开学的作文优秀8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的开学的作文8篇，希望能够帮助到大家。
开学的作文 篇1
漫长的暑假结束了，我们迎来了新的学期。今天是第一天开学我高高兴兴的来到学校，见到了我的老师和同学，我很想他们。来到原来的班级坐下，然后老师开始分班。我被分到了三一班，我期盼着我的好朋友也能跟我分到一班。没想到我的愿望真的实现了，我的好朋友张佑赫给我分到了一班。
来到新的班级我见到了新的老师和新的同学，当同学们都到齐之后，老师开始排座位。我的个子属于中等，所以我被排在了中，之后，老师给每一个同学发了新书，老师还给我们做了自我介绍。看着两位漂亮的老师，我很喜欢他们！
开学的`第一天，我们在匆匆忙忙中度过了。在新的班级，我一定会好好学习的！
开学的作文 篇2
今天，是我最高兴的一天，因为这是开学的第一天，是一个美好的一天，也是所有同学能给自己的好朋友聚集的一天！！！我马马乎乎的吃了几口饭，便高兴的走出家门，向我美丽的校园————山师附小跑去。
在去学校的路上，我看见许多同学跟自己的小伙伴说说笑笑的`走向学校，而我呢？只是自己走在去学校的路上，这时————正当我孤独的时候，突然有人排了我一下，我回头一看，这不是大班长宋修博吗？呵昨天还在教师里拜把子呢！！那天，整个班里就剩下我和宋修博了，我俩便拜起了把子，和桃园3结义的时候一模一样，还学着张飞，关羽和刘备的样子，说：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死这毕竟是玩笑，不得当真！！
到了学校，只见同学们在别人的座位上说说笑笑，好热闹啊！！！我说。这时，我的同位胡点点来了，高老师也跟在胡点点的后面进来，同学们便不说话了，听老师讲话，老师讲了讲这学期的活动，便走了，让我们等着上课。
啊！我真希望过一个美好而有快乐的一天！
开学的作文 篇3
开学啦！我们迎来了第一节美术课。
老师进教室的`时候。因为有班主任老师在班上，所以我们不敢讲话。可班主任老师一走，我们觉得讲话的机会来了。一开始，美术老师还沉得住气，轻声轻语地说：“同学们不要讲话啦。”我们没有放在心上，还是我行我素，没有一点变化。当课上到一半时，美术老师有点沉不住气了。但也只是高了一点嗓子，我们根本没被吓到。可课接近尾声时，美术老师实在忍不住了，拍着讲台大声说：“你们到底想干嘛，是气老师呢，还是不想上课？”这时，我们彻底被吓到了。
看着老师火冒三丈的脸，我有点后悔了，心想：我为什么要这么对老师，老师辛勤地教我们知识，而我们却这么对老师，真是大错特错呀！
开学的作文 篇4
尽管我们不愿意开学，但是那一天迟早会来的。我上了一个星期的课之后，觉得上学其实并没有放暑假时想象的那么痛苦。
开学星期一，早上起床时并没有放假时想象的那么瞌睡，伸个懒腰，就一身轻松地爬起来了。上学第一天，格外开心，因为一个假期没有说完的话都可以向我最亲爱的同学们诉说。上课时，注意力格外集中，因为这些知识在假期是很难学到的。上语文课，我认真揣摩文章的意义，仔细做笔记；上数学课，我认真听讲，仔细运算；上英语课，我努力背书，大声朗读。
放学了！我们欢呼雀跃地奔出教室，在楼下的.乒乓球桌上开心地打起了乒乓球。和同学们在一起打乒乓球，这无疑是开学以来最快乐的时光。我们互相地交流，看如何打球才好，我们总是在下课的几分钟内十分开心。
下午有一节体育课，我们十分珍惜这节体育课，我们在操场上跑步，跳绳，打篮球，打乒乓球……每个人都玩儿得很开心，对于我们来说，最大的诱惑还是打乒乓球。
下学期的课程无论怎么说都比上学期的难，我们需要更加努力去学习，才能突破困难，获得成功！
开学的作文 篇5
寒假已经过去了，新的一学期又要开始了。2月17日，就是昨天，我们开学了!学校举行了盛大的“开学典礼”。因为是元宵节，所以典礼上有许多节目。
随着运动员进行曲，我们全校师生排着整齐的队伍集中在操场上，就这样“开学典礼”就要开始啦!两位小小主持人给大家拜了年，送了祝福，我们可高兴啦!节目开始了，三个同学拿着小提琴走上台，演奏了一曲小星星。虽然拉得不太熟，但是已经不错哦了!接着是一个同学扮演成的兔子带着一群小朋友给大家送来了新春的祝福。然后是三个比我大的同学用小提琴拉了一首《新春乐》。拉得可真好!有快有慢，有重有轻，我听得都要醉倒了!还有一个男同学吹了箫，是什么曲子，我不知道。只是很好听，连绵不断。
“开学典礼”可真让人难忘!我要好好学习，为学校增添光彩，为祖国做贡献!
