我爱读书学生作文

时间:2024-01-26 08:42:18 读书 我要投稿

我爱读书学生作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的我爱读书学生作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我爱读书学生作文

  我爱读书学生作文 篇1

  古人曰:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书啊,你是我童年的伙伴。

  在妈妈眼中我是一个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的小圣贤士。星期天的上午,妈妈说:“你在家好好给我练钢笔字,我出去一下,马上就回来。”我便假心假意地拿出字帖和钢笔练起来。心里想的却是从图书馆借来的童话故事书。等妈妈走后,我便高高兴兴的拿出故事书来看。正当我看得津津有味的时候。妈妈的叫声打断了我的思路。我不敢用眼睛正视妈妈,只听见妈妈说:“我来看看你写的钢笔字贴写得怎么样了。”这时,我顿时傻了眼。妈妈用手指轻轻将字帖翻开,见我一个字也没写,字帖上还是原封不动,便骂了我一顿。我的眼泪夺眶而出。

  还有一次,第二天面临考试,当天晚上,妈妈早早地就要我睡觉去,我躺在床上,翻来覆去睡不着,这时我灵机一动。心想:书在我房间里面,我去拿,又不会被妈妈发现。我便打着赤脚,轻轻地走到书桌旁,打开抽屉,拿出一本《幽默笑话》,然后又轻手轻脚的回到了床上。打起我的小手电筒,津津有味的'看了起来。不知过了多久,我被书上的笑话搞得哈哈大笑,笑声惊动了妈妈,妈妈走到我的床边,看见我在看书而不是睡觉,便把我打了一顿。这时我才醒悟过来……

  “做任何事情都要有正确的方法,看书也一样。”爸爸总是这样开导我。我知道这种做法不可取,但要想看完一本新书的念头总是那样强烈地占据着我的脑海。我可以一日不吃饭,但不可一日不看书,这就是我——一个爱读书的小书虫。

  我爱读书,就像一棵小树,只有扎根在土壤,才能茁壮成长;我爱读书,就像一朵鲜花,只有汲取阳光,才能怒放!

  让我们养成爱好阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!

  我爱读书学生作文 篇2

  在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:“读书。”因为书给了我无穷的知识,书给了我智慧的头脑,书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,书的魅力便在于此。

  小时候,我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的'小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了,

  空闲时,我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园采集花粉,又好像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的,一本好的书,能给予我们精神力量。在读书中,我学到了许多做人的道理。

  我爱读书。书是知识的宝库,是它,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类的阶梯,是它,帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是它,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

  同学们,和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的人生!

  我爱读书学生作文 篇3

  书是春风,能温暖心潮的冰层;书是清泉,能滋润心田的禾苗;书是氧气,能解救心房的窒息;书是火花,能映红心头的昏暗。

  记不清什么时候,我深深地痴迷上了书,不要“月老”红线的牵引,也不要任何华丽的理由,就这样,深深地爱上它,难以自拔。每当我游弋在书的世界里的时候,那惬意和舒心是我口不能述说的感觉。

  小时候,妈妈就教我背古诗,什么“夜来风雨声”,什么“举头望明月”等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻。从那一刻起,我就感受到我与书有着不解之缘。

  我读着古今中外名家的作品,像流水流经山谷,像骏马在草原上奔驰。我知道,那是心灵与作品的共鸣。是书教我懂得心怀感恩,就会收获幸福,是书告诉我中国人特有的勤劳、勇敢,我为自己是中国人而骄傲。

  上了小学,我迷上了鲁迅,金庸,外国文学。鲁迅那一骑绝尘,淡泊名利的人生境界让我神往;外国文学中曲折的情节和异国的风土人情让我浮想联翩。刚开始,吸引我的仅仅是跌宕的情节,后来,渐渐地我学会了字斟句酌。情节的.动人不再引我如胜,而更大的魅力在于鲁迅那讽刺味十足的犀利,金庸笔下细腻的情感和外国文学中与作文课格格不入的语法。就这样,我乐此不疲。而我的作文也如干涸的池塘注入清凉的山泉,有了水的浪漫和柔和,我为写作而痴狂。

  现在,我热衷于我国的古典名著。我虽没有成年,却也懂得贾宝玉和林黛玉的悱恻缠绵,认识了见风使舵,善弄权术的王熙凤;领略心胸狭窄,妒忌他人的周瑜;结识了忧郁人生却不如意的纳兰性德;还为岳飞精忠报国的英雄气概而心潮澎湃;机智勇敢的晏子令我深深折服……多少回,我与古今能人志士一起神游的时候,我就惊叹祖先的英名,发明了纸张为我们留下一笔笔精神财产。

