蝴蝶作文

蝴蝶作文精品[10篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的蝴蝶作文10篇，欢迎大家分享。

蝴蝶作文 篇1

　　一次出去散步，在回家的路上，我无意中看到一只蝴蝶，捉到了它，当时它已经不能飞了，我想拿回去做蝴蝶标本吧！好，说干就干，我飞速的跑回家，和妈妈一起找了一本厚厚的书，把那只蝴蝶小心翼翼的夹在书里。

　　一晃二十多天过去了，我忽然想起了那夹在书里的蝴蝶，我拿出来一看，我激动的说：“我的蝴蝶标本做成啦！”然后我就拿着尺子仔细的打量，它长8.5厘米，宽6厘米，翅膀颜色呈棕黄色，条纹清晰，每两个条纹中间都有两三个黑点，整个翅膀像两把美丽的小扇子。

　　虽然它已经被压平，可它依然栩栩如生，色彩亮丽，头部的触角依然那么可爱，美中不足的是，我没有在拿它做标本之前把它的翅膀下部拉开，如果之前我把它拉开的话，那现在蝴蝶应该更漂亮吧！

　　看着眼前的蝴蝶标本，我想起了课文中迷恋昆虫的法布尔，也激起了我进一步探究蝴蝶的.兴趣，我上网查阅了很多蝴蝶的资料，又增长了许多见识。蝴蝶给世界带来了繁花似锦的春光，带来了果实累累的秋色，全世界大约有十七万种蝴蝶。

　　它的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼和一个口器，胸部有三对足和两对翅膀。蝴蝶的一生要经过卵——幼虫——蛹——成虫四个时期的变化。蝴蝶在幼虫时期是害虫，因为它啃食植物；在成虫时期是益虫，因为它通过飞行给植物传授花粉，大多数蝴蝶是益虫。

　　同学们，快来说一说你看到的人与自然的精彩故事吧！

蝴蝶作文 篇2

　　每当看到蝴蝶从眼前飞过，我就会想起夏天那件难忘的事儿。

　　那是去年夏季里阳光明媚的一天，妈妈带我去太阳岛公园游玩儿。那天，天空格外的蓝，云像雪白的羊群一样在天空上行走着。微风拂面，像妈妈的手轻轻地抚摸着我的脸，特别爽快。小树挥舞着枝条向我招手，花儿向我点头微笑，小鸟在树上“喳喳”地叫个不停，好像在唱着快乐的歌。这时，我看见一只美丽的蝴蝶落到草坪里盛开的蒲公英的花瓣上，它好漂亮啊！

　　蝴蝶的头上有两条长长的触角，一对五彩斑斓的大翅膀上下煽动着，仿佛在向人们展示它那美丽的.衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去，心里暗暗告诫自己：轻点儿，轻点儿，再轻点儿！我一边走一边慢慢伸开我的手臂，小家伙儿，你可千万别飞了！我张开拇指和食指：这回，你可别想跑！我屏住呼吸轻轻地一捏，哈哈！终于抓住了！我把蝴蝶放入一个带孔的空塑料瓶里，一副兴高采烈的样子。蝴蝶在瓶中呼扇着翅膀，奋力地向外冲，可每次都被撞得落入瓶底，几番挣扎过后，它终于飞不动了，静静地卧在瓶底。“妈妈，蝴蝶死了吗？”我焦急地问，“不会吧？”妈妈回应着，可蝴蝶确实不再动了。我赶紧找来细细的草，插入瓶口，轻轻地捅了捅蝴蝶，它还是一动也不动。妈妈走到我身边说：“祺祺，快把蝴蝶放了吧！蝴蝶要是死了，就再也见不到爸爸妈妈了。再说，小蝴蝶也是一条小生命呢！”听了妈妈的话，我立刻把蝴蝶从瓶中倒出来，轻轻地把它放到有阳光照射的花朵上，心里默默想：小蝴蝶，你可别死，你快点飞起来，到田野里去找你的爸爸妈妈吧！小蝴蝶好像听懂了我的话，它轻轻地动了一下，先在花朵上爬了两步，然后抖动着它五彩亮丽的翅膀向空中飞去。我也在草坪上蹦着、跳着，开心地笑了。

