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核桃作文500字(精选)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的核桃作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。
核桃作文500字 篇1
今年寒假，我的家人们去买了许多核桃尝尝。我虽然不爱吃，但是经过了旁边人的“陶冶”，知道了核桃的美名：长寿果，很补的。于是我也跟风开始吃核桃了。
它的样子不是很好看，凹凸不平，坑坑洼洼，它的纹路让我联想到了甲骨文。核桃有着土黄的颜色。把核桃竖起来，有点像由不完整的月球两半的表面组成的，中间还有一条挺起的.“腰带”。
其实，核桃的壳，就像它的铠甲，保护着里面的仁。核桃的壳可让人头疼，每次吃这玩意儿，都要舞刀弄枪，一把榔头、一把刀，要是硬的，“乒乒乓乓”个半天，都只能流口水。真麻烦！哈，不知是谁发明了一种夹核桃的工具，它像我们平时用的剪刀，我轻轻一夹，随着清脆的蹦裂声，油而不腻的仁就托出了，夹出来两半的核桃壳也完好无损，要是做成一件工艺品，也不错呀。
我夹了一个又一个，又胖又酥的仁已经有一小堆了。闻一闻真是芳香四溢，一股浓黄油的味道。这吃法也太简单了，我想用土办法：榔头来敲。我找来一把一个键盘长的榔头，先把核桃放在平稳的位子上，用手托住，几锤子下去千万别敲到它啊，找准中间的“腰带”，“乒乓乒乓”，嗯，核桃裂开了一道缝，可还是没露出原形‘犹抱琵琶半遮面’。（小朋友们请勿模仿）我再敲，“乒乓乒乓”，唉，敲是敲开了，但是仁被敲得七零八散。
我听别的人说，发明夹核桃钳的人使用了杠杆的关系，呵呵，吃核桃也是有那么点窍门的。
核桃作文500字 篇2
今天的语文课上，孙老师拿着一个核桃，对我们说：“现在，我们来玩徒手砸核桃的游戏。”话音刚落，教室便炸开了锅，我看着核桃那充满了褶皱的脸，坚硬的外壳，心不由得颤了颤：“妈呀，我可不敢上，我的手会砸报废吧？”
首先上场的是娄航瑞，他嬉皮笑脸地走上台，轻蔑地望着手上的核桃，好像在说：“你这个小核桃，必将是我的手下败将。这核桃肉，还不是我囊中之物。”看，他的右手高高举起，把吃奶的劲都汇聚到那只大大的拳头上，然后用力砸下去，可核桃依然完好无损。于是，他又抡起拳头，再次砸了下去，但核桃毫发无伤，连一点壳都没破。同学们同情地望着他，娄航瑞只好悻悻地下去了。
第二个上场的是崔文灏。只见他威风凛凛地上台，拿起核桃仔细端详，然后在右手上转了转，似乎在观察核桃哪里最脆弱。在大家都毫无准备的时候，他突然举起左手，龇牙咧嘴、恶狠狠地砸了下去，“啪”的一声，核桃上裂了一道口子。“崔文灏居然把核桃砸破了！”同学们都惊叫起来。孙老师笑着点点头，把核桃奖给了他。他也抵挡不住诱惑，满脸带笑，当场吃掉了自己的.“战利品”。同学们万分羡慕，估计今天过后，他能收获许多小粉丝。
最后一个上场的是潘席。他自信满满地走上台，并学着崔文灏，也打算用左手砸核桃。只见他伸出左手，紧握成拳头，咬紧牙关，用力一砸，但核桃依然好好的。他也只得挠挠头发，灰溜溜地下去了。
这个看似简单的游戏，却让我深刻体会到了核桃的顽强——在生活中，我们遇到挫折，也一定要向它学习。
核桃作文500字 篇3
昨天，盛老师教我们明天带核桃，说要做一个游戏。我的心中充满了疑惑：咦？语文课上怎么用起核桃来了，盛老师的葫芦里卖的是什么药呢？不光是我觉得奇怪，同学们也在议论纷纷。总之一个词——奇怪。
