小学童话作文（推荐）
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学童话作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学童话作文 篇1
河马琪琪和小老鼠聪聪是一对好朋友，它们有一个约定，每个周末都要一起到“智慧书城”看书。
今天，聪聪一大早就来到了书城，可等到日上三竿，还是不见琪琪的踪影。这不符合琪琪平常的风格呀！是不是出了什么意外？聪聪决定到它家一探究竟。
刚走进琪琪家，就传来一阵打喷嚏的巨响，气浪把聪聪吹的四脚朝天。聪聪赶紧站起来快步走到琪琪的床前。只见躺在床上的琪琪满脸通红，流着鼻涕。聪聪走上前伸手一摸，它的额头滚烫滚烫的`。说：“啊，你发烧了，赶快上医院吧。”琪琪有气无力地说：“唉，我走不动呀。”聪聪想了想，三步并着两步回到家里，它叫上自己的亲朋好友，拉着一辆木板车来到琪琪家。大家费了九牛二虎之力，才把琪琪搬上车。小老鼠有的拉车、有的推车，聪聪站则在车柄上，举着一面小红旗，“嗨哟！嗨哟！”指挥着，树上的小鸟也站在枝头为他们加油。对于小老鼠来说，河马是一个庞然大物，它比泰山还重呢。大家使出吃奶的力气，木板车还是纹丝不动。豆大的汗珠从它们的额头滚落下来，把大地打湿了一大片。正当它们无计可施的时候，忽然，琪琪打了一个打喷嚏，木板车一下子动了起来。聪聪灵机一动，叫小老鼠们都上车，来给琪琪挠痒痒。它们有的挠它的脚底，有的挠它的大腿，还有的挠它的腋窝。聪聪则站在它的肩膀上，用尾巴挠它的鼻子。琪琪接连不断打出了一个又一个大喷嚏，车轮飞快地滚动了起来。聪聪高兴得大叫起来：“哈哈，一辆喷气板车诞生啦！”喷气板车很快把琪琪送进了医院。经过医生的救治，琪琪转危为安。
森林医院的猫头鹰院长连连夸赞聪聪是一个爱动脑子的好孩子。
小学童话作文 篇2
一个风和日丽、晴空万里的一天，一只乌鸦去外面旅游。途中它帮助过一些需要帮助的人，做过不少好事。 它飞着飞着，飞到了一个寸草不生的.地方。这里就像一个大火炉一样。乌鸦顿时觉得口干舌燥、汗流浃背。乌鸦才知道这里是沙漠。乌鸦飞啊飞啊，想飞出这片沙漠。天上的一位神仙看见了，想：乌鸦一路上也做过不少好事。于是上天就在它前进的路上放了半瓶水和许多小石子，乌鸦看见急忙飞过去喝水可是怎么都够不着，它想了片刻，想到了一个主意，它把旁边的小石子叼到水瓶里反复这样做，终于喝到了水。它知道是上天给自己的水。它决定要多做好事。 回家后，它就每天捉虫喂已经在床上不能动的母亲就这样，这种行为一代一代的传了下去。
小学童话作文 篇3
1.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
2.这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3.这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
4.“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。
5.这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
6.这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢?
7.这篇童话是对《乌鸦喝水》的'续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好!
8.这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。
9.这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!
10.文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。
11.这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力;文字功底不错、行文流畅;对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处;叙事有序、不拖沓;关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。
12.我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。
13头不错，从对方的角度进行思考，有进步!作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
14通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。
15如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。
16故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
17标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。
小学童话作文 篇4
哇！乌云密布，即将要下起倾盆大雨了，说到下雨，这可是我们最喜欢的了，一下雨，河水就哗啦哗啦的唱着更加快乐的歌曲，我们也可以展现技高一筹泳技。夏天下雨真凉爽，我们欢天喜地、手舞足蹈的玩着，真是快乐无比！