  爱因斯坦说过:“智慧没有了书籍,就如鸟儿折了翅膀。“书给我带来的乐趣不仅是消遣,它还给我提供了精神食粮,它更提升净化了我的灵魂,所以,来生我愿做一本书……

  我爱读书学生作文 篇4

  如果你要问我我最喜欢读什么书,我会毫不犹豫的回答:“课外书”。“课外书”,我听见有人感叹:课外书又不能帮助你学习,你为什么喜欢看它?对此,我的回答是:“那你可错了,课外书的用处可多了,比如:你可以在课外书上知道些好词好句、写作文的时候可以用上课外书上的词语和句子,你还会说:“我怎么没注意过灯光照着这个角落怎么这么美”!

  前些日子,马婷婷从她家拿了几本故事书,到学校让我们看,我们看后,都连声说:“这几本书真有意思”。接着,老师布置后作业,放学了,我的几个好伙伴准备在学校写作业,(当然,我也不例外)我们写完作业,准备回家,我问马婷婷:“这本书让我拿回家看吧,行不”,马婷婷顺口答应了,我高兴得不得了。

  回到家,我急忙打开书包,把那本书拿出来,津津有味的`看着,过了一小会儿,我爸爸回来了让我给他开门,叫了我五六声我都没听见,最后,还是妈妈帮我开门的。不知不觉,就到了晚上,爸爸叫我吃饭,还叫了我五六声呢!吃完饭,我又接着看,看着看着,突然“咚”的一声,把我吓了一大跳,我忙去问妈妈,妈妈说:“明天人家娶媳妇呢,我点点头,回房看书。

  还有一次,我正在看书,我妈妈有事准备出去,临走前,叮嘱我说:锅上有水,一会儿等水开了把电磁炉给关了,我说:“知道了”。我妈妈走了,而我也继续津津有味的看书,看着看着,竟然把锅上的水忘了,直到“吱”的一声,我才想起锅上正烧着水,连忙放下书,关了电磁炉,我拿开盖一看,坏了,没水了,于是,我为了不让我妈妈发现,我又急忙接了一盆水,放在电磁炉上,烧了起来。

  你说我是不是很爱看书呀,嘻嘻,连我家人都这么说呢!

  我爱读书学生作文 篇5

  母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮栏天空下的庇荫题记 柔和的太阳,冉冉上升。当第一缕阳光落在窗台上时,我们就该动身去县城了。因为自行车坏了,一时之间不能修理好,因此我和母亲只能乘坐公车去了。在焦急的等待中,我的耐心已经所剩无几了。母亲说:我突然有事,你先行出发。我说:没事,我等您。您却斩钉截铁的拒绝了。因为母亲的神情流露出焦急迫切,无奈之下,我妥协了。 望着母亲步履蹒跚的离去,骨瘦如柴的身子在风中不断摇晃,朝阳将母亲的身影拉长。显得凄凉而孤独。忽然鼻尖一酸,泪水亲不自禁的涌出,我赶紧拭干泪水,怕被母亲发现令她担忧。 车窗外,两排葱绿的行道树匆匆地往后退着。不远的小山上,散着一些不知名的野花,崎岖的上路坑坑洼洼。突然,一个熟悉的身影映入了我的眼帘。那是,那是,那不就是母亲单薄瘦弱的`身躯在艰难的前行。莫名地,一股液体涌上我的眼眶。一股心酸油然而生,视线渐渐模糊了,耳边传来一阵阵脚步声和喘气声。白鸽奉献给蓝天,星空奉献给长夜,而我又该拿什么奉献给你,待我无微不至的母亲? 到了县城,我紧紧地握着妈妈干燥粗糙的双手。老茧却无情地布满手掌。妈,你是爬山路来的吧?我含着泪问。妈妈大吃一惊,瞪大了眼睛。我追问道:是吧?我不是为了省些钱吗?乡下人走点路不辛苦。你看,省下的钱能买几斤橘子呢!细细观察母亲,已白发鬓鬓,额头上也有数不胜数的皱纹。为什么您总是起早贪黑。为什么您总是设身处地为我着想。为什么我却时常辜负您。为什么我忽略了体弱多病的您。这是母亲却像个孩子般,跑到水果摊前,那个渐行渐远的背影,低过屋檐,低过荒野,留下的,是一串串泥土的脚印,还有我一串串晶莹的泪水。 感谢那份无与伦比的爱,让大漠孤烟的苍凉演绎成长烟落日的雄壮。让海市蜃楼的虚无缥缈幻化成小桥流水的至真至纯。初三:李艳珍

