抒情作文9篇(热门)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的抒情作文9篇，希望对大家有所帮助。
抒情作文 篇1
秋。窗外秋风瑟瑟，似在向我们诉说着春时的温柔；落叶飞舞，似在向我们诉说着夏时的茂盛；静坐角落，我又在向朋友诉说着曾经的回忆……
那些如梦般的回忆里，有过欢声，有过笑语，也有过伤痛，有过苦涩，我越说越激动，声音都带着些许颤抖。
说着说着，泪水不觉得就涌了出来，那些回忆在我的`脑海中徘徊，想到再也见不到昔日的好友了，心里就有种酸酸的感觉。
声音已经哽咽了，我索性不再说话。我们就一直这么坐着，直到我突然意识到自己这样把朋友当成“垃圾桶”是不对的。我擦了擦眼泪，转过头，充满歉意地看了看她，又不知道该说什么，最后，我只挤出了一句“对不起啊”，就又陷入了沉默。
“不要沉陷在过去。”许久，她缓缓开口。我望着她，对她的话充满了疑惑。她转过头看着我，再次缓缓开口：“过去也许是美好的，也许是痛苦的，但过去的，终究都过去了，不是吗？如果你沉陷在过去的回忆中，那么你这一生都将会陷入痛苦之中。”我被她的一番话惊住了，回忆前几分钟发生的事情，我竟做错了这么多。
她轻轻地擦了擦我眼角残留的眼泪，声音轻柔：“不是还有我们这些朋友吗？你的初中生活不会孤单。”我笑了，虽然眼角还挂着泪，但那笑容却因那些话而那样得美好，那样得灿烂。我拉着她，冲出了大门，奔向了草原，奔向了大地，去创造属于我们的新的回忆。
从此，我不再沉浸过去，是啊，过去的都过去了，还有什么值得留恋或忏悔的呢？既然眼睛是长在前方的，那我们就应该向前看，不是吗？
从此，我不在沉浸过去，人啊，不能总是沉陷在那些或美好，或痛苦的回忆里，面对往事，我们不能过于留恋，也不能过于忏悔，永远沉浸在往事中，也许那未必是件好事。
从此，我不再沉浸过去，我将以一颗积极地心去面对今天，以一颗真诚的心去拥抱明天。
抒情作文 篇2
幸福是什么?幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。有人说：“幸福，是依偎在妈妈温暖的怀抱里。”也有人说：“幸福，是尽自己最大的力量来帮助别人。”还有人说：“幸福，就是不管外面的风浪有多大，你都会知道，家里，总是有一碗香喷喷的面条在等着你。”我心中的幸福，就是我们一家人能够团聚在一起，和和睦睦相处时的快乐。
爸爸常年在外地上班，经常不在家，只是偶尔地回来一次。所以我们一家相聚的时光很少很少，当我看到别的一家人高高兴兴地在一起时，我是多么羡慕，其中难免夹杂点酸楚，每每那时那刻我多么盼望着爸爸能早点回来。前几天爸爸终于又回来了，爸爸回来以后，我们常常在一起打乒乓球，一起下象棋，一起下五子棋等，非常地开心。你还不知道吧，我们一家都是下五子棋高手，但是爸爸更胜一筹。前天晚上我和爸爸在下五子棋，妈妈在一旁观战。眼看爸爸就要赢了，忽然，我发现有一步棋可以反败为胜，我忐忑不安地在看着空中爸爸手中捏着的棋子，默默地在心里祈祷：爸爸，千万不要下在那，要不我可要惨了。爸爸的棋子落下来了，他没有看到那个空档，下到别处了。我迫不及待地拿起棋子往那一下，等爸爸反应过来，已经迟了。我和妈妈都哈哈大笑起来：哈哈，下棋高手也有败的`时候呀!”。过了几天，爸爸又要走了，我很伤心，望着爸爸远去的背影，我强忍着眼泪没让它流出来。真没想到，幸福的日子这么快就结束了。
说到底，说幸福是一种感觉，这种感觉是动态的、流动的，其实也是无偿的。幸福是我们主观的感受，主观感受是我觉得幸福就幸福，而不是别人觉得你是不是幸福。是啊!成功有成功的幸福，平淡有平淡的幸福，而平淡的幸福往往更长久一些，更让人踏实一些。幸福就是知足，是对上苍的感恩，不论是拥有还是失去，无论是给予还是获得，健康地活着，一家人能在一起其乐融融，本身就是一种幸福。
祝愿全天下的人都能享受天伦之乐，永远幸福!