我是一条无忧无虑的小蝌蚪，这里是我出生的地方，是一条弯来弯去的小河流，河流每天都唱着轻声细语的歌曲，湛蓝清潵的水质，漫山遍野的小草、五颜六色的花朵，风吹来，花朵、小草成群结队的跳着舞，真是赏心悦目啊！因为它们的舞，实在太漂亮了！
爸爸帅气无比的长像和悦耳动听的音乐，感动了闭月羞花、沉鱼落雁、花容月貌……的.妈妈。爸爸说再多的形容词都不能形容妈妈的美丽！当天，如红气球的夕阳西下时，余晖映照着河流，真是美不胜收！爸爸求婚那天，妈妈连想都没有想，立刻投怀送抱。没多久，爸爸、妈妈生下我可爱的模样。
我记得有一天，放暑假了，一群叫“小朋友”的人类，七嘴八舌的说来说去，真是没完没了；他们来这里玩水游泳，每个人都拿着饲养箱、捞网，准备好要捞鱼。每个人都一动也不动的站着，我一不留神，突然，有一双像天罗地网的手把我捞了起来，我极度的惊恐害怕，结果大家都纷纷聚集过来看我，然后，我就被放进一个不知名的盒子里了！
我头昏脑胀，还没完全醒来时，眼前一片漆黑，我怀疑我是不是快要上天堂了？原来，我已经在一个不知名的鱼缸里了！突然有一只高龄的大肚鱼，从后面传来的声音，我吓了一跳！“不用看了啦！我住在这里有两个月了！我们是逃不出去的。”大肚鱼说着。我奋不顾身的撞着鱼缸，结果他们的妈妈说：“把它们给放了！”可是他们没有听妈妈的话，反而顶嘴回去，结果妈妈生气了！他们就大吵大闹、大呼小叫、大惊小怪……的骂着对方，真是没大没小，最后，还是妈妈比较大，两个小兄弟终于肯听话了。
一夜之间，我从天堂掉到地狱，以为会死在这个不知名的小小世界里。现在，我到底能不能再看见我的爸妈和伙伴们呢？
第二天早上，两兄弟舍不得我和大肚鱼，他们哭哭啼啼的来到我以前住的地方，然后用伤心的心情把我们放回去，接着看着我们游回河流，他们才默默的回家。我欣喜若狂的顺着河水拼命的游啊游，等我回到老家，还有人惊慌失措的四处在找我，我叫它一声，它才回过神来。回到家乡，大家都眼眶泛着泪水，每个人都问我：“你还好吗？”“你一整天到哪儿去了？”“你是被诱拐了吗？”……我正经八百的回答：“我去旅行了！这一趟旅行真是惊险又刺激！”
小学童话作文 篇5
在9月29日这天，天气晴朗，一群小鸭子憨态可掬，跟在鸭妈妈身后大摇大摆地走着，漫步在温哥华街头，热闹的大街，人山人海，它们在其间“横冲直撞”。汽车、行人都给它们让路，小鸭子们都很开心。
小鸭子们屁股一扭一扭的，跟着鸭妈妈的节奏时而快时而慢，一直走啊走……后面的三只小鸭子耐不住性子，开始互相嬉戏打闹，却不知危机四伏：温哥华街头的下水道很多，一不小心就会……“扑通！”一只小鸭掉了下去，“扑通！扑通！”又是两声，后面两只小鸭也接二连三地掉了下去，它们慌了，大叫：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎！”鸭妈妈转过身，发现有三只小鸭子不见了，她千方百计救孩子，都没有用。行人围了过来，呆呆地看着鸭妈妈。
鸭妈妈并没有慌了手脚，而是沉着冷静，赶紧寻求帮助。鸭妈妈带着剩余的`孩子冲出人群，突然眼前一亮：“巡警！”，她迈着大步走向巡警的方向，用嘴咬着巡警的裤子，后面的孩子也嘎嘎乱叫，用细长的脚爪指向下水道。巡警明白了鸭妈妈的意思，打电话叫人来到“事发地点”，巡警们用网兜将这些可怜的“落汤鸭”捞上来，并还给了鸭妈妈。
鸭妈妈久久地抱着她的孩子，然后，为了感谢巡警，她弯下脖子，一个劲儿地点头，巡警们也向鸭妈妈点头。六只小鸭子也发出感谢——温柔的嘎嘎声。最后，它们要走了，巡警们还是原地不动，微笑着目送它们。
小鸭子们继续跟着鸭妈妈踏上“都市之旅”。这群小鸭子们欢快叫着，个个昂首挺胸，像一个个小明星似的，叫声传遍了整条街!
小学童话作文 篇6
小熊摘了一大堆又鲜又嫩的蘑菇，拿回家来煮成了一大锅诱人的蘑菇汤。蘑菇汤真鲜啊，他一口气把所有的汤全吃光了。没过一会，小熊的肚子就开始疼了，肚子里像有无数虫子在咬，他捂着肚子嗷嗷叫。
这时，小熊最好的朋友小鹿路过这里，他关切地问：“哎，小熊你怎么啦？”小熊忍着痛咬着牙说：“小鹿，你快去采一些草药吧！不然，我就要痛死了！”小鹿着急地说：“我马上就去，你等我哦。”
小鹿在林间仔细地寻觅着，可是他一直找不到草药。
这时他发现自己额头上竟然出现了黄豆大小的汗珠，他想；“这么凉爽的秋天，我怎么会冒汗呢？”他猛地往前一看，不禁大吃一惊，一只大老虎正威风凛凛地站在他的面前。小鹿吓得心惊胆战，但他仍然鼓起勇气对大老虎说：“求求你不要吃我，我正在寻找草药，我的.朋友小熊需要它，否则他肚子痛，会痛死的！”
老虎听了非常感动，用尾巴轻轻地擦了一下眼睛，温和地说：“我不吃你，你快去找草药吧！”
小鹿欢天喜地地离开大老虎，终于在一个陡峭的悬崖峭壁上找到了草药。他急急忙忙叼着草药往家奔。回到家后，立即把这来之不易的草药轻轻地放在一口大锅里煎熬，熬成一碗黏稠的汤。然后他拿着这碗汤迫不及待地跑到小熊家。这时小熊已痛得似乎只剩下最后一口气了。
小鹿用力掰开小熊痛得变形的嘴巴，把药汤全灌进了小熊的嘴里。
过了半个小时，小熊的肚子不痛了。
小熊非常感激小鹿，也非常感激那只大老虎。他割了一捆又鲜又嫩的小草送给小鹿，又打了一只野鸡，送给大老虎。
就这样，小熊、小鹿和大老虎他们三个成了好朋友，在大森林里欢欢喜喜地过着幸福的生活。
小学童话作文 篇7
在阳光的轻抚下，我慢慢地回到了家，一开门，便见妈妈与爸爸不停地忙着。仔细一看，发现外婆与外公坐在沙发上，正依偎在一起。
我快乐地跑到他们身旁。外婆与外公见到我，很是高兴。令我最快乐的是外婆的病有所好转了。
妈妈不停地问外婆想吃什么，冷不冷。就在这一瞬间，外公外婆幸福快乐的笑容使我懂得了亲情的`美丽。
亲情是所有生灵的所接触最多的最初的一种情感。是亲情使生命有了爱与恨，使人生变的更精彩。
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