蝴蝶的作文

时间:2024-02-06 10:20:09 蝴蝶 我要投稿

蝴蝶的作文7篇(集合)

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的蝴蝶的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

蝴蝶的作文7篇(集合)

蝴蝶的作文 篇1

  三月,柳发芽了,外表淡黄内衬绿色,在微风中摇摆着风的舞姿,好似一个害羞的小姑娘。哦,春天来了,我还没看到一只蝴蝶。

  这天上学,我边走边欣赏柳树的风姿,不知不觉到了教室。啊,我发现课桌脚夹着一只蝴蝶,这是我在春天里看到的第一只蝴蝶——淡黄色,翅膀上点缀着几颗黑色的斑点,两只触角无精打采地耷拉下来,两只眼睛显得毫无精神。我正要去拨弄它,老师来了,我便开始听讲。不知怎么,有了这只鲜活的生命,课堂似乎显得乏味了。我禁不住地看它,連我自己也搞不懂,为什么这只丑陋的蝴蝶这么吸引我的`注意。忽地,我愣住了,被桌脚压住的蝴蝶似乎要挣脱这缚住它自由的网,它努力挣扎,两只翅膀微微地颤动,头上的触角一开一分,在阳光下显得坚毅、刚强。过了一会儿,它还是依旧。当我再去看它的时候,被眼前的画面震撼了,它的翅膀扇动得越来越快,越来越强烈,头上的触角耸立起来,摆动也越来越迅速,两只眼睛直视天空。我屏息凝视,心想,它要挣脱了!不出我所料,它奋力一搏挣脱出身体,一条腿却留在了桌脚下,它坚持着蹒跚几步,便永远地睡了过去。我仿佛看到它张开翅膀冲向天空,在空中翩翩起舞,在它奔向天空的一瞬,它与风一起飞翔。虽然还挂着几滴泪,我想,那是幸福。

  这让我意识到,对,是坚强。坚强可以使人在逆境中周旋,坚强可以使人义无反顾地在路上拼搏,坚强可以使人发奋,使人变得大无畏,在这只蝴蝶的身上得到了完美的体现,为了理想不顾一切地奋斗、拼搏,人生的追求不就是这样吗?在风雨中坚持、坚守,在逆境中迸发智慧。

  这是我在春天里看见的第一只蝴蝶,它苏醒得比其他蝴蝶早,它消逝得也比其他蝴蝶早。但是,它的灵魂却在生命的最后一刻绽放了辉煌。哦,春天里的第一只蝴蝶,它飞得很高很美,而且飞得很高尚。

蝴蝶的作文 篇2

  星期五3月14日晴

  今天,我在公园里看到了一只黄色的蝴蝶,从运处看就像一片黄色的花瓣在风中翩翩起舞,我就开始追着蝴蝶,蝴蝶往西飞我

  就往西跑,蝴蝶往东飞我就往东跑,最后蝴蝶停在了一株草上,我悄悄地走过去,仔细观察。原来蝴蝶停在某一处物体上休息的时

  候,两只翅膀是并起来的,不像飞蛾的翅膀是分开来的;蝴蝶的'触角的顶端有一个小圆片;翅膀十分的大;而且翅膀上有鳞片后来

  我还去网上查了一下,发现蝴蝶从来没有真正的家,它是一个流浪者。

  星期六3月15日阴

  早上,我去了“流浪者”的“休息区”,可是我去的太早,“流浪者”还在呼呼大睡,像一只小懒猪,我把蝴蝶从上到下,从左到右全面又仔细观察了一遍又发现:蝴蝶的触角是黑色的,它有3对细细长长的脚。

  下午我又来到这里,发现蝴蝶不在“休息区”了,叶子上只有几颗白色的,透明的卵,卵的中间有一个黑色的小圆球,我很好奇这是什么。而且红豆般大小的卵还时不时动一下,好像里面有一个新生命要诞生。原来蝴蝶妈妈繁殖了自己的下一代而自己去悄悄地永远离开了这个世界。

  蝴蝶妈妈真伟大!

