教师两个无悔征文
导语：人们常说：“教师是人类灵魂的工程师” 、“教师，是太阳底下最光辉的职业” 、“教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”、“师者，所以传道、授业、解惑也”。以下是小编为大家精心整理的教师两个无悔征文，欢迎大家阅读参考!
无悔的选择
雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空还要广阔的是人的心灵” 。教师，正是塑造人心灵的工程师，十三年前，我怀着对教师的崇敬和对教师职业的向往踏上了讲台。十三年中，有喜有忧，有苦有乐，平凡的经历却让我度过了不平凡的人生。三尺讲台，黑白世界，与我结下了深深的情意。
古话说“学高为师，身正为范”，这些年来，我一直将它作为自己的信条鼓励自己，要求自己，正是这一信条，我从初为人师迅速成长为学校的骨干教师;正是这一信条，我历年来的语文成绩屡居东片第一，全区前茅;也正是这一信条，我多次被评为镇优秀教师，连续几年年度考核为优秀，并获得提前晋升一级工资的殊荣;也还是这一信条，我的教学科研上了一个台阶，2002年撰写的论文《逆境与成才——关于离异家庭学生的教育》荣获区三等奖;《以“导”促“学”，优化语文课堂教学》在2003年全区优秀教育科研成果评选中荣获二等奖。
记得刚工作的第一年，我一人上初二年级三个班的语文。我一方面深钻大纲、教材，细查教学资料，广购参考书籍，订阅《语文教学》杂志;另一方面，虚心求教，刻意训练，扎实自已的基本功。学生手上缺少习题，我就自编、自刻、自印。一天一练，一练一改，以期做到人人过手。近150个学生，我没有放弃一人，坚持全批全改，导优补差。因此，我每天的工作都是在忙碌中度过的，虽然很累，但却很充实。可喜的是，第一学年期末考试下来，我所教的初二年级的语文成绩竟取得了东片第一名，全区第四名的好成绩。我本人也被评为镇“教坛新秀”。面对这一成绩，我流泪了，是激动，是自豪，但更多的是，我找到了奋斗的方向，我对自己的工作充满了信心，更坚定了对事业的追求。每当听到学生轻轻地对我说 ：“老师，别累坏了，歇息吧”。我总会莫名的感动好久，那是一种出自肺腑的不带任何功利的言语，我还有什么理由不为他们奋斗呢。为了进一步提高自己，99年我参加了函授本科学习，三年里边教边学，边学边教，让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中验证和发展这种理论。值得一提的是2002年我所教初二二个班的语文成绩居全区第一名，2003年初三中考取得全区第三名，农村中学第一名的佳绩。语文学科成为了学校的强势学科。我也得到了学校领导和老师们的肯定和赞赏。2001——2003年连续两年被评为镇优秀教师，2002和2003年连续两年年度考核评定为优秀。
严谨的治学态度让我在教学上小有斩获，而精心育人的工作理念又让我的班主任工作开展得有声有色。99年，初二 (2)班由于班上部分学生行为习惯极差，极大地影响了班集体的发展，导致整个班集体思想涣散，纪律一团糟，是一个人见人头痛的烂摊子，全校没人愿意去接这个班，校领导找到了我，受命于危难之际，我毅然接下了这个班，当上了“班妈妈”。面对着同学们一双双期待的目光，我决心用爱去滋润他们的心田，用真诚去拥抱每一个学生。每天，我是第一个来到学校，又是最后一个离开。办公室、教室、操场、食堂都是我和学生谈思想，谈学习，谈人生的场所。我把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。那时，儿子尚小，身体很不好，稍有不慎就发烧住院，我一边忙教学，一边忙班务，一边还得忙照顾儿子，手心手背都是肉呀，我谁也舍不得放下，待儿子稍好一点又全身心地投入了工作。学生行为习惯差，我一点一点地教，同学中包庇心理严重，我就召开“什么是真正的团结”的主题班会。很多学生因为班集体的混乱而一度感到失望，对班集体丧失了信心，对学习采取消极对待的态度。为此我细心观察，抓住每个闪光点，及时表扬，极大地调动了同学的自信心，增强了班集体的凝聚力。在学校举行的运动会上，同学们不再是相互推让，而是踊跃报名，最终获得了团体总分第一名的好成绩。班上张娟同学家里不幸遇到火灾，班干部们自发组织同学进行捐款，让王娟同学感到了同学的友情，集体的温暖，班上学习风气也日渐浓厚，各科成绩都有了长足的进步，有的学科还上升到年级第一名，整个班集体的面貌涣然一新。这使我想起一位哲人说过的话“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱能用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”
我热爱我的职业，我义无反顾;我痴爱我的学生，我心无旁鹜;我奉献我的一切，我无怨无悔;一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的`。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!
