夏令营作文

时间:2024-01-29 15:53:06 夏令营 我要投稿

夏令营作文精选(8篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的夏令营作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

夏令营作文精选(8篇)

夏令营作文 篇1

  一放暑假,我就去龙门学校参加金水区足球夏令营了。

  夏令营一共14天,每天都是6点起床,洗漱20分钟,6:20出去做早操,7:30吃早饭。吃完早饭打扫宿舍卫生,然后是上课时间。

  11:30开始吃中午饭,这个时候才是我们一天中最高兴的时刻。午饭有:西瓜、糖糕、梅菜扣肉、西红柿炒鸡蛋、米饭、汉堡包……我和小伙伴儿们每次吃饭都是狼吞虎咽的。因为一上午没有东西吃,大家都要饿疯了!吃完午饭我们要睡午觉,午休时间有两个多小时,每次午觉醒来我都觉得仿佛已经是第二天早上了。

  接下来,我们要上一节文化课,老师会辅导我们读课外书或者写作业。文化课下课,我们就开始练习踢足球。我们先练习单脚内外侧、双外、双内,然后练习双脚内外侧。教我们的还有来自德国的教练,他们一共四个人,每个人都很强壮,他们踢球的技术相当一流。

  练完球,我们一起吃晚饭,吃过晚饭回到宿舍可以写会儿作业。晚上我们下楼去看露天电影。我们看过《海底总动员》、《疯狂原始人》、《蝙蝠侠》、《悬崖上的金鱼公主》……每个电影都深深地吸引着我们。看完电影后,我们就回宿舍洗澡睡觉了。

  我在夏令营中学会了自己洗衣服,自己叠被子,整理衣服。妈妈说夏令营不仅锻炼了我们的身体,还让我们养成了好习惯,自己的`事情自己做,这个暑假,我的收获太大了!

夏令营作文 篇2

  我们先来到了第一个参观点:“动物部落”。那里有成千上万个“动物”。让我看得眼花暸乱,那里有的“动物”在陆地上;有的“动物”在冰岛上;还有的“动物”在冰岛上躺着样子很有趣。有的“动物”在吃草;有的“动物”在吃肉,还有的`“动物”张开嘴巴去追上钩的猎物。有的“动物”在水里游,有的“动物”带着它的小宝在水里露出两个圆圆头……

  接着我们去了蝙蝠洞,轰隆隆……头顶划过一道可怕的闪电,吓得我心惊肉跳。一下子心脏跳到了最高速度,我快速跑向有亮光的地方。后来我们又看了细菌库,那里有很多细菌模型,它们被关在玻璃里。有的圆圆的,身子上有很多剌,非常恐怖;有的是枕头型的,上面有一根根毛,让我看起来很恶心;有的是扁扁的,上面有许多泡泡,我真想摸一摸“泡泡”,看它会不会破……我们最后去了“蜘蛛展览地”,里面有真蜘蛛和假蜘蛛,很难分辨。这时,我忽然看见头顶有个超大的蜘蛛,头动一会,手动一会,不一会儿身子也动了,我一看见,就感觉心好像要从嘴巴里飞出来似的,快速地和老师离开了这个令人恐惧的地方。走出来的时候,我们不知不觉地进入了“巨型昆虫部落”。部落有一座座山,山的中间有一条巨型的“大蟒蛇”。左边有蜻蜓和甲虫,甲虫的脚愤怒地动着,蜻蜓的翅膀不停地拍打着。我被吓得嘴巴能吞下一个鸡蛋。右边更加恐怖,一只大螳螂,它的两只眼睛大大的,手上的巨型镰刀来回晃动,超级恐怖……

夏令营作文 篇3

  大家上午好!在这春意盎然、充满勃勃生机的美好日子里,伴着一路春*,一路欢笑,一路期盼,我们启绪小学、骆驼实验学校、敬德小学200多名学生来到了九龙湖素质教育实践基地。在这令人兴奋地开营仪式上,首先,请允许我代表三所学校的全体师生向实践活动基地的领导、辅导员表示衷心的感谢!感谢你们为我们提供了这样一个实践的机会、锻炼的机会、展示大家才华的机会!在接下来的两天里,我们全体营员就在你们的指导下进行丰富多彩的素质教育综合实践活动了!我相信这对于我们每一个营员来说将是激动人心而又将终身难忘的! “艰辛知人生,实践长才干”,开展素质教育实践活动,是贯彻党的教育方针,加强学生素质教育的一个有效途径,这不但会开阔我们的视野,陶冶我们的情操,还会磨练我们的.意志,增强我们的才干!