蝴蝶的作文 篇3

  炎热的夏季,我坐在树阴下无精打采的吃着冰棍。在一片树叶上,我无意间发现了一只毛毛虫正悠闲自在的啃着树叶。我的精神头一下子上来了,心想:我倒想看看毛毛虫是怎麽变成蝴蝶的。于是就开始了我的观察。

  哈!毛毛虫正在吐丝呢!只见毛毛虫从嘴里放出一种又粘又细的丝状物,慢条斯理的用丝把自己包起来。那速度简直比蜗牛爬还慢10倍!我从午后1:00看到了太阳下山,而毛毛虫只包起了它的'一个触角!

  呀!这是什么东西?白白的,圆圆的。我照常来到那棵大树下“看望”毛毛虫。可树叶上只剩下了一个“小房子”原来这是小毛毛虫的“民宅”呀!我兴奋不已。经过了2个星期的努力,小毛毛虫终于有了幸福的“港湾”我急忙把带着的资料翻出来,知道了小房子的学名叫“蛹”我想“毛毛虫在蛹里一定做着变成蝴蝶的梦吧!

  咦?蛹怎么漏了个大洞?毛毛虫呢?我疑问重重。突然,一只美丽的蝴蝶飞了过来,轻盈的落在了大树旁的一朵小花上。我悄悄的在后面看着它,只见它用那细细的口气允吸着花粉,之后又飞到了树上看了看那被遗弃的蛹,飞走了。我恍然大悟。原来,这美丽的蝴蝶就是以前那反映迟钝的毛毛虫!真不可思议!通过这次观察,我了解了毛毛虫变蝴蝶的发展顺序:首先是毛毛虫吐丝,把自己包起来;其次丝变成蛹;最后是毛毛虫从蛹里钻出来,变为蝴蝶。这个过程还真奇妙!

蝴蝶的作文 篇4

  “风可以吹走一张无助的纸片,却吹不走一直会飞的蝴蝶。”

  从物理学的角度而言,纸片与蝴蝶的质量很是接近,为何同一个施力物体对两个相接近的受力物体,会产生差异如此巨大的结果呢?我认为,原因在于:蝴蝶有着主动面对困难与挑战的意识,而纸片没有。

  虽是短短一首小诗,却意境深远,使人不免浮想联翩。

  我想到了清王朝统治下的封建社会,等级制度森严,官吏专横霸道。百姓苦不堪言,敢怒而不敢言,到最终正如同一张张无助的纸片,一阵微风掠过,便能决定纸片何去何从。

  纸片是无助的,可悲的。使我不禁联想到了清代八国联军攻陷紫禁城后,还可以理直气壮向清政府索要战争赔款,签订不平等条约。那时的人们,不也正如纸片般,令人宰割,毫无还手之力么?

  其实,只要唤醒人们遇到困难,勇于面对的意识,即使是张纸片,也可以化为一只蝴蝶,只要挥动翅膀,便能自由飞翔,抵御清风。

  可惜,这并不容易。日俄战争在中国的山东地区打响,中国人从头看到尾,完全没有捍卫祖国的意识,完全不知自己此时卑微得如同纸片一般任人摆布的.地位,没有思想,麻木不仁,不知反抗,到最后还要替外国人收拾残局,甚至替他们买单整场战役。那时的人们,除了任人摆布,就是任人宰割,不正如同纸片么?

  庆幸的是,终有一天,纸片摇身一变,成为了一直会飞的蝴蝶。抗日战争中,这只会飞的蝴蝶虽然在力量上与纸片并无大异,但它却拥有了一种反抗与勇于克服困难的勇气,与一阵又一阵的大风作抵抗。最终,风刮完了,蝴蝶人坚定不移的在原处挥舞着翅膀。日本这阵风最终败给了看似微不足道的中国这只蝴蝶。

  尽管做纸片或是做蝴蝶,力量上并不存在多大变化,但仅凭一种信念,一种积极对抗困难的态度,就能产生结果上的天壤之别。

  历史给人最大的益处便是从中受益,我们从历史的长河中已分清了纸片与蝴蝶,那么,现在的我们,应当已有深刻的准备与觉悟:我们,在风中,都要做一只只会飞的蝴蝶。

蝴蝶的作文 篇5

  寒假也快结束了,回忆往事,印象最深的事是和妹妹一起放飞纸蝴蝶!