今天，同学们把核桃带到了教室里，课桌上、椅子上都是核桃，它们好像在开会呢！当盛老师宣布游戏开始时，教室里像开了锅一样，“叽里呱啦”的讨论声、“咚咚咚”的敲核桃声此起彼伏。我先用手掰，掰了好一会儿，核桃还是纹丝不动，我又用我的“铁齿铜牙”咬了好一阵子，核桃还是不肯把肚子里的“宝贝”交出来。这时，我已恼羞成怒，拿起水杯就往核桃身上砸，只听“咔嚓”一声，核桃裂开了一条缝，露出了香喷喷的核桃肉，我的.口水顿时直流三千尺，赶紧拿起核桃肉大口大口地吃起来。“啪啪啪”只见钱秋言手拿着文具盒，往核桃上拍了三下，可是这核桃不听话，“叽里咕噜”地滚到了地上。钱秋言生气极了，直接用脚踩了一下，核桃便“粉身碎骨”了。顾承杰挺会动脑筋的，用直尺给核桃“开刀”，当他吃到核桃肉，高兴得手舞足蹈。
不知不觉中，下课铃声响了，同学们把课桌上的东西收拾干净，心却还在游戏中。这一节语文课上，盛老师教会了我们品尝核桃的乐趣，同时也教会了我们要团结友爱，才能吃到更多的“核桃”！
核桃作文500字 篇4
我最爱吃核桃，每次吃完核桃，桌子上总会堆满核桃壳。今天，我灵机一动，拿起核桃壳动起手来。
半个核桃壳像一个圆圆的小船，我打算用它做艘船。核桃壳里面有很多碎肉，我在里面倒了一些水，把能冲掉的碎肉都冲掉，还有一些碎肉粘在壳上，我拿起牙签一个个耐心地挑出来。重新冲洗一遍，核桃壳就干干净净了。
我拿出一张纸，剪了个小长方形，又拿出牙签，把纸片粘上去，做小船的帆。用胶枪把它粘在核桃壳里面，趁胶水没干，把用来装饰的棉花也粘了上去。就这样，一艘小船做好了！我把小船放进水里，轻轻一吹，小船就在水上缓缓地漂行，像一艘轮船在大海上航行。
还有几个裂得比较开的核桃壳，我干脆把它们掰成两半，做了几个月牙形的帆船，我家似乎成了一个大码头。
还剩几个核桃壳，我准备做几只老鼠，可是用什么来做它们的.耳朵呢？我看了看桌面，似乎没有可以拿来做耳朵的核桃壳。恰巧爸爸在吃开心果，要不拿开心果壳当它们的耳朵吧！于是我把开心果壳涂上红色，当耳朵，剪一点毛线当鼻子，然后我把它们粘了上去。最后，用笔画了两只小眼睛，再用铁丝当尾巴，可爱的小老鼠们就出现在我的眼前了。
核桃壳不光能做小船和小老鼠，还能做更多有趣的小玩意儿。我再动动脑筋，想想做什么好！
核桃作文500字 篇5
吃过晚饭,我揉了揉肚子，觉得还有点饿。于是我就像老鼠一样开始往四处乱窜，想“偷”点东西吃。
我记得上星期火腿肠已经吃完了，只剩下一些苹果苹果，而我早就吃腻了。突然我的眼睛发现了新的“猎物”——一个专门装吃的塑料袋，打开一看原来是一袋核桃。
因为实在没有什么可吃的，我就把核桃放到桌上，飞奔进屋，翻箱倒柜的寻找开口器，最后在一个柜子里找到了，可屋里却已是一片狼藉。刚出屋见老妈还在吃饭，赶紧跑进了屋又把卧室给整理的干净。
准备工作全部结束，我拿出一颗核桃放在开壳器中间，紧紧的夹住了它，十分用力的捏下去，可它的外壳十分的坚硬，我耐不住性子，拿起开壳器朝核桃砸去，可依旧是打不开。
这时老爸也已经吃过晚饭，看见我这砸核桃的样子，他哈哈大笑着说：“哎哟，儿子，你连砸个核桃都不会，现在老爸有点怀疑呀，你每次考试答案是不是抄的呀？”
“什么吧，你别胡说！”我恼羞成怒地反驳道。眼见核桃怎么砸也砸不开，我直接朝地上猛地一砸，核桃一下子就开了，可壳碎的到处都是，而且里面的`核桃仁也给砸了个粉碎。
老爸这时又说：“哈哈，还是让我来教教你吧。”“行，你来教。”我不屑的朝老爸瞅了一眼。
“来，给我拿个核桃来。”老爸结果开口器对我说。我故意挑了一颗看上去壳最硬的核桃。只见他先把核桃树放着放进了开口器，专门朝核桃上壳与下壳连接的缝隙处捏，核桃一下子就开了。这时老爸说道：“看见没儿子，世上干任何事都要讲技巧，可不要蛮干呀。”
噢，我明白了。以后做事情一定要多揣摩，多询问，可不能蛮干了。
核桃作文500字 篇6
冬天快来了，小松鼠嘟嘟一家忙着采集松果。小松鼠嘟嘟看着仓库里满满的核桃高兴地说：“哈哈！今年过冬咱们不用愁了，”
一天早上，小松鼠嘟嘟肚子咕嘟咕嘟的叫，想吃核桃了，于是小松鼠嘟嘟迈着矫健的步伐奔向仓库，可是他到仓库一看，目瞪口呆的看着所有的核桃都不翼而飞了！
小松鼠嘟嘟瞪着闪闪发光的.大眼睛疑惑的问：“这到底怎么回事？到底是谁把我们的核桃偷走了？”
