成长感悟作文汇总4篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的成长感悟作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长感悟作文 篇1
静静的泛舟在记忆的碧波中，荡漾起层层的涟漪。那朵朵悄悄绽放的记忆的莲花在水中婷婷玉立，弥漫淡淡香气，令人心旷神怡，于是勾起了脑海深处的记忆。那形象越来越清晰。或许，记忆就是成长的见证吧……闭上双眼，一个摇晃的身影模糊的呈此刻脑海中，它在一摇一摆地向前慢慢挪动，似乎坚信自我必须能够走向心中的彼岸……噢，那是自我在蹒跚学步，迈着坚定的步子，而那彼岸不正是妈妈的怀抱吗？那身影越走越远……不知不觉地脖子上多了条红领巾，那鲜艳的.红色搭配着乌黑的长发，似乎显得更精神了，我上小学了。在我心中，校园成了欢乐的海洋，我们在那里结识了朋友，第一次感受到了除了亲情以外的友情，我们很快乐，我们开始了对知识的追求，开始了对未来的向往，梦想在幼小的心中萌芽了。我享受着知识带来的另一种快乐……随着时光的渐渐流逝，长发剪成了短发，当年的少先队员解下了红领巾，佩戴上了金光闪闪的团徽，我成为了一名中学生。不一样的校园，不一样的氛围，少了些往日的欢声笑语，多了些紧张的竞争，我开始了对梦想的追求，对知识的孜孜探求，尝试了第一次挑灯夜读，勇攀高峰，竞争越来越激烈了……整理那点点滴滴的记忆，给它们一一排序，猛然发现，成长的足迹遍布记忆，从出生到渐渐长大
，从天真到学会思考……记忆中有泪水，有微笑，有茫然，有激动，成长中有酸，有甜，有辣，有咸，或许记忆和成长有着某种关系吧！那记忆必须是成长的见证！小舟仍在渐渐行驶，记忆仍在继续，而我在快乐度过每一天……
成长感悟作文 篇2
读完《卖火柴的小女孩》这篇文章后，自己非常惭愧，小女孩的生活是多么悲惨。而我是多么幸福。那是大年三十的晚上，小女孩饥饿交加，她擦燃一根火柴，幻想自己坐在一个大火炉旁火柴灭了，幻想消失。而我从来没尝到过受冻的滋味。小女孩饿极了，她吃点东西，可是她没有，只能幻想有一只喷香的烤鹅背上插着刀向她飞来。她的生活里 没有快乐，没有幸福，只有痛苦和悲伤，看到别人家有的，她只能幻想，幻想有美丽的`圣诞树，幻想有她奶奶的关爱，而我天天快乐，天天开心，无忧无虑。全家人都很疼爱我，我受一点伤害，他们就会很伤心，他们把幸福和快乐都给了我。
唉，小女孩的幻想对我来说，都是现成的东西，哪还要什么幻想？
我们的幻想是什么呢？最近中队里举行了“异想天开”中队会，同学们嘁嘁喳喳，说得可热闹啦。他们有的要做一件“企鹅衣”，帮助南极考察队员抵御寒冷；有的幻想在月球上建立“中国月球实验室”；还有的幻想奇妙的“鱼鳞避电衣”，使电工叔叔更加安全地工作……我呢，幻想了净化环境的“净化鱼”和“净化鸟”。因为我看到家乡的水质污染很严重，空气非常浑浊。为了让人们生活在一个美丽的环境里，我就幻想有一种“净化鱼”，一边在污水里游，一边净化污水；“净化鸟”则在空中飞着净化空气。
我们长在社会主义国家里，幻想改造世界、掌握世界。同是幻想，不同社会里的少年，有不同的幻想，真令人深思。
成长感悟作文 篇3
青春，一个疼痛与忧伤氤氲的字眼。那写关于青春的疼痛与忧伤，那些青春的心事，那些颤动人心的情愫。终会在某个偶然的时刻静静的绽放出惊艳的花朵。那些悲伤的人，那些疼痛的事以及那些忧伤的文字，终会在某年某月某天，爆发出积蓄已久的能量，那些会因忧伤而美轮美奂的能量。
成长是一件痛苦的事。它让我知道我所做的错事，让我后悔，让我感伤。却吝惜的连改过的机会都不给我。成长又是件漫长的事，他让我品尝到酸甜苦辣的滋味才知道人生的丰富。它要让我经历太多的磨难与艰辛，才知道人生的无奈，命运的多桀。它还要我经历失败的痛苦，又让我感受成功的喜悦后，才给我向前冲的信心，永不言弃的决心。
