未来想象作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的未来想象作文3篇，希望对大家有所帮助。
未来想象作文 篇1
我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校。这时我沉浸在美好的幻象之中……
校门口，有两个高智能机器人，站在门口每天欢迎我们来到学校。我们还可以和机器人交谈，我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进学校有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多采的画面。
学校的中心是一个大型的操场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶，下雨时，它可以为我们遮雨，天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大型花环，围绕着操场，美丽极了。操场分两层，第一层有绿色的环行跑道，中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等体育设施，这些都是用电子计算机和TX射线控制的。操场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开迎春花、桃花、李花，还可以结桃子、李子供同学品尝。
操场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖下凉，因为这些植物可以自然的调节里面的气温。教室里面的.黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松的进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，假如你写字姿势不正确，它就会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不产身生那些污染环境的垃圾。
操场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因、克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时侯考查察。
未来的学校是多么令人神往啊！这一切还是靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去发明、去创造、去实现这美好的梦想。
未来想象作文 篇2
早上，我被一个声音叫醒，那个声音听着像机械的声音，我起来一看，原来是一个机器人。
当我环顾四周，发现房间的装饰和我的房间截然不同，顿时，我还以为我被绑架了，心里感到很害怕。这时，那个机器人拿来了几件衣服，我大喊到：“别过来，再过来我就不客气了！”机器人说：“主人，您怎么了？”主人？它在叫谁？难道在叫我吗？我说“你是在叫我主人吗？”机器人说：“是的，主人。”顿时，一大堆问题涌进我的脑中。整理了一下，我得出一个结论：难道我穿越到未来了？这时，我说：“你带我出去走走。”机器人走向楼顶。我奇怪的想：去楼顶干什么？
我看了看这个家，发现一个能出去的门都没有。这时，机器人说：“主人，一切准备就绪。”我带着疑问走向楼顶。走到楼顶后，映入眼帘的是一艘艘飞船，我不禁吓了一跳，再看看机器人那里，也停着一艘飞船。我环顾了一下四周，发现四周全部是房屋，没有一条街道。心里震惊的想到：这还是地球吗？我坐上飞船，看了一下驾驶教程，飞船驾驶起来很简单，你只需要点击一个地点，它就会自动驾驶。飞船显示了一个球体，球体表面除了一个占了五分之一的绿色部分以外，其他的都是蓝色的。我点了一下绿色的部分，显示出了各种地名。这时，我想到：难道这个飞船哪都可以去吗？我随便点了一个地方，飞船启动了，经过了一分钟后到达了目的地，我非常惊讶，这艘飞船竟然这么快。
我环顾了一下四周，仍是一栋栋建筑物，心想：动物，植物都去哪了？我又连着去了好几个地方，映入眼帘的仍是建筑物。一个植物都没见到。我问机器人：“动物，植物都去哪了？”机器人回答说：“世界上所有的动植物都灭绝了。”我急忙的问：“那么氧气，食物，水等人类必不可少的.资源怎么办？”机器人说：“都是用机器制造出来的。”我惊讶的自言自语：“这也太厉害了吧！”
这时，一个声音叫着我的名字，我突然惊醒，起来看到了熟悉的房间，原来是一场梦啊……
未来想象作文 篇3
未来的世界科技领域已经到了一个顶端，未来世界里的一切东西都将是科学技术的结晶成品。未来的教室和现在的完全不一样。
未来的教室将会植入一个隔音芯片，所有的噪音传到教室都会被过滤掉。同学们将有一个没有噪音不被打扰的`学习环境。教室的墙壁全是变幻的壁纸。讲台的正对面的那面墙壁有一台微型的电脑。这台电脑会把老师所讲的所有知识以视频的形式存储起来，同时还会把教材输入进去。
黑板也是智能的，也不用粉笔写字了。用教鞭的前端在黑板上轻轻地一划，就能写出字来。椅子是可以调节的。椅子的侧面有两个按钮，一个是蓝色的，另一个是红色的。冬天，坐在椅子上感觉很冷，按一下红色的按钮，就能散发出温暖的暖气来。夏天，上课时感觉很热，按一下蓝色按钮，就能散发出凉爽的冷气来作文(zw.)。课桌才是最特别的。每张课桌都有一台电脑。电脑就是课本。如果上课时有同学偷偷地玩起了游戏，电脑就会自动退出程序，并把这一信息发送到老师的电脑里。只有下课同学们才能玩一会儿游戏。
现在，科学家们已经在研究这种教室了。相信在不久的将来，科学家们一定能发明出这种教室，为更多的学生造福，给他们学习创造更先进，更新颖的学习条件。
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