描写景的作文

时间:2024-02-07 09:08:34 写景 我要投稿
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描写景的作文范例[10篇]

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的描写景的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写景的作文范例[10篇]

描写景的作文 篇1

  我的家乡在景宁,这里风景如画,风景美不胜收。

  我的家乡有一条河,名叫“鹤溪河”,鹤溪河的水清澈见底,河水奔流不息。河水常常唱着欢乐、轻快的歌儿奔向远方,望着那河水,我常常赞不绝口,一想就能想到那水到底要流到那时候才会停留。如今5年过去了,河水还是在流动,我常常想,我的学习要想这河水一样,坚持到底,永不退缩!

  在近期,顺着鹤溪河的水流一直往下走,你就会看到一座含有畲乡风味的桥,叫“畲乡廊桥”。是啊那是我们景宁独特的'桥,我们景宁是畲乡之村。廊桥的两边都是眯缝的,在两边每个几米就有一个窗户,可以呼吸到新鲜的空气。一座桥弯曲在河上,显得非常得独特。

  我的家乡美吧!有兴趣的话来参观参观,我时刻邀请你们!

描写景的作文 篇2

  你想知道我们的学校有多么美丽吗?那就跟着我脚步,让我慢慢来告诉你吧!

  我们的校园漂亮无比,景色宜人。春天,花儿张开了笑脸,小草探出头了,到处都是鸟声。小溪里的冰融化了,开始哗哗的流淌。桃花开了,你看那红红的小花,满满的枝头上全是,宣告着春天的来临。溪边是柳树也长出了嫩嫩的小芽,处处都是生机勃勃。

  夏天,柳树长得更茂盛了,他换上了浅绿色的外衣;串串红开花了,像一串串诱人的糖葫芦,我真想偷偷咬上一口;小草长得更绿了、花儿开的.更艳了;松树真的像一支笔挺立着;向日葵张开了灿烂的笑脸,一切都那么美好!

  秋天,是个瓜果飘香的季节,梧桐树的树叶变黄飘落,那样子像翩翩起舞的蝴蝶;桃子熟了,他们就像小雨点一样一个一个往下掉;菊花完全绽放,向我们炫耀它的美丽!

  冬天,那就更美丽了,小动物都躲藏到暖和的地方去了,花草都枯萎了,可下雪的时候却多了那一朵朵洁白的雪花。小朋友们有的在堆雪人,有的在玩打雪仗,也许是想念冰淇淋了,有的小朋友忍不住张开自己的小嘴在品尝雪的味道,雪花给大地穿上了白色的外装,给房子戴上了白色的帽子。

  啊!我们学校的景色可真美丽呀!

描写景的作文 篇3

  秋天是一个美丽的季节,更是一幅五彩斑斓的图画。

  蓝蓝的天空又高又远。洁白的云朵变幻莫测,小羊刚把这边的草吃完,马儿就飞快地奔跑起来,瞧,那边的小兔子正在吃胡萝卜呢!一群大雁一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,像走方块队的小学生一样有秩序。

  秋天的.田野是金黄色的。田野里稻子金灿灿,高粱举起了火红的火把,等着去点燃下一届奥运会的圣火呢!水稻也成熟了,农民伯伯把它们摘下来,准备磨成面粉给大家吃。

  果园里鸭梨点起了小灯笼,尝一口,甜甜的,梨汁从嘴角流出来。苹果红彤彤的,像小姑娘的脸颊。橘子也变了颜色,从青色变成了橘色,尝一口,酸酸甜甜,好吃极了!

  听了我的描述,你是不是也觉得秋天很美呀?

  作者:夏铭泽

  秋天是一个绚丽多彩的季节,它好像有一盒颜料,把大自然打扮得那样美丽。

  看!天空的大雁一会儿摆成个“大”字,一会儿摆成个”一“字,它们像被训练过似的,排着整齐的队伍飞向南方。

  看!秋天拿出了它的颜料盒,把红色给了苹果,把橙色给了橘子,把黄色给了香蕉……它们闻起来香香的,吃起来甜甜的。

  看!落叶落在了小河上,当有人来到小河前,水里的鱼犹如闪电般慌张地逃走了。

  秋天是四季中最美丽的,也是我最喜欢的季节。

描写景的作文 篇4

  彩虹,对人们来说是美丽、是漂亮的化身,彩虹也拥有让人心情愉悦的功能,因为看到美丽的景物,心情自然放松,自然能快乐起来,所以彩虹是美丽的存在,是宜人的景物。

  记忆中,第一次发现彩虹的出现,是在一个明亮的早晨,才踏出房门,透过落地窗向外看,就看到一道有如图画般,美丽存在的七彩半圆,横跨在眼前,那有如梦境般美丽的.情景,至今我无法忘怀。