抒情作文 篇3
纷纷坠叶飘香砌。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。
年年今夜，月华如练，长是人千里。
愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。
都来此事，眉间心上，无计相回避。
我再次翻开风帆的校刊，心中油然而生一种厚重感，我甚至觉得这是世上最好的书。这绝不是因为其中载有我的两篇文章，我不是如此虚荣的人。而是因为在那一篇篇同龄人的文章中，我看到了一个又一个充实而又纯真的文学梦，每个人都通过自己独特风格的文字来表达自己的快乐与愁思、梦想与悲伤，就如同一个个精灵在描绘自己心目中的天堂，忘情地诉说着他人或自己的故事，慷慨地抒发着曾经或未来的渴望。
我知道，是意义赋予了这本书神圣的地位。而更荣幸的是，我参与了这样一件快乐的事。一种曾经的“与我有关”的神圣使命感让如今的`我倍感欣慰。原来我也曾和那些认识的，陌生的，朋友和知己一起为了我们各自的文学梦陶醉过，奋斗过啊！翻过一页页纸张就像在翻阅属于我的老旧默片。不，是属于我们的。
现在的我甚至费解，我们是怀着怎样一颗心才完成了这样的鸿篇巨制，信念怎么会如此坚定，所表达的情感竟可以这样纯真！那些出自肺腑的友谊颂歌，那些发自内心的师生情谊，甚至是那些朦胧美好的淡淡情愫，都是那样的洁白，惟美得令人不敢亵渎。
他们笑了，她们哭了，他们爱就爱了，痛就痛了，恨就恨了。不遮掩，不违心，不伪装，不逃避。为了心中的执念在青春路上肆意行了如此一段轰轰烈烈刻骨铭心的旅程。
我忘了，我其实尽可以自豪地质疑：他们，那些他们，不就是曾经的我们么？那些苦乐，爱恨，不就是曾经我们的部分青春么？
我惶恐。
思绪至此，我竟然有些自惭形秽。如今的我过着怎样的生活？掩饰悲伤，是为了让自己不会绝望，掩饰快乐，是为了让自己不会浮躁；掩饰自我，是为了让自己更合群，掩饰他人，是奢望有朝一日他能对我心存感激。可是大家都在掩饰，心知肚明却都不说出来。
真性情呢？所谓的真性情呢？它戴着“高境界”的光环落寞于隅角，并被人笑骂为“不明状况的傻瓜”。现在我常常是带着很高的写作热情打开文档，却面对着这一纸空白兀自发呆。
该不该如此落笔呢？写下来会被人嘲笑吧！文艺青年才会写出如此酸涩难咽的渣吧！殊不知，这时的那纸空白正用一种鄙夷的眼光看着对面的怪物，发出声声怪笑。我无颜面对，只能关闭文档，然后陷入深深自责。却蓦然发现那个美好的曾贯穿了我初中生涯始终的文学梦就像氢气球般渐行渐远。
学识，机遇，能力都是干好一件事的不可或缺的前提，可它们只能保证你把这件事干“好”，却不知要想登峰还需一味药引子，看似微不足道却至关重要的天真。真有一丝返璞归真的意思呵！世俗渊博了你的学识，赐予你了机遇，锻炼了你的能力，却贪婪地一口口地蚕食了你的天真。谁能在浮沉于社会充实自我的过程中留守住心中的天真，谁才会有所创新。
我很敬佩如今立足社会的各种作家，网络的，现实的，商业的，文艺的，学术的，抒情的。也许他们中的许多在世人面前表现的多么功利，世俗，文艺，甚至是雷人，但我坚信在他们内心深处还是紧紧扼住了与生俱来的文学梦，紧紧攥紧了顽强的天真，才会矢志不渝地在坎坷的路上与梦想为伴渐行渐远。没人能了解他们的心，但至少我们可以对他们有一个善意的臆测。
我似乎醒悟，是年华太过残忍，改变了太多美好。