在某个无聊的夜晚，静静的看着手中的'日记本，怀念着过去。眼睁睁的看着记忆被慢慢沉淀下来，回忆着以前。抬头，看着透明的天空，幻想着上海交大的校徽正式的交到我手中。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“没有失败，成功又怎么能使人振奋与激昂”……明白了这些老生常谈的道理，我会一直向前走，一直努力，决不放弃。
青春年华，就像空中色彩缤纷的烟火，转眼即逝。黄昏再美，终要天黑。很快很快，我就已经长大了，或许现在的我，什么也不懂，还只是无知的未成年人。
但我已明白再美的花也会凋谢。对自己说每天不要在犹豫，每天不要不开心，毕竟身边还是有很多的人陪着你、关心着你。她们一直都再原地等你，一直都在。我也不会一度的幻想未来却丢了现在。现在的我，已经有了自己明确的目标，已经学会冷静的看待身边的一切，不在迷惘，不会只侵在回忆里了。“采菊东篱下，悠然见南山”。南山虽不见，其乐也陶陶。我会好好的，会很快乐的度过幸福的每一天。
成长感悟作文 篇4
花开花落，云卷云舒，一转眼，我已工作第三年了，作为一名新教师，在工作实践中，有辛勤耕耘也有很多收获，有困惑也有喜悦，有成功也有失败。但不管怎样我毅然坚持，体会到了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的道理。教学中虽然存在很多不成熟，有待学习和提高，但我已在教学实践中学到了很多知识，也积累了很多的教学经验。
教育就是施爱的过程。爱，可以给孩子以心灵的温暖；爱，可以让孩子更自信。我愿意携手每一位教育工作者献出我们的爱，时时想着学生，处处关心呵护学生，与孩子共同享受教育带来的快乐和美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”我们作为教师要热爱学生，热爱自己的事业，还要有强烈的创新意识，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作汇总遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事共同进步、和睦相处。
三年的教学工作，让我深刻地体会到只有努力提高自身的素质，虚心学习，倾情投入到教育教学工作，积累教学方法，搜索经验，在实践中历练，促成自身的专业成长。教学实践告诉我，成功没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在，坚持不懈地去学习，去探索，去实践，去思考才会有所得。教学实践还启迪我，教师作为培养者，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。
学海无涯苦作舟，在教育孩子的同时也在教育自己，孩子们在学习，我也不忘学习。师生在共同进步，在共同提高。我认识到，作为一名新老师，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。对于每一次活动我都会认真准备，以“台上十分钟，台下十年功”的心态认真备课。认真上好每一个活动，及时总结教学中的成功和不足，把一些先进、好的教学方法运用到教学中，并且及时反馈工作中的不足，一定会起到事半功倍的好效果。
在家长工作中，我得到了家长的'认可，家长工作显得非常顺利，家长都能很好的配合我的工作，支持我。我把孩子的成长当成是我的快乐，所以我选择每天微笑对待孩子，微笑对待我的工作。所以心态上的进步是我成长中的一部分。面对孩子，起初的我总是以一个教师的身份要求孩子，现在的我努力成为孩子的朋友，和他们一起游戏，和孩子一起学习。在他们中间我变得从容，我不再担心孩子不喜欢我。在业务工作方面，我也成长了很多。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在平凡的教师岗位上，深感责任的重大，我将辛勤耕耘，努力探索，认认真真做人，踏踏实实做事，不求最好，但求更好！
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