  我还要强调的是,来实践基地的机会一定要珍惜,因为,五年才能迎来两天的实践生活。社会实践活动对同学们的成长意义重大,希望同学们珍惜这次机会,让实践活动变成积累知识、掌握技能、丰富自我、磨练意志、培养良好习惯的舞台,为同学们以后的成长奠定基础

  联合国教科文组织将现代人最基本的素质浓缩为“学会生存、学会做人、学会合作、学会学习”。在这里,我们不但要学会自理自立,学会独立生存,还要在集体活动和生活中培养我们的集体主义荣誉感,培养我们的合作意识和团队精神!积极参加一切实践活动,听从老师的指导,按要求完成各项活动任务;同时注意安全,不攀高爬低,不擅自离开团队,有事和身体不适要及时给班主任请假和汇报,遵守基地的规章制度和(小学生行为规范)晚上会比较兴奋话多了几句也比较正常,但任何事情都有个度,不能出格,要遵从老师们的管理(不管是自己学校还是其他学校的老师或者是基地的老师都是一样的)。这是我们每个营员都必须做到的。

  在体验中收获, 在锻炼中成长,在活动中享受成功的喜悦!这是我对大家的期望!我相信,在带队领导老师和基地老师的通力合作下,在我们全体营员的共同努力下,我们的素质教育实践活动一定会圆满成功!

  谢谢大家!

夏令营作文 篇4

  今年暑假我参加了上外的夏令营活动,经过十天有趣而充实的生活,我们在学习,生活以及其他各方面都有一些提高,尤其是学习,那生动有趣的外教课,可爱幽默的外教老师,以及快乐的教学氛围,使我们在无限快乐中学完课堂知识,并且也增强了自信心。

  在生活方面,许多同学表现出了自己的自理能力。自己洗衣服,自己梳头,自己叠被子……有些在家中不经常做家务的.同学也能学着别的同学的样子自己干一干,既体会到父母的不容易,也锻炼了自己的各方面的能力。

  在这十天里,我也交到了许多新朋友。晚饭后,我们回到宾馆,大家相互串门,聊聊天,说说话,谈谈学校,家庭等,不久同学们之间的友谊已经架起了一座心灵的桥梁。

  在课余时间,我们也展开了许多精彩的活动:小小运动会,海洋馆游览,外国电影,游戏,游泳……同学们尽情地表现、尽情地游乐。此外,“优秀营员”,“优秀寝室”,“学习勤奋奖”,“生活自理能力小能手”等各奖项也让所有的学生向着目标而努力。

  在十天的生活中,我们不需要爸爸,妈妈的帮助,我们已经长大了,我们能自理,我们能自己面对困难,自己能自觉复习上课内容。

  让我们迎着灿烂的阳光,大喊一声:我们长大了!

夏令营作文 篇5

  这是我第一次参加军训夏令营,第一天到了部队,老师让我们把自己带来的东西都放进柜子里,除了毛巾、牙刷、牙杯……一些日用品放外面。我们的寝室在一楼二班,加上老师一共住了10个人,第二天我被评为了寝室长。作为寝室长我要帮助老师一起管理班级。

  早上,操场上会响起哨声,我们一听到哨声,就到门口集合。然后去图书馆完成每日激励。第一项是宣誓,第二、三项是颁奖。

  我们每周四有一次CS野外拓展活动,我每次都冲在第一个,我的`战友有的躲在树后面,有的逃跑了。我最勇敢,但是单枪匹马一个人很容易被夹击。我觉得我们不够团结,如果我们齐心协力的话,一定能打胜仗。

  在这次夏令营中,我共领了七次奖(五次文明寝室、两次优秀营员)。在领奖时我很紧张,因为下面有几百双眼晴在看着我。虽然紧张但又很自豪、很开心,因为这是多么光荣啊!

  在本次夏令营中,我经历了很多第一次:如洗服、一个人在外面睡觉、当寝室长……我还拿回了明星营员证书,被评为少尉。我收获满满、乐趣多多!

夏令营作文 篇6

  夏令营

  20xx年7月10日,我们终于迎来了盼望已久的夏令营活动,我既高兴又担心,因为我是第一次一个人外出旅行,怕照顾不好自己。再去学校的路上,妈妈不停的叮嘱我要跟紧老师,照顾好自己,贵重物品不要掉了……

  跟家长告别了以后,我们乘车前往武昌火车站,大约九点多钟,我登上了火车,由于我是第一次坐火车,对火车很不熟悉,我慢吞吞地爬上了中铺,可是我的身子挺不起来。过了一会儿,火车开了,我向窗外看去,没想到在火车上看夜景可真美!我迫不及待的拿出照相机将这美丽的夜景拍了下来,留做纪念。晚上我怎么也睡不着,兴奋不已。