大家都知道松鼠的嗅觉极为灵敏，他能准确无误地辨别松子果仁的空实，凡是松塔尖上被松鼠放弃的种子都无种仁，虽然这种种子外壳没有被咬开，松鼠一嗅便知。
小松鼠嘟嘟利用这个灵敏的小鼻子，在仓库中搜寻了一番，不一会儿，小松鼠嘟嘟闻到了核桃的香味，是从仓库一个不起眼的角落的洞中传上来的，
他钻进这个飘着核桃香气的洞中。心里寻思着：“自己的核桃怎么跑到这洞里了？”
这个洞原来是鼹鼠凯文的家，小松鼠嘟嘟想：“难道是鼹鼠凯文偷了自己的核桃吗？到底怎么回事？”小松鼠嘟嘟瞪大眼睛大声的质问鼹鼠凯文：“你这偷东西的坏家伙，怎么把我们家要准备过冬的核桃偷到你家里了？”鼹鼠凯文难为情的说：“你误会了，我只想把自己家钻宽敞些，一不小心就钻破了你家的仓库，核桃就顺着这个洞叽里咕噜的掉下来了。”
听了鼹鼠凯文这么一说，小松鼠原谅了鼹鼠凯文，他们一起把核桃搬回了小松鼠嘟嘟家里，还把洞给补起来，最后他们成了互敬互爱的好邻居。
核桃作文500字 篇7
今天上课，老师带来了两袋核桃，说：“今天，我们来玩一个空手砸核桃的游戏！”同学们都一副跃跃欲试的样子，而我却想：千万不要叫我，我可砸不开呀！
游戏开始，老师先让我们把核桃放在桌上，用拳头砸。第一个上去的是周泽轩，只见他一脸自信，对我们露出了一个难以捉摸的笑容，随后就高高地举起拳头，猛地一砸，伴着“砰”的一声，核桃被砸得粉身碎骨，核桃肉都溅了起来。全班同学被惊得说不出一句话来，连孙老师都目瞪口呆了。
接下来，老师提出了更高的要求：把核桃放在手上砸。天哪！这不是故意为难我们吗？第一个上去的`是胡凯，他胸有成竹地飞奔上去，可是连砸五下，核桃还是安然无恙，他只好低下头，灰溜溜地回到了位置上，还不停地喊着：“好痛！好痛！好痛！”第二个上去的是杨於宸，他迈着矫健的步伐走向讲台，举起右拳，一下子砸了十下，可核桃仍然纹丝不动，反倒是杨同学捂着手，一脸痛苦地下去了。“老师，这核桃不会是用石头做的吧？”我心里不禁起了疑惑。可当“大力士”周泽轩上去尝试后，我立刻改变了心中的想法。只见周泽轩得意洋洋地走上讲台，又是一声轻笑后，他将左手拱起一点，将核桃放进手心的“坑”里，然后高高举起右拳，用尽全身力气，一砸，我们一个个呆若木鸡——碎了！教室里一阵尖叫，大家都向周泽轩投去了不可思议的目光，这简直就是一个奇迹！
小小的核桃，竟然有如此气魄，那么大的力量也抵抗得住，真让我刮目相看。我觉得核桃这种坚强的毅力值得我们学习！
核桃作文500字 篇8
我们在游戏中得到智慧，也可以得到快乐，我们今天就做了一个游戏。
今天我们神笔作文班的老师带了一些核桃，一问才知道了今天老师要让我们徒手砸核桃。游戏规则是：不借用任何工具砸核桃，砸开的就可以自己带走，我心想我至少要砸开一个核桃。
上课了，老师话音刚落，同学们争先恐后的把手举了起来。老师说：“这位同学你先来”。于是，他胸有成竹的走了上去，他先是看了一下那些核桃，于是他想到了一个好办法。他把两个核桃放在一起硬碰硬，底下的同学们都拼住呼吸，全神贯注的.盯着他，一下、两下、三下只听到“咔”的一声一只核桃开成了两半，同学们都对他投去了羡慕的目光。
正当我还在犹豫要不要试一试时，老师又说：“郝薪睿，你也来试一下！”我在往上走的时候心里想，我要是砸不开老师和同学们会不会笑我呢？我的面部肌肉已经从原来的嬉皮笑脸到现在的严肃万分。我上台去先是拿了一个较大一点的核桃拿手掰，一看没有掰开，又开始拧、也不行。最后我使出了我的必杀绝技“铁砂掌”，我使出了全身的力气用手使劲一拍，“咔”——一看砸开了，我特别的开心。同学们都向我投来了钦佩的目光，我带着我的战利品一蹦一跳的回了我的座位，品尝着美味的核桃。
通过这次徒手砸核桃，我懂得了干什么事一定要全力以赴，尽自己最大的努力。
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