奉献无悔 青春闪光
我小时候就希望自己将来成为一名老师。宋祖英的那首《长大后我就成了你》是我嘴边的歌，是我心里的梦……就是这个梦给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这个职业。
师范学校的生活转眼而过，带着十足的干劲，带着满腔的热情，我每天欣喜地徜徉在学生之中。然而“为师方知为师难”!为了上好一节课，我常常绞尽脑汁，教学中每一句话怎么说更准确，课堂上每一个环节怎样衔接更合理……为此，我认真查阅资料，积极向有经验的教师请教,争取外出学习的机会，每天忙碌着也充实着。这十年来，教案、作业、讲台和办公桌成了我默默耕耘的土地。我孜孜以求，只想用辛勤的汗水培育出芬芳的桃李，用诚挚的爱心绘织出教育的蓝图。
在教育与时代同行、发展与跨越并存的今天，无为教育以不可阻挡之势奋勇前进。我很幸运：自己能成为这进步队伍中的一员。我会踏准这进步的节拍：“撑一支长篙，向青草更青处漫溯。” 我首先要“洗脑”——通过“继续教育”，把旧的思想彻底洗刷，代之以崭新的教育理念。我还要“换水”——如果把教和学比喻为“一桶水和一瓢水”的关系，那么我所储备的这“一桶水”必须要常换常新，变成“源头活水”。我更要“充电”——常常登录无为县教师进修学校进行网上学习，不断吸收新知识，反思和总结自己的教学工作，从而提高自己的教学能力。
近年来，在“备好课”这个大环境的氤氲中，我身边的每一位老师都以身作则，为我树立了最好的榜样。青年教师把青春年华扎根于讲台而无怨无悔;中年教师全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。大家齐心协力：引道道清泉浇灌祖国花朵，倾满腔热情洒遍青青校园!学校“勤奋创新”的校训铸就了教师们积极向上的阶梯;“文明活泼”的校风铺成了同学们不断进步的桥梁!为了孩子，我们全力以赴……领导们严谨的作风、同事们敬业的精神、孩子们好学的态度，让我感受到了学校这个大家庭的可爱与温暖。渐渐地，我了解到生活的目标不在于荣耀和享受，而在于精神的满足和事业的顺利。
教师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是快乐的，也是幸福的，更是值得骄傲的。当我听到家长一声声发自内心的感谢之时，当我收到学生一条条传送祝福的短信之时，当我接到孩子们一张张饱含谢意的卡片之时，我的心里充满了欣慰与自豪。我在心底里暗暗发誓，不为别的就为这些学生，我也要把工作干好。不追名誉，但求工作进步;不追利益，但求今生无悔。
和朋友们聚会时，她们往往羡慕我：“当教师真舒服，假期多，工作稳定。”对此，我总是报之一笑。其实，教师的辛苦和劳累也许只有教师自己才能体会到。我们想让孩子们学得更好，用了许多时间备课，课后认真进行反思，还要花时间批改作业。我们的工作不仅仅是从周一到周五的上班时间。
朋友也曾问：“你为什么工作干劲那么大?”我笑而不答，但我心中明白，我的力量来自于蓬勃发展的无为教育，来自于我们充满朝气的学校，来自于我那些积极进步的学生。虽然教师的工作起始于辛劳，收结于平淡，但是我们可以让孩子在人生的沙漠里播种绿洲，在生命的童山上播种花草，在成长的沃土中播种希望。这又是多么激动人心哪!
