我收获了作文

[荐]我收获了作文4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我收获了作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我收获了作文 篇1

　　我记得暑假里的一天，爷爷带我去水库钓鱼，那可是我第一次钓鱼啊！到了水库，岸边已经坐了好多钓鱼的人，大家的眼睛都死死的'盯着水面就像一尊雕像一样。虽然水是墨绿色的，看不见水底，但我可以想象水中有许许多多的小鱼欢快地游来游去。

　　我们赶紧找了一个位置坐好，时间一分一秒的过去了，一会儿鱼漂儿动了，我提起鱼竿一看没有鱼！我失望极了，鱼竿上没鱼，连鱼饵也没有了，我有点着急了。爷爷却笑着对我说：“钓鱼可不能着急呀，心急吃不着热豆腐！你老动，鱼才不会上钩呢！只有鱼漂儿下沉了才是鱼吃鱼饵的时候，那时候你在拉鱼竿。”听了爷爷的话，我耐下心来两眼目不转睛地盯着鱼漂，果然鱼漂下沉了，我赶紧把鱼竿一拉，发现还是没鱼。爷爷说：“你瞧，动作又慢了吧！”我反复钓了几次，回回被鱼戏弄。我生气地把竿一扔说：“不钓了，真没意思！半天都钓不上来，走吧，咱们玩别的去！”看着我气呼呼地样子，爷爷语重心长的说：“其实钓鱼最锻炼人的耐心，你平时毛毛躁躁地，做事没有耐心，这样做什么事都做不成，半途而废可不好呀，记住，坚持就是胜利！”

　　听了爷爷地话，我渐渐地静下了心，静静的等待鱼儿上钩，终于鱼漂再次动了说时迟那时快，我抬手把竿提了起来，鱼儿上钩了，我高兴地大叫：“爷爷快来，我钓到鱼了，开来帮忙。”在爷爷的帮助下，我们收获了一条大鱼。

　　我收获的不仅是一条鱼，我收获的是一个道理：做什么事都要有耐心！

我收获了作文 篇2

　　看到“坚持”一词，我的嘴角微微上扬，因为正是坚持，让我昨天的体育考试取得了好成绩。

　　“啊？又要考试！”听到这个消息，我周围仿佛天旋地转，我也眼前发黑。一看见那在阳光下熠熠生辉的跑道，我就两腿发软，连朋友看了都不禁笑着说：“你这么紧张，等会儿跑步脚绝对会抽筋。”

　　轮到我们了，我只好欲哭无泪地站在起跑线上，浑身僵硬。

　　随着老师的一声令下，周围的女生全都向前奔去。我也不甘示弱，向前迈去，却出师不利，刚迈右脚，右小腿好像抽了筋，又迈左脚，左小腿也好像抽了筋，我脑畔响起了朋友的话，更加无助，只能继续向前跑去。

　　第一圈时，我迈开腿，摆开手，低着头，将疼痛抛在脑后，甚至还有了一种身轻如燕的`感觉。“八百米也不过如此嘛。“我这么想着来安慰自己。但好景不长，随着第一圈的结束，我的体力有些透支了。

　　在第二圈时，我的脚步愈发沉重，呼吸也愈发急促，仿佛有人扼住了我的喉咙一般，我的喘气声也愈发粗重起来。热辣的太阳下，我感觉背上黏糊糊的，眼睛也被眼角的汗水刺得火辣辣地疼。我艰难地迈动着我那如同灌了铅的双腿，看着那些遥遥领先以及不断地超过我的人，心里十分酸涩，耳畔也仿佛响起了一个声音：“别跑了，走一走吧。”

　　此时此刻，我是如此希望我能够停下来走一走，或者干脆趴在地上，等着担架来把我抬走，但我的耳旁响起了另一个朋友的话：“长跑走路只有0次或无数次，所以一定要坚持着跑完。”“我必须坚持下去，”我告诉自己，“平时跑操900多米你都能坚持下来，为什么现在不行！”于是我鼓足了气，一边激励着自己一边向终点奔去。

　　我无力地瘫坐在终点线旁的地上，希望永远也不用再爬起来，这时，我的朋友兴高采烈地向我冲过来，说：“你知道吗？你第十一名！”我不敢相信像我这种体育考试向来不及格的人会有这么好的成绩，我喜出望外，一瞬间忘记了所有的疼痛，从地上蹦了起来。