  我爱读书学生作文 篇6

  受我的爸爸我的妈妈的影响,我从小就爱沂书。记得5岁以前,我还不识字,就听我的妈妈讲书上的故事,我觉得非常有趣。当时,我就想:要是自己也能看书上的故事,把它讲给我的妈妈听该多好啊!于是,能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望,每次,只要看到大人们在看书,我也会捧着一本儿歌书,装模作样地逐个指着字,高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌,功夫不负有心人,慢慢地,我竟在不自觉中认识了很多字,真的一个人能念陌生的儿歌,看较短的.故事了。拼次看完,我总要晰睁呀呀地读给我的妈妈听,然后仰起幼稚的小脸,等待着表扬……内心的激动可想而知。

  10岁时,我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了,其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理,能让天地飞沙走石,能让山河自动让路。但孔明先生的这一切,我总觉得也得益于他博览群书。因此,对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。

  如果说,以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”,那么,现在己读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次,我和我的妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始,我的妈妈一路领先,我净输,可到了最后,我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把我的妈妈难倒了,为了这,我还得意了好儿天呢!

  还有一次,语文课上教《长征》一文,同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听,嘿,刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来,带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞,望着老师那充满赞许的眼神,那一刻,内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。

  如今,尝到课外阅读甜头的我,更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密,我长大后还想当一个文学家呢!

  我爱读书学生作文 篇7

  秦牧说:“优秀的书籍像一个智慧善良的长者,搀扶着我,使我一步步向前走,并且逐渐懂得了世界。”

  我就是一个名副其实的“小书虫”,读书使我开阔了眼界;读书使我头脑丰富;读书使我充满自信;读书使我的生活乐趣无穷。

  在我上幼儿园的时候,爸爸就特意为我订阅了一些带有精美图画的故事书。那时候,我看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手,一有空就会捧起心爱的故事书津津有味地读起来。爸爸、妈妈给我的.零用钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天到新华书店看书,常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开;每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索地脱口而出:“书,书,我只要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。

  曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地遨游、徜徉、流连忘返。,读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我;又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园采集花粉;又好像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中汲取。

  书,就像一把开启智慧大门的金钥匙,给我打开知识的大门,开阔了我的视野、丰富了我的生活,陶冶了我的情操,它使我从幼稚到成熟,把我带到一个广阔无垠的天地。我在书中感受到“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚”的心颤,我在书中震撼“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮阔。

  书能带给人理想,书能带给人艺术,书能带给人智慧。书使我走进了科学的空间,书使我走进了艺术的遐想,书使我走进了知识的海洋。

  我爱读书学生作文 篇8

  小时候,我常常一边听妈妈讲故事,一边进入甜蜜的梦乡。书中的故事让我小小年纪就体会到了凶恶与善良,正义与邪恶。我为在《西游记》中三打白骨精的孙悟空那永不言败的精神而喝彩;我为《美人鱼》中的小公主最后的结果而感到凄惨;我为《红楼梦》中的林黛玉悲伤……书就是一把金钥匙,为我开启知识的大门。

  刚开学的时候,我因为边上厕所边读书,读的.入了迷,两个多小时都没有出来,结果,唉,被罚洗一个星期的碗,拖一个星期的地,一个星期不许看书。痛苦的我到现在都还没有改掉这个习惯。

  有一次晚上,我写完作业之后就拿了一本书读,两个多钟头过去了,可我正读到精彩的地方,妈妈让我去睡觉。我躺在床上,心却还在那本书上,可真是“身在曹营心在汉”。毫无睡意的我看到妈妈已经睡了,便拿起书和小台灯,缩在被窝里看,一直看了半夜,什么时候睡着我都不知道,妈妈一直到现在都还不知道。

  我看起书来真是废寝忘食,妈妈让我休息一下,但我总是嘴上答应,一会便抛掷脑后了。因为觉得躺着看,趴着看很舒服,所以以前就经常躺着看,趴着看,导致我的眼睛近视了。为了这件事,妈妈还说了我好长时间呢。天天都教育我不能再那样看书了,所以我再也没有那样看过书了。

  以前,我在小区里没有什么朋友,那时,书就是我最好的伙伴。孤独时,书陪我玩耍;郁闷时,书是为我解读迷津的老师;不会写作文时,书又为我指明方向。走进书的殿堂,与书中人物进行心灵的交流。在书中寻找自己;在书中丰富自己;在书中完善自己。细细品书,我感受到了书就是我的精神食粮。正应了那句话“你们是吃饭长大的,也是读书长大的”。

