爱心的作文300字

时间:2024-02-14 13:28:33 爱心 我要投稿
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(精)爱心的作文300字5篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的爱心的作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

(精)爱心的作文300字5篇

爱心的作文300字 篇1

  今天,我们全家和老朋友约好一起去孤儿院献爱心。这些孤儿们有的是被狠心的父母抛弃的,有的是父母都死了的,他们非常可怜。我们买了很多好吃的,带上了我们的旧衣服,向孤儿院进发。一进孤儿院,我们就迫不及待的走进他们。这时,有几个孤儿出来了,我偷偷瞄了他们一眼,觉得他们的表情有点奇怪,但是他们对我很友好,我们还看见一个很小很小的宝宝,才三个月大,红红的嘴巴,大大的眼睛,稀疏的头发,长得很可爱,他这么小就有心脏病,被父母抛弃了……孤儿院非常干净整洁,住的房子也比较结实,政府拿出钱来,给他们安了一个“家”。孤儿院的领导告诉我们,每年都有很多好心人来资助他们,看望他们给他们送来好吃的好喝的。出了孤儿院,我想:以后要多资助孤儿,送他们快乐和幸福,让他们有一个更美好的人生。我们有亲爱的`爸爸妈妈,和他们的生活比起来,我们的生活不知比他们好多少倍。最后,我告诉大家,一定要珍惜你现在的生活。

爱心的作文300字 篇2

  个晴朗的日子,我校举行了一场意义非凡的活动爱心义卖。老师在活动前给我们做了一系列关于山区孩子们因为雪灾而饥寒交迫的讲说。我听了之后立刻感到山区的孩子实在是太可怜了,我要在义卖会上多买些东西,那样山区的孩子就可以多穿一件衣服,多吃一顿饭了。

  义卖开始了,操场上立刻人声鼎沸,操场变成了商场。各班都拿出了自己心爱的玩具,艺术品和一些书籍,这些东西成了商场的商品,临时的店铺就这样热热闹闹地开张了。同学们有的成群结队,有的三三两两,各自挑选着自己喜爱的物品,激昂的吆喝声和欢快的笑声浑然一体,给这次活动增添了一道美丽的风景线。队员们用各种推销手段吸引着“买主”,不到2个小时,玩具书籍等物品不知不觉换了新的主人......

  随着音乐的响起,我们的爱心义卖活动也结束了,大家满载而归地走回了教室,我也拎着一大袋东西满心欢喜地回到了教室。

  这届的.爱心义卖圆满地结束了,下一届的爱心义卖,我会献出更多的物品去支援山区的孩子。

爱心的作文300字 篇3

  夏天的一个炎热的早上,我和奶奶坐上车去学习,学习的路途很遥远,我们是坐公交车过去的。

  上去的时候,人很少经过一站又一站以后,我看见人渐渐地多了起来。到了一个站,有一位老奶奶上来了,她手上拄着拐杖,脸上长了很多皱纹,走路一瘸一拐的,也没人让个位子,司机一个急刹车老奶奶差一点就摔倒了。

  我看见了,就急忙站起来让座,有一个人,看见我站起来了,就飞速地跑来坐了下来,我火冒三丈:“你干嘛呀?这是我让给老奶奶坐的,你抢什么呀?”

  “哼,这是我抢到的,就是我坐的'!”

  这人脸皮真厚,我不和他计较,就扶着老奶奶,这时正好一个人下车了,大家都不坐,就让出了一条道,让这位老奶奶坐。老奶奶表扬了我:“你真好,给我让座,虽然没坐着,但你还扶着我,最后我也坐到了,谢谢,你真是一个尊敬老人的好孩子。”我听了心里美滋滋的。

  而那一个抢位子的人,在下车的时候摔了个大跟头,这是他应得的“好果子”。

  这个事情让我明白了两个道理,不可以抢别人的东西,要助人为乐。

爱心的作文300字 篇4

  暑假里的一天,我在电视上看到这样一则新闻:一位老奶奶在路上走路,突然一辆摩托车迎面而来,差一点儿撞到了老人。骑摩托车的人不但没下车来扶老奶奶,还破口大骂道:“不长眼的老家伙,干嘛挡我的道!想弄棺材钱呀!真是的!”说完,他就头也不回地走了。路人看见了,都绕道走开了,他们生怕给自己惹什么麻烦似的。看到这儿,我很伤心,为什么没人扶一下老奶奶呢?现在的人为什么心里都冷冰冰的.,一点儿也不关心别人了呢?

  从那以后,我心里一直有一个愿望:我要设立一个爱心节,用这个节日来唤醒人们藏在心里的热情,让大家能互相关心,互相帮助。我要把爱心节定在八月九日。

  爱心节这一天,人们都要孝敬老人,尊敬长辈。大家还要一起行动起来为灾区或者贫困地区的小朋友捐钱捐物……、我相信只要人人都献出一点爱,世界会变得更加美好。

爱心的作文300字 篇5

  我的爱心计划从身边的人开始,关爱他们,帮助他们。

  我的同桌天天上课玩手机,而且,已经达到了走火入魔、登峰造极的地步,这太严重了,我的'实行我的爱心计划帮他改过。

  每次上课,我可以不必抢他的手机,我应该和他讲一个哲理。可以对他说:“你爸妈为什么给你配高档货手机?”他便可以一五一十地告诉我,我可以对他说:“你的手机是靠你以前的努力得到的,证明你父母给你配手机,是希望你有手机可以表现得更好,为什么现在成了你手中的玩具呢?”这时候他便会犹豫,我就可以给他讲哲理:“如果你认为手机只是你玩的道具的话,证明玷污了你对父母的期望,劝你趁早远离它吧。”出于对手机的不舍,我紧紧用着几句话,使他受到了我对他的教导。

  或者,上课时可以与他聊一些关于课堂的内容,关于学习上的东西,我尽量和他多聊,转移他的注意力,不仅让他进步如飞,也利于我对知识的巩固和梳理。

  从自己身边的人开始,我用爱心计划感化他们,帮助他们改掉身上的不足。

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