6难忘的开学典礼
今天早上，我们学校举行了热闹而别开生面的开学典礼。一大早，我们的校园已经热火朝天。我们身着白色上衣，胸前的红领巾格外鲜艳，操场成了白色的海洋。在一阵热烈的掌声中，六年级哥哥姐姐牵着一年级同学走进了会场，富有节奏的拍手声，真是好听!兴奋和激动挂在同学们脸上。一年级小弟弟小妹妹有些稚气，但又显得那么有朝气，他们是那么活泼可爱。
六年级同学就显得成熟了，他们呵护着比他们小一头的弟弟妹妹，像好朋友一样。接着，最热火的一年级“闻书香”入学仪式开始了。一年级的新生代表们在老师的带领下上台了。瞧，他们一个个昂首挺胸，精神抖擞，真有江小学生的`风范。和蔼可亲的张校长把一本本散发着油墨香的书送给他们，让他们闻一闻书的芳香，摸一摸书的质感。看他们闻得多起劲，有的说有纸味，那是夏天的;有的说的墨味，那是冬天的;有的说有字味，那是秋天的;有的说有香味，那是春天的……今天真开心!
开学的作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃…”起床睁开眼睛，一看闹钟已经7：30分了！今天就要上学了，时间过得可真快啊！眼一睁一闭就是一天啊！真可谓“光阴似箭，日月如梭”啊！管不了太多了，再磨蹭马上就要迟到了！我顾不得洗脸就像一匹饿狼冲到饭桌前狼吞虎咽了一番，就吆喝着冲下了楼梯，等我狂奔下楼，才发现爸爸还没下来，看着时间一分一秒的过去，我急得嗷嗷叫，直催“爸爸您能不能快点啊，马上就要迟到了，你也太慢了吧！”这时爸爸悠闲的从楼梯上走下来，看着我跳脚的样子笑道：“早干嘛去了，这会着急了，就不能早起会？”看着爸爸调侃的笑脸，我只有在心了诽谤了“您起的早，也不是刚起床，还教训我……”
在我嘟嘟囔囔的诽谤中爸爸把我送到了学校，幸亏今天下雪，同学们还没有到多少不然真就丢人了。进了教室，看着爸爸和老师打过招呼，要走时，我的心情从晴朗明媚直降了60度，忽然觉得很伤心。寒假一个多月了，老爸都陪在我的身边，现在看着他转身离开我的`生活，真有点舍不得。可当着老师同学的面我也不能拉着爸爸不让走吧，看着老爸走出我的视线，我哭丧着脸，在心里默默的哭泣！
中午时，我们没有回寝睡觉，樊老师也非常了解我们的心情，知道我们好多同学一个寒假没见，肯定有千言万语要说，所以就没有布置任务，看着同学们聊得热火朝天，我却觉得无聊，默默的想着家人，心里只有“伤心”二字。还是樊老师理解我们啊，看我们聊得差不多了，就告诉我们一个好消息，教室的电脑也能上网了，让我们看电影《神奇的大脚》。看着电影中那些又跳又唱的企鹅，我的心情马上从大雪急速上升了100度，超晴朗。啊，电影真好看！
哎，这一天就在心情的起伏变化中离我而去了！
开学的作文 篇7
新的学期，新的老师，新的教室，新的同学……一切都是新的，都显得那样亲切，那样和睦。
伴随新的学期，我踏入了六年级的大门。我迫切地走了进去，连我自己都十分惊讶，我已经不再是处处都要别人担心的小女孩了。六年级，是紧张的学期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那样艰难，我似乎背负全家的希望。
