让世界充满爱作文(汇编7篇)
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的让世界充满爱作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
让世界充满爱作文 篇1
星期五，我们四（1）班的十位同学在汤老师带领下，来到鼓楼区培智学校开展献爱心活动。下午，我们准时从学校出发，怀着既好奇又高兴的心情，一路小跑来到培智学校。在路上，一直在思考培智学校里有哪些人？他们是怎样的生活、学习状态？
一进学校大门，明显感觉到这里充满了欢乐祥和的气氛。培智学校的老师热情地带领我们参观了学校。通过参观，我觉得培智学校的老师考虑很周到，例如：走廊的.两侧都有安全扶梯、楼梯的棱角很少、地上铺满了防滑垫等等。学校里还有一些特殊的设备，如康复室、练习室之类，其中有一间康复室里有一个池子，池子里放满了彩色的小球，学生们平时可以在里面尽情玩耍，享受童年的快乐。我们的主要活动是与培智学校的学生一起播撒种子。我和沈函羽一组，先将种子撒入土中，再给土壤里的种子“喝一些水”，虽然他们在洒水时动作没有我们协调，但是他们很开心。
为了表达我们的心意，我们折了很多千纸鹤给培智学校的同学，祝愿他们有美好的明天，也希望大家一起来关心他们，照顾他们，每个人都要献出一份爱，我们的明天才会更好，我们的祖国才会更强。
让世界充满爱作文 篇2
这是心灵的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命源泉。再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。
——题记
一曲《爱的奉献》告诉我们只要人人都奉献一点爱，世界将变成美好的人间。是的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。世界上有许多关心我们的人，也有我们该关心的人。在班上有一个同学，是个残疾人，身高到现在还不到一米，因为这个原因许多同学不愿意和他亲近，有的甚至还嘲笑他。由于我们学校吃饭是自己带筷子的，吃好还要洗，可是因为她的身高，根本够不着水龙头，许多同学看见了，表现出一副事不关己的样子。就在这样绝望的情况下。一位同学伸出了援助之手，拿过她手中的筷子，静静地洗了起来。之后的每天，在这个时候都能看见她洗筷子的身影。
虽然她所做的事在外人看来是微不足道的.，司空见惯的。但在我心目中，她就是一个活雷锋。许多小小的事情，很简单很平凡。可是做好了每一件简单的事那是不简单的，那是无私的；做好每一件简单的事情那是不简单的，那也是无私的；她为什么会拥有这样的品德？是什么感染了她？我们又应该向她学习些什么呢？
作为当代中学生，我们应该关心身边的同学和朋友，做一些力所能及的事情，如让座，帮忙干家务。用自己的行动去感染身边的同学，让他们也加入到这个行动中。虽说很微小，可是日积月累，会让这世界充满更多的爱。
有的人常常说长大要为国家做出一番伟绩，这种小事就不必做了，可你曾想过吗？在一个人需要我们帮助时，我们却视而不见，连理都不去理睬他，你知道他有多么伤心吗？就算你家财万贯，丰功伟绩，有着花容月貌的脸，你还是不愿帮助需要你伸出援助之手的人，那家财万贯，丰功伟绩，花容月貌又有何用？如果你不是家财万贯，丰功伟绩，花容月貌，还是在别人需要帮助的时候，伸出援助之手，那没有家财万贯，丰功伟绩，花容月貌又如何？
一缕阳光，一份温暖。四季因为有了太阳才变得美丽，生命因为多了爱心才变得充实。同学们，朋友们，我们的世界需要爱，就让我们用一生去实现我们对爱的承诺吧！希望我们能成为爱的使者，一起创造爱，播种爱，生长爱，让我们共同撑起一片爱的晴空，让世界充满爱吧！
让世界充满爱作文 篇3
终于写完了作业，我和几个邻家伙伴像一只只快活的小燕子一样，飞奔到村东头的马路边上疯玩了起来。