　　这只美丽的蝴蝶永远留在我童年的记忆里。我十分感激这只美丽的小蝴蝶，它让我懂得了要珍惜生命，爱护弱小这一道理。

蝴蝶作文 篇3

　　年少时也做过几件令人啼笑皆非的事情。至今想起仍旧很不好受的一件事发生在六年级时。

　　过六一，新上任的校长开设了许多从未有过的活动。其中六年级毕业生为那一年级小朋友入少年团系红领巾就是其中一项。偏偏我就赶上了。

　　忙着复习，忙着升学。我无暇想到这些小事。甚至那时候连自己的红领巾都是先打个结儿，然后再把红领巾的另一头儿插进去。直到临上学前，我才想起这件事情，匆匆忙忙向别的同学请教如何正确的系红领巾。

　　偏生手就笨，学的还迟，自然没有学会。

　　来到学校，忐忑不安地进行了升旗仪式，就到小朋友们入少年团的时间。

　　宣读誓词后，我们几个人手捧着红领巾，走向一排排小朋友，亲手为他们系上红领巾。

　　转眼间，几个同学已经完成了，站在最后一排，目视前方。

　　我急匆匆的.接过手中的红领巾，为小朋友们打过一个结儿，然后“系”上了。

　　小朋友们楞楞的看着我。如果他们知道正确的红领巾应该怎么系，估计已经开始在心中默默吐槽我了。站在后排的老师幸亏没有注意到这边。否则真够尴尬的了。我红了脸，匆匆忙忙走到最后一排，开始跟着小朋友们一起宣誓。

　　这恐怕是我年少以来最丢人的一件事情了吧。得到的启示就是，对未知的一切事情做好充足的准备，尊重每一个人。

蝴蝶作文 篇4

　　原以为，蝴蝶飞不过那沧海，是因为蝴蝶没有飞过沧海的勇气。但后来才知道，而是沧海的那一边，已经没有了等待。在一篇小说里面看到这样一段话。

　　--题记

　　小学四年级的时候，我的朋友小A说：“鱼儿，加油赶上来，我在这里等你。”她比了一个高度。她当时是年级第一。我点点头，“我会努力。”那年夏天，四年级下学期期末考试，我们并列第一。

　　小学五年级的时候，小A转学了。在那前一天，我去见了她。我说：“我们会保持联系。”她点点头说：“我们的友谊会继续，不管沧海，桑田，日转，星移。”她的语文成绩好的无可挑剔。就是那一年，在她的影响下，我对作文产生了极大的兴趣，它成了我精神上的慰藉。

　　小学六年级下学期的时候，我感到前所未有的压力。我们每天做题，过着一个个忙碌的日子。连续而又断续，反复而又单调，我感到了厌烦。于是，有一次，我失了“前蹄”。

　　那是一次模拟考试，我没有复习。好像关羽大意失荆州。我败了，败得很惨。由年级第一，跌到年级第七。我仿佛跌进了无底的深渊。看着外面的太阳，光线强烈而刺眼。处在这样的阳光下会觉得实在寂寥与空旷，那是一种难以言传的怅然若失。好想哭泣。

　　哪去了呢，那个曾经骄傲的自己？难道是岁月的清风吹走了她？难道是时间的流水冲淡了她？还是那块心上的石头无情的.击垮了她？次它还险些掉了下来，我真在心里为它捏了一把汗。以为它会因此而放弃。可没有，它没有气馁，

　　很多日子，我不能自已。偶然的一次，我看见一只小蜘蛛在奋力结网。大风一吹，网就破了，它就急急地爬到破的地方去补。可风越来越大，它哪能忙的过来呢？有几仍不知疲倦地工作着……

　　我终于明白了，坚持是人最宝贵的财富。那好吧，我要坚持到底。

　　我读到那本小说的结局。蝴蝶飞过了那沧海，看见黑色的沧海有隐隐约约的涣散的海潮涌上来又退下去。一望无垠的寂寥，蝴蝶等到了等待。

蝴蝶作文 篇5

　　今天我去覃怀公园捕蝴蝶。

　　哇！这儿的蝴蝶好漂亮啊！和我上回捕的黄花菜粉蝶大不一样，那是白溜溜的，白中透绿，这次是鲜嫩嫩的黄色，身上有黑色的花纹。

　　我拿着捕捉蝴蝶的工具——网，到处寻找蝴蝶。啊！这儿有一只黄色的蝴蝶！“嘘——”我扭头对妈妈轻声地说。一步，两步，三步，眼看就要捉到它了，我连忙挥动蝴蝶网，呼地罩下去，蹲下一看，网里只有一把草，忙活了半天，空欢喜一场，不过还有那么多的蝴蝶等着我去捉呢，我打起精神，继续投入到捕蝴蝶大战中去！