  那天是阴天,风比较大,我和妹妹只好呆在家里。妹妹觉得很无聊,嘴里骂道:“这么无聊,阿姨这么坏,天气多么讨人厌!”我望了望被风振得“嘎嘎”作响的窗户,拍拍脑子想游戏。突然,我猛地抬起头,说:“妹妹,不如咱们玩纸蝴蝶,借风的'阻力放飞纸蝴蝶。好吗?”妹妹眼睛一亮,兴奋地叫:“好,快!”于是,我和妹妹各拿了张餐巾纸,站在阳台上,轻轻地撕下一小块,等风过来,我们迅速放开。纸蝴蝶飘啊飘,一边飘,一边优雅的跳着华尔兹。又像一个人,边走,便有节奏地哼歌……

  ”呼——呼“风变得更强了,我和妹妹手中的整块纸巾全被风爷爷抢走了。拿大纸巾犹如一只大蝴蝶,把快乐在风中传递给更多的人,飞行中还变换着姿势:上、下、左、右、旋转、翻腾……样样都有。

  妹妹厌倦了纸蝴蝶单个的白色,提出:”姐姐,不如我来给纸巾涂上不同的颜色,你再放出去!“我觉得很有创意,鼓掌:“好呀,立即行动。”

  于是,我在阳台上等妹妹涂上颜色,然后接过纸巾,把纸巾姑娘献给了风爷爷。姑娘们穿着新衣裳,得意地望着痴望自己的路人。妹妹又给了一大堆不同颜色的纸巾,我全部放飞了。它们像一支队伍:五彩号。悠闲地驶上天,有黄、红、蓝、绿、青、橙、紫的深色和浅色蝴蝶。它们越飞越高,直到飞到小河边,才飘飘洒洒地降落下来。

  我和妹妹望着纸蝴蝶,开心地笑着,并用笔记录在密码本上,;留下这个游戏,留下彼此的笑容,留下这个美好的回忆!

蝴蝶的作文 篇6

  “传说,有三个美丽善良的仙子,分别叫文文仙子、语语仙子和数数仙子。她总爱帮助小动物们,却又喜欢出难道……”毛毛虫拖拖和小蚂蚁叽叽共同合上故事书,他们都呆住了,拖拖先打破寂静,说:“叽叽,我想去冒险,你愿意去吗?”叽叽没料到拖拖突然冒出这句话,犹豫的说:“拖拖,我不知道。”拖拖的双眼射出光芒,“我要去找数数仙子,你呢?”叽叽愣了一下,回过神后,他说:“好吧。”

  他们一起出了家门,手拉着手,嘴里享着自编的小曲儿。他们穿过大森林,走出沙漠。他们来到了河边,喝着清水。忽然,刮来了一阵大风,拖拖和叽叽还没站稳,就被刮进了河里。

  他俩儿用力拍打着水花,同时又大喊救命——拖拖和叽叽都不会游泳。这时,河边腾起一阵去雾,几秒钟后,从雾中走出了一个美丽的仙女:她有一对尖尖的耳朵,背后长着一对蜻蜓似半透明的翅膀。拖拖和叽叽都惊讶的张大了嘴巴,叽叽瞪大眼睛说:“拖拖,这……这是真的…的吗”拖拖点一点头,说:“是……是真的…。不过,我们先要搞清楚她是谁。”“嗯…嗯。”叽叽的声音都颤了起来。勇敢的拖拖懂礼貌的对地上的仙子说:“你好,请问您是谁?”仙女说:“哦,小朋友,别怕!我是数数仙子,你可以叫我数数。”“啊?你是……” “对了,”数数仙子一拍脑门:“我差点儿把最重要的事儿给忘了,我是来救你们们的。快拉着我的手啊!”数数说着伸出了手。拖拖顾不了那么多了,赶紧拉着仙女的手——她的手光滑细腻,正要拉上的那一刻,叽叽抓住拖拖的脚。数数一使劲,就把他们都拽上来了。

  拖拖感激的说:“谢谢你,数数。”“没关系啦,”数数笑了笑。过了一会儿数数问:“你们怎么会在这里呢?”拖拖就把来龙去脉全都说了一遍。数数听完,对他说:“拖拖,既然你已经找到我了,那你还回家吗?”拖拖说:“当然得回去了,不过回家的路程很远呢!”数数一听,话锋一转,便问:“拖拖,叽叽,你们要是能回答我提出的数学问题,我就可以让你们很快的.回到家乡。”“是吗?好吧!”他们一听,兴奋极了,立刻答应了要求。他们的眼前浮现了家乡的美景。