“捉迷藏”、“猴子下山”．．．．．．正当我们玩得热火朝天时，却看到了惊险的一幕——一位老奶奶骑着三轮车，正吃力地往村里拐。这时，一辆高级小轿车“嗖”的一声呼啸而来，老奶奶看到径直向她冲来的小轿车，一时间慌了神，车把没拐好，一下子来了个人仰马翻，摔倒了路边的绿化带里。而小轿车呢，一点速都不减地扬长而去了。
我们也都吓了一大跳，纷纷围了上去，想要把老奶奶扶起来。就在这时，我想到了电视上有人为了诈取钱财陷害帮助自己的人的.那一幕幕情景。于是我不由自主地后退了几步，把伸出的手又缩了回去，其他小伙伴见我这个“首领”这样，也开始议论纷纷。
“老奶奶，您没事吧？”我扭头一看，说话的竟是年龄最小的同伴——衡衡，我正想拦住他，他却一把推开我的手，先把车放好，又使劲儿把老奶奶扶起来，搀着老奶奶坐上了车。老奶奶连声向他道谢，他总是笑着说：“没事儿！没事儿！”老奶奶的背影渐渐远去了。伙伴们也都围住了衡衡，纷纷向他竖起了大拇指。而我一个人孤零零地站在一旁，低着头，脸上火辣辣的。衡衡给我上了一节最有意义的课，我想：这世上真的需要真诚的爱和帮助，真诚的帮助一定会赢得他人真诚的心！
我的那位小伙伴成了我的榜样，我也要为社会增添一份爱心，让世界处处充满爱！
让世界充满爱作文 篇4
我有一个梦想，我想让世界充满爱，我想建设同乐。同乐是一个企业，它的使命是，让世界充满爱。它是我的梦想。让世界充满爱。
在我的理解里，我觉得，我们生存的这个世界是充满爱的，我爱在这个世界里的我和你，我们都是生命，生命本该拥有爱。在爱的意识里，生命或者说我们，都在爱的`意识中成长，或者感受爱的幸福，甜蜜与快乐。让这个世界充满爱，因为爱是纯洁的。
在我的理解里，我觉得，我们现在生存的这个世界是充满爱的，只不过，爱，在等待着被放大。当它被放大到充满了整个世界。那时候，我再也不必要为图己利而伤害，任何与爱有关的情感。作为人来说，幸福，快乐，健康，自由，以及小小的财富，正是我们想要的。对于两个或多个生命与人来说，信任，友好，真诚，支持，鼓励，帮助。团结，合作。等等一切，我觉得它们都是对爱的写照。让世界充满爱。
让世界充满爱，如果人人都能在爱里活着，那人人都会觉得生存在这个时代，是莫大的幸福。人人都会知道了，活着就是在爱的意识当中成长。
那这个时代，真的就是一个同乐的时代。
不知何时起，我和你都意识到了，爱是人活着的真正目的，也可以说，爱，是说有生命的答案。所以，在充满爱的世界里，我们会创造更多与爱有关的奇迹。
这是我的梦想。“同乐”，让世界充满爱。
让世界充满爱作文 篇5
这是陌生人之间的爱，它没有母爱伟大，也没有父爱深沉，却能够触及你的心，我的心，世界所有人的心… …
记得有一回，我和爸爸妈妈一起去超市里买东西，妈妈去了买衣服，我便去调我自己想要是东西去了。无意中我看到了一个小女孩，她非常漂亮的，穿的是旧校服，但她的胳膊没了，只好用双脚写字来乞讨，她跟前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：新春快乐。字很不错！我觉忽然得她好很可怜。就毫不犹豫地就走过去向那个小红桶里投了五元硬币。随后，路过的`人都纷纷献出自己爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼什么都不说就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！为什么我们不对有困难的人伸出援助之手呢？要是你给别人一些硬币他们可能就会回你一“你真是个好心人，愿上帝保佑你”随说这是一局简单的话可是你听了之后能舒服吗？不可能的！只要是人谁都会有那么一点点自豪… …
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让世界充满爱 !!!!!
