有关误解的作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的有关误解的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关误解的作文1
生活中，我们总是回被人误解，被误解的滋味是非常不好受的了。
记得有一次，我高高兴兴的回到了家，开始认真的做作业了，我作完了作业，妈妈也回来了，我们就开始吃饭了，散步的爷爷正好也回来了，我们吃完了饭，我就又开始看书，妈妈也开始看书了，爷爷突然向奶奶走过去，问奶奶说：“你见我的手机袋和手机膜了吗？”奶奶说：“我怎么会见到，是不是李音又拿着玩了？”爷爷生气向我走来，气冲冲的对我说：“我的手机袋和手机膜找不着了，是不是又你拿着玩了？”我也生气的回答道：“我怎么会拿着玩，我连见还没有见着呢，怎么会拿？”爷爷又说：“问你奶奶你奶奶说没有见，那还会有谁拿，难不成是我自己？”我连忙为我自己解释：“我真的，没有拿呀！”爷爷又说：“肯定是你！”我非常无奈，眼眶里的泪水又在打滚了。
这时，沉默已久的`妈妈突然站了起来说：“我相信李音，我相信她一定没有拿，你还是再找一找吧！”爷爷说：“那好吧！”我犹如重获生命的小草，我赶紧收起了眼泪，心里对妈妈说：妈妈谢谢你，你真是我的守护者啊！这次真是多亏了你呀！爷爷赶紧开始找，我也开始帮着爷爷找，爷爷突然大叫了一声：“啊！终于找到了，”爷爷竟然在垃圾箱里找到了，爷爷高兴的心情慢慢的就变成了生气，爷爷对奶奶说：“这就是你没有看到吗？那这些东西为什么会出现在垃圾箱里面，”奶奶顿时不吭声了，我太高兴了，爷爷对我的误解终于解除了！接着爷爷又和奶奶开始吵嘴了，爷爷一句奶奶一句，啊！他们又开始打嘴仗了，我听的快烦死了，赶紧回到的房间里了，可是他们吵了一会儿就不吵了，我家终于又恢复安静了。
这就是误解，被人误解的滋味真的是太难受了，有说不出来的话那可是有苦说不出啊！
有关误解的作文2
“不，不是我，不是我拿的！”半夜，我惊恐地叫起来，睁眼一看，才知道是南柯一梦。“半夜叫什么，不想让人睡觉了呀！”奶奶的嘴翘起老高。我心想：奶奶你知道我的心事吗？想到这儿，我不禁掉下了眼泪。
昨天上午，我下在认真地写作业，突然听到我同桌叫了起来：“我的钢笔呢？刚才还在这里的，去哪了？”他站起来，扫视了全班，猛然，他的目光转移到了我身上。我心里坦然，但不知怎么回事，心里越想，心就跳得越厉害。
下课了，同桌气势汹汹地问我：“你离我最近，钢笔一定是你拿的'，快还给我，不然我去给老师告你！”他素来疑心重，一开口便如此肯定的话语。由于激动，我又急又气：“我……我，你……你……”我结巴得说不出话来，真是太冤了。同学们闻声都围了上来，同桌趁此提高了嗓门：“我的钢笔盖是一个兔子，女生都喜欢，你当然也喜欢，就趁机拿了，是不是？”不容我分辨，同学们便七嘴八舌起来：
“她怎么能这样，还是组长呢！”
“就是，就是，以后不和她玩了，怎么没有看出来是这样的人。”……
我漫无目的地在学校里跑着，委屈、气愤、伤心……跑累了，我坐在一棵大树下抱头大哭起来。我茫然四顾，脑里一片空白，突然，我的头像被谁打了一下，抬头一看，原来是下垂的树枝随风摆动，轻轻地碰了我一下，“连大树也要欺负我！”我生气地抓着树枝一拉，用力把它折断，丢在地上，还用脚狠狠地踩了下，以此出气。但其它许许多多树枝仍在微风中摇荡，似乎在嘲笑我。我心里的火气直冲脑门，像只愤怒的狮子扑了上去，猛踢大树，掉下了好几片树叶。
这时，跑来一个同学兴奋地告诉我：“家毅的笔找到了，在他书包里。”我听了，靠在树上，泪水，再次流了下来。
傍晚，我躺在床上，泪水又一次流了下来，虽然真相大白了，同桌也向我道了歉，可我内心的伤痛又什么时候才能抚平呢？
有关误解的作文3
开学了，这是离开母校前的最后一个学期。就在这关键时刻，我们的班主任换了。新来的班主任姓刘，她不但课教的好，而且辅导学生也耐心。遗憾的是她那不到两周岁的孩子太闹人，有时正上课，托儿所的保姆竟找上门来。下课时，大家玩得正高兴。同桌莉莉跟我说：“喂，你瞧，多有趣1”我顺着莉莉手指的方向一看：哟，是挺有趣的'，原来刘老师那闹人的小胖丫，正被小云抱着呢！“拉大锯，扯大锯；小妹妹别淘气，小云边拉着胖丫的小手边唱着儿歌，嘿，把胖丫逗得“咯咯”直笑。铃一响，上课了，我们排好队，正往教室进呢。我回头一看，哟，那胖丫在保姆的怀里又咧开大嘴了。
瞅着那梳着留海儿的小云，我逗了她一句：“小云，你真行，胖’r怎么就听你的了往后就给胖’（当小保姆吧！”从那以后，小保姆这绰号，真落在小云身上了。有一天，我们约好，都到袁静家复习功课。等了半天，只有小云没到。后来，莉莉一到，才知道，“小保姆”又到刘老师家当保姆去了。“她是太喜欢孩子了”。袁静替她解释说。“喜欢孩子了她姨家的孩子，我怎么没看她喜欢！”莉莉打开语文复习提纲，似看不看地说，“其实，这也没啥难理解的，关心老师嘛！再说，眼瞅就要毕业了，谁不图个好鉴定呢！”说着，把嘴角微微地往旁一撤！大家谁也不吱声了。复习结束，我特意从老师的门口经过。