  看 到彩虹的那个瞬间,心境不由自主的放松了!有一次,全家出游,车子在高速公路上奔驰许久,车内的我渐渐感到不耐烦,无聊的我情绪也越来越暴躁,车内氛围一触即发,就在我想出言不训的回嘴时,看到挡风玻璃外的景致,一边是辽阔的大海,一边是苍翠的山林,美丽的景象跃然眼前,也就在前方山水相连处,有一道半圆 形的彩虹横跨其中,脾气瞬间平复,想说出口的话,也因为美丽的风景而遗忘了!

  彩虹除了拥有美丽的色彩,带给大家色彩的飨宴,但是这只是外表的意义,内涵却完全不一样,彩虹让我有机会停下来,看看身边的一景一物,让我能再次思考自己的所作所为,是一个从另一个角度看事情的契机,是新的开始、 新的视野。让我体会到,万事万物不是只有一个意涵,平淡无奇中,只要愿意细细体会就能看到不同的内容。

  彩虹虽然只是自然现象,没有实质上的帮助,却能抚慰许多悲伤、难过的心境,我想能以新角度看事情是彩虹带给我最大的意义。

描写景的作文 篇5

  激情的夏日之夜,我躺在院里的凉床上。聆听田园交响,仰视翰浩天穹,感触妩媚轻风,闲适地享受着神仙般的美丽。

  不知何时,天空那闪烁的群星竟唤起了我的童真,我幼稚的眼神在满天繁星中穿梭,我要找到最闪最炫的那颗星,我要对它许下我的梦想,我要让它成为我梦想的眼睛,时时刻刻激励着我,不断向前。

  可是,满天繁星中每颗都那么亮,那么美,我茫然了。

  突然,天际一闪闪亮点以箭般的速度飞入我的视线,我明白,这就是神秘莫测的流星,不经犹豫,我对着流星“我的未来要像流星般---------”话语还在胸中回荡,流星却又以箭般的消失在天际,一道隐形的痕迹留在我的心中,天空恢复了平静,可我的心却久久奔腾不息。它的生命如此的短暂,它没有天长地久,它只能生活在瞬间,它的奉献只在那一刹那。但是,这刹那却是它的`一生,它的一生都在奉献,而且惊天动地,气壮山河。它从出生到逝去都有无数眼睛在注视着它,无数愿望刨包裹着它,它肩负着如此巨大的压力,却从不因此而暗淡,它是那么辉煌,那么耀眼地走过属于它的一段路程,直至灰飞烟灭。

  我感谢-------

  感谢它让我找到了我的星梦,是它让我明白,生命的价值不取决它有多长,它是在于它放出多少光芒。我宁愿我的未来像流星般充充实实,轰轰烈烈,不鸣则已,一鸣惊人。将来,无论我站在多么卑微,多么艰难的岗位,我都会尽我所有的力量做到最好,不可以碌碌无为地浪费时间,不可以昏昏噩噩糟蹋生命。我要用五彩缤纷的色彩去填充,直到我流星一样逝去。

  我感谢流星,是它让我的未来充满了梦想,是它在我想懈怠的时候激励着我。在我举步维艰时支撑着我。

  苍,虫语,轻风,一切都未变,星光盖在我的身上,渐渐的,我进入了梦乡,梦见我化着一颗流星在天际飞逝……。

描写景的作文 篇6

  我们的校园里有很多很多美丽的景物,就有一处美丽的景物叫中国园。

  中国园里有十二生肖算盘,算盘的珠子五颜六色,珠子上还雕刻着十二生肖图,珠子的后面还有乘法口诀,一乘一等一……十二生肖算盘后面是中国娃浮雕,上面雕刻着代表五十六个民族的浮雕,雕像栩栩如生,人们有的在玩耍,有的在跳舞,有的唱歌……浮雕刻得非常精致,我非常喜欢。

