（精华）抒情作文7篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的抒情作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抒情作文 篇1
周五考完试回家，心里别提多开心了！终于可以放松一下，好好嗨皮了！妈妈也终于开恩了，允许我自己安排周六的活动。虽然心里有点小遗憾，但是，更多是开心！哈哈，美好的周末我来啦！
晚上，我们还在睡觉的时候，雨悄悄的放慢脚步来到我们身边。就像是从天宫里偷跑出来的精灵，让世间万物都得到它的亲吻，变得喜气洋洋！它的权力可大了，连雷公和电母都要听候它的差遣，给它鸣锣开道，它才大摇大摆的迈着方步出场！
雨后的清晨，空气特别的清新。小鸟在枝头唱歌，小区的树木郁郁葱葱，花儿五彩缤纷，都穿着新衣服迎接早起锻炼追赶太阳的人们。蒙蒙细雨中，我和妈妈到早市买菜，那么多的人，打着不同颜色的雨伞，远看就像一条会移动的花海，我喜欢这样的清晨。
路边的小水坑成了小孩子的乐园，东边的水坑蹦蹦、西边的水坑蹦蹦……，我也忍不住了，在妈妈不注意时，赶紧蹦达几下，溅起来的水滴粘在衣服和身体上，别提多过瘾了。美滋滋的爽！
足球队的小伙伴们，在雨中仍然能看到他们矫健的身姿，而我只能悄悄的远远的看着，羡慕着。因为我月考没考好，又被教练停训了，多希望这上天派来的使者，能保佑我这次期中考试能再进步多一点，让我快点加入训练的'队伍。雨越下越大了，还刮起了大风，手里的小雨伞脆弱的小身板根本就经不起大风的挑衅，摇摇摆摆向大风求饶。突来的大风，密集的雨点一下打破了刚刚和谐美好的画面。
雨啊，你是因为妈妈唠叨你，你在发脾气吗？还是遇到了不顺心的事情了，让你安静不下来！还是因为突发的小情绪，不管因为什么，都请你再小点吧，学会控制自己的情绪，学会聆听，温顺的你是人们喜欢的，也是我的最爱哦！
抒情作文 篇2
在别人的眼中，幸福也许一睁眼就过去了；也许很难得到；也许来也匆匆，去也匆匆……可我却不这样认为，因为我的幸福是永恒的。
为什么？因为我生活在一个充满爱的家庭里。
在我眼里，那些爱似乎就蕴藏在生活中大大小小的事情中：在我鼻子不通时，妈妈会关切的问：“没事吧？快去加点衣服了！”并端来一碗红糖水。在我鼻炎又犯了的时候，爸爸会在凌晨三点起床，坐最早的班车去武汉医院给我买特效药，从没有一点怨言。在我感冒的时候奶奶立刻就会过来问寒问暖：“头晕不晕？脚酸不酸？鼻子通不通？难不难受？”然后立即去药店买药回来给我吃；在我放学的时候，我总能一眼瞧见爷爷站在校门口向我挥手，我就像一只小鸟一样，飞向爷爷的身旁，然后我坐在爷爷的自行车上，跟爷爷边走边聊着学校里发生的各种各样的事情……
明天我就要过十岁生日了，那是我最幸福的日子。爷爷奶奶给了我一个大大的红包，里面不仅装着爷爷奶奶给我的祝福，还装着他们给我的爱；爸爸妈妈给我订酒店、买蛋糕、送礼物、我开心了好一阵子。今天我的期中考试的成绩下来了，我的语文考了九十七分，是全班最高分，一回家我就告诉了家人，奶奶高兴极了说：“颖颖，你真棒！”爸爸把我拉过去，告诉我：“女儿，今天爸爸好开心！”我问：“为什么呀？”“因为今天爸爸好幸福。”我又问：“爸爸的幸福从哪来的`？”爸爸回答道：“你的成功就是我的幸福。”