　　这次我吸取了上次的教训，慢慢地跟着它，一步一步地走，尽量不让蝴蝶发现我，等他飞得缓慢的时候，再下手。啊！它停在一棵四叶草上，一、二、三！噗！抓住了！我高兴极了，连忙喊妈妈来看。蝴蝶拼命扑棱棱的抖动翅膀，想要挣脱我的束缚。

　　我把它捏起来，仔细地观察起来，绿色的、长长的小身子顶端，有大大的圆眼睛，眼睛中间有黑色的小圆点，这大概就是它的瞳仁了吧。一对细长的、肉色的触角，三对深粉色渐变成白色的小脚，不停地扑腾着，翅膀黄溜溜的、绿滋滋的，浑身散发着春天的气息，它停在四叶草上，乍一看，还以为是一朵黄灿灿的蝴蝶花呢。

　　嘿！那里又有一只！它怎么停在草上不动啊？我笑了起来，它一定是蝴蝶中的小傻瓜，不知道我会捉它。我蹑手蹑脚走过去，噗！罩住它了，怎么还不动？仔细一看，原来是一枝枯萎的四叶草，真有趣！

　　哇！这里有一只稀有的白色蝴蝶，一二三，瞄准，罩！逮住了！你瞧！这只蝴蝶也是有棕色的花纹，只不过它的身体通体是白色的.，白中略微透着点绿，很漂亮。

　　这时我在这两种蝴蝶的飞行中，发现了重要的信息：为什么黄花菜粉蝶飞的很高，而这种白色的蝴蝶只喜欢贴着草面低低的飞行呢？这到底是为什么呢？妈妈也解答不出这个问题，只好回家搜百度了。

　　今天我还见到了长着很多脚、爬的飞快的蚰蜒，圆圆的西瓜虫，好可爱！

　　不知不觉，几个小时过去了，我只得恋恋不舍地把网收了起来。清理今天的战果。竟然捉到了12只蝴蝶，只是让它逃走了一只，有点小遗憾啊！捕蝴蝶真有趣！下次我还会再来的！

蝴蝶作文 篇6

　　时间如流水，金色美好的童年一晃而过，许多陈年往事都抛在九宵云外，唯有我捕蝴蝶那件事，今日回想起来，一下子就涌上心头，历历在目。

　　那天放学回家，老师布置了一道奇怪的家庭作业——回家捕昆虫。放了学， 我来到小河边，只见五颜六色的蝴蝶遍地都是，蓝的、红的、白的、黄的……看得我眼花缭乱。我赶紧跑回家，找来一根小竹竿和一张小小的网、一条长长的绳子。我把网拴在竹竿上，用绳子绑住，结结实实。准备工作做好，就要出发了。这时，表妹跑过来说：“哥哥，我跟你一块去。”我爽快地答应了。来到小河边，我就乱捕，都扑了个空。表妹说：“哥哥，你这样乱捕，是捕不着的。”听了表妹的话，我决定先寻找捕捉对象，然后再捕。开始寻找捕捉对象，“那只好看，好，就捕它”我望着一只粉红色的蝴蝶说。表妹也表示同意。我悄悄地走过去，这只蝴蝶也太灵活了，在花丛里飞来飞去，搞得我晕头转向。好不容易定了位，我把网慢慢地罩去，腿也向前迈了一步，双手握紧竹竿，腰向前一倾，猛地向前一罩，没罩着。我气死了，随手把工具一扔，气乎乎地坐在地上，说：“我不捕了，原以为这么多蝴蝶，只要随手一捕，就能捕一两只，没想到这竟是这么困难。”

