雪二年级作文（热）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的雪二年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪二年级作文 篇1
雪，在我的印象中只知道它是白色的，其他的一无所知，这一次，老天给我一个机会，20xx年，南丹下一场鹅毛大雪，我将要去参观，这让从来没有见过雪的`我三天三夜睡不着觉，
我怀着激动的心情来到南丹市，刚下车，一阵寒风像一把离岛刮在我脸上，双手情不自禁地缩到口袋里，街上人烟稀少，偶尔有几辆小车慢慢地开过。我向周围望望，是呀，难得一见的雪景果然是美不胜收，光秃秃的树枝上倒立着一条条毛茸茸的冰条有的一条衔接着一条，像是岩洞里的石钟乳，这让我想起冰箱里的冰条，莫名其妙地扑哧一笑。人行道上积累两厘米厚的雪，我伸出手抓一把雪，不软不硬。
这个时候我才想到我要做什么，于是我叫来姐姐，顺手把一颗硕大的雪球扔过去，她被“激怒”，向我反击，两个玩得老高兴。我们来到宾馆，从楼上往下望，一层薄薄的雾遮住我的视线，我就像是在腾云驾雾。在楼下，随处可见的就是树，树枝上堆满雪，风一吹，树枝就轻轻地摇晃，站在下面真害怕会被雪砸。
尽管我去看过雪，但我对雪的解还是这样，不过至少我印象中的雪花不会是空虚的。
雪二年级作文 篇2
我喜欢下雪，每年一到冬天，我就天天盼着下雪，因为下雪能给我们带来许多快乐。
昨天，我的心愿终于实现了。天上飘起了雪花。这是今年冬天的第一场雪。雪花像鹅毛一样从天而降，在空中飞舞着，像小姑娘在空中快乐地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶莹的小花，转眼就在手心融化了。渐渐地，渐渐地，雪越来越大。不一会儿，地上就罩上了一层白色。
过了一夜，雪停了，我背着书包上学去。出门一看，哇！树变白了，房子变白了，大地也变白了，象是铺着一层又白又厚的地毯，到处是一片白茫茫的世界，美丽极了！在雪地上踩一脚，就会发出咯吱咯吱的声音，真好玩！
我到了学校，校园里是一番热闹的景象。有些同学在扫雪，有些同学在堆雪人，还有些同学在打雪仗。瞧!一个同学顺手抓起一把雪，在手上捏了几下，瞄准那个正在低头团雪的小伙伴掷了过去。嘿，打中了。我还用雪做了一个雪球当毽子踢，可是踢一下雪球就散开了，欢乐的'笑声在校园里回荡着。
下午放学后，我和爸爸妈妈又在楼下堆雪人。我们先滚了一个大雪球做雪人的身体，又滚了一个小雪球做雪人的头，然后用黄瓜给它做了眼睛和鼻子，用西红柿的皮给它做嘴巴，小雪人憨憨的样子可爱极了，妈妈给我和雪人照了张合影留作纪念。
我喜欢冬雪的洁白晶莹，更喜欢它给我带来的欢乐。
雪二年级作文 篇3
记得二年级的寒假南海冰雪节才初具规模，瘦瘦小小的我在爸爸的帮助下，拉着沉重的轮胎爬上高高的滑雪台，含着眼泪，闭着双眼，从高台出发，心开始狂跳不止，像打鼓一样，轮胎越滑越快，终于滑到了最下面。有了这一次，我不再害怕了。接二连三的滑行让我欲罢不能，一个假期我和冰雪结下了不解之缘。
三年级的寒假再次迎来了南海冰雪节，让我惊喜的是那里除了我早已熟悉的高台轮滑，还新增加了真正的雪地滑雪。滑了几次高台轮滑，看到身边都是比我瘦小孩子，再看看雪地滑雪那边，人们穿着又长又窄的滑雪板，穿梭在雪坡上，我羡慕极了。我决定去尝试，爸爸自告奋勇地当我的教练。领到装备全副武装好我准备小试牛刀，传输带把我带上了高坡，那一刻我信心满满。没想到滑行的速度超出了我的想像，我手忙脚乱早就把爸爸教的要领忘在脑后，不巧该死的滑雪板在这时脱落了，我一边大喊：“闪开！闪开！”一边像个球一样滚下雪坡， 惹的大家哈哈大笑，爸爸说我像个大雪球。随着一次次的不懈的'努力，我慢慢地掌握了要领，越滑越好。滑雪真有趣。
期盼已久的南海冰雪节又一次如期而至，这里成了我一展身手的大舞台。我再也不是那个含泪闭眼胆怯地坐在轮滑上的小男孩，也不再是那个在滑道上“滚雪球”的大男孩。我已经是一名真正的滑雪手，能够在滑道上随心所欲的穿行，想刹车就刹车，想加速就加速，像鱼儿畅游在大海，像雄鹰翱翔在蓝天。那一刻我仿佛穿行在云雾中，一次次体验着飞翔一般的快意。一次次感受着冰雪给我带来的欢乐。滑雪不仅成了我的最爱，还让我懂得了人生也像滑雪，只有经历了一次次尝试、挫折、再尝试，才能取得长足的进步。春暖花开，冰雪消融，再见了南海冰雪节！
感谢南海冰雪节伴随我成长，让我不仅学会了滑雪，更让我懂得了怎样通过奋斗去实现完美的人生。
雪二年级作文 篇4
下雪啦!下雪啦!当我在睡梦朦胧中的时候，就听到外面的小朋友在喊，于是、我赶紧起来去看雪。
果然外面下起了鹅毛似的大雪，纷纷扬扬的从天空中飘落下来，好美呀!不一会儿，大地上就积满了一层厚厚的白雪，就像给大地“铺”上了一层厚厚的白“地毯”。树上也积满了白雪，雪给大树“披”上了一件厚厚的白“棉袄”，雪也给小花、小草“穿”上了一件件白色的“棉衣”。这样，整个冬天它们就不冷了。
雪像一个个调皮的`娃娃，一会儿飘到我的嘴巴里，一会儿飘到我的眼睛里，雪、冰冰的、凉丝丝的，弄在眼睛里怪难过的，不一会儿，它就慢慢的融化成水了。
今年的第一场雪，真美啊!