  中国娃旁边是假山,最好玩的是假山下面的小池子。小池子的'水面上浮着圆盘似的大荷叶,可美了!荷叶旁的荷花,开放时像一个个亭亭玉立的小姑娘。微风吹过,荷花姑娘翩翩起舞,一场别开生面的舞会就这样开始了。水里的鱼儿自由自在地游着,池里还有美丽的喷泉呢。

  假山旁有两棵柳树,一阵风吹来,柳条翩翩起舞,像在招手欢迎夏天的到来。地上有一块很大的中国结,中国结是用大理石砌成的,非常精致。一旁的植物枝叶茂盛,到处绿油油,感觉一片爽快。地上的小草露出嫩绿的小脑袋,似乎还没睡醒。

  沿着假山直直的走到了梦源。这是同学们放飞梦想的地方,开学第一天,同学们把自己的梦想船放下去,放飞自己的梦想。梦泉下有20xx年、20xx年六年级同学们毕业的梦想石,把它们的梦想留来,让梦想扬帆起航。

  你看!这就是我们学校的美丽景物,听了我的介绍你是不是也想走一走呢?

描写景的作文 篇7

  我的校园是个美丽的地方,那里的景物都令我印象深刻。

  走进校园,首先映入眼帘的是大厅。大厅里银色的柱子,就像一位位威武的战士守护着校园。旁边的墙上有教学明星和奖杯台。顺着走廊往里走,就是第一座教学楼了。无论是早上还是中午,都能听到朗朗的读书声。教学楼前面是中小院,一下课,就会有大批的学生到这里玩。继续往前走,就是第二座教学楼。这座教学楼漂亮极了,墙壁上的画把洁白的墙壁点缀地那么和谐、自然。放眼望去,就是我最喜欢的.地方——宽阔的操场。学校的操场可大了,大得全校所有人站在那儿都不觉得拥挤;操场可有趣了,上面矗立着篮球架,下课男生可以去打篮球,同学们还可以在操场玩各种各样的游戏,因此,一下课,操场上到处都充斥着欢乐的笑声;操场可美了,西边有一棵棵大树,东南角还有植物园。

  说起植物园,那里的景色也很美。植物园里有花有草有蔬菜,品种齐全,绿茵遍地,生机勃勃。春天刚刚到来,植物园里的草就已经探出了脑袋,正在温暖的阳光下尽情地伸着懒腰。小花也正含苞待放,只等阳春三月绽开美丽的笑脸。蔬菜也不甘示弱,已经露出了小脑袋。走在植物园的鹅卵石小路上,享受着温暖的阳光,阳光洒在身上,暖洋洋的。我欣赏着植物园的美景,心情很舒畅。此时此刻,我感觉小草在向我点头,花儿在向我微笑,旁边的大树在向我招手问好。仿佛走在画中一般。

  我爱校园的美景!更爱我的校园!

描写景的作文 篇8

  常言倒,人逢喜事精神爽,是什么喜事让我今天的心情那么爽呢?哦,原来是爸爸、妈妈初二要带我去西岭雪山那里玩。

  第二天,我们大约坐了七、个小时的车,终于到达了西岭雪山脚下。抬头望去,在半山腰隐隐约约的堆着积雪;山间到处都是大雾弥漫。让人看了这些景象,给西岭雪山增添了几分神秘感。此时我情不自禁地想起了唐代大诗人杜甫的一首名诗:“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”

  不一会,我们就坐上了通往山上的索道,坐在说索里往窗外看:到处都是白雪皑皑,像一片雪海。积雪把树枝压弯了腰,好像在给我们拜年。小动物们去过冬了,早已不知去向。

  到达山上后,一股刺骨的寒风向我猛烈袭来,不得不让我打了个寒颤。雪从天空中飘飘洒洒地落下来,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像盐抹一般的雪,像沙粒一般的雪……这让我看了心旷神怡,我的手也不由自主地缓缓升起,一粒粒雪花落在我手上,让我感到兴奋,因为这是我从小到大看到的、摸到的第一场雪。我们快要到下榻的宾馆外时,哇!一处处景色让我看的眼花缭乱、应接不暇。宾馆的屋顶的边沿,掉着一个个冰柱,有的'像剑一样锋利,有的像木头一样粗大……真是形态各异、千姿百态。旁边到处都是结冰的树木,树叶卷成一团,像是一个晶莹透亮的花卷,从远处看,整座宾馆好似童话故事里七个小矮人住的房子……整个西岭雪山好一派银装素裹的景色。