今天我终于明白了：如果没有家人对我无私的付出，我怎么会取得成功呢？家人的幸福，都是他们用自己的辛劳一点一点换来的！
抒情作文 篇3
走在幽美的山间小道上，欣赏着路边挺拔的树木，一望无际的绿油油的庄稼，小野花伸开五彩的花瓣尽情的舒展，忘情而又羞涩。这时，也许你被这一切深深地迷住了，但是，你可曾记起你脚下丑陋的不起眼的泥土？如果你爱自然中的一切，那你更有理由去爱泥土。
泥土朴实无华，默默无闻，总是无私地孕育着万物，万物的根都在泥土中。春日里的泥土，显得更加不起眼，在姹紫嫣红、争奇斗艳的花丛中，人们哪里还有心思去欣赏脚下这泥土？可是，人们忘了，忘了这春天虽然需要花朵来装扮，但是，没有了泥土，花儿将在何处开？树儿将在何处栽？我们美丽的春天，哪里才能寻找到她？
我们无从知道。
泥土这丑陋的身躯下，隐藏的是善良圣洁的.灵魂。
泥土从不抱怨花儿使仙人掌显得不起眼，不报怨树儿将仙人掌衬托的更加低俗，更不会报怨小草遮住了人们看到泥土的视野，仙人掌默默地奉献着自己的一切。
世界上最芬香的便是雨后那阵阵湿润的泥土的芬香，那香气，没有桂花的浓郁，()没有腊梅花的醉人，没有百合的清新，有的只是朴实的香，纯洁的香，淡淡的香，令人无限回味的香，这香泌透心脾，使你感到踏实、沉稳，更使你的灵魂得到升华，灵魂得以净化，心情感到愉悦，精神感到振奋。
这使我想到了具有泥土精神的老师。
老师是园丁，哺育着祖国的花朵，无怨无悔，把自己的青春留在讲台上、黑板上，但老师从不索取什么；深夜里，老师批改着作业，那么认真，那么专心，就这样，一年一年又一年，老师送走了无数的国家栋梁；老师还是默默无闻的工作着，一年一年又一年。当学生们记起老师那已模糊的脸庞时，心头不禁一振，立刻有了一种冲动再去看看自己的老师。当老师发现老师老了，才体会到老师的爱。
我爱泥土，爱泥土的灵魂，泥土的精神，泥土的香气，更爱像泥土般的老师。
泥土，奉献中包蕴着平凡，平凡中诠释着伟大。
抒情作文 篇4
妈妈，你每天晚上不仅要照顾妹妹，还要照顾我写作业，你每天都是很晚很晚才睡觉。其实你不用那么担心的，我自己可以学好!
妈妈，过去我对您有很多很多很生气的事：比如，那次我正想和你说话，妹妹摔倒了，你突然大声对我嚷:我当时特别委屈，心里想:妹妹摔倒了关我什么事!又不是我弄倒的'。我心里特别纳闷儿，妈妈怎么这么不讲理，迁怒于我?
那次，因为我考试考得不太好，你就对我发脾气!一开始我非常讨厌你!正生着气，这时，有顾客来买东西了。那位客户非常非常的挑剔，而您是那样平和耐心……我真不知妈妈你是怎样“瞬间转换”，压住心里的怒火的?最后，顾客仍然不满意，妈妈您十分平静地说:“不好意思，我们已经没有新的钻石了。”礼貌地送走顾客……
那位顾客走后，我问您:“妈妈，你为什么不生气啊?”妈妈说:“如果我生气了，客人就走了，客人走了一笔钱就没了，没了钱，我怎么养活你们俩呀?”我心里一阵扰动，不知是什么滋味!
看见你卖货时的情形，我才知道您天天面对的是什么样的琐碎和挑剔，面对多么大的工作压力……一瞬间我眼泪都要流出来了……妈妈，我现在才明白，您总是对我发火的原因是因为工作上已经要“累死”您了!
我也终于知道了为什么妈妈没有时间陪我了!妈妈为了我，拼尽全力的工作，妈妈现在工作压力太大，我再也不想给妈妈添麻烦了!
