四年级的作文

时间:2024-01-18 10:06:01 四年级作文 我要投稿

四年级的作文精选5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的四年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级的作文精选5篇

四年级的作文 篇1

  在我们的生活中,能看到各种各样的桥:木桥、石桥、铁桥、水泥桥……

  我想象中的桥叫“通天桥”,它是一条曲线形状的,又高又大,桥的两旁有许多花草,盛开的花红的像火;粉的像霞;白的像雪,花里还带着一丝丝甜味,泌人心脾。两旁高大的`树木,像士兵一样守护着大树。

  桥下面是清澈见底的河水,水里有虾、螃蟹、还有河豚,它们在水里嬉戏玩耍,自由自在。

  这座“通天桥”四通八达,如果你想去哪里,桥立刻就会实现你的愿望,把你带到那里,真是心有灵心一点通。

  我想象中的桥,他无所不能。在桥上中途累了,眼前就回出现一个有大又软的沙发床,让你躺在上面休息一会。中途饿了,桥上会自动出现各种美味佳肴,让你饱餐一顿。

  我很喜欢“通天桥”,希望长大它真的能造出来。

四年级的作文 篇2

  乌黑的头发下有一对炯炯有神的大眼睛,鼻梁上戴着一副黑眼镜,配上那黑宝石般的眼睛,可爱中留露出一丝帅气,小小的嘴巴能说会道。这就是我,一个活泼开朗又天真幼稚的男孩。

  那天,体育课上。几番训练后,老师让我自由活动。我来到校门口的那面镜子前,突发奇想,设计起自己的发型来,企图随时跟上时尚潮流。为了方便梳理自己超稀有的几根毛发,我先到洗手间弄湿了头发。回到镜子前,摆出一副严肃的神情,对我这19世纪老掉牙的发型深感遗憾。我绞尽脑汁地想像着一个个新奇炫酷的发型。我一会儿将发梢向左偏,一会儿向右偏,一会儿把它立起来。我时而把胸脯挺起来,举起那小巧的.金刚臂,双眸中闪烁着英勇无畏,战无不胜的目光,仿佛成了一个2999年的超级无敌男模特儿;时而眯着眼,扬起嘴角,微微一笑,显得才华横溢,气韵悠然,像一个文质彬彬的大才子;时而怒目圆睁,正气凛然,仿佛一位无比威严的丞相。

  我正被自己玉树临风的百变造型所震撼,猛一回头,惊鸿一瞥,呀,有人在偷窥我。原来是可恶的李洋!我羞涩地低下头,脸胀得通红,大耳朵开始发烫,对他怒目而视。他捂住嘴跑了。

  我已经没有心思再摆弄我的头发了,便开始跟踪鬼崇的李洋。只见他兴冲冲地来到“死党”邓智文面前:“今天王杉杉竟在镜子前梳头,还真像个型男!呵!呵!说罢他们捧腹大笑。我走上前去不停眨着眼睛,叉着腰,嘟起小嘴:“谁说我梳头啦!怎么可能!”不容争辨,外号“耍宝儿”一传十,十传百,从此名扬天下。

四年级的作文 篇3

  今天,爸爸带我来到了萧山日报社。一位姐姐让我们讨论几个问题,经过讨论我们得出了答案,如:上了大学,还有同班同学,但不一起上课;上了大学,可以睡懒觉等。

  姐姐告诉我们,大学分为五类:本科院校、专科院校、特殊院校、独立学院、民办大学。“中国有39所985大学,211大学有100所左右。”姐姐说。姐姐又向我们介绍了全国各地的重点大学:北京有北大、清华大学等;浙江有浙江大学。…

  姐姐又说:“每个小组选一个大学,简单介绍下。”接着,给我们分了组。

  我们选了浙大。用手机搜集有关浙大的资料,摘录下来。开始介绍了,我举起手,姐姐让我来介绍。我说:“浙大位于浙江省杭州市西湖区余杭塘路388号,创建于1897年。曾被英国著名学者李约瑟誉为‘东方剑桥’。…”

  介绍完毕,姐姐又给我们看了几所大学的简介。有建筑面积、时间、地点等。

  上完了这堂课,我觉得非常有意义,因为我也有了向往的.大学?——清华大学。我的梦,大学梦!

四年级的作文 篇4

  莲花,蘸着些许清水,写出生命的瑰丽。

  远看,如瞎似雪;近看,似画如诗。英姿与神韵,令人流连忘返;色彩与芬菲,催人祢想遐思。

  莲花纤嫩,莲叶柔韧,穿透重重淤泥与~~深水,凸显生命的高贵与鲜活娇美。

  莲花的环境,苦寒清冷;莲花的周遭,污泥淤积。莲花的`头顶,冷水凝重;莲花的脚下,莫测泥深。而污泥,又嫉妒甚至玷污圣洁;而冷水,又挤压甚至冻裂高尚。

  但,莲花始终默,尽平生力驱污去浊,苦撑重负,坚守圣洁的心灵,挺住高贵的头颅。

  污泥,无法吞噬莲花坚定的信念;深水,无法折断莲花向上的意志。荷花,一旦跃出水面,就闪出艳丽夺目的光辉,就高举出淤泥而不染的品格。

  莲花,不为失落春季而惋惜,而埋怨,而流泪,只是含笑扑入火辣辣的夏季,给人们送去幽香扑鼻的清新,以生命的力与美装点人世。

  莲花真美!远看如霞似雪;近看,似画如诗;远看或近看,都是大千世界的生命中的一面高贵的旗帜!

四年级的作文 篇5

  英语课上,经常能听到我们教室里欢声笑语,这归功于我们的英语老师――余老师。究竟是怎么回事呢?还是让我举个例子说明吧!

  那天英语课,我们正好学到“学校”那一课,余老师就在黑板上画了一个学校的.简图,一边画,一边教我们怎么读:hall(礼堂),classroom(教室),读到canteen(餐厅)的时候,因为跟中文发音非常相似,所以大家都哄堂大笑了起来,不过记得也牢。

  过了一会儿,余老师让我们造“我们在要安静”的句式,我填的是hall,但我把它读成了hell,,余老师捧腹大笑着对我们翻译:“hell是地狱的意思”,我一脸尴尬地坐下,同学们笑的更欢了。

  不知怎么回事儿,赵轩突然喊了一声:“萨拉咪好吃听得见”,被余老师听见了,他立刻对赵轩说:“去外面说十遍‘萨拉咪好吃听得见’”,有几个人不禁捂着嘴偷笑。“给萨拉咪做广告去”,余老师又说。这次我们忍不住了,一起开怀大笑,赵轩也认识到了错误,以后犯这种错误的时候也少了。

  下课了,余老师莫名其妙地最后来了一句:“我觉得自己画的画比以前好了耶”,我们先是丈二和尚摸不着头脑,然后就争先恐后地开起了玩笑:“什么呀,还不是一样难看”,“比以前还难看呢!”

  我们班上可能有人不喜欢英语,但肯定没有人不喜欢英语课,或许有些不喜欢英语的同学被余老师也弄得喜欢英语了呢!

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