读书的作文必备【8篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的读书的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书的作文 篇1
我喜欢看书，看各种各样的书，而留给我印象最深的还是《笑猫日记》。
今天，我又拿起《笑猫日记——虎皮猫，你在哪里》津津有味地看了起来，这可是我第五次看这本书了。
在这本书里，讲了笑猫不辞辛劳，历尽千山万水终于找到了虎皮猫，可是不幸的`是虎皮猫的耳朵却聋了。看着看着，我仿佛跟着笑猫或喜或悲，甚至我就是那只笑猫了。
读书不仅丰富了我的知识，而且还给我单调的生活增添了几分乐趣。我喜欢读书！
读书的作文 篇2
我记得小时候，跟我同龄的小伙伴正沉浸在有着帅气的王子和美丽的公主的童话世界里时，我却在公园里活蹦乱跳。我是一个宁愿去写字也不会自觉读书的女孩。
直到有一次，在书店里发现了一本书——《爱的教育》。随手翻了一页，就再也放不下这本书了，它燃起了我对读书的欲望。这本书是以一个学生的日记形式写的，每一个小故事都是日常生活中的事情，拉近了我与作者的距离。书中的人物描写得栩栩如生，尤其描写书中形形色色的'小学生形象。从此以后，我每天都会抱着这本书，津津有味得读着一个个动人的故事。有时还会被书中一些人不幸的遭遇感到惋惜而落下眼泪。
随着我年龄的增长，我越来越喜欢读书了，比如《上下五千年》有着几千年的文化历史。《简爱》主人公的善良，富有同情心。《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊凭借自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去。《钢铁是怎样炼成的》保尔像钢铁一样的顽强，给我留下了深刻的印象。现在的我只要有时间就会一头扎进书的海洋，有时还会跑到书店去读书。是啊，书籍是人类进步的阶梯，我已经深深地理解了这句名言，只有逐渐积累好词好句，才能使我的作文水平有所提高。
书是船只，能航行知识的海洋；书是清风，能吹散心中的燥热；书是美丽的天使，引导我认识这美丽的世界！
读书的作文 篇3
我是一个爱读书的女孩。
你知道吗？我读书时特别认真。在读书时，我常常一边阅读一边用荧光笔把好词好句划下来，并且定期把这些好词好句抄在一本摘抄本上。现在那本摘抄本里已经有很多好词好句了呢！每当我读到感受特别深的地方，还会情不自禁地在旁边写下自己当时的感受。
我读书时有自己的方法。这个方法就是全身心投入，边读边思考，有时甚至会把自己当成书中的人物，仿佛身临其境，快乐着人物的快乐，忧伤着人物的忧伤。情节紧张时，我的心脏砰砰直跳，内容优美时，我的心境也随之舒畅。总之，我读书时的心情总是跟随着書中的场景跌宕起伏，不断变化。
我爱看书可以说已经到了痴迷的程度。有一次，我刚做完作业就开始看书，坐在椅子上看了好久好久。后来，妈妈开门进来对我说：“宝贝，吃饭啦！”我笑嘻嘻地说：“妈妈，再等一会儿，马上来了。”妈妈又对我说：“只能看五分钟了。”“哦！”我失望极了，只有宝贵的五分钟，我尽力加快着速度，恨不得一口气把整本书看完。过了五分钟，妈妈超级准时地又来喊了，我只好依依不舍地放下手中的`书，无可奈何地去吃饭。吃饭的时候，我还在想着书中的内容，想到有趣的地方，竟禁不住哈哈大笑起来。妈妈见我莫名其妙地笑起来，一边瞪着我一边埋怨我吃饭不专心，又在瞎想什么。可是她哪里会懂得我读书的这种乐趣呢。吃完饭，我立马放下碗筷，冲进房间坐到椅子上继续看书。不知看了多久，妈妈开门对我说：“宝贝，爱看书是好事，但连续看很长时间会对眼睛不好，你该休息一会儿。”我这才停止了看书。你瞧，我看书痴迷吧，简直是一只小书虫。
因为我爱看书，所以家里有许多书，比如：《西游记》、《格林童话》、《十万个为什么》、《笑猫日记》、《时代广场的蟋蟀》、《三国演义》等等，各个年级的必读书、选读书，真是应有尽有。我很爱护这些心爱的书本，看的时候特别小心，生怕把书弄皱了，看到哪里要停下来，也舍不得折角，而是小心翼翼地拿书签夹好。现在这些书虽然大多我都看过了，却还像新的一样。
通过看书，我认识了许多形形色色的人物，有《淘气包马小跳》中淘气可爱的马小跳；《没头脑和不高兴》中丢三落四的没头脑和倔强的不高兴；《借东西的小人》中勇敢的小人；还有《彼得兔的故事》当中敢于冒险的彼得兔……我就像是和他们交了朋友一样，从他们身上学到了许多东西，书中的故事也让我懂得了很多道理。所以，书籍是人类进步的阶梯，只有多看书，你的知识才会丰富。
我就是这样一个爱读书的女孩，我为自己骄傲！
读书的作文 篇4