  我爱读书,因为它让我的生活变得多姿多彩。

  我爱读书学生作文 篇9

  我的爱好是读书,因为书籍能给我带来知识和快乐。只要一有空我就像着迷了一样疯狂地读起书来,这时世界上的一切仿佛都与我没有关系了。

  有一次,我正津津有味地看着《三国演义》,这时,爸爸喊道:“康康,这里有一条错题,你过来订正一下。”我就应付了一声:“好的,马上过来”。可是过了大半个小时,我还是没去,早已把刚才的.事忘得一干二净了。老爸看我这么久还没过去,板着一副臭脸,气势汹汹地跑过来,说:“你怎么回事,等了你好久都没过来?”说完,老爸一下子把我手上的书夺走,我这才清醒过来,不甘心的跟着老爸去订正错题。

  还有一件事情是发生在晚上。那天,我坐在客厅的沙发上正看着《三十六计》中的第一计,故事情节是那么的精彩,可就当我正看到高潮的时候,突然,妈妈走过来猛地把我手中的书拿走,指着钟说:“你看看,你看看,现在都几点了啊,你明天不用上学啦,马上睡觉去。”说完,老妈就把灯关了。我不情愿地,慢慢地走到我的卧室,闷闷不乐地躺在床上,脑海里总想念着故事的结尾,翻来覆去,就是睡不着,心想:这么晚了,爸爸妈妈肯定睡得很香。我立马起床执行A作战计划:我悄悄地走出房间,急切的心情害我忘了旁边是老爸老妈的卧室,一不下心被妈妈逮个正着,她说:“想干什呢,乖乖地睡觉去。”A作战计划以失败告终。我心里不服,又执行B作战计划:我趴在地上一点一点地往前爬,用最快的爬行速度前往书房。到了书房,我摸到了书的一个角,慢慢地把它抱在我的胸前,再慢吞吞地进了房间,躲在被窝里,打开手电筒如饥似渴地又看起来,B作战计划以成功告终。

  书是我生活中的良师益友,我爱读书,你呢?

  我爱读书学生作文 篇10

  每到傍晚,我踱到书架前,从一排排书中随手掂出一本,坐到自己软软的大床上细细地咀嚼。于是,我如同一只驼鸟,把头深深埋进书堆里,发现在喧嚣的都市生活中,竟有这样一块沙漠清泉。

  柔和的灯光洒在我的书上,床上,洒满了整个小屋,也洒向我柔软的心底,抚摸着手中的书,嗅着淡淡墨香,我的思想不由得飞向了那黑色的铅字。刹那间,我来到塞外的.大漠,在夕阳的美好中感受“长河落日图的壮丽”;我又来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的气魄;我又来到了白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中领略“红装素裹”的妖娆。古人云:“读万卷书,行万里路。”读书成了我的一种习惯,读书让我感到无比的惬意畅快,读书让我心灵飞翔。

  在书中,我理解了幸福的含义,知道了幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求;幸福是“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的豪迈。

  在书中,我见到了“不为五斗米折腰”的陶渊明;认识了“安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜”的李白;体会了杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的爱国情怀。在书中,我贪图了岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪放;体会耻王昌龄“但使龙城飞将在不教胡马度阴山”的坚强决心;也目睹了于谦“粉身碎骨魂不怕,要留清白在人间”的浩然正气。

  在书中,我看到了歌德笔下如画的风景,我看到了曹雪笔下千姿百态的人物,我看到耻蒲松龄笔下百媚千娇的孤妖。

  我爱读书学生作文 篇11

  我是个爱读书的女孩。

  书是我的朋友,是我的精神伴侣。在我家门后的书柜里,塞满了各种各样的书。尽管如此,我还是喜欢和朋友去图书馆借阅图书。我不喜欢宅在家里,也不喜欢在球场上跑来跑去,而是喜欢在空闲的时候,拿一本书,静静地坐在椅子上,在书的海洋里遨游。这就是我最大的乐趣了。当然,我并不是所有的书都喜欢看的。我更偏爱于奇幻小说之类的题材书。例如《怪物大师》,这是我很喜欢的一本书,讲述了布布路一行人朝着成为怪物大师这个理想而努力奋斗的故事。布布路的勇敢憨厚,大姐头的机智果断,饺子的神秘身世,帝奇的冷漠果断,都深深吸引着我,使我不断的`阅读下去。这本书的主题昂扬向上,一波三折,而且非常容易理解,所以受到我的青睐。总而言之,这本书就像我的知心朋友,使我深深地沉迷着,我更推荐大家看看,这样就不会沉迷于网络,书,更适合我们。

