游戏作文300字

时间:2024-02-10 16:05:23 游戏 我要投稿
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游戏作文300字(精品4篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的游戏作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

游戏作文300字(精品4篇)

游戏作文300字 篇1

  周末,我在小橘灯玩了一个有趣的游戏。在老师的带领下,我们一起玩起了“传话游戏”。

  大家一听玩游戏,手舞足蹈地大喊大叫,都很高兴地跑到前面。游戏开始了,大家都高兴地在前面排成一排。老师简单地介绍了游戏规则。第一局老师分别给两组同学最前面的'同学一张纸条,大家都不知道这上边写了什么,这时两组的第一个同学,都十分好奇地认真看了纸条上的字,看完纸条就悄悄地告诉下一个同学,第二个同学又把第一个同学告诉他的内容传给第三个同学……终于轮到我了,我快速地跑到前面,就想跟前面的同学传递答案,可是我没有达到老师指定的地点,老师大声地呼喊着:“往前点,再往前点。”上一位同学就拉着我跑到前面贴着我的耳朵悄悄地传递给我这句话。

  我又急忙地把下一位同学叫到我面前悄悄地告诉他……就这样游戏紧张有序地进行着,一直传到最后一位同学那里,再由最后一位同学告诉老师这句话是什么。

  我们组最后一位同学首先把答案告诉了老师,紧接着二组同学也完成了传递,但是他们的答案是错误的,于是老师大声宣布:“一组赢了!”我们一听可开心了,手舞足蹈的。

  这个游戏特别有意思,真想再玩一次!

游戏作文300字 篇2

  最近下课十分钟,我们小朋友们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。这个游戏太好玩了!我觉得不过瘾,回到家又和爸爸妈妈玩起了这个小游戏。

  第一次,爸爸当老鹰,妈妈当小鸡,我就是母鸡啦!跟那凶猛强大的“老鹰”比,我们心里真有点发怵,我认为肯定是一个字——输!瞧,老鹰一个箭步冲过来,吓得“母鸡”、“小鸡”赶紧往旁边闪。可“老鹰”紧跟着又猛扑过来……慢慢地,我们招架不住了,只打了几个回合,“小鸡”就被捉住了……

  我有点不服气,大声叫到“再来!再来!”!这一次,我们重新安排角色:妈妈当老鹰,爸爸当母鸡,我摇身一变成了小鸡!一开始,“老鹰”就发起了猛烈的攻势,“母鸡”不慌不忙地扇动着翅膀带“小鸡”躲过了危险。可“老鹰”不泄气,继续进攻,凭着“母鸡”那有力勇敢的`翅膀,使“老鹰”无法靠近“小鸡”,每次都是有惊无险!“老鹰”有点垂头丧气了,无可奈何地说:“有你这样勇敢的母鸡在,小鸡肯定会安然无恙的!”最后,“老鹰”气喘吁吁地投降了……

  这次游戏我们玩得不亦乐乎,回味无穷!也使我明白了一个道理:在面对困难时,不能慌张,要沉着冷静,这样才能战胜困难!成为生活中的勇者!

游戏作文300字 篇3

  今天我们真开心,老师和我们玩了个贴鼻子的游戏。

  老师先在黑板上画了只可爱的小熊猫,圆圆的.脑袋上长着两只毛茸茸的耳朵,大大的眼睛,还有一张弯弯的嘴巴,仿佛在朝我们笑呢!可美中不足的是缺了个鼻子。老师让我们蒙住眼睛,把熊猫的鼻子贴上去。

  游戏开始了,我第一个上台,心里不免有些紧张。老师用一块布把我的眼睛蒙上了,顿时眼前一片漆黑。这让我怎么走路啊!万一撞上桌子,还不让同学笑话。于是我伸出双臂小心翼翼地向前走,脚步也不敢迈大。好不容易摸到了黑板,可是鼻子画哪儿呢?是左边还是右边?上边还是下边?我犯难了,看来,眼睛看不见多不方便呀!眼看时间所剩无几了,我便拿起粉笔画了上去。教室里顿时发出一片笑声。我赶紧摘下眼罩,天哪,我居然把鼻子画到了熊猫的脑袋顶上,看着眼前的熊猫,我也不禁哈哈大笑起来。轮到最后一位同学了,老师为他设计了一个“陷阱”——椅子横在路中间,他走着走着竟然迷失了方向,像着了魔一样朝黑板右边的电视机走去,同学们个个笑得前仰后合。

  贴鼻子游戏真有趣,它给我们带来了无穷的快乐。

游戏作文300字 篇4

  最近大课间我们班正在玩捕鱼游戏,别听它的名字简单,可玩起来能让你忘记一切烦恼。

  星期三,我们来到操场,茅老师说:“我先来当渔夫,茅老师抓出来的鱼都有名字。”像什么胖头鱼、花鱼、死鱼等等别提多开心了。后来茅老师让我来当渔夫,还说:“当渔夫可没那么容易,他不光要抓鱼,还得把抓到的鱼一个一个的叫出来。游戏开始了。当我抓到他们的时候,脸上的表情别提有多高兴,我也帮他们取出了一个个有趣的.名字来。有机灵鱼、长跑鱼。可是要是没抓到就会变得很严肃。就这样,我们抓的抓,游的游,跑的跑。一会儿功夫鱼池里的鱼就越变越少了10条、8条、6条、4条、、、、、、。最后我们几个渔夫拼命的抓,可就是抓不到鱼,那些鱼实在是太狡猾了。我非抓到那几条鱼不可。玩着玩着,时间就不多了,眼看就要上课了,我终于抓到了最后一条调皮鱼”。还剩3条。于是茅老师看我累的精疲力尽,就又换了一位渔夫。

  “叮铃铃”上课铃响了,我们还有几条鱼没抓完。茅老师又说:“好了好了还有几条鱼我们不抓了,把它们放身了吧!”

  就这样我们依依不舍的离开了操场,回到了教室。真是太好玩了!

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