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儿童节作文300字10篇[热]
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的儿童节作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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儿童节作文300字 篇1
那年的六一,叫我的心多么的想念……
那年的六一我和同学们一起度过，更好的是和弟弟一起度过。那年的六一是小学生最喜欢、幸运的节日，但那天的我就是一个纯粹的倒霉孩子，还好我的弟弟的运气特别的好。弟弟那天的表现叫我十分的感动……
六一那天，全校放假、当小孩子们都络绎不绝的感到学校。因为学校有玩游戏送礼的活动，我和弟弟和其他人一样早早到了学校。我和弟弟不在同一个班级里面，开始的时候我在自己的班级里面玩。我把自己手中玩游戏的票子在玩吹蜡烛、跳绳、投球、套铁圈等时候都输光了，奖品没有手里空空就去找弟弟了。我找到弟弟时，弟弟已经兑换了不少铅笔、圆珠笔、饼干、糖果之类的奖品，弟弟看到我马上就将手里的奖品分了一大份给我。然后把手里的仅有的几张票分一些给我，我再去玩但还是输的一干二净。弟弟并没说我就是对我说等一下，然后他就向朋友要几张票然后就和我一起去玩。后来我也不愿让倒霉的我浪费票，让弟弟玩最后还是赢了不少。后面的`事就记不大清楚了，最后我们是快快乐乐的回家了的……
那年的六一因为有弟弟，“倒霉”的我其实也是特别的幸运，那年的六一是永远难以忘怀的六一……
儿童节作文300字 篇2
“六一，六一，大地穿上花衣。”六一对一个孩子来说是童年中最快乐最甜蜜的一天，可不是吗？我在今年的六一中就尝到了这种滋味。
我们今年的六一可与以往不同，今年我们学校举办了一次校级“演唱会”，演唱会在食堂二楼举行，在那里，整个下午都洋溢着大家的歌声与掌声。
演唱会可真是精彩纷呈：六年级的《国歌》唱得振奋人心，四年级的《最炫民族风》动感十足，一年级的《七子之歌》满怀深情……不过我觉得五年级的《外婆的澎湖湾》另有一番味道——甜蜜、柔美、婉转。
随着优美的旋律响起，大家开始轻轻摆动，柔美动听的歌声悠然而出，不禁让人想起了在外婆家的欢乐与宁静，就这样让人深深地沉醉其中。不知不觉，歌声唱到了尾声，当领队暗示我们行礼谢幕时，很多同学还久久没回过神，以至于我们的行礼是七零八落，遭到了观众们的哄笑。可这不怪我们，因为我们被自己的.歌声吸引了，谁让我们唱得这么好听呢！嘻嘻！
时间过得飞快，同学们在陶醉里结束了这一次的“演唱会”，可大家的心仍然停留在那一曲曲令人如痴如醉的歌曲里……
六一的“演唱会”，百灵鸟们放开喉咙尽情歌唱，他们把歌声献给六一，把六一的快乐献给如梦的童年。
儿童节作文300字 篇3
今天，同学们到校格外早，因为今天是一个特殊的日子——六一儿童节。同时也是我校的第九届校园艺术节。大家都在议论今天会欣赏到哪些精彩的节目，当然，我也有和大家一样的心声。不管啦，还是去看看吧，于是我也随着同学们搬着凳子在老师的催促下走向操场。校园里的'树上布满了五颜六色的旗子和各种各样的小挂饰，真漂亮！
“六一”儿童节庆祝集体活动开始了。首先是我们敬爱的翟校长上台讲话，接着是开场舞“万紫千红”，舞蹈演员们伴随着美妙的音乐翩翩起舞，引发了观众们一阵阵热烈的掌声。
我最喜欢的节目是喜羊羊与灰太狼舞蹈剧，看到狼与小羊们之间精彩而又曲折的斗争，观众们时而紧张，时而大笑，无不深陷其中。
庆祝集体活动结束后，同学们恋恋不舍地离开操场，我的脑海中还不时浮现出舞台上那些精彩的画面。