　　漫漫人生路上，我们也会遇到不少困难，但只要你坚持不懈，就像这次跑步一样，“功夫不负有心人”，你最终一定能达到自己的目标，体现自己的价值！

我收获了作文 篇3

　　秋天到了，你收获了什么？有的人说，我收获了粮食，有的人说，我收获了金钱，而我却收获了希望，我收获了那五彩缤纷的希望。（排比、对比的手法直指主题。）

　　有红的，有黑的，有黄的……（每个颜色都象征一个希望，有寓意。）

　　红色的希望是那整天挂在杆上的红旗。“红旗是怎么来的呢？”我问妈妈，妈妈说：“红旗是我们前辈们抛头颅洒热血、一往无前的英雄气概换来的，所以你要好好学习，这是我对你的希望。”

　　黑色的希望是那无边无际的黑土地妈妈。人们把种子撒向您的怀抱，而您却把那些小小的种子抚养长大；当人们又开着车来到您的身上，开来开去，而您一点怨言也没有，或许还在祈祷人们平安，这是土地妈妈对人们的希望。

　　黄色的`希望是那金灿灿的豆子。它们像一粒粒的珠宝，从远处一看：真美啊！又像一座座金字塔，一看就知道丰收了，这就是农民对豆子的希望。

　　让希望去帮助别人吧！

　　希望你美丽；

　　希望你健康；

　　希望你幸福；

　　希望你快乐。

　　让希望化为白鸽，飞吧！飞到丑陋的她身边，对她说“希望你美丽”；飞吧！飞到生病的她身边，对她说“希望你健康”；飞吧！飞到不幸的她身边，对她说“希望你幸福”；飞吧！飞到孤单的她身边，对她说“希望你快乐”。（感情充沛，激情满怀。）

　　希望的白鸽，你飞吧！飞到需要帮助的人那里去，给他们带去希望。（升华主题。）

我收获了作文 篇4

　　昨天在梦里我见到了春姑娘，她像一个温柔又美丽的仙女，轻轻走到我的床边，小声告诉我，她就是春天的使者。她的到来，使原本寂静的田野欢腾起来。她唤醒了整个沉睡的世界。

　　今天我看见了春姑娘，她轻轻亲吻我的脸颊，好舒服呀！她悄悄呼唤我种在花盆里的白菜籽，白菜籽顽皮地摇了摇翠绿的小脑袋，偷偷探出了头。对了！花盆里的白菜籽，可是我精心栽培的。这也是我们学校开展的一项实践活动。老师告诉我们，播种白菜籽要在温水里浸泡30分钟，然后埋在土里，并且不要埋的太深，以免影响种子发芽。我严格按照要求去做，长势真的不错！看着自己动手播种的种子生根发芽，心里别提多高兴了！我还用相机追踪记录了小白菜的生长过程呢！

　　我是校报的一名小记者，所以我对同学的`播种情况做了采访。柳杨说由于她家的日照光线好，加上科学地浇水施肥，所以白菜长势旺盛。孙琛说她的小白菜由于浇水过量，没有成活，很遗憾。虽然有的同学播种成功了，有的同学播种失败了，但是大家都懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。

　　哲学家菩德曼说过：“播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。”是的，播种总会有收获的！

x　　有耕耘，就会有收获。小学的生活即将结束了，你收获到了什么？我收获到了成功的喜悦。

　　在小学生活中，有一件事让我难以忘怀，在那件事中我收获了成功的喜悦。

　　那次是我读小学四年级的时候，学校举行了绘画比赛，全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画。有一节课的时间画，我们班的同学在座位上冥思苦想，可谁也想不出可以画什么。就在这时，教美术的陈老师大发慈悲的说：“既然你们想不出画什么，就回家再想想，利用星期六日的时间把图构好，星期一来再涂色。”

　　我回家想了又想，找了又找，最终才在英语书上找到一个可爱人物。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去，但又觉得周围很空虚，就又增加了一些花草树木。画完后，我把画看了一遍，觉得不够好，但又因为时间的关系，只好将就着了。

　　到了学校，已经快上课了，而且第一节就是美术课。我把画放在桌上，等待这老师来上课。老师一到教室就坐在椅子上说：“大家开始涂颜色，等会儿一下课就收上来。”

　　“铃铃铃”比赛结束了。

　　第二天，陈老师把我叫到办公室说：“你这次画画画得不错，就连小领导也说你画的好呢？你的画得了优加，拿回去做纪念吧！”我欣喜若狂，把画拿了就跑。

　　就是在这一次，我收获了成功的喜悦。

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