雪二年级作文 篇5
今天早上，天空中飘起了雪花。那雪花，像小精灵，多么纯洁，多么美丽，多么可爱！我忍不住跑下了楼，去看那些飞舞的雪花。
一跑下楼，我就把雨伞放在了一边，伸出手去接那美丽的小雪花。这时，地面上就像盖了白色的`薄被。半空中飘舞的小雪花白茫茫的一片，被淘气的北风吹到这儿，吹到那儿，吹到人们的脸上、衣服上，吹到孩子们的心里。
雪越下越大，几个调皮的孩子走了出来，蹦跳着、呼唤着，呼唤着要雪下得再大一点。雪似乎被感动了，下得更大了。我把雪堆积了起来，希望做一个“雪天使”。虽然鞋湿了，手也冻僵了，但我的一颗心却沉浸在雪的美妙中……时间一分一秒地过去了，终于，一个“雪天使”做出来了。它是冬天的使者，是快乐的使者！我站在雪地上，看着身边的“雪天使”，看着空中飞舞的雪花，觉得自己仿佛也成了一朵小雪花，快乐地飞舞着、飘荡着……
雪二年级作文 篇6
我今天一起床就看见了一个白色的世界，树枝白了，屋顶白了，道路白了，大地换上了洁白的银装。
吃完早饭，我跑到楼下堆雪人玩。我先滚了一个大雪球，再滚了一个小雪球，然后我把两个雪球粘在一起。这时，我的小手已经冻僵了。我在地上捡起两个瓶盖做雪人的眼睛，一个绿色的小瓶子做雪人的鼻子，一根树枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿来自己的红领巾系在雪人的脖子上，真像个优秀少先队员，模样可爱极了！
雪停了，太阳出来了。我看见太阳在笑，云儿在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑声和呼呼的风声汇成了一支优美动听的`交响乐！
我叫来妈妈，帮我和雪人拍了几张合影。
作文评语：这是一篇叙事的文章。作者详细叙述了自己堆雪人的过程，略写了雪后美景和雪人带给“我”的快乐，这样显得详略得当，主题突出。“先”“再”“然后”这些表示顺序先后的词语的使用，让人感受到堆雪人过程的有条不紊。
雪二年级作文 篇7
冬天的一个早晨，我看见大地都变白了，真美呀！我和小明，小红来到院子里堆了一个可爱的'雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡萝卜做的。我们还把小水桶扣在雪人的头上当帽子。在雪人的左边插上一把笤帚，右边插了一串糖葫芦。我们围着小雪人又唱又跳，真高兴呀！
雪二年级作文 篇8
太子尖是临安的一座高山。听说太子尖下雪了，我就让爸爸妈妈带我去看雪。
前一天晚上，我们住在太子尖山脚的一家民宿里，村里的雪几乎花光了。
第二天爸爸把车开到半山腰，从车窗看到外面一片雪白。但走近看，雪已经不是那么厚了，枯草从雪中露出脑袋，洁白的地毯好象被谁弄脏了呢。
我们从一条小土路上山，走完第一个山坡时，边上已经有很多雪了。等爬上第二个山坡，我的`两条腿酸得不得了，掉到了最后一个。我坚持往前走，突然听到妈妈喊：“妞妞，快来看，有一只胖胖的小老鼠。“我知道，妈妈是想让我快点走，用小老鼠来吸引我，其实根本没有老鼠。
我一边走，一边玩旁边的雪。唉呀，地上太滑了，我一屁股坐到了雪堆上。因为太想看真实的雾淞了，我马上爬起来，咬牙加快脚步。用了一个多小时，终于走到了山顶。山顶上好多雾淞啊，看起来像一束束美丽的白花，漂亮极了！站在山顶上，还能远远地看到云海对面的黄山，在太阳照耀下，披上了一件金黄的外衣。
我和爸爸又在山顶打了好一会雪仗，才依依不舍地下山。虽然山上大风吹着很冷，但我心里却很高兴！
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