  看书的乐趣可不止这些。在我幼儿园的时候,爸爸就教我查字典,很快,我学会了。在老师的一堂朗读课上,老师点名叫我朗读,我站了起来,翻开书本,其他同学担心的看着我,因为有一两个字我们还没有学到。刚刚好,昨天晚上我用字典学会了这两个字的读法,所以很顺利的完成了。当我读完的时候,老师对我投来了赞许的目光,台下也掌声一片。我心里又高兴又自豪,或许从那个时候,我就坚定了读书这个念头。

  “读书好,读好书,好读书。”冰心奶奶说的没错,书永远是我们的朋友,我爱读书。是的,这就是我,这就是爱读书的我。

  我爱读书学生作文 篇12

  书,只有带着文字的一些纸,上面画着一些图画和有趣的封面,别看它构造极其简单,但它总是让我爱不释手,我爱读书。

  小时候,不认识几个字,我只会看书上的图画和漫画,记得刚上二、三年级的是时候,我迷上童话故事,借同学的故事书看读了《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪,也为继母的恶毒而充满了憎恨。读了《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智,勇敢面偑服得五体投地…..那些动人的故事,一伴随着我成长。

  随着年级的.逐渐升高,认识的字地越来越多了,渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了,对书产生了新鲜感,这个想法从我脑中出现后,我就想方设法得到它。有一天,我向我的爸爸索要书,我的爸爸不肯给我买,但是我在软磨硬泡下,我的爸爸招架不住了,给我买了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来,作业看也不看,我的爸爸知道后生气的对我说“曲文雪”读书是件好事可是作业也不能不写了?这样,书我先没收,你必须写完作业才能看书,我虽然嘴上答应了,可是心里有千百个不愿意,自从这以后,我就拼了命的写作业,写了一整天,终于写完了,写完之后的第一件事就是向我的爸爸要书,我的爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读,毫不夸张的说我吃饭的时候看着书,上侧所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡,每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上,这本书我读了一遍又一遍,每读一遍都会有不同的收独获。

  书,是人类思想的结晶,也是启发人类思想的母胎,书是人们精选出来财富,也是我们的朋友。我喜欢读书,你喜欢读书吗?

  我爱读书学生作文 篇13

  书和我是一对形影不离的好朋友,他一直伴随着我成长。

  小时候,爸爸常让我多读点课外书,说读书要从小打好基础。慢慢地我开始接触了书,在上幼儿园的时候,我常看一些印着童话人物的画册,每到周末,爸爸都会给我买一本画册回来,我就津津有味的读了起来。看着里面那些古怪的童话人物,读着那密密麻麻的字,我人不这笑了。

  岁月如梭,时间一天天的过去,我渐渐上了小学,慢慢的对小画册没有了兴趣。

  在我上小学三年级的.时候,我的同学借我一本漫画书《阿衰》是我忍俊不禁,瞧他那滑稽的动作,真让人笑破肚皮,《吹牛大王历险记》更是我感到故事的离奇,瞧他说出来的话,真让人浮想联翩。后来,我的几位要好的朋友送了我几本故事书《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《魔镜》……我读这些书时,我就忘了吃,忘了睡。

  在我上五年级的时候,我逐渐发现爸爸每天都是手不释卷的样子,我就问爸爸:“爸爸,您你为什么每天都有这么多书看,快说,这些书是从哪里来的。””天上是不会掉数的,可有的地方有的是书。“爸爸笑着说:”这些书当然是从博物馆借来的了。“我一下大喜过望,要求爸爸为我借些书,爸爸答应了。

  到了第二天,我发现爸爸抱回了几本关于名人故事的书,这些名人分别是周恩来,侯宝林等等。当我翻开看了好几页后,终于知道周恩来小的时候,每天都为一日三餐伤脑筋,但是他从来没有忘记读书,侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水品达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。

  读完这些书时,我深受启发:过去的名人在生活条件下是那么艰苦,生活条件那么贫穷,他们都能够坚持读书。而现在我们的学习条件越来越好,我一定要发奋读书,提升我的学习能力。就更让我们喂中华之腾飞而读书吧!

  我爱读书学生作文 篇14

  我爱读书,从小就爱。

  记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下 , 妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡 —— 在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的`小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……

  上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到泰华书城,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!

  我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……

  我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

  同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

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