在这次寒假里，我读了许多书，《瞧，这群俏丫头》是我最喜欢看的。《瞧，这群俏丫头》大好看了。“这群俏丫头”分别是：漂亮女孩——夏林果，聪明女生——路曼曼，笨女孩——安琪儿，疯丫头——杜真子。先讲夏林果吧！有一次，夏林果在舞台上跳芭蕾舞，马小跳和丁文涛拍照，马小跳拍了两百多张，丁文涛拍了一百多张。丁文涛不信，于是叫马小跳把照相机打开，马小跳打开一看，原来没有胶卷，她白忙了一场。这个故事告诉做事我们要细心。现在我给你们讲《救救妈妈》。有一天，马小跳的表妹——杜真子和马小跳的`妈妈爸爸上街玩，在街上，杜真子看见一位小姑娘在花园里讨钱，旁边有一块牌子，上面写着“救救妈妈”，几个字，于是，杜真子向马小跳的妈妈说：“姨妈，你回去叫马小跳拿个脸盆来为小姑娘装钱。”马小跳的妈妈连忙回去，叫马小跳拿了一个脸盆回来，把小姑娘的钱放过脸盆里，学着小姑娘的样子向路过人讨钱。马小跳也学着小姑娘和杜真子的样子向路过人讨钱。这故事告诉我们一定要助人为乐。
读书的作文 篇5
盼了一天又一天，终于迎来了我们行知小学第十届读书节，我拎着装满书本和小礼品的袋子欢快地走在上学路上。
从小我就喜欢看书，记得还在幼儿园大班时，为了能够多和妈妈相处，她写稿我看书，渐渐的，书架上摆满了我爱看的各种书籍，整套整套。有时候，我看不懂一些相对深奥的故事，妈妈就会用自己的方式手舞足蹈帮我解释，看着我似懂非懂地点头，妈妈坏坏地要求我反过来把故事重新讲一遍讲给她听。喜爱阅读的我语言能力慢慢变强，也从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。
上午是考验我们平时阅读量的“游园”环节，结果出师不利，在自己班里我只拿到了两颗星。接着，向三班进军，噢耶，我拿到了三颗星。不过，当时考官稍微提醒了我一下，看来也没有很好地发挥啊……接下来在别的班级转了一圈，最低的居然只拿到一颗星，看来我的阅读量需要大大加强。
因为阅读书籍，能够让我们象呼吸空气中的氧气一样吸收书中的营养。高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感；多读书，可以让你全身都有礼节；多读书，可以让你浑身充满力量；多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手；多读书，也能使你的心情变得更加快乐。
时间转眼到了下午，我最喜欢的书市开始罗。一开始我们小队的`“顾客”并不多，多亏了黄灵轩的文具，我们的生意才慢慢“火”起来。之前都是别人来买我们的文具，看着黄灵轩那么多精致的东西，我们自己小队的人开始各种询问价格。“黄灵轩这个多少钱啊？”“黄灵轩，这个能不能便宜点啊？”在加上别的同学也过来凑热闹，一连串的问题已经让黄灵轩说不出话了。一直等到快收摊，黄灵轩还是一直坚守在摊位前吆喝她的文具，我很欣赏她这种坚持不懈的好品质。
谁说不是呢？不管是书市吆喝还是平时阅读，都需要付出和积累。古人云，“书犹药也，善读之可以医愚。不吃饭则饥，不读书则愚”。爸爸妈妈也告诉我，只有多读书，才可以通古今，晓四方，提高理解能力，才能正确分析问题，才能用科学的理论和方法来解决问题。
读书的作文 篇6
书是人类进步的阶梯，在我看来读书也是一种快乐，是一种享受。在书中我们可以得到许许多多的知识。
我小时候7岁就开始读书，说是读书也算不上是读书，就是妈妈给我念，我听着。记得有一次我得了感冒，需要打点滴，一打就是三四天。我躺在病床上，我感觉没意思，就央求妈妈给我讲故事。非常巧，诊所阿姨家有一个孩子，他家有一本带插图的《三毛流浪记》。妈妈就借过来了。妈妈在床边，边给我讲边给我看书上的插图。这几天听妈妈给我讲《三毛流浪记》连感冒的`痛苦也没有了。没想到书还可以减轻痛苦。
上了幼儿园我也认识了诸如：日，与，山，水等字。所以妈妈给我买了带拼音的《西游记。》，我可是非常之喜欢。因为那时《西游记》中的孙悟空可是我的偶像。我爱死我妈了。
上了小学六年级，我喜欢上了打打杀杀的武侠小说，如：金庸写的《连城诀》之类的小说。我每天都在家里打打杀杀，甚至有一次我把妈妈的镜子打碎了，我妈“k”了我一顿。
书是精神上的粮食，也是人类进步的阶梯。它也分三六五等，所以我要铭记冰心奶奶的一句话：“读书好，多读书，读好书。”
读书的作文 篇7
高士其从小就用功读书，他的学习成绩，年年都是班级里最好的，全校老师和同学，都夸他是一个好学生。
他是一位科学家。它六岁那年，要上学读书了。开学那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背着新书包，上学去了。
一路上，高士其乐得象只小鸟儿，又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看，大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门，只好站在门口等着，不知道等了多久，学校的大门开了。
开门的是一位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了声“老伯伯早!”