但它是善意的。它迫切地想改造我们的心态，思想，行为，使之与社会的洪流相融，让我们趁早认清人情世故，认清世态炎凉，趁早圆滑，才会不至于在每个山口悬崖摔得太重太痛。因此，我们不妨认为，世人的长寿安康是源于年华筑成的内心圆通与淡漠的堡垒。
它保护了我们，只是太过匆忙，心中顿生不舍罢了。
可我们是否应该感激呢？
不如就像校刊文中写到的那样：
我和你
形形色色的你
各种各样的你
年华路上走几遭？
年华路上走几遭！
抒情作文 篇4
我有很多感谢的人，第一个是我的老师，每一个只到我的老师都很负责任，把我从什么都不懂得小不点交我到了四年级，尤其是辅导班的彭老师，把从一~二年级都考最后的我，有次就成了第三名呢！
前面说的都是老师，就让我来说说我的家人吧！我的家人里最伟大的人就是妈妈，爸爸和妈妈把我生下来，存在这个世界上，也教我了许多课本里没有教的道理，让我很感动而我的姐姐、哥哥，也都在我还不到五岁时带我出去玩，在我哭的时候包容我，让我欣慰。
我要告诉我的`老师、爸爸妈妈，和我最爱的人，你们的一举一动让我非常的欣慰。
抒情作文 篇5
秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。
如果春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像已经四、五十岁的少妇的脸一样，已经看不出青春的光泽，经雨的一番清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐发黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰。树叶飘到池塘中，鱼儿忙着赶来，用嘴轻吻了一下这刚至的来宾，可能感觉没有什么可吃的，旋即一转身，一个水花，但又游向了另一个地方。雨中的鱼儿是快乐的，那轻快地落进水中的雨点，就像一个按摩师，温柔地将鱼儿的身躯抚了又抚。
干荷叶，减了清香越添黄，已经不耐风吹雨打，大多已经贴倒于水中，剩下的几个老柄在风中无助地飘荡，在秋
雨连绵中，显得分外寂寞。对于莲花总是怀有别样的感情，或许是源于周敦颐的《爱莲说》！对《爱莲说》的解释后人总是有不同的说法，也许正是内容的`不确定性才成就了这篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其实它就不美了，如这些连绵的秋雨，他们本是天地间飘动的精灵，调皮地从高高的天上飞跃，农民从中看到了丰收，气象学家从中看到了雨量大小，科学家从中看到了大气问题，而文学家则从中看到了诗或美，而有一颗敏感心灵的人们则从中发现了秋雨的生命。
于秋雨中携一两好友，信步走于村边小路，没有喧哗的城市污染，只有雨落之音，在这个浮华的世界上，还有多少天籁之音，被现代文明包围的现代人，还有多少有敏感的心灵去感受这细腻的秋雨纷飞，与大自然融为一体。秋雨是最有个性的，秋雨下的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌，这歌不是颓废的，是感激的，是对往事甜蜜的追忆。其中一友曰：“秋雨真是缠绵，这种不慌不忙的气魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨嚣张、冬雨却最无情，只有秋雨最体贴人意，最像一位古典美女了。”我等点头称是，是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一个承前启后的季节，即有前一季的热情又有后一季的冷峻，糅合了两季之长而丢弃了两季之短，表现的恰到好处，成为了最迷人的季节，而秋雨就成了最能代表其特点的景致之一，秋雨中的景物静心且安详地与秋雨交流，那份闲适正与秋雨呼应，构成了天地间最美丽的一幕。