让世界充满爱作文 篇6
又是一个寒冷的冬天，一片片雪花从遥远的天际飘下，到处都是白茫茫的一片，仿佛银色的世界。我坐在车里，望着人来人往的马路，思绪又回到了那一个充满关爱的冬天……
那天，正下着鹅毛大雪，我坐在车上，父母去取邮件了，就在那条马路上，我亲眼目睹了一件感人的事：一个五六岁的小孩，大概是看见了对面那个卖糖果的摊子吧，没有顾及那闪着红光的红绿灯与路上飞驰而过的车子，不顾一切的.去过马路。此时，几辆汽车飞快地朝这边驶过来，他的母亲刚回过神来，可已经来不及了。就在那位母亲绝望而又无助之时，一道黑影“嗖”的一下印入我的眼帘，我看到，那位叔叔并不是左躲右闪的避开其他的车绕路而行，而是不顾一切地直冲过去，在那一瞬间救下了小孩，改变了那位孩子必死的命运。但他自己，却被车子擦身而过的力量甩了出去，狠狠的摔在了路旁的大街上，回头，车已经不见了踪影，那位男孩的母亲赶快跑了过来，不停地感谢那位青年……此时此刻，我的心里暖暖的，不知不觉几行热泪顺着我的流了下来。
几天后，我和父亲去接住院的表哥，在病床上，我无意中又看到了那位青年，我向别人打听了下，他是昨天来住院的，是因为骨头承受力量过度形成的骨折，此时的我心头一颤，陷入了沉思，难道一个陌生小孩的生命值得他这样不顾一切的去救吗？他，一定是为了保护我们中华人民共和国的后代呢！经过了短暂的几秒钟，我的眼泪再次夺眶而出。
世界上充满着很多种爱，而然，就是这几种爱，使我们的生活不再单调。让世间充满温暖！
让世界充满爱作文 篇7
一场《让生命充满爱》主题演讲，让我重获新生。
——题记
演讲者是贺飞老师，他从两大层面为我们诠释了怎样“充满爱”，即爱老师与爱家长。
老师先问了一个问题：“同学们，你们爱自己的老师吗？”同学们的回答大部分是不爱。老师说我们只看到了老师的一面，这些人民教师叫我们写作业，虽然多点，但是应该的，这是当学生必须做到的。而我们却忽视了教师的日常生活，是谁用自己的最美青春来丈量从一楼到顶楼的距离？是谁把一生中最惊艳、最强壮的年少奉献给了这三尺讲台？是谁在万籁俱寂的时候还在灯下备课、改作业？
这么多的问题一来，我们脱口而出：“老师，这种人只有老师。”
“是的，老师有很多努力和付出是你们看不见的，他们为了保护自己的学生，还得在过马路的时候帮他们望望。有老师，为了保障学生的安全，不惜在两车即将相撞之时推开同学，让卡车向自己重来，刹车已经来不及了，最后得截肢……”
“当然，你们对这样的老师又是什么态度呢？作业乱写？字迹潦草？”
“好好想想吧！看看你们的.老师，同学们轮流上来拥抱一下，大声说出’老师我爱您，您辛苦了！‘”即使没有拥抱到老师，只是和外围的同学抱在一起，但我能看到里面老师的笑容、听到大家自愿喊出的口号，我觉得，这个时候老师最高兴，因自己这么久的辛勤首次在如此大的场地上正面收到了同学们如此之大的祝福语！
第二个问题：“你们如何看待自己的父母亲呀？平常有没有没帮他们做过家务呀？”如果没有，试问自己：他们做事回来那么累，难道连家里所有的小小家务事还要去操心一遍吗？他们辛苦在外打工，挣钱供家里花销，而我们对他们又是什么态度呢？高兴的时候理一下，不高兴的时候志杰冷视。记住，他们是我们的父母，不是我们的仆人！是那个给我们生命、把我们养大的人！
这个意思我们都懂，但从没有如此细致的去思考过，因此，老师说完之后很感动，当让我们与父母握手、拥抱时，我发现，眼前的这个男人肤色更黑了一点，“长”的更矮一点，但唯一不变的，是那双手掌。这双手，是小时候牵我走路的手，是我第一次去上学紧紧抓住我的手。但如今却变的沧桑、衰老。他摸我背时，即使感觉很粗糙的手感，但有一种暖流从我的心里流出来，感觉很好。
我会的，我会像贺老师说的那样，“快快行动”的！
二零xx年九月二十日
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