伤口。那些时候，我都会觉得她像天使一样，只不过有时会变成“恶魔”而已……

　　用同桌的一句话说，“摔疼了自己擦眼泪，我可没那个心思再把你扶起来。”

　　我的高腹黑女王范的同桌大人，有时假有时真，假多真少，喜欢欺负我，但关键时候会和我一起战斗。

　　这样的假同桌也不错！

　　也希望她改改这个“假”毛病。

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