　　这时，我记起了妈妈对我讲的话：世上无难事，只怕有心人。不行，我一定要振作起来，不能失败。我仔细吸取上次的教训，反复思索，功夫不负苦心人，终于想出来了。我对妹妹说：“蝴蝶在空中飞时，我们是捕不着的，它们就会从网底下溜走。我们要等到蝴蝶停在花儿丛上或者地上时，才行。”表妹满意地点了点了头。这招还真灵，我连续捕了几只蝴蝶，都轻松极了。这时，不知从哪儿窜出来一只蓝蝴蝶，它飞得最高，最漂亮，蓝色的.翅膀里镶钳着几条黄里带红的花纹，十分漂亮。旁边还跟着几只白蝴蝶，寸步不离。我想：这只蝴蝶这么漂亮，又这么珍贵，想必是蝶中之皇。我把我的想法告诉了表妹，表妹说：“那我们去捕它吧。”我说：“好。”我小心翼翼地向它走去，把竹竿抬起来，慢慢地向前倾，我的腿也不断向前走，每走一步，都非常小心，生怕惊动了它。我的网越来越逼近它了。

　　这时，它似乎已经察觉到危险临近，抖了抖翅膀，正想溜。恰恰这时，我已经把网闪电般地落下，就这样，这只蓝蝴蝶被网住了。可它仍然抱有逃生的希望，拼命地在网里挣扎着，可任它怎样挣扎，也无济于事。而此时此刻，我们在为我们的成功欢呼、跳跃。

蝴蝶作文 篇7

　　今天，我拿着捕蝶网到院子里捕蝴蝶。

　　院子里，草木茂盛，花香四溢。瞧，一丛丛月季花展开了娇艳的脸庞，一朵朵洁白的栀子花像一个个纯情的少女。

　　蝴蝶成群结队的赶来了，它们在花丛中翩翩起舞。我举着蝴蝶网追着蝴蝶跑，眼看就要追上了，我猛扑过去，不料一脚踩空，一屁股跌坐在地上。“哎呦，我的'妈呀，好痛啊！”蝴蝶却早已没影了。

　　我揉了揉屁股，从地上爬了起来，继续向蝴蝶发起进攻。这次，我瞄准了一只正在树枝上休息的蝴蝶，我举起捕蝶网，蹑手蹑脚地走过去，快到蝴蝶背后时，我睁大双眼，屏住呼吸，捕蝶网迅速挥了过去，啊！蝴蝶终于成了我的瓮中之鳖。

　　回到家里，我高高兴兴地把蝴蝶做成标本。每当看到夹在书中的蝴蝶标本时，我都会情不自禁地回想起捕蝴蝶的有趣经历。

蝴蝶作文 篇8

　　专静不渝苦求学，家有玉人似蝴蝶。出入庄周残梦中，滴点舞翅思无邪。

　　是凹是凸谁知之，何色何彩谁与诀。破茧而去蘧蘧然，题上罗帕寄情结。

　　目下显微有蹊跷，连翩丽影最风骚。续得梁祝前缘在，两情相悦记半宵。

　　年来相送十八里，都见风清冷月高。被发拭泪情如许，评作传奇影迢遥。

　　为君织就蝴蝶梦，最是翩翩此情重。奇缘诉尽珠泪抛，葩开初夏心扉痛。

　　高中功名常慕思，考入金榜凰求凤。作成妙文天子歆，文采风流惊唐宋。

　　安得朱颜伴此生，徽墨歙砚谁磨成。人似皓月当空渺，想亲芳泽总不能。

　　象牙钗环黄金钿，力学林下谢娘澄。就枕宽怀人假寐，一思朱颜最心疼。

　　直如蝴蝶两处分，这岸彼岸信难闻。样样花笺无处寄，不销蝶翼不销魂。

　　靠晚月色凉如水，谱记笙箫曲有痕。坑泽之中生椒杜，了然芳草为伊人。

　　广陵曲罢阅古书，大音希声情淡如。考槃在涧人杳杳，生当结发入青庐。

　　你作英台痴心种，知我当作山伯夫。道长日暝与君约，不见君至忆当初。

　　我作彩蝶飞花遍，只为与君长相见。能得与君订三生，大梦早觉亦不怨。

　　声声断肠字字柔，说似伯劳西飞燕。去年桃花为我开，你成何处仙客眷?

