未来的作文

未来的作文[精华5篇]

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的未来的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

未来的作文 篇1

　　未来是什么样子的

　　有时候，我真的不敢去想象、不敢去幻想

　　有时候，真的只是有时候、在想，我的未来是梦幻

　　未来的我是一名演员，还是一个平凡的女孩

　　未来对于我们每个人来说都是一个隐私

　　每个隐私里面都有一个不可告人的秘密

　　未来的我是演员，我呢、不求很出名、只求把所有的节目送给观众我就知足

　　这世上只有知足的人，未来与理想才不是梦

　　这世上只有面对苦难的'人，未来才不是梦

　　这世上只有勇敢的人未来，才不是梦

　　朋友，你的未来真的不是梦

　　只要你肯努力，它就是，现实

　　或许你的未来真的不是一场梦相信我没有错。

未来的作文 篇2

　　我在听未来想变成周杰伦意向的帅小伙，有魏晨一样的好声音，像比尔·盖茨一样有数不过来、能砸死人的钱……

　　啊，我是不么想一下子就在20xx年生活啊！

　　在20xx年，我会在自己办的“缘味音乐”总公司做生意。我自己呢，当然也成为了一位名副其实、红的发紫、万人崇拜、无数粉丝的大歌星喽！每天早上都有记者堵在我1500平方米的园林大别墅门口，害得我的'经纪人做说说，右答答。粉丝是最缠人的了，又要签名；又要拥抱……害得我8点出门，12点才能上车。

　　到了“缘味音乐”总公司，又是一堆记者和粉丝……害得我没满20岁的人到办公室就要按摩一下签了个无数个名的手，真是累死人了！

　　回到家里，还要开着“缘味”资产通过专利的急速三用跑车——“鑫马”牌限量版，全球仅有10辆。

　　在我的家里，湖占500平方米，树林站500平方米。可谓“林湖具备，心情不累”啊！房子一层300平方米，共有5层。剩下的，当然就是路了！哈哈

　　如果你想到我家做客，要快点啊！

未来的作文 篇3

　　大家好！现在我为大家献上我发明的学习芯片。

　　如果你不聪明，用了学习芯片，你就会变得很聪明；如果你原本就绝顶聪明，你会变得更加聪明……话不多说，总之，只要你用了学习芯片，再笨的人也会变得聪明无比。

　　“学习芯片”表面是一粒药丸，那并不是它的本质，本质是包在里面的芯片。只要你配水喝下去，等上一两分钟，我包你没有你不会的知识！立刻让你变成比网络知道东西还要多的.“资料袋”。

　　学习芯片里面其实是“智慧芯片”和“快速记忆芯片”，智慧芯片是用来让你变得很聪明，而快速记忆芯片是用来让你记住你以前所有忘掉的记忆，他们是天生的搭档，一搭配，就变成了前所未有的“学习芯片”。

　　学习芯片是专门为上学的学生研制的，因为学习的时候，非常有可能忘了某些知识，学习芯片就可以攻克它。

　　是不是很羡慕？不要急，明天，学习芯片就会在你手中！

未来的作文 篇4

　　自古以来，人类都有一个强烈的梦想，那就是飞上蓝天。可是，尽管已经有飞机可坐了，可是人类感觉还不过瘾，想要腾云驾雾。于是，曹博士，也就是22世纪的我，发明了飞行板，实现了人类想要腾云驾雾的愿望。

　　这款飞行板的设计很奇特。它的外观是一朵云的样子，摸一摸，软绵绵的，都可以当沙发坐了。你也许会问：“这明明是棉花做的一朵云，它飞得了吗？”嘿嘿，这其实就是机器的奇妙之处啦！

　　飞行版的`内部藏着36台迷你强力风扇，这些风扇总共加起来的功率能达272马力，能产生430磅的推力，这样的“巨物”当然能让你飞起来了。在姿态控制系统的帮助下它能在离地面三十厘米的高度悬停，或者以最高30千米时速巡航，续航时间能达到六分钟，飞行板在这个基本包的基础上还增加了一个附加的电池包可选。两个加在一块儿就能让你飞行35分钟了。

　　怎么样，你喜欢这款外观有趣，又能让你腾云驾雾的飞行板吗？

未来的作文 篇5

　　未来变幻莫测，未来充满了无限可能。今天我要说说我想象中的老师之“眼”。

　　老师之“眼”是一个非常高端的监视设备，顾名思义，当然是老师使用的，不过家长也可以使用。

　　老师之“眼”是一个u盘，很小，很轻便，使用的方法也很简单，把u盘插入手机，手机会自动下载老师之“眼”，下载后u盘便可以拔掉。然后你开始注册、登录，再填入某个学生的姓名进行搜索，如果多个学生的姓名相同，则可以再通过照片确定你要找的那个学生；当然如果输入的是学生的身份证号，那绝对就是独一无二的了。

　　找到想要查找的学生，进入他的主页，再点击“今日作业”，学生的作业完成情况以及完成时间便一目了然。老师可以在学生的作业上进行批改、给出更正意见，或者布置新的作业。它的作业形式很多样，有书面形式的、有语音形式的.，还有视频形式的，甚至还可以打开摄像头，看学生在书房里完成作业的录像回放。这样老师既能关注学生的学习情况又能了解学生的学习习惯和态度。当然老师也可以同时打开多个学生的主页，进行批量审阅，以节约老师的时间和精力。

　　老师在感到老师之“眼”很赞的时候，是否会想到学生的乐与哀呢？有的同学不懂可以在线咨询老师，很便捷；学生的成果展示，老师看到了很及时就能给予评价，学生很有成就感。但是，学生的一举一动，甚至是做作业是挖个鼻子，那可都被老师尽收眼底，不得不认认真真，工工整整地完成作业。其实学生也无须太紧张，老师之“眼”只能看到学生的书房，如果你作业中途实在想离开一会，可以走出书房休息好了，再继续完成作业。但做作业的过程必须是认真的，就算没有老师看见，也要自律。所以我相信很多学生还是会接受老师之“眼”带的利大于弊。

　　我相信老师之“眼”很快就会上市的。因为未来变幻莫测，但未来又充满无限可能，这种可能也包括我想象的老师之“眼”。

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