喜欢秋雨的纡缓细腻，从容不迫，举手投足间显现出的大家风范，点点飘落的不是雨丝，而是心灵上的甘泉，不知洗涤去了人身上多少的俗情杂念！漫步于乡间幽静小路上，听雨轻挠片片绿叶，无由地生出对乡村无限的向往，真想告别人际上的纷争，寻一偏僻所在，盖一所别致院落，其间种上各种菊花，深秋之时，采得菊花置于杯中，品菊之隐逸，人生之苦短。
忽尔想到，秋雨的闲适早已经成为现代人的一种奢侈行为，自然之美渐渐消失于众人视野，各种现代诱惑早已将人所俘获，人之眼界大多限于一个小单位上的纷争，能逃出现代文明的围追堵截的毕竟是少数，而能始终保持一颗平淡之心，在尘世中活得从容有趣的，恐怕是少之又少了。
秋雨，你是天地间的智者，人因你的存在而清醒，因你的智慧而从容！
抒情作文 篇6
当我们的青春渐渐苍老，还有谁记得，最初的梦想。
——题记
我们从生到死，经历了多少个日日夜夜。人生虽然漫长，但是青春又是那般短暂。我记得年少时有很多梦，也曾为此努力，却终不得愿。
当时光离去，渐渐冲散了我的意志，让我开始迷失自己时，我想起了最初的那些梦——
初一时，我希望成为文学家，用笔闯天下。我怀揣着对未来的憧憬，天真的以为只要努力，就会成功；只要付出，就有收获。于是我发奋学习，只要是与文学有关的，我就会很认真的去学，甚至把四大名著、《朝花夕拾》……全都看了一遍。此时想起，实在觉得可笑呀！
初二时，我放弃了那不切实际的想法，同时也懂事了些许。在时光的路上， 我有了很好的朋友，也有了实际的追求。 我放弃了以前,决定追寻未来。一步一脚印，面对会考，我勇往直前与同学们共同学习，共同奋斗！
初三时，又经历了些许变故。友情的流逝，亲人的离去……一切的一切，已让我开始成长。我在世俗的.冲刷下，懂得了，亦学会了什么叫做人。我那时才发现，原来我一直所求的，一直所做的，都是那般的不真实。我以为自己可以做到言而有信，我以为自己可以坚守到底，我以为说出的我一定能做到，可是…后来才发现原来我什么都不是。于是我重新定位，重新选定目标——我要去远方，看世界，看风景。我想知道在著名的长城上究竟能看到些什么；我想知道在浪漫的伦敦是否能找到属于我的爱情；我想知道在冰天雪地的它们过得怎样……我有太多太多想知道，只是不知是否有机会？
现在高中了，时光如指尖流水，抓不住丝毫。远方，我无比渴望。或许这个梦想——环游世界，是我所最为坚持的，因而我尽力地去靠近，努力地去实现。
只是我不得不面对现实，不得不接受世俗。所以……
时间让我们倦怠,现实教会我们遗忘。我们用执念与岁月对抗，却不过换来苍老和懂得。还有多少人，记得——最初的坚持，和最美的自己。
抒情作文 篇7
校园里的记忆有许许多多，快乐的、悲伤的、愤怒的、感动的……一件件一桩桩都那么令我怀恋：
那年，我离开每天吃喝玩乐的幼儿园，又刚刚度过一个无忧无虑的暑假，在妈妈天花乱坠地描绘下，当时幼小的我对于小学生活无限向往无比新鲜，妈妈带我去小学报名的路上我是蹦蹦跳跳、有说有笑、欢快无比。
喜