　　马上昨日见桃花，勒马问君在谁家。隔座送钩人不在，壁上题诗是蒹葭。

　　解读：为何是零分作文

　　①作者没参加高考。

　　②题目要求文体不限，诗歌除外。

　　③你一定要逼我说出来吗?...把每句的第一个字连起来读吧。

　　相关：20xx年安徽高考作文题目

　　以“显微镜下看蝴蝶是否有颜色”为中心写作文。“一位老师让学生做实验，在显微镜下看蝴蝶，一开始都以为蝴蝶是有颜色的，但在显微镜下蝴蝶都是没颜色的.”。根据此材料写一篇作文。

蝴蝶作文 篇9

　　今天，我去老家了，刚走到老家，我的朋友马宇就出现在我的面前说：“我们去干旱的池塘里捉蝴蝶吧。”那个池塘没有水只有一簇簇一簇簇的野花，所以我们叫它干旱的'池塘。我们拿着网和瓶子来到了池塘边，有一群蝴蝶正在采花蜜，于是我们俩悄悄的来到了蝴蝶旁，拿起网就抓，哈哈！一群蝴蝶落入网中。不一会就抓了二十多只。我们把蝴蝶放在瓶子里回到了我老家的院子里。马宇说：“开始注射毒药。”我们先拿了两支针管又找来小块香皂和水，我们把小块香皂放进针管里然后再把水倒进针管里就配成了毒药。开始注射毒药了，我们拿起针管往蝴蝶的肚子上一插两只蝴蝶就完好无损的死了。过了一会儿，蝴蝶一只一只的被我们毒死了，我们把蝴蝶放在一张大塑料布中间就成了蝴蝶标本。

　　今天我们虽然做蝴蝶标本成功了，但是总觉的心理不自在，因为是我们杀死了一只只蝴蝶，从今以后我们不在做蝴蝶标本！让人与自然和谐相处！

蝴蝶作文 篇10

　　总是埋怨路途坎坷的人，因为只顾低头关注脚下而忘了欣赏风。

　　——题记

　　是与非，也许仅是一念之差。 木桶不就是为人们打水的嘛！既洗涤了自己的心灵，又能服务别人，何乐而不为？无所谓得失，其实也只是看法罢了。世间万物，有得便有失，大可不必看得很重。就打水而言，每次都算是“满载而归”，但之后又回到了原来的样子。能说它什么都没得到吗？总计较得失太累，衡量得失的标准也不一定要那么分明，有的时候得失是不能分辨的，塞翁失马，焉知非福？我们总是希望得到的更多，让尽可能多的东西为自己所拥有。其实，我们忽略了一个最为平常的道理：得与失是把双刃剑，人们在得到的同时，也在不断的失去。想要小溪的清澈，就看不到大海的磅礴；想要大树的伟岸，就嗅不到花朵的芬芳……

　　自己内心真实的想法很重要，它会左右人的思想，影响人的生活，甚至决定人的一生。想起一个故事：哲学家拿着一只光鲜的苹果问大家闻到香味了没有，很多人还没凑近就大声呼喊着“闻到了”，唯独角落的一人坚定地说“没有”，待哲学家走近，人们才发现原来这是一只蜡做的苹果！而那个跟从自己内心的年轻人也因此得到了哲学家的赏识。这个故事给我的感触非常深，我在做一件事前先会想，我真的想好了吗？想好了就不要改。自信的人往往会成功，他们坚信自己是对的，并不断朝着希望的方向去努力，而不是不时的否定自己，产生越来越多的猜疑。悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；总有人长嘘，得不偿失；总有人短叹，失之交臂。人生在世，顶天立地，秉承天地之精华，是一种莫大的.“得”。人的一生，坎坎坷坷，不如意事常八九，是一种无奈的“失”。

　　对于得失，要认真不能较真。成功，“得”的最高形式，但成功不仅要有良好的心态，还源于充足的准备。不要等到口渴了才去挖井，也不要等到下雨了才去关窗。成功大师拿破仑·希尔说，一个善做准备的人，是距成功最近的人。即使失败了也无妨，其实失败比成功更考验人的耐心。人生总有低谷，这便是“失”，可失去暂时的利益，万不可失去信心。成功这个过程可能会很漫长，现在的努力都是在积蓄力量。没有人甘愿平庸，但每个人对得失的态度又是不一样的。方向不对，越努力越害怕。 得之，乃幸；失之，乃命。还是要相信：人生如花，你若盛开，蝴蝶自来。

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