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我们的历史老师作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我们的历史老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的历史老师作文1
他整个人就像一只吹满了气的球，每个地方都鼓鼓的。他的脸如洋娃娃般瓷白瓷白的，透着一股书卷气，又有一种无声的威严，冷静的王者风范。他的眉毛浅浅的、粗粗的，如两条毛毛虫卧在他的脸上，增添了一种滑稽的感觉。眼睛虽然不大，但眼白特别多，射出令人敬畏的寒光。眼皮下是浓浓的黑眼圈，或许是被那无处容身的眼黑所染的吧。他的鼻子如蒜头般又大又圆，有些突兀地立在那儿，让人看了忍不住偷笑。最好玩的是他的嘴，又大又厚，像两扇城门，时而把微笑紧紧锁起来，时而又大开，露出真诚而又喜感的笑及那一口珍珠般的白牙。他，就是我们的历史老师，一个威严与喜感并存的好老师。
每次他看管我们上晚自习时，都会带一本书来看。他的眼睛牢牢地盯着书本，专心致志，看都不看我们一眼。当我们过于活跃，打扰了他看书时，他便不情愿地抬起头来，小眼睛喷出怒火，一拍桌子，大吼一声：“别废话！”接着又低下头去。我们每次都被他那突然的一吼吓一跳，但又会因为那搞笑的表情而笑上半天。
这还不是最好玩的。最好玩的是他上课。
历史本是一门枯燥的课程，可经他这么一上，就充满了无限趣味。上次，我们学到鉴真东渡日本，我觉得枯燥极了，昏昏欲睡。历史老师大概注意到了这一点，他神秘地压低了声音：“你们知道日本国旗的来历吗？”我提起了兴趣，开始注意老师说的话。“当年武大郎被推下河后并没有淹死，而是呀，漂到了日本上了岸。这个国家的人见武大郎如此高大魁梧，便拥戴他做国王。设计国旗时，他并没有忘记老本行，便在国旗上放了一个烧饼，成了！”全班哄堂大笑，我困意全无，趴在桌子上怎么也直不起腰来。历史老师在一片笑声中扯着嗓子叫道：“还有还有，日本的文字，武大郎不识字，只知道几个偏旁，再瞎绕几下，又成了！”课堂的.气氛顿时推到了最高点，有笑得拍桌子的，有掉眼泪的，有捂肚子的，有前仰后合的，有说不出话的，有五官挤作一团······可谓“百千齐作，众秒必备；凡所应有，无所不有。”老师也跟着我们一起狂笑，他的眼睛变成了一条极细极小的缝，鼻孔张得极大，露出两个弹珠般的鼻孔，嘴巴如同搽了口红般红通通的。笑了一会儿，老师停了下来，可我们仍然狂笑不止。老师拍了拍桌子，摆出一副严肃的表情，大声喊道：“好了，别笑了！”可看到他脸上明显的笑意，我们怎能不笑呢？
这，就是我们那好玩的历史老师。
我们的历史老师作文2
同学们都说，只要见过历史老师一面，你就会记住她。
我们的历史老师黄凤招老师大约有四十多岁吧。圆圆的脸蛋，小巧而又可爱。别看她平时多是板着一张脸，给人一种严肃感，但只要她笑起来，眼睛就会眯在一起，紧闭的双唇就会张开，露出雪白的牙齿，就像小孩子一样天真。最有趣的是她走路的姿势，有点左右摇晃，让人印象深刻。
可是，别小看了我们的历史老师哦！
伴随着上课的铃声，同学们井然有序地坐回位子上等待着老师的到来。这时历史老师一手拿着课本，一手抱着沉重的作业，满面春风地向教室走来。老师的到来，使得喧闹的课室顿时变得安静起来。
“坐姿端正了吗？你们准备好小测的内容没有？……”一进课室，老师便是连珠炮的发问，她总爱用这些话来提醒我们。
说实在的，历史老师讲课时，她的普通话不算标准，话语中没有豪言壮志，没有华丽的词藻，但她却总是全情投入地向我们娓娓讲述古今中外的历史知识，奇闻轶事，让我们受到了中华文化的熏陶。黄老师虽然上了一定的年纪，但她的知识并没有老化。老师在给我们讲述历史知识时，是那么的生动、热情、流利，她就像一架永不生锈的播种机，为我们传播知识。让我们为祖国上下五千年的辉煌历史感到骄傲，让我们记住历史的耻辱，让我们明白自己肩负振兴中华的重任……这时的黄老师是如此亲切、随和。
黄老师是如此的亲切，随和，又是那样的严格、一丝不苟。
黄老师讲课时，还有一个显著的特点，就是眼睛瞪得大大的`，直勾勾地盯着上课不认真的同学看，她那双眼睛太有威力了，即使再调皮再捣蛋的学生都会被她征服。最让部分同学害怕的是小测不过关要被叫到级部去背书。老师先是苦口婆心的教育，说得你连头都不敢抬，然后才叫你背书，不管你什么理由借口，背不出，过不了关，就别想走。背完后，老师又是一番苦口婆心的教导。
正因为这样，很多同学害怕不过关，于是在学习历史的时候特别用功，所以我们班的历史成绩比较理想，这都要感谢我们黄老师的严格要求。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们的黄老师就如吐丝的春蚕，燃烧的蜡烛，为我们默默地奉献，这样的老师怎能不令人尊敬、爱戴？
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