正走着，只听“咯咯咯”的笑声从刘老师门口那棵大杨树下传来。呀，我们的小保姆，正逗着胖丫玩呢。凤儿把她身旁的书本，翻得“哗啦，哗啦”直响。她拉着胖丫的小手直拽：“拉大锯，扯大锯，小妹妹，别掏气。你让妈妈备好课，全班同学多欢喜！"“咯咯咯”，胖丫又笑了。正在窗前批改作业的刘老师，也跟着笑了。笑声中，我心里一动：小云，我终于了解了你的心意：你心甘情愿地哄着胖丫，是喜欢孩子，关心老师，但你心理想着更多的是全班同学的学习呀！
有关误解的作文4
你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好，我被老师误解了。可我也只能默默忍受。
还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟，小学二年级作文《我被老师误解了》。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。
终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的'，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。
回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！”
有关误解的作文5
暑假的一天，妈妈早早地上班了，只有我一个人在家写作业。妈妈走前叮嘱我说：“好好写作业，别玩，别看电视！”我正专心地做着作业，突然“咚咚咚”传来一阵敲门声。“谁啊？”我大声地问到。“我！”原来是姐姐，我赶紧开门。姐姐说：“今天我们一起写作业。”“好，好！”我高兴地说。说完我们便认真地做起来。过了好一会，姐姐做好了，就到房间里看起了电视。不早了，姐姐回家了，我作业也做完了，妈妈也回来了。吃完饭，妈妈准备休息休息看看电视，刚要拿遥控器，发现遥控器动过了。“你上午看过电视了吧？”妈妈可疑地问。；“没有啊！”妈妈有些严肃了。“我看看你今天上午的`作业！”
妈妈看过后还是不相信，接着说：“你做完作业就不能看看课外书吗！非要看电视呀。”我又解释道：“我的确没看，是姐姐到我们家来，写完作业看的。”“好了，撒谎，撒到姐姐头上了，看了就是看了，不能撒谎。”现在我有口难辩，但我心里却很难过，看着妈妈这样不相信我，我真想和她大吵一架。“你承不承认？”妈妈问。我脱口而出：“不！”妈妈气得手一挥，狠狠地打了我一巴掌，我的脸感到一阵阵地发烫，忍不住大声哭了出来。这时电话铃响了原来是姐姐，她的一本书丢在我家了。妈妈又问了一下今天的事我终于得救了。妈妈挂了电话，走到我身旁，用手帮我揉揉脸说：“对不起，是妈妈错怪了你，妈妈向你道歉。”虽然妈妈向我道歉了，但我还是难过了很长时间。通过这件事，我想妈妈会认识到：她的女儿是一个诚实的孩子。
有关误解的作文6
人的成长不仅需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料，物质养料让我们的身体健康成长，精神养料让我们的心灵茁壮成长，直到长成一棵强壮的大树。
记得，那是一个晴朗的早晨，一切都静静的，鸟儿在树上睡觉，花儿在露水中滋养，平淡的校园生活没有一点儿异常。然而，就在这个平常的日子里，却发生了一件不寻常的事。
“运动会开始了！”同学们欣喜地叫道，我的心也“砰砰”地跳着，阵阵喜悦之情涌上我的心头。
就在这时，我隐隐感觉腹部一阵疼痛，像有许多小虫子在肚子中蠕动，我东张西望了一番，发现同学们都各顾各地看着书，心想，既然他们都在看书，那我就自己去吧。我忍着疼痛，进入了卫生间。我足足蹲了二十分钟，听见了外面各种各样的声音：欢呼声，打闹声，鼓掌声……我是多么想和他们一起欢呼呀。我连忙匆忙地跑了出去，回到了座位上。这时，我发现每个同学的手里，都拿着一罐小饼干，开心地吃着，我的心中满是疑惑，又一次像刚出生的小鸡似的四处张望着。
就在这时，我看见了在老师的袋子边，有两罐多余的饼干，我经不住美食的诱惑，忐忑不安地跑上前去，没有经过老师的`同意，就拿起了饼干。就在这时，老师三步并作两步地走了过来，问：“钱思宇，你在干什么？”我的脸由于困窘和羞愧涨地通红，连忙说：“老……老师……我……”“你还狡辩什么，还不是想偷吃饼干，去那里站着！”此时，我的心里起伏不定，想说，可是不知为什么，却没有说出口。我极不情愿地走到了那里，泪水在眼眶里打着转，感到无比伤心。
看着老师渐渐远去的身影，我的心情渐渐平复了下来，懂得了一个道理：人总会被误解，但误解，可以让我们的内心更加强大，所以有时候，被误解也是一件好事。
在以后的日子里，我的内心更加坚强，牢记了每一件被误解的事情。
有时候，误解也是人生的一种养料。
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