老伯伯心里真高兴，笑眯眯地说：“多懂礼貌呀，孩子，你是一年级新学生吧!”
高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级教室里。
过了好一会儿，小朋友们才一个个来到学校。
在开学典礼上，校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛，专心地盯着校长，他听得可仔细啦。
校长讲完了话，叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事，一颗心象小鹿似的`怦怦乱跳。
校长摸摸高士其的头，表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。
高士其把校长话记在心里，每天，他上课用心听讲，放学回家就认真做功课，他跟全班的同学都要好，跟同桌的一个小朋友更要好，下课以后，两个人一起游戏，可高兴呢。
可是有一天，这个小朋友嘟着嘴，冲着高士其说：“你到底认识我吗?”
高士其觉得很奇怪，说：“咱俩是好朋友呀，怎么会不认识你呢?”
这个小朋友气呼呼地说：“那你刚才上课的时候，为啥不理睬我呢?”
高士其一听，笑了起来。原来，刚才上课的时候，这个小朋友拿出纸头，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一阵子，玩着玩着。觉得一个人玩没有劲，就凑到高士其的耳朵边，轻轻地说：“我们来玩斗青蛙吧!”
高士其坐得端端正正，正用心听老师讲课，这个小朋友的话，他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其，高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不高兴，使劲拉了拉高士其的衣服，这一来，高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他对那个小朋友白了一眼，又用心地听老师讲课了。
高士其想到这里，笑起来了，他对那个小朋友说;“下课的时候，咱俩一起玩，是好朋友。可是上课的时候，我就不认识你了。”
高士其的话，说得这个小朋友也笑了。
读书的作文 篇8
从记事起，我就被教育要“用功读书”。“ 读书才能出人头地”“读书才能光耀门楣”。我生活的那个闭塞、落后的小村庄的人们朴素的认识里，读书人是值得尊敬与佩服的。于是，多年以来，对于家庭贫寒的我来说，“读书”便成了改换门庭、改变命运的通行证。
毫无疑问，这给渴望改变现状、渴望成长的年轻的我带来了源源不断的动力。读书，读学校要求我们阅读之书；读书，读能怡悦精神之书。那里的生活内容没有那么庞杂，传媒没有那么发达，对于一个求知的少年，一本书或许就是最好的娱乐；倘若能获得不错的成绩，收获大人的褒奖和满院伙伴们艳羡的目光，村民啧啧的称赞，便觉无上荣光了。在这些肤浅的体验和认识中我继续我的求学之路，走过我的阅读历程，追逐从小植下的“改变命运”读书之梦。
成为人师的那一天，我的父辈和我都长吁一口气，一个家庭渴望通过“读书”跳出农门的愿望似乎已经实现，那么下一步该怎么走？生活继续，读书依旧，但当初那强烈的动机既已荡然无存，必须得为自己重新找寻起点，“工作的需要” 似乎顺理成章，既为安身立命所需，亦为增长才干率先垂范的'必备之资。
然而情势却已不那么简单，在与学生厮混相处中读书，读增专业才干之书，读开阔眼界之书，与李白、杜甫、苏东坡相伴，在历史、哲学、心理、科技等领域畅游，可这样的读书似乎并不更增心理满足感，“出人头地”？当初院子里不爱读书的伙伴收起了艳羡的目光，裘马洋洋，一时风光无限，我在疑惑思索中继续着我的“读书”之旅，背着揶揄、带着困惑、携着追索。
直到我有了孩子，直到那收起了艳羡目光不爱读书的小伙伴经历了生意的低谷，直到那揶揄之人经历了人生的起伏，直到我意识到当初的读书太过功利，之前所有的读书方式都不能让我获得持续前行的动力，不能获得精神生长的力量，难道我们的“读书”不能成为一种更美好更纯粹的追求？生活本已有那么我的琐碎和庸俗，为何不给自己营建一个抵御冰冷的温暖世界，他可以永留心意，传承给我的孩子和的学生们。
那个时候，我豁然开朗，已往读书走过的弯路也并非没有意义，我为这顿悟的一刻已准备了半辈子——读书，原来是为了遇见更好的自己，实现真正的精神成长，我的下半辈子还很长，会很精彩！
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