抒情作文

时间:2024-02-01 11:41:49 抒情 我要投稿

抒情作文5篇(优秀)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的抒情作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

抒情作文5篇(优秀)

抒情作文 篇1

  眼前,一片湖,波澜不惊,湖的那头,望不到岸,远远地,有帆在湖上翻腾,有鸥在湖上掠过,轻盈,划过苍穹……这湖,就是西湖。听风拂过耳畔,看柳掠过眉梢,喜欢这种画面,让我想起了苏轼的一句话:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”也许,喜欢西湖正是因为她静而不失韵,正如唐诗宋词,有一种独特的意境,是我心悠然,这也正是我喜欢唐诗宋词的缘故吧。

  对唐诗的喜爱,源于那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的恢弘势气,源于那“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美妙意境,源于那“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海”的豪情壮志。

  我喜欢李白,那个“斗酒诗百篇”的李白,他的豪放,他的洒脱和他的才华留下了中华文明的瑰宝。我看到他在万籁俱寂的夜里,望着明月,流离间,写下“举杯邀明月,对影成三人”,或许,此时此刻,心中的孤寂只能对明月诉说。李白似乎一直与明月叙着缘,也许,只有明月能照亮人内心深处的情感,能挖掘人的才华。于是便有了“古人今人若流水,共看明月皆如此”的感慨。而李白,到底还是豪放派的诗人,他并不一直都是孤寂低调的'。“惧怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”无疑是他的生活写照。

  在唐诗的殿堂中,我还懂得了“此时无声胜有声”是一种含蓄,“采菊东篱下,悠然见南山”是一种淡泊,“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”是一种斗志。

  唐诗,穿越几千年文明的传承,沟通于古今之间,使人们安静泰然地看待一切,也使生活中多了一分惬意。

  我对宋词的热爱是在读了秦观的词以后。秦观是宋代著名的词人,他在政治上接连受挫,命运坎坷,也就是这段时期,他创作出了他的骄傲,也是中华文明的骄傲。郁闷时,他以词来宣泄。他写下“寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。”多美的词啊,却带着哀怨与忧伤。的确,这是他的悲愤,有才却无处效劳。“郴江幸自绕郴山,为谁留下潇湘去”,这是他的无奈。我被这种美丽而凄婉的淡淡的忧伤所触动。也许,人在低谷是容易崛起,容易做出成就,秦观就是这样。他在蓬莱阁上茫然,销魂,推开窗户,信手拈来,“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”。凄凉之情流露之极。秦观是悲痛过,怨恨过,可他却为今人创造出了这笔文学财富。

  宋词不同于唐诗,以细腻的笔调描绘人间沧桑,李清照,辛弃疾皆如此。也许在遥远的宋代,有着太多的事与愿违,有着太多的情非得已,有着太多感伤,我们无法猜测,只能在几千年后的今天,读这些词,读这些用泪写成的词,在心中默念“一切尽在不言中”。去守住一颗悠然自得的心。

  眼前这片湖,壮阔,无垠,却不得不让我感到释然,正如唐诗宋词,使我心悠然,在心中的那片湖里,荡起阵阵涟漪……是敬慕,抑或是深深的陶醉……

抒情作文 篇2

  老师,

  一个熟悉的名字;

  老师,

  一个亲切的名字;

  老师,

  一个不凡的名字。

  老师,

  您像一个园丁,

  把我们这一颗颗小苗,

  养育成一棵棵参天大树。

  老师,

  您像一根蜡烛,

  为我们照亮光明,

  直到熄灭。

  老师,

  您像一只大鸟,

  把我们这一个个小雏鹰,

  哺育成展翅高飞的雄鹰。

  春蚕到老丝方尽,

  是您呀,老师。

  我们将永远记得您的大恩大德,

  您对我们的期望,

  将永远铭记在我们的心中。

  我们一定会记住您的',

  敬爱的老师。

  我们一定会用行动来回报您!

抒情作文 篇3

  暑假的一天,我们一家人慕名奔往北京故宫博物馆,为的是一睹那幅名画的芳容——《清明上河图》。

  来到馆前,眼前的景象让我惊呆了:馆前人山人海,一大群人在馆前拥着,排成好几排长龙,人们摩肩接踵,景象颇为壮观。

  我们挤入人群,焦急地等待着博物馆的开场。

  《清明上河图》是中国传世名画之一,诞于画家张择端的笔下,是世界绘画史上独一无二的风俗画,描绘了清明时节京城汴梁的繁荣市景和乡村风光。之前我就猜想:今天来“赴约”的人一定很多,但队伍之长还是超出了我的想象。

  博物馆终于开场了,队伍开始慢慢地向前移动,向博物馆深处走去。过了一段时间,我们终于走到了陈列《清明上河图》的房间外。队伍移动得更慢了,不知过了多久,我终于进了房间,终于看到了那幅画。

  那幅画很长,大概有五米多长,整幅画几乎全是一种土黄色。画的中心是一座虹形大桥,桥上人流翻滚,人头攒动,好不热闹:农民们挑着扁担,在路边大声吆喝,招揽客人。有钱人家扫完墓,正匆匆赶回城里。大官们骑着高头大马,在桥头逛着。一个个商人带着包袱,身后跟了几匹驮着粮食的驴,大踏步走上桥。桥上的摊位上热气腾腾,一碗碗新鲜的饭菜刚出炉,摆在客人的`跟前!