哦！难忘的六一儿童节！
儿童节作文300字 篇4
在六月鸟语花香的季节，我们迎来了自己的节日—“六·一”儿童节，这是全世界小朋友自己的节日，我们都特别兴奋。每年儿童节，我们都有不同的活动。今年儿童节，我和班上几位同学约好，决定去游园。
“六·一”那天，多云，不冷不热。上午8点左右，大家都来到范蠡湖公园门口。哎哟！都穿上了漂亮的衣服呢。还带着食品和饮料。我们自觉地排着队，拍着手，唱着歌，进入公园，大人们向我们投以注视的目光，不时地听到他们称赞的声音。我们找了一块草地，大家围了个圆圈坐下来，每人说一个心愿，我的心愿是：“希望全世界小朋友都过好自己的节日，没有战争，没有灾荒。”
接着，大家轮流表演节目，有唱歌的、跳舞的、讲故事的、玩杂耍的……引起同学们一阵阵哄笑。节目表演完了，大家开始做捉迷藏游戏，那么大的公园，藏起人来，真难找啊！我们的'“侦察兵”还是把“特务”给抓出来了。尽管大家都很累，但都很开心！中午时分，大伙儿开始吃东西，互相品尝所带的食品，什么味儿都有，那才叫美呢！
下午一点左右，我们准备回家，同学们手拉手，每人都说说今后的打算，我第一个说：“我一定努力学习，争取期末考试拿冠军！”大家都鼓掌了，我心里美滋滋的。
儿童节作文300字 篇5
早上，我睁开朦胧的双眼，心情非常激动，因为今天是我盼望以久的“六一”儿童节。
上午，老师像往常一样，教给了我们很多知识和道理。午饭过后，我们回到教室，老师给我们讲了拔河的要点，时间一分一秒地过去了，一年一班和一年二班拔完之后，该我们班了，我们班的队员胸有成竹地登上赛场，拿起绳子，一声令下，队员们双手抓住绳子鼓足了劲，两脚斜叉开，前腿弓，后腿绷，身体倾。
我作为拉拉队的一员，心中怦怦直跳，握紧双拳，心情更是紧张。可是绳子就是向对方移，这场比赛我们失败了。虽然我们失败了，但是我们决不放弃。第二场比赛开始了，我们的队员始终想着老师讲的'要点，最后我们胜利了。第三场比赛，我们以同样的方法再次获得了胜利。
接下来是跳绳比赛，我们再接再厉，又一次取得了好成绩。
这就是愉快又有意义的“六一”儿童节，使我懂得了团结就是力量。
儿童节作文300字 篇6
六月一日是儿童节，是专属于我们的节日，同时也是我们这个毕业班的最后一个儿童节。
这次六一，学校举行了剪纸比赛和游园活动。
今年的六一是星期五，上午我们还是照常上课，活动在下午开始。剪纸比赛开始了，我剪的是“四角团花”。四个角都有“六一”的图案（为了庆祝六一）。不知道我的团花会不会被选上（至少我认为是还好的）。
接下来的就是游园活动了，每个班都有一个或者两个游戏，只要“通关”了，哪里的服务生或者老师就会给你一张奖券，一张奖券可以到领奖处去兑换奖品。我先来到四年级，哪儿有三个游戏，我最爱玩的是“吹球”，就是把乒乓球从一个有水的脸盆中吹到另一个脸盆里。我把三个乒乓球都吹过去了，心里可高兴了。
诸如此类，其他班级还有很多游戏，玩也玩不过来。于是我从四年级走到三年级，又走到二年级，然后是一年级……
这次的'六一儿童节真有趣，她会永远留在我的童年记忆中；永远留在这个欢乐、温馨的母校的每个角落。
儿童节作文300字 篇7
盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天，我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的'小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校提前举行了庆六一的活动。