抒情作文 篇5
昨夜，故乡的雨滋润了我一夜的梦呓。
萧萧春雨，落地无声，催开了千树繁花，润绿了万里沃野。
梦里，我撑着油纸伞，独自站在悠长`悠长又寂寥的小巷，与小雨齐唱：
沙沙沙，沙沙沙……
细雨如丝，像落叶一样轻，像针尖一样细，像线一样长，一丝又一丝地飘，没有目的地漫落在地上`屋顶上，洗涤了厚积的灰尘，也冲净了心中的忧郁。
故乡的雨，是一首最美丽的童话，它温声细雨的抚慰着每一个孩子;
故乡的雨，是一首最动听的歌谣，它温情脉脉的音乐语言震动着每一个人的心铉;
故乡的雨，是一双最温暖的'手，他柔柔地抚摸着你，使你忘却心中的不快。
而我，是雨中，一丝淡淡的风景，身上沾着绵绵的细雨。啊!我真想把这柔美的雨定格在相框里或组合在稿笺上，然后，悄悄地塞进邮筒——连同我那跳动的心一起，寄到远方，以解我那噬人的思念。
故乡的雨啊!柔柔地下着，他缠绵着，被晚风吹得轻舞飞扬，形成一首和谐的乐章，一首极富节奏感又极其单调的乐章，时而舒缓。时而细密……
仿佛我也在故乡的小巷，逢着一位结着丁香愁怨的姑娘，一位梦一般，风一般，云一般飘去了的姑娘……
故乡的雨，昨夜又滋润了我一夜的梦呓……
【简评】这是一篇借景抒情的散文，文章主题鲜明，结构清晰，运用排比、比喻等修辞手法，恰到好处。作者通过对故乡的雨的描写，抒发了对故乡的热爱之情，过渡自然，起承转合，曲折有致，是一篇不错的短文。
抒情作文 篇6
梧桐树静静的立在那，守望着校园的变化，关注着学子的来往。
看着高大、魁梧的梧桐树，望着那飘落的叶子，这些梧桐树不知道什么栽种的。询问在这所学校呆的时间长的老教师，好像是建校的时候栽的吧！
学校不是很大，两排砖木结构的房子，和一个不是很大的操场，一排房子用于教学，另一排房子用于教师办公和生活。这样的配备学校，现在已经很少了。在两排房子中间耸立着几棵参天的梧桐树。春发芽、夏变绿、秋落叶、冬枯黄。
春季，行走在校园，那满树的.嫩芽，使整个校园生机勃勃。春季，刚经历了冬的洗礼，万事万物都在苏醒。学校是育人地方，这几颗发满芽的梧桐树就像这些学生，梧桐吸取阳光的滋润，而学生正在享受教师传道授业解惑的调拨。梧桐正在迈入人生的又一次发芽，学生看着梧桐的绿芽而健康成长。
夏季，骄阳似火。而校园里感觉不到一点热，为什么？有那高耸入云、密而厚的梧桐叶遮挡如火的太阳。学子们可以尽情的学习，而梧桐树就这么默默的奉献着，无私的看着孩子们在知识的海洋里游艺。
秋季，是梧桐树最美的时刻。满树的黄叶，就像一位踏着高跷的人直立在苍穹之下，送给学子们美丽的景色。初秋，微风乍起，一片片叶子随风落下，好像在诉说着什么？又好像在告诉学子们，人生苦短，要抓住大好时光，勤奋学习，要做一个对社会有用的人。不知不觉，已到深秋，树上的叶子不情愿的离开梧桐的家而落入到底母亲的怀抱，片片叶子落在校园里，放眼望去，好气派，好美，梧桐叶肯定不知道它们在离开人间时还能带给学子们美的享受，同时也作为学子们的一种情感体验而永恒留在他们心中。
冬季，梧桐树的叶子落完，只有那枝干以让挺立在校园中间。在等待着严寒的洗礼，期盼着春的来到，它在一次苏醒。而此时，漫步在校园中，学子们喜欢围着它打转。用于取暖，使下节课更好的完成学习任务。