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”教育事业就是叶的事业，我要做一片醉心于梦想的绿叶。细细思量明天的去路，我要用慈爱呵护孩子们的纯真，我要用真诚开启孩子们的心灵;精心打点今日的行囊，我要用勤劳使孩子们健康成长，我要用智慧使孩子们放飞理想。我的信念在追求中升腾，我的追求在付出中飞扬——让奉献的凯歌在校园里唱响，我的青春、我的生命会在校园里闪光!
教师演讲稿：当一名人民教师，今生无悔
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好!今天，我演讲的题目是：当一名人民教师，今生无悔。
人们常说：“教师是人类灵魂的工程师” 、“教师，是太阳底下最光辉的职业” 、“教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”、 “师者，所以传道、授业、解惑也”。
还记得，我小时候很调皮，经常爱捉弄同学，班主任老师不厌其烦、语重心长地教育我，(要我)坚持不懈、永不放弃，使我重新树立了学习的自信心。从此，我开始尊敬老师，老师在我的心目中占据了神圣的地位。在高三(高中毕业参加)高考的时候(后)，我毅然地报读了师范专业，也如愿以偿地考上华南师范学院。在大学校园里，师生亦师亦友，老师们要求我不仅仅是当一名学生，更要(我)时刻牢记：自己将来就是一名(人民)教师，要(我)以一名优秀教师的身份来约束(要求)自己、规范自己。从心底里，我真心地感谢所有曾经教过我的老师，他们在我人生的每一个阶段都给予了(我)深远的影响，给我树立了榜样，把我教育成今天这样一个正直善良、有责任心、对社会有用的人。
带着梦想、带着期待，2012年9月，我终于成为了一名光荣的人民教师。初为人师，我踌躇满志，对教育、对学生充满了无限的热忱，心里既紧张又兴奋，既荣幸又满足。其实，在毕业前的一个晚上，(我)和宿舍的同学们讨论着毕业后的去向，大家都说自己希望到外企去实现自己的价值，这样才不会“浪费”自己专业的优势。说实话，我也想过去外面的世界看看，见见大世(场)面。但当我第一天走进教室，面对着一群灿烂的"小太阳"，面对几十双渴求知识、纯洁的眼睛，听学生叫我“老师”时，我突然感到“老师”这两个字的份量。我第一次为自己的选择感到欣喜。这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣!我清楚地意识到，我的一举一动将会影响这些孩子的一生。
每天早晨，我都会看到很多老师早早就来到了学校，开始了一天教学工作的准备;傍晚，当送走了最后一批离校的学生后，依然能看到办公室里亮着的电灯(光)，那是还在伏案疾书(工作)的老师在总结一天的教学后记。学校里，他们自信从容，课堂上，他们神采飞扬，有时，为了工作，他们来不及照顾年迈的父母，来不及辅导年幼的孩子，他们心中装着的(，)是写也写不完的教案，改也改不完的作业。我曾经问过我们的级组长：“你们这样辛勤地工作，图的是什么?”级组长笑了笑说：“年轻人，只要我们在教育岗位上做一天的老师，就要勤勤恳恳、敬业爱岗，对得起我们的学生，对得起我们的选择(职责)!生命的意义远不止于功利!”
短短的几句话，让我豁然开朗。是啊，他们从不豪言壮语，却默默奉献，用真情温暖了许多人。在他们几十年的教学生涯中，早已把爱岗敬业的风范无言传递，用老教育工作者的勤勉示范年轻的我们，把教书育人的精髓薪火相传。
岁月匆匆，转眼间，我即将度过教师生涯的第一个学年。暮然回首，我切身体会到了作为一名教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。俗话说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业!爱岗敬业说得具体点，就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。
现在，我开始喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”;我开始喜欢坐在案前，拆开一个个装满祝愿的信封;我开始喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我开始喜欢拿起粉笔，开启孩子们的智慧之门……我将会珍惜我的学生，是他们的期盼，给了我激情;是他们的仰慕，给了我信心;是他们的思念，让我甘守清贫。
全国著名(的)特级教师于漪曾说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次地选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!”(这是)多么感人肺腑的话语!
如今，面对我深爱的孩子们，面对我挚爱的教育事业，我也要深情地说出我的心里话：“三尺讲台，(是)我无悔的选择;当一名光荣的人民教师，今生无悔!
我的演讲完毕，谢谢大家。
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