  “请听题。”数数清脆的声音打破了他们的美梦,他俩儿这才回过神来。“91×(89/90),请你们在一分钟内完成此题。”数数的嘴皮儿刚合上,拖拖和叽叽的大脑便如神舟十号火箭发射一样,高速运转着。十秒钟后,拖拖悄悄对叽叽说:“我觉得应该是89(89/90)”。叽叽正发愁呢,这时听到答案,眉飞色舞,大声说:“89(89/90)!”数数高兴的说:“恭喜你,答对了!”拖拖伤心的对叽叽说:“你怎么能这样!”叽叽不耐烦的回嘴道:“你管不了!”拖拖听了这话,伤心极了。

  正当数数准备给叽叽施展魔法时,拖拖不动声色的慢慢说:“等一下。”数数和叽叽都疑惑的望着他,数数问:“怎么了?”他说:“做数学题不能只靠结果,而是注重过程。”数数低下了头思考了一会儿,说:“好吧,请你们写出过程。”叽叽的心顿时凉了半截。拖拖却开心的答应了。他迅速的写出了过程,

  91×(89/90)

  =(90+1)×(89/90)

  =90×(89/90)+1×(89/90)

  =89+(89/90)

  =89(89/90)

  而叽叽却愣在那里一动不动。数数仙女看了看两人的过程,抬起头对拖拖说:“看来你才是胜者啊!”她一眼也不看叽叽,把拖拖拉到身己旁边,开始给拖拖输入魔力了。

  一阵光芒冲入云霄,从光芒里看,不,是飞出来了一只美丽的蝴蝶,蝴蝶。拖拖对数数仙女说:“谢谢数数,我要回家了,再见!”随后,便扑扇起了翅膀,消失在了数数的视线中。数数望了望地上叽叽,头也不回的飞走了。

  从此,地球上便多了一种昆虫——蝴蝶。蝴蝶便是这样来的。

蝴蝶的作文 篇7

  清晨,太阳金灿灿的,绿油油的草地上躺着半个鸡蛋壳,粉嘟嘟的`。

  小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶,发现了鸡蛋壳。

  小蝴蝶开心地叫起来:“哇,一个鸡蛋壳!”

  “我们可以把它做成跷跷板!”同样开心的还有小蚂蚁,因为用鸡蛋壳可以做很多好玩的事情。

  于是,它们把蛋壳加工了一下,做成了一个漂亮的跷跷板。

  小蚂蚁、小虫子爬上跷跷板的两端,一会儿小虫子高了,一会儿蚂蚁高了,玩得可开心啦!小蝴蝶太轻了,干脆哪边轻就飞哪边,边飞还边说:“加油,加油!”

  过了一会儿,它们把蛋壳翻过来,再扎上一块红布,一个热气球就完成了!

  三个小伙伴赶紧爬进热气球,风吹过,热气球乘着风飞上了天空。天蓝蓝的,云儿伸手就能摸着。小蚂蚁低头一看:“呀!树矮了,山小了,就连大湖泊也变成了小圆镜,景色真奇异啊!”

  到了下午,乌云飘来,天空变得阴沉沉的。突然,一道刺眼的闪电划破天际,仿佛要把天空撕成两半!

  三个小伙伴吓得呆若木鸡,一动也不敢动。“快躲到蛋壳里去!马上就要下雨了!”小蝴蝶急得直扇翅膀。伙伴们冲进蛋壳里,紧接着,豆大的雨点劈头盖脸地砸下来,蛋壳却像坚固的城堡保护着它们。

  小蝴蝶悄声地说:“好险啊,差点就淋成落汤鸡了!”

  “是呀,是呀。”小虫子也附和道。它们静静地听着雨声,说起了悄悄话。

  天黑了,雨停了。一弯香蕉般的明月挂在天空,小星星们调皮地眨着眼睛,蟋蟀们在草丛中唱着歌儿。

  三个小伙伴躺在蛋壳摇篮里,盖着柔软的绿叶毯子,依偎在一起,进入了甜蜜的梦乡。

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