  放下行李,我们兴高采烈地来到滑雪场,穿上滑雪服拿上滑雪工具开始滑雪。我先怎么也不会滑,一滑就摔倒,一次又一次,不知怎么办好,后来,我看到旁边的人滑雪时,都把脚做成倒八字型,我也学着这样做,不一会,果然会滑了,然后,我看见有许多人从高处滑下来都腾空而飞,看到这副刺激的景象,我也跃跃欲试地想试试,我向上滑到滑雪场的高处,再用两跟滑杖使劲往后推飞快向山下滑去,哦!哦!哦!我的心情非常激动,不知怎么,自己也叫了起来,“哎哟!”只听我一声惨叫声,就从雪山上滚了下来,摔得我个四脚朝天,旁边的人看了都哈哈大笑……

  最后我还参加了雪地摩托这个比赛项目。一坐上它,只听一声枪响,我就开始发动,开到一半时,我看见有人从左则追上了我,我就把速度加到最快,一下追上了他。过了一会,有人又快赶上我,这次我却没有轻易地甩掉他,在这紧急关头我灵机一动,把雪地摩托艇迅速停了下来,后面的那辆雪地摩托艇撞在了我开的摩托艇的尾部,他一下飞出了跑道,这可把我高兴坏了。但好景不长留,因为我开得太快,在快到终点处雪地摩托一下腾空而起,把我抛了出去,掉在了雪地上,只见我飞驰如电地再次骑上摩托艇把油门加到了最快,第一个冲过了终点。“胜利了、胜利了”我欢快的喊着、叫着,心中充满了自豪和喜悦。

描写景的作文 篇9

  每当我想起舟山时,我总会美美的欣赏起我记忆中的美景。

  我记忆最深的还是那朱家尖,那天早晨,我们就早早的去了,爸爸开着车,我们很快的就到了

  那片沙滩是我要游的第一处美景,啊!沙滩,你如一位淘气的孩子在这天地中哭了很长时间了吧?我们多少脚丫踩在你的身上,在你身上玩耍,你急着哭,是要我为你擦眼泪吗?

  这朱家尖的一切,哪个不是我要访问的对象?你好,漂亮的塑像,你们站立不动,是要我为你拍照吗?你好,清凉的大海,你捧出一面明镜,小海浪轻轻地拍打着我的脚,是邀我在你的怀抱中洗浴吗?你好,高大的'大山,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。喂,淘气的螃蟹,你为什么夹我的脚?我猜是你找到什么有趣的东西,是邀我和你一起去玩那个东西吧?

  抓起一手沙子,扔进水中,我看到了沙粒蕴含生命的奥秘。捡起一个贝壳,轻轻敲击,我听到贝壳中的小生命在缩动着。

  突然爸爸说:“时间到了”。我依依不舍地离开了朱家尖,还带回了一路风景。

描写景的作文 篇10

  小灯泡,大学问 今天,我要去和妈妈买灯泡--------我家的灯泡又坏了。

  刚到五金店,我们就发现了柜台中的两种灯泡——一种是节能灯泡,开200小时才用去1度电,比普通灯泡多用170小时,但只一个就需要5元钱,而普通灯泡却只需要1元钱就可以买一个,比节能灯泡便宜了整整4元钱,但是它30小时就要用去1度电,比节能灯泡浪费要更快。

  这时,妈妈问我:“你好好想一想,哪一种灯泡比较便宜,划算呢?算对了可是有奖励的哟。”

  一听到奖励,我那爱思考的小脑袋立即活跃了起来,我想了想;这么算就可以了嘛;

  5÷1=5(元) 30×5=150(小时) 200小时>50小时

  或者这样算: 5÷1=5(元) 200÷5=40(小时) 30小时<40小时

  仅由这几步就可得出结论,节能灯泡相对划算。

  这时,妈妈突然问起我来;“还可以怎样求出30个节能灯和普通灯的'总价呢?”

  我机灵一动,大声答道;“30×5+50×1=3×50+50×1=(3+1)×50=4×50=200(元),这样能简算哟。”

  妈妈拍拍手,说;“好,好,不错嘛。”然后,我们就拿了两个节能灯泡回了家,开开心心地换上了新灯泡。

  通过这件事,我明白了生活中处处有数学,也更深刻地体会到了

  学习数学的重要性,我以后一定要更加努力地学好数学,用好数学。

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