走进报名处后，负责报名的老师（也就是杨老师，我们一到三年级的班主任）和蔼可亲，平易近人，我看了之后更加欢喜了，脸上的笑容更加灿烂了，心情像鲜花一样怒放，当报名老师问我姓名时，我竟然因为太过激动兴奋，一下子都忘了自己叫什么，妈妈与老师都被我逗笑了……等开课时，我才恍然大悟：“这就是小学生活！”当我回过味来，沮丧地发现小学里不但没有滑滑梯，没有玩具，没有零食时，下课时老师也不陪我们一起玩，我懊恼无比，按常理说我应该又哭又闹，打死也不肯踏进大门半步，但木已成舟，我只能接受现实，乖乖巧巧地上课、认认真真地听讲。
乐
记得有一次，杨老师让我们听写词语，在纸上每人写上自己的名字。当老师批改过，报名字时，老师突然用很奇怪的表情，诧异地叫了声“刘、马、留”三个字，问：这是谁的？聪明的我一下子明白了，我把“骝”写得太分了，于是我十分不好意思地小声说：是我的。全班顿时炸开了锅，笑成了一片……我满脸通红地真想找个地缝钻进去，同学们，你们也犯过错的，为什么还笑我？当时那个糗就别提了，唉，到现在还有同学叫我这个新“名字”气死我也！不过，塞翁失马，焉知非福。这件事让我从此改掉了写字不认真的坏习惯。
怒
一年级时的加入少先队仪式。当时是六年级的一位大哥哥帮我系红领巾，结果这位“仁兄”居然不会系红领巾，跟我大眼瞪小眼半天，他随随便便给我系上了，看着其他同学胸前那漂亮的结，低头看看自己的“结”当时我那个恨啊，心里一个劲儿地埋怨那位“仁兄”：没给我正式加入少先队员的第一天留下一个美好的`形象，我神圣而光荣的入队仪式啊……就这样毁在他手里，哼！
哀
可是，五年级时，我的“杯具”就来了……轮到我给一年级的新生系红领巾，我慌了，没准备啊、没练习啊、我压根没系过啊、平时都是我亲爱的父母代劳的啊、他们的勤快造成了我的懒惰与笨拙。我、我、……没法求救啊，咋办呢？算了，豁出去了，我心一横胡乱打了个结，总算勉强将红领巾的两个角连接起来了，当我的目光与小朋友那失望的眼神相遇时，仿佛看到几年前的那个刚入队时小小的我，我内疚地不忍再看，尴尬地把目光转移……小朋友，对不起啊！我没能给你一个美好的回忆，我终于理解了那位六年级的大哥哥，对不起啊，老兄，我当时不该在心里暗暗地嘲笑你啊！
校园里的记忆有笑有泪有喜有忧，但不管怎么说，都是我生命里的一段段美好回忆，都是我成长过程中的必经之路，永远值得回味。所以，我要珍惜在校园里的每时每刻，记住校园里的点点滴滴，因为时光一去不回头呀！
抒情作文 篇8
“呼——”我松了一口气，“终于知道是怎么回事了！”手指便开始在哗哗的翻书声中跃动，跳起了华尔兹，内心奏起了欢快的钢琴曲。
“因为书上的这条定理，所以我可以判断出这个角的度数为……”我把刚找到的思路又用嘴巴不停地念叨，生怕忘记了。待思路被彻底理清，便在“沙沙”声中又攻克了一道题，我正在数学里奋斗。
在这里，有人把数学比作雪碧，当你攻克了难题，就像大夏天喝一杯冰凉的雪碧一样的惬意，而当你找不到解题方法的时候，又像雪碧所带给舌尖的麻麻之感。我虽然也赞同这个说法，但是，我更愿意把数学比作一首华尔兹舞曲。
听吧，主旋律响了，嗯，是一道看上去挺复杂的题目，主旋律的重复，就是我在题目中的挣扎，到最后，挣扎的`筋疲力尽，题目却没有特别大的进展。噢，到底该从哪个角度去想呢？
在这里，在华尔兹里，倾听，思考……
忽然有了变调，我看到乐声中一点点出现变化，抓住变化！等到我欲抓住时，这个变化又幻为泡影。“这样做，好像也不对，到底该怎样呢？可以先求出角二吗？噢，条件没给足啊！”