我在新的学年里，对自己要有更全面、更严厉的要求。过去都已经不重要了，只要在未来有好的表现就可以了。语文的作文是很重要的，我会争取多读一些名著和各种类型的课外书，把书中的好词好句和精彩的段落都划下来，记住。我也会每周都写一篇博客，日记也会坚持写，虽然我的文章并不是很好，但是我相信只要坚持，铁棒最终还是会磨成针的。语文的课本更不能忽视，不打好基础，怎么会越登越高呢？数学、英语老师都是很好的老师，我也在学奥数和英语。妈妈说不能偏科，要全面发展。
我的.班级是个大团体，有很多全面发展的人才。在这一学期的时间里，我要不断地交换竞争目标，取长补短。每个人都有优秀的一面，我要看到每个人的优点，努力地学习。我要让自己变得更开朗、活泼，让更多的人接纳。
六年级是小学最高的一个年级，也是压力最大的年级。我一定会努力的！
开学的作文 篇8
愉快的暑假过后，又一个新的学年将至，今年我教的是三年级的数学，这对我来说是一个新的挑战。虽然以前也教过三年级，但是现在的教材变了，所以要重新学习，要认真研读数学课程标准和教学用书，把握重难点。开学初，学校迎来了各项检查工作，比如教案、课程纲要、学习笔记、工作计划等等，我们各组成员都是齐心协力整理各项资料。
这两个班的学生我并不陌生，因为上学期带了他们一年的计算机课，他们对我也不陌生，所以很快就拉近了我们之间的距离。开学第一周主要是习惯的养成，比如课堂习惯、书写习惯、回答问题的习惯、以及对家庭作业书写的要求等等。今年搭班的老师是李艳和田莉，她俩都是非常给力，而且都很有经验，班级管理也很有自己的一套，所以上起课来比较顺，我需要多向她俩学习。
孩子们上三年级第一次使用钢笔，很是新鲜，上课的`时候经常摸自己的钢笔或给钢笔吸水，迫不及待地想用钢笔写字。为了让学生书写工整美观，我要求学生依然带铅笔，在书上写字时用铅笔，在练习本上写字时用钢笔，午托的时候孩子们可以练写钢笔字，使学生养成良好的学习习惯。
三年级第一单元学习的是《时、分、秒》，主要是认识“秒”，知道1分钟有多长，还要学会简单的时间计算。认识时间一直是学生学习的难点，需要学生结合生活实践进行学习，所以在课堂上结合学生的作息时间表来学校时间的简单计算，孩子们比较容易理解，但关于整时减去几时几分的计算需要强加训练，孩子的正确率并不高，可以在课前几分钟进行巩固。部分孩子对二年级学习的认识钟表的知识已经忘了一部分，为此我还专门抽出一节课的时间对钟表的认读进行复习。新知的获得需要经过一段时间才能消化，所以我们三年数学老师商量在每节课前对时间这部分知识进行一个小的巩固，使学生慢慢地掌握这部分的知识。
教学需要不断地探索实践，我相信只要大家平时多讨论沟通，就会找到好的方法的。
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