那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋，个个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的旗子，在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看，教室的天花板上挂满了拉花，彩旗，黑板上写着“祝同学们六一节快乐”几个大字，上头还贴了几个彩球，把黑板装饰得十分漂亮。教室里打扫得干干净净，课桌都围成了一圈，同学们坐在座位上聊着，在教室里闹着。
1点左右，我们搬着凳子来到了操场上。校长在主席台上致词后，开始庆祝六 。有舞蹈、有武术、有唱歌。欢庆六一结束后，我们有序地回到了教室。
今天是我最快乐的一天，我喜欢六一！
儿童节作文300字 篇8
今天是"六一”儿童节，是我们小朋友最喜欢一个节日。
下午，同学们由老师带领着，一起到公园去游玩。我们来到了公园，我进了公园大门，只见公园里一片沸腾景象；高高轨道上有一排排人正在蹬着高架车。充气蹦蹦床，有好多人在玩……
最刺激就要数碰碰车了。老师带我们来到了玩碰碰车场地。记得有一次，我独自一人开碰碰车，都不知道撞了多少次，所以我后来都有点怕开了。我先是看别人玩，看到别人玩得那么惊险，那么高兴，自己也想尝试一下。
过了一会儿，终于轮到我开车了。我和祁莉选了一辆黄颜色碰碰车，“叮叮、叮叮。”车子开动了，祁莉她用出全身力气，使劲地踩油门。我呢，握住方向盘，眼睛紧盯着四周，心紧张得快要跳出来了。我们绕着场地四周安全地开着。突然，有一辆车子冲了过来，撞到了我车子。我赶快转动方向盘，终于又启动了。可是，过了一会儿，我不知道为什么，我方向盘不听我指挥，老是往最危险地方——中心跑着，害我撞了好几辆车子。
正玩得高兴时，“咦？怎么开不起来了呢？”我纳闷，后一想，喔！原来时间已经到了。
后来，我们又玩了木马和水上飞艇，才依依不舍地离开了公园。
儿童节作文300字 篇9
今天，是“六一”儿童节，我们都穿着漂亮的衣服，排着整齐队伍走在大街上，喊着响亮的口号，街上观看的人们很多，学校里更是人山人海，我们走进操场的中央，红旗和彩旗绕操场把我们围住。入完场后，学校领导宣读了荣获旗级“三好生”名单，当念到我的'名字时，我好激动，一溜烟跑上主席台，拿着荣誉证书，我亲来亲去，爱不释手。五年级的哥哥和姐姐还给我们带上了红领巾，我不会骄傲，我要更加努力，争取明年再拿奖。
然后，体操队上来表演，紧接着是花束队，那美丽的花朵很像真正的鲜花，一朵美丽的鲜花开在操场中央，真漂亮呀!
最后上场的是扇子队，扇动着的扇子就像五颜六色的蝴蝶，十分好看。
下午，我们又组织了大合唱比赛，我们班的同学唱的都很卖力，希望在歌唱比赛中能拿到好的成绩。
今天，我很开心，因为我收获了很多!
儿童节作文300字 篇10
>xx年，我参加了学校举办的六一节的活动，当时现场气氛很热烈。每人一张表，上面写着活动的名字，后面画五角星，第一个活动：跳蚤市场，是物物交换，我们没有换的东西，我拣到一艘小船模型，交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了，所以，表格的第一行都画了一个五角星。
后来的项目和妈妈一起做，我妈妈没来，我和周昶龙的妈妈玩的游戏，是五个人站在跑道上带篮球跑，看谁跑得快，周昶龙得了第一，我是倒数第一，但我很快乐。
我们又玩了“盲人走路”，一个人当盲人，妈妈扶着“盲人”，往前走，路上有很多的`障碍物：用垫子搭成的小山、很矮的楼梯。看谁走得快，第一轮我当“盲人”周昶龙扶我，第二轮他当“盲人”我扶他。
帮助别人，快乐自己。
活动结束以后，我们还沉浸在欢乐之中，这真是个难忘的六一节。
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