  第二天早上,我的头很晕,晕火车。下了火车以后,我们去吃早餐,可我一点也吃不下,过了一会儿,我们来到了首都博物馆,了解北京从古至今的历史文物。

  走进首都博物馆,这里宽敞、明亮。首先印入我眼帘的是一扇大门,上面还写着“景德镇”三个大字。旁边还竖立着许多世博会参加国的国旗,数不胜数。

  我们来到二楼,了解了中华民族几千年辉煌的文化,在北京得到了集中而又典型的反映。北京以其独特的地理环境,使多民族的文化的以交流与融合,造就了特征鲜明的'历史文化。

  我最难忘的有花纹独特的古代瓷器艺术精品——哥窑贯耳八棱瓶,造型完美,雕刻精细古代佛像艺术——六臂大黑天像。

  最让我震惊的是刺绣工艺,特别是“明定陵孝靖皇后百子衣”它是中国最悠久的传统手工技艺之一,具有浓郁的装饰效果和艺术感染力,自古享誉世界。只有技艺高超的绣师巧女才能绣出这么完美,这么精细,这么精美的图案呀!

  下午我们来到了电影博物馆,收获很大,感受到了电影博物馆是一座记载着中国电影悠久的历史和灿烂的文化的艺术殿堂。

  在游览过程中我体验到了视觉的享受。在外观庄重的巨幕影院中,我们观看了关于大象的纪录片,清晰的影像、逼真的音响效果给我带来了视觉和听觉的冲击。

  参观完后,我已经很累了,我做到座位上去回忆这天参观的所有东西,觉得真是受益匪浅呀!

  ……

夏令营作文 篇7

  8月24日早上,我们坐着大巴来到了繁昌的马仁奇峰风景区,这里有高大的绿油油的山峰,这里有碧绿的湖水,湖水里的小鸭子扑通、扑通地在游泳,风景十分美丽。马仁奇峰国学夏令营由此开始了。

  我们来到了培训教室学习国学,国学是中国传统的历史文化与学术,分为文学、医学、书画、星象、戏曲。这次我们学的是《三字经》与《弟子规》,老师跟我们说:“熟读《三字经》,可知千古事”。因为三字经的内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说。我明白了《弟子规》是讲述小孩子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。老师在讲台上细心的为我们讲解,我们在下面认真的听老师讲课,这节课让我了解了国学,对国学产生了浓厚的兴趣。

  接下来,我们玩了击鼓传花的游戏。游戏开始了,拍打桌子的声音响起,铅笔盒传到谁手里,谁就要上台表演节目,表演节目的同学还能拿奖品,还可以给小组加分。大家你传过来,我传过去,拍打的声音停了,铅笔盒传到了一个小男孩的手中,他给我们讲了一个冷笑话,我们为他的勇气鼓掌。在欢声笑语中度过了愉快的一天。

  可是到了晚上,对于我们这些第一次离开家人在外过夜的小孩儿来说,真的有点害怕,我和同屋的鲁誉,都睡不着,我们两个人一边聊天,一边互相打气,不知什么时候睡着了。

  第二天一大早我们就来到了“天下第一福鼎”,在这里我们开始了寻宝游戏,我们小组找到了十三张扑克牌,我们小组得了第一名。接着我们又玩起了乒乓接力赛,我们小组又得了第一名,这让我们小组兴奋无比,也让我对团结就是力量有了更深刻的认识,团队合作的`力量是无穷的。

  这次的夏令营我学到了新的知识,认识了新的朋友,体会到了团队合作的力量,也让从未离开家人的我,更加独立了。

夏令营作文 篇8

  这次游学温州夏令营中,我们来到了瑞安东源村,它是中国首个活字印刷文化村。

  在那里,我们知道了活字印刷在20xx年十月,经联合国教文组织委托国际上两个全文评审机构对申报材料进行评估,给予中国活字印刷术高度的评价和肯定。

  “活字印刷,应列入联合国教科文组织,急需保护的非物质文化遗产名录”讲解员说道,该项文化遗产需要在全世界范围得以传承,因为它丰富了世界文明,是中国值得骄傲的文化成就。中国的“活字印刷术”的发明真正推动全世界的进步。

  第二天,农耕之旅和磨豆浆的经历也让我印象深刻。第二天一大早,我们来到未成年社会实践基地,先是磨豆浆,李老师先给我们讲解怎样使用磨盘,而后着手实践磨豆子。开始磨豆子了,磨完的人去加水和豆子。

  终于轮到我去磨豆子了。在老师的'帮助下,我顺利地完成了这个任务,然后去加水了,新鲜的豆浆散发出淡淡的清香让人陶醉。中午喝着自己磨的豆浆和吃着养殖猪王的猪,真是太爽了!

  紧接着农耕开始了,我们戴上斗笠,扛上锄头像个农夫似的来到农田。我们先挖土,再把种子放入,盖上土就完成了。

  经过这两天的“社会历练”,我们变得更“强壮”了。

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