就这样，年复一年，日复一日，梧桐树这样守望者校园。承受着季节变换的痛，却把欢乐留给了校园，送给了学子。送走一届又一届学子，迎来一届又一届学子，它就那样岿然不动的立在那，就这样坚守着。它的这种坚守正如不同的学子对知识的渴求，正如不同的学子在校园中学体味到成长的快乐。
校园是学子们的乐园，也是梧桐的乐园。在这，学子们、梧桐树就这样和谐的相处着。也愿梧桐树随着季节的变化一直陪伴守望着校园，陪伴着学子们。
抒情作文 篇7
天旋地转这种感受，有很多种途径可以获得：被一拳揍在脸上，与喜欢的女孩牵手……我试过前者，后者是我猜的，大概会吧……无论如何，这些方法中最惨无人道、最虐心的，我个人认为是连续两星期天每天睡四小时。很不幸现在推着车的我就处于这种状态。但当我陷入这种状态的第一秒我马上想到了第三单元刚背的单词dizzy与我现在很配，嗯，加深记忆了。
幻想未来可以是一个人彻底地走火入魔，真是可畏又好笑，兵器铺上排行第一并列着两个词——梦想与仇恨。看似不沾边的两词实则本质相同，它们都让人执着，让人隐忍。
朋友的姥姥住院了，让我载她回家。感谢姥姥，我在校门口的路灯下等着接您孙女回家，才让我有了片刻闲暇，让我水泄不通的生活有了一丝空隙。我才得以与那股风邂逅，并被它卷来的回忆冲得泪湿眼眶。感谢姥姥，祝您早日康复，万寿无疆。
再说那风，在昏暗的路灯下，四周已尽是初绿的植被，但我依然是全副武装，棉衣、口罩。我坐在车座上，以能量消耗最少的姿势摊在那儿，风静静地吹，广告牌静静地摇，路人静静地走，车笛静静地鸣，静静的我。太静了，甚至瓦解了我的一些麻木，让我感到了风的不同。哦，原来它变了，不再像冬天那样刺骨，它有了温度，我挣扎着感觉到了它。不知怎么地，我鬼使神差地摘下口罩来，想去闻一闻这缕有温度的风是什么味道，望着灯下尽乎胶体的丁达尔效雾霾，我有点佩服自己的勇气。风也早有准备呢，它从遥远的地方跋涉而来，带着世界各地的早春，更重要的.是，它卷了汾河的水汽，花草泥土的芬芳，在我摘下口罩的那一刹那，一个俯冲，钻入我的口鼻，在我的肺中翻涌。
“我来了，我给你带了礼物”。风激动地说。
“你看你，来就来吧还带什么礼物，太客气了”。我表面镇定地说，眼睛却一个劲地瞅，礼物在哪？
呼呼……又是一阵风，扑我的面。我又一睁眼，自己跟初中哥们漫步在龙潭湖边，透白的灯光映在湖面上，一层层向湖心聚拢，一样的风吹向我，带着水气与泥土芬芳。原来它来过，只不过那时我太幸福，太轻松，太没有压力与痛苦，没有被人轻视和嘲笑，没有被人吸引和逼迫……我错过了它。但永远也不会忘记它。
风，我错了，你给我的礼物真美，我也给你回礼，看这眼泪，它多么纯洁剔透，但它还太不值钱，因为它没有混杂足够的汗水。不过别着急，我现在好痛苦，我是逆流的行船者，我不会在这里迷失自己的，谢谢你的礼物，我现在的痛苦终将过去，我手里有兵器谱排行第一的武器，没有什么能把我*，在我下一次遇到你之前。
“想什么呢？”朋友一声呼唤将我拉了回来，我甩甩头，“没事，走吧”朋友上车，我高速行驶，风被我甩在了后面，再会。“你不觉得今天的风很美吗？”我问朋友。朋友看了看四周，温柔的回答我：“今天没吃药吧。”呵呵，我的痛、我的风、我的梦，果然只属于我自己。
车子呼啸向前，身边掠过的光影抓也抓不住，我任由它们被抛在身后，这些痛苦的岁月，美得让人心碎……
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