于是，又回到了原来的主旋律，时而深沉，时而激昂。我该如何做下去呢？仔细地倾听，倾听，再倾听。乐声越来越真实，仿佛是伸手可及的。但，我轻轻地一伸手，大概看出了我的意图，乐声，又离我远去了。
在这里，体验虚幻，体验飘渺……
听那，像是大雨倾盆把我瞬间浇醒，来不及顾上主旋律的约束，只是随着乐声向前冲！找到了！我找到了解这题的思路！带着做题思路渐进主旋律，啊，隐约了解了，轮廓出现了，理清思路，一道题的答案终于完整出现在了我的面前，乐声，也渐渐平息。我，便只能意犹未尽，恋恋不舍的听完了这首曲子，这多么美妙啊。
在这里，又一道题被我攻克了，真好！
在这里，在一首首的华尔兹中，我感受到了一次次思考的困难，一次次解出答案的快乐。
数学，也恰如人生，不知人生是否也像这里的华尔兹一样？时而激昂，时而忧郁。再这里，惬意去享受，去攻克你的人生。
抒情作文 篇9
昨日大风，中午驱车回老家。
久未回家，老狗看见我立刻撒起欢儿来，围着我直打转儿，还直往我身上扑，恨不得抱住我亲热一会儿。不过我可不敢抱它，它身上的跳蚤我可受不了。
妈妈在自家的菜园里侍弄豆角、生菜、油麦还有韭菜，自己却不知如何插手帮忙。今年的菜价这么贵，这个小菜园可为我家省了不少钱。最重要的是，这里生长的都是货真价实的纯天然、无公害的蔬菜，自己吃起来又香甜又放心。长的茂盛时，还经常惠赠他人，博得大家交口称赞。
破车停在胡同里，过去把座位放倒，躺上去小憩片刻。暖暖的南风吹来，不热不冷，分外惬意。仔细嗅嗅，这里的风与城市里夹杂着灰尘和汽车尾气的风相比，不仅味道清新舒爽，而且还带着青草和树叶的清香，闻着就令人陶醉。
房前屋后是高大的白杨树、槐树、枣树和垂柳。风吹在树叶上簌簌作响，如同下起小雨一般。说也奇怪，闻着风的清香、听着风的群语，毫无睡意的我居然迷迷糊糊地睡着了。
一阵“咯咯”的声音把我从梦乡惊醒，不用睁眼，我就知道是一群悠闲的母鸡散步回来了。为什么在簌簌的风声中能酣然入睡，而几声并不是很大的鸡叫声就把我惊醒了呢?
想起了在十几年前看到的一篇小文章，我至今还清楚地记得那是一本破旧的《读者》，是我从地摊上租来的`。文章说，在咆哮的瀑布前，人们可以很容易地入睡，而深夜从水龙头里滴出的很微小的水滴声却很容易把熟睡中的人惊醒，而且让你很难再次入睡。文章解释说，这是因为有一种噪音叫做单调噪音，像水滴声、单调的有规律的嗒嗒声、指甲划黑板或铁片的声音、泡沫擦玻璃的声音……这些噪音会令人感到不安和紧张，甚至会一种说不出来的不舒服的感觉。而像瀑布声、风吹树林声那种宏大的声音，反而会让人有一种安全感。
小时候住在村子里，夏天的时候，躺在床上，只要有风，屋后高大的白杨树就会传来簌簌的声音。这种声音，跟雨滴打在树叶上发出的声音一模一样。所以，好多次我从床上起来隔着窗户往外看，看看究竟是不是在下雨。
关于风声，还有件很有意思的事。小时候，我不知道风是如何形成的。天热的时候，看到大家都拿着芭蕉扇给自己扇风降温，于是我自己得出推论：大自然的风是因为树叶一起忽闪晃动而形成的，要不为什么树叶一动风就来了呢。直到后来在小学三四年级的时候，在地理课上，才知道风是由气压在水平方向分布不均而形成的。现在想想，是多么地有趣啊。
今天是六一儿童节，祝愿天下的少年儿童节日快乐，健健康康。可是，我却不禁为他们感到担心和难过：住在城市里的孩子们，你们听到过风吹树叶的声音吗?你们闻到过风吹花草的清香吗?你们还会有我那样天真有趣的想法吗?
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