  汴河码头更是热闹非凡。粮船、客船云集,遍布了整条汴河。船上的船夫肌肉紧绷,正使出全身的力气用竹竿撑着船。船旁有一个人正用长竿抵住桥底,防止船撞上桥。船顶还有几个大汉,边放下桅杆边张大嘴巴,仿佛在大声喊着劳动号子。

  河边的街道也很繁荣。酒楼,茶坊,客栈,不计其数。商店中的伙计大声吆喝,推销东西。一面面旗帜挂在酒楼上,迎风飘荡,店中的顾客连续不断,一派繁荣。路边还有几个挑酒桶的大汉正在卖酒。街上人山人海,人们摩肩接踵,好一派繁荣的市景。

  这画中的一个个场景被画家画得恰到好处。画家张择端抓住清明时节京城汴梁的热闹情景,画下了存世精品《清明上河图》。

  《清明上河图》是中国乃至世界绘画史上一颗璀璨的明珠。它的光辉照耀着每一个有幸看到它的人。我虽然只在它面前站了短短的几分钟,它却在我的记忆中留下了永不磨灭的印象。它已成为我灵魂中的一部分。

抒情作文 篇4

  春夏秋冬,鸟蝉虫雪声声不绝,生活何等宁静惬意!昼夜山水,棋箫松瀑处处相伴,人生何等潇洒逍遥!

  总有人对中国古人怀有强烈向往。古老沉静,间杂着些许轻灵与飘逸,就这样在时光彼岸朦胧着,以一种神秘向心力充当着无数后代精神栖息地。

  然而,有一个问题总是被不着痕迹忽略:时光远去了,但这些美事物可曾随之消失?既然没有,为何我们现在对他们美如此陌生?我们丢失了一种心境,发现美、体会美心境。无论古今,生活总是生活,有喜乐,有愁苦;美总是美,无论表现形式怎样,它无时无处不在。

  周国平这样说到:“人类及其产品把我与自然隔离开来了,这是一种寂寞;千古如斯自然把我与历史隔离开来了,这是又一种寂寞。现代人对两种寂寞都体味甚浅又都急于逃避,旅游业因之兴旺。”现代人很忙,忙着工作,还要忙着悠闲,忙着去匆忙看一眼世人口中美,然后逢人便侃侃而谈,生怕自己显得不够见多识广。美在变得廉价,美在失去生命力,美不再是个人独一无二心灵享受,而正在成为文凭式评价工具。太多人打着自我保护招牌理直气壮地冷漠,在功利与冷漠面前,美力量太微弱。

  “世界上不是缺少美,而是缺少发现美眼睛。”这句话普及程度之高反而阻碍了很多人对其含义更深刻领会及实践。发现美,用眼,用耳,归根结蒂是用心。有了一颗善于感受美心灵,美涵义便会无限拓展,超出世俗认可自然风景与人文遗迹,而涵盖一切有价值事物。高中作文

  美是真实,生动,可感!它无时无处不在。如果你能用心培育一株植物,在自家阳台狭小空间里看它沐浴着阳光散发勃勃生机,这美会胜过林海匆匆三日游;如果你能用心吟咏,品味《滕王阁序》,无论环境如何,它给你带来美感,比之在人头攒动中瞥一眼那块石碑要珍贵、真实得多。

  美与道德不同,它不是普世价值,因此,刻意体会美过程也就是漠视美过程。我们需要做,是回归美本质,去珍惜事物与心灵契合瞬间,迎回感动,迎回温暖,迎回一颗善感心。

  美无时无处不在。我们都可以发现自己“鸟蝉虫雪”与“棋箫松瀑”,不论它们以何种面貌呈现。

抒情作文 篇5

  蓝色,对于每个人来说,并不陌生,也许有很多人喜欢它,我也不例外浩瀚的海洋有着深蓝的胸怀,广阔的天空漂着湛蓝的遐想,可爱的海豚带着粉蓝的活力,迷人的水晶嵌着宝蓝的高贵这一切都在我脑海中不断涌现对于蓝的喜欢,说不上为什么。就是一种感觉,让人舒服,自由。从小就喜欢看天空。

   记忆中,乡村的天空占据着我的孩提时代。那时候,家门口是向着天空,无垠的蓝色填充着我的双眼,那里有太多遐想。为什么天是蓝的?那蓝色的尽头是何处?它的背后又是什么呢?我不知道,但无知切为蓝色增添几分神秘感。偶有几片浮云漂过,百在蓝的衬映下显的更加空明,晶莹。

  后来离开了乡村,来到了钢筋水泥的世界里,尽管头顶上方也有天空,去感觉,已不是从前的那片天,多了些灰暗,少了些透明,多了些瑕疵,少了些晶莹。也许是年龄的增长,对于蓝天的幻想也随之减少,忙碌在学海中,努力向前赶路,却经常忘了抬头远望,上方原来还有一片迷人的天空。也许,当自己徘徊迷茫之时,仰头看看天,静下心想想,这样便不会迷失方向。

  我喜欢用蓝色装点自己的`生活,哪怕周围尽是黑暗,也要有一丝能看见的蓝,有人说,蓝色象征着犹豫,深沉,可自己并不是这样,因为蓝色中总有灿烂的阳光出现,生活就需要光明。我喜欢它,喜欢它的纯净,它的静谧,它的自由一抹蓝色在跳跃。你看见了吗?那时一种希望,生活的希望。但愿,天天,天蓝。

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