儿童节的作文

时间:2024-02-16 13:31:05 儿童节 我要投稿

儿童节的作文

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的儿童节的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

儿童节的作文

儿童节的作文 篇1

  以往每年的六一儿童节我都是安静的坐在台下看着表演,但是今年我多了一项责任,那就是自己上台表演。

  我表演的节目是韵律操《舞力全开》。跳完以后,掌声很热烈。此时此刻,这对于一个演员来说,这是最高兴的事了。当我们表演结束了以后,我觉得在台上只是短短的三分钟时间,可是在还没有上台之前,我们足足排练了半个月,有的同学甚至已经一个多月了。

  我们平时在练操的时候,时间不仅长,而且很累,身体都有一些地方发青了。每一个动作都要研究,还要尽力的把它做到位。老师更是辛苦,要把原版的律动操动作改了又改,难的全部删掉了。正是因为这样,我们才能获得全场观众的称赞。

  这个儿童节真是令我难忘。这个节日,这次可以称作是载歌载舞的'儿童节了。我们去那里不仅去表演节目,更是观看了一场完整的文艺汇演。

  经过这次“六一”儿童节,让我体会到了“台上一分钟,台下十年功”这句话的意义了。也体会到了作为一名演员的辛苦与快乐!这就是我难忘的“六一”儿童节了!

儿童节的作文 篇2

  我们迎来了20xx年属于自己的节日——儿童节。学校为我们举行了一次游园活动。活动的项目有:盲人摸路、运乒乓球、夹弹子、投篮……

  活动一宣布开始,整个学校似乎都乱了,你拥我挤,一片哗笑的声音。我和好朋友一起去玩游戏,可每经过一个班级,里面都是挤满了人,根本看不到游戏是怎么玩的。嘿,都怪我们动作慢,好不容易找到一个人少点儿的游戏,我们也得排好长的队,像一条龙,慢慢游进班级里。我们在教室里听到了动听的音乐,那时在一( 1 )班,我从布置得漂漂亮亮的摸奖箱里掏出一个乒乓球,上面写着一个“ 10 ”,这个游戏我得了最高分,我兴奋极了。

  接着,我们又到了贴鼻子的游戏场地,黑板上分别画了缺少鼻子的狗、猫、老鼠。我们抢到了位置,马上轮到我了,我的`心跳急剧加速,看到有人把鼻子贴到了眼睛上,有人把鼻子贴到了手上,更离谱的是,有人将鼻子帖到了离动物很远的地方。我好担心,我会不会把鼻子贴到外面呢?我的眼睛被蒙住了,看不出了,手只好凭着感觉,东摸摸西摸摸,不管三七二十一把“鼻子”贴了上去,摘下蒙住的布,还好!

  我们还一起玩了别的游戏,有的是满分,有的只有 2 分,甚至是 0 分,但是,经过我的努力,还是得到了奖品。我很想得到一等奖,虽然不是,我仍然很快乐,很开心,很兴奋,很自豪……

儿童节的作文 篇3

  “太好了,太好了!”我兴奋地不得了,今天是我们的儿童节。我们可以玩游戏了,但是,今天并不是真正的六一儿童节。

  早晨,吃完饭,我们班就回到了教室,在路上,气球满园,彩旗飘飘,真是美丽极了,到了教学楼门口,曹老师正在弄气球,在窗外的门口上,贴着黄色的大字,是“六一快乐”这个响亮的`名称。还有蝴蝶结呢!

  我们在教室待了一会,就去了操场,有几名队员说了六一致词,接着,闫红梅老师又说了致词,校长说:“六一游园开始!”我们班就在一个小道上,老师让我们一男一女的玩,一会男生,一会女生,也就是一个接一个的玩。咳,我并没有赢,但我还参加了别的游戏,还赢了那么几张奖券。

  我先玩了抽签,有一位老师帮我晃了晃盒子让我抽,我先抽了个“乐”,又抽了了“一”,接着,又抽了个“六”又拿了个“乐”然后拿了个“快”正好组成了“六一快乐”。我赢了。

  没过多久,我们就要回教室了,我还真有点儿恋恋不舍。

儿童节的作文 篇4

  5月12日的汶川大地震,撂下漫漫寂寥的长路,留下孤单寂寞的心灵,纵使风日遍洒,星月交辉,也难以打动那些呆滞的目光和庞然的滚石。于是,打通通向救援生命的道路十万紧急,开展修复心灵创伤的工作刻不容缓。

  汶川的五月太沉重太寂寥,本来天真烂漫的小伙伴们因了地震而在瞬间失去了亲人,失去了老师,失去了朋友,失去了校舍和家园,一时间,表现在他们身体和心灵上的只有惊慌失措,失语失声。然幸有党的阳光雨露及时洒向汶川,驱散笼罩灾区的-阴-霾,凄风苦雨中,强要留住一抹,才使得孩子们的脸上重现了笑容。

  为了让灾区的小朋友和全国的少年儿童一样,能够一起分享今年“六一”儿童节的快乐,在“六一”到来之际,“爱心行动”纷纷将灾区的小朋友接到全国各地去与当地的少年儿童一起欢度本来也属于他们的节日。这一天,在万里高空的飞机上,在千里驰骋的列车上,天真挽起清纯,灿烂托出笑声,不要让孤单和寂寞桎梏了孩子的一颗心。但见天空飘逸起朵朵白云,路旁绽放出妍妍花朵,每一道划过的航线架起彩虹,每一双流经的履痕缀起芬芳。这时,无论在高空翔飞,还是在大地履行,对于这些山里的孩子,任何一点些微的升降抑或颠簸,都会有些险峻丛生毛骨悚然的感觉。然而这些刚刚经过地震伤害而至今惊魂未定的孩子,就是平时最胆怯,甚至连乘车都些害怕,此刻并未因此而眩晕。因为他们早已被前来接他们的小主人——去国各地的小朋友的热情感动了,被机翼挑挂的白云抑或车厢牵动的花草迷住了,陶醉了。

  其时,那些纯粹的身体,那些如花的年龄,如繁星似群碟,仿佛一把把金剪向天伸去,裁剪白云如羽,诉说举手之劳的爱心。其实,爱心,有时并不需要处心积累,也无须劳筋动骨,一切一切的初衷源于人性*的光辉,源于爱的本能,源于对生命的热爱对心灵的友善。有了爱,一块顽石,能赋予生命;一撮泥土,能生发灵气;一潭死水,能波澜乍起;一个孤单抑郁的人,能灿烂依然。

  热爱,给万事万物注入了一缕灵动的魂,也给受到心灵伤害的孩子们的心理注入了快乐和喜悦,让他们敞开了紧闭多日的心扉,从此愿意接受外界的关怀;也让他们懂得了坚强和感恩,表示将来要长长地回报。

  于是,我明白了,我们的.社会不仅充满了阳光和雨露,盛开着娇艳的花朵,更重要的是,我梦的国度以人为本,我们的人民满怀了热爱,以五千年文明播撒了爱的种子,如今正以热情和艳丽告诉孩子们,以轻松的笑容面对现实,迎接挑战。

  于是,有了今年“六一”的千里爱心接力与传递,有了今年“六一”的千里爱怜与温存,只为不让孩子已经受伤了的心再添一丝孤寂,因为孤寂的心理即使搁置于喧哗中也会满眼冷漠;只为不让一颗受伤的心再缺失了爱,因为只要心中燃起爱的火焰,既是漂泊到荒岛上,也不会感到孤立无助。

  于是,爱的集装,就在这个“